【實(shí)用】期中考試作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的期中考試作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
期中考試的日子快到了，我希望我能取得如下成績(jī)：
數(shù)學(xué)：80分以上
雖說(shuō)數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的'，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老講過(guò)，我聽(tīng)懂了，可是再遇到時(shí)，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!
英語(yǔ)：85分以上
雖說(shuō)英語(yǔ)是我的，可初二以，我的英語(yǔ)就只有一次是考過(guò)90分的。做的時(shí)候，動(dòng)
覺(jué)得都，可能會(huì)考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必須改掉這個(gè)壞毛病。
語(yǔ)文：75分以上
自從初二以，我覺(jué)得語(yǔ)文成績(jī)上去了一點(diǎn)兒。但也有點(diǎn)兒粗心�；A(chǔ)部分明明會(huì)默，可寫(xiě)的時(shí)候不知道腦子在想什么，老是寫(xiě)字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書(shū)或作文書(shū)。
其他科目我就不一一說(shuō)明了，總之：GO!GO!加油!
期中考試作文 篇2
感動(dòng)，是無(wú)處不在的。
可能你認(rèn)為，只有為國(guó)捐軀才是感動(dòng)；只有以身殉職才是感動(dòng)；只有舍己救人才是感動(dòng)。這些是感動(dòng)，不錯(cuò)�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動(dòng)？
每天，你在第二節(jié)晚自習(xí)臨近下課時(shí)，吃完加餐，請(qǐng)你停下手中的事，到我們班門(mén)前駐足觀察一番，總會(huì)有個(gè)身影，在埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們中默默地穿行著。
他，就是我們班的生活委員。
每天第二節(jié)晚自習(xí)末，當(dāng)你還在奮斗在堆積如山的作業(yè)中的時(shí)候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門(mén)外端起全班同學(xué)沉重的加餐食物，默默地發(fā)放給每一位同學(xué)；有時(shí)候，有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不順心，而將滿腹怨氣全部發(fā)泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學(xué)對(duì)加餐的'食物挑三揀四，他也毫無(wú)怨言，默默地承擔(dān)；在你吃完加餐之后，他又肩負(fù)起將全班同學(xué)加餐之后的垃圾袋一一收起的責(zé)任，他將一個(gè)個(gè)沾滿殘?jiān)募硬痛o靜地收集起來(lái)，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。
他，正是我們班的生活委員。
就算他每天只花五分鐘為大家服務(wù)，一年當(dāng)中，他就少了將近四十節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間！更何況，他每天為做這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止花費(fèi)五分鐘。
難道這，還不能令你感動(dòng)嗎？如果你說(shuō)不，那么只能說(shuō)明你是鐵石心腸。
做一件好事并不難，難的是日復(fù)一日地做。是的，為我們服務(wù)，他每天只花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間，但日復(fù)一日，就不只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了。難道這不是一種感動(dòng)嗎？
感動(dòng)無(wú)處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動(dòng)！
期中考試作文 篇3
不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，立刻就迎來(lái)了期盼已久的期中考試，誰(shuí)都期望在新的學(xué)年里考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，因此，我們對(duì)這次的考試充滿了期望。
有了期望，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮斗的目標(biāo)，不會(huì)茫茫然而無(wú)所適從。此時(shí)在自我感到滿足的`時(shí)候，懂得給自我一些壓力：在自我感到十分疲勞想放下時(shí)，就要懂得有計(jì)劃地減壓，讓自我在學(xué)習(xí)的道路上充滿完美與快樂(lè)！
我的期望就就是七科的考試成績(jī)的平均分在90分以上，這個(gè)要求對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太高，我會(huì)盡力地去到達(dá)我心中所理想的目標(biāo)，努力吧！
期中考試作文 篇4
前幾天是期中考試，我們都很緊張地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考完了，也可以放松一下了，不過(guò)今天分?jǐn)?shù)就要公布成績(jī)了，我的.心怦怦直跳，這是老師走進(jìn)教室，手里捧著很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)，終于輪到我了“孔迪92分”我頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，激動(dòng)的叫了起來(lái)，老師又公布了平均分“76。5分”。
星期五數(shù)學(xué)老師有來(lái)到教室里公布數(shù)學(xué)成績(jī)，我的成績(jī)是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是兩全其美��！
回到家，我給我媽媽看了我的成績(jī)，媽媽說(shuō)語(yǔ)文考得很好，我感到很高興，就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，把期末考試都考到90分以上。
期中考試作文 篇5
“3-6年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在開(kāi)始�！彪S著這惡魔般的廣播，這可怕的期中考試就開(kāi)始了。
“刷刷刷——”整個(gè)教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我也很是緊張，但想到我昨天熬夜復(fù)習(xí)的情景，我便又有了些信心，并在心里鼓勵(lì)自己：“加油，蔣依貝，你一定能夠考到一個(gè)好成績(jī)的'！”
我用最快的速度努力地寫(xiě)著，我甩了甩酸痛的手，翻了翻前面的卷子，在心里安慰自己，這卷子也不是很難嘛，我?guī)缀醵紱](méi)有不會(huì)做的題目。我看了看手表，啊，我做的挺快的呢，還剩下45分鐘呢，我心里突然冒出一個(gè)小人勸我說(shuō)：“休息一會(huì)吧，看你手都寫(xiě)得這么酸了，腦子也累了，反正還有45分鐘呢，稍微休息一會(huì)也礙不了啥事的�！庇谑且贿呴_(kāi)始慢悠悠地思考作文的內(nèi)容，一邊東張西望地看看人家做到哪里了。過(guò)了好久我終于把作文的內(nèi)容想好了，我抬起手看看時(shí)間，不看不知道，一看嚇一跳，居然還剩30分鐘了，我急忙拿起筆，飛也似的寫(xiě)起來(lái)，剛寫(xiě)了大半，老師就開(kāi)始催促我們：“還剩下15分鐘了，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)快點(diǎn)寫(xiě)！”我剛有點(diǎn)平靜的心瞬間又變得波濤洶涌，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是越急腦子里就越是空白一片，剛剛想好的內(nèi)容全都跑到九霄云外去了�？荚囘�剩下10分鐘的時(shí)候，我實(shí)在是迫不得已，只能草草了事，匆匆地寫(xiě)了個(gè)結(jié)尾。最后終于趕在考試結(jié)束三五分鐘前寫(xiě)完了。
