實(shí)用的我的三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)妹妹，她不但可愛(ài)，而且還很聰明。
妹妹今年兩歲半，她的樣子很可愛(ài)。她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，有一個(gè)像“鍋蓋”一樣的發(fā)型，“鍋蓋”下面是一條“馬尾辮”。她有一雙明亮的“火眼金睛”，哪怕我偷吃了一點(diǎn)零食她都知道。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的鼻子，一張櫻桃小嘴，她說(shuō)的.話，有時(shí)會(huì)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人哄堂大笑。
妹妹是個(gè)聰明的人。記得有一次，我放學(xué)回家，把書包放在凳子上，只拿了一本語(yǔ)文書在津津有味地讀書。讀完書，當(dāng)我準(zhǔn)備做別的作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了可惡的“小偷”妹妹正在“偷書”看。他、她坐在桌子上，雙腿打開(kāi)成了個(gè)七字，嘴里還咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在讀書。妹妹一看見(jiàn)我，嚇壞了，差點(diǎn)從桌子上掉了下來(lái)。這時(shí)，她反應(yīng)很快，臉上帶著甜甜的微笑樣子可愛(ài)，拍拍我的頭說(shuō)：“姐姐！我正在幫你收拾書包呢！你要感謝我呀！”
我聽(tīng)到她的話，讓我哭笑不得，你說(shuō)我是表?yè)P(yáng)她，還是批評(píng)她好呢？
我的三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起“印章”組合，幾乎全年級(jí)同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說(shuō)起。印篆：姓印名篆，在古時(shí)候印篆就是指印章的意思，所以我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就稱他為“印章”。到二年級(jí)的時(shí)候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個(gè)人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來(lái)。
說(shuō)起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請(qǐng)了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來(lái)慶祝他的十一歲生日。為了讓這個(gè)“派對(duì)”變得活躍點(diǎn)，我們?cè)谟∽蛔⒁獾那闆r下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛(ài)的水杯藏在他家的沙發(fā)底下。一開(kāi)始他沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見(jiàn)了。怎么也找不到，他著急地問(wèn)我們，我們?nèi)急镏�，故意不告訴他。他絕望地說(shuō)：“唉！我此生注定要與這個(gè)水杯無(wú)緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個(gè)500克的`黃金印章作為感謝�！闭f(shuō)完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來(lái)。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺��！剛才的話，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)好嗎？”這時(shí)，張錦澤走了過(guò)來(lái)，對(duì)印篆說(shuō)：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個(gè)黃金印章吧！”頓時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級(jí)作文 篇3
我喜歡上學(xué)，我現(xiàn)在還能記得我第一次上學(xué)的情景
我第一天上學(xué)的.時(shí)候，心里十分開(kāi)心，因?yàn)槲颐刻於寂沃@一天來(lái)，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過(guò)得很舒暢。
我昨天晚上十點(diǎn)就認(rèn)為六點(diǎn)到了——六點(diǎn)就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點(diǎn)把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開(kāi)眼睛看表，原來(lái)才三點(diǎn)鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來(lái)就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點(diǎn)呀，要不遲到了，快點(diǎn)嘛！”媽媽起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你怎么這么早就醒了，再睡一會(huì)吧�！蔽艺f(shuō)：“不睡了，不睡了，我要起來(lái)上學(xué)啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學(xué)校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進(jìn)了校門，老師正在帶著同學(xué)們看著大旗桿子。開(kāi)始升國(guó)旗，有一列列一隊(duì)隊(duì)大哥哥大姐姐扛著國(guó)旗來(lái)了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來(lái)了。我這是第一次在學(xué)�？吹缴龂�(guó)旗呀。
我喜歡上學(xué)，喜歡老師，也喜歡我的同學(xué)們！
我的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有好習(xí)慣，而我的好習(xí)慣是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
以前我很胖，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一回家就邊看電視邊吃零食。媽媽回家看到我這樣，就說(shuō)：“兒子，看你多胖了