考試結(jié)束后我一直在為作文的事而惶惶不安，但考試都過(guò)了，我也沒(méi)辦法再改變這個(gè)結(jié)果了。
第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，考卷的一角赫然地顯示著我那觸目驚心的分?jǐn)?shù)：85分。啊，我竟然考得這么差，我都有點(diǎn)不敢相信了，再給我看看我作文的分?jǐn)?shù)，40分的作文竟然只得了28分，竟然低出了我作文的新境界，30分都沒(méi)上。那這么算來(lái)我其他分?jǐn)?shù)就扣了3分，如果考試的時(shí)候我的作文能夠認(rèn)真一點(diǎn)對(duì)待，我就肯定上90分了呢。
通過(guò)這次考試，我悟出了一個(gè)道理：做事不能磨蹭、拖拖拉拉的，不能掉以輕心，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，不到最后階段就不能松懈，要全力以赴地去完成自己要做的事情，這樣才能達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
期中考試作文 篇6
馬上就要期中考試了，學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，就是為了這么一次考試，在復(fù)習(xí)這段時(shí)間，我們都要珍惜每一分每一秒。就連那些淘孩子，都變得乖了。
每一次在做練習(xí)的時(shí)候，我們都感覺(jué)教室里的空氣不夠用，像窒息了一樣，靜的一點(diǎn)兒聲都沒(méi)有，掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。以前，總感覺(jué)有些時(shí)間閑在那兒，沒(méi)事干，拼命地借課外書(shū)看�，F(xiàn)在，哪怕再抓緊，覺(jué)得時(shí)間也不夠用。更何況我們有些時(shí)候還不抓緊呢!平常，總喜歡做些無(wú)用的事情，浪費(fèi)時(shí)間.現(xiàn)在，恨不得連晚上都待在學(xué)校里學(xué)習(xí)。這些，都是為了什么啊?為了期中考試考出個(gè)好成績(jī)啊!現(xiàn)在不努力，遲早會(huì)后悔的.。俗話說(shuō)得好：少壯不努力，老大徒傷悲。做什么事，一定要努力,用心!
我的缺點(diǎn)就是做題的時(shí)候?qū)忣}不夠仔細(xì),總是出差錯(cuò),導(dǎo)致考試的成績(jī)不高.在這段時(shí)間里，我要針對(duì)審題進(jìn)行練習(xí),從點(diǎn)滴做起,我一定要珍惜每一分每一秒，在期末考出個(gè)好成績(jī)!不讓老師和家長(zhǎng)失望!
期中考試作文 篇7
我很傷心，又很后悔，那道應(yīng)用題上明明寫(xiě)著“周長(zhǎng)”，而我卻會(huì)看成“面積”，這表面看是做題粗心，不仔細(xì)，而其實(shí)卻是自己輕視應(yīng)用題的表現(xiàn)之一。如果時(shí)間能倒流，我一定認(rèn)真審題，仔細(xì)解答;可是，世上買(mǎi)不到后悔藥，事后的懊悔都是沒(méi)有用的。我怪自己，我恨自己，為什么考試時(shí)那么隨意，那么馬虎，而白白失去了5分?
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)試卷上那兩道錯(cuò)題，同時(shí)，我又是那么的害怕。我怕媽媽知道這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)受不了，會(huì)讓她完全失望;我怕爸爸知道了又要批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)志氣，沒(méi)出息。果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機(jī)關(guān)槍一樣嚴(yán)厲地責(zé)罵我，尤其是爸爸手中的雞毛撣子，使我萬(wàn)分懼怕，不知什么時(shí)候會(huì)落在我的屁股上。而媽媽則在一旁唉聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……
然而，我又對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能因一次失敗而灰心喪氣，迎接我的還有小學(xué)階段最關(guān)鍵的`畢業(yè)考試，我一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發(fā)努力，才能更好地面對(duì)畢業(yè)考試。而不能一錯(cuò)再錯(cuò)，造成現(xiàn)在這樣的后果。老師不是經(jīng)常教育我們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)嗎?”
前事不忘，后事之師。這次考試雖然我考砸了，但能為下一次考試吸取深刻的教訓(xùn)，我認(rèn)為也是值得。
期中考試作文 篇8
上周四，我們期中考試，考了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。數(shù)學(xué)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，其他幾門(mén)課的'成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。數(shù)學(xué)我考了99分，扣掉的1分是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了題的意思，所以做錯(cuò)了。雖然數(shù)學(xué)我沒(méi)得100分，但媽媽說(shuō)我已經(jīng)很棒了。
我心里很期待知道其他幾門(mén)課的成績(jī)，我覺(jué)得我還考的不錯(cuò)。
期中考試作文 篇9
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨�。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的`大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)初一作文�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
期中考試作文 篇10
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。主要是這幾個(gè)原因：
第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補(bǔ)記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習(xí)什么的'。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍，效果就會(huì)好得多。
課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書(shū)閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)掌握，是必要性。
應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯(cuò)，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細(xì)。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
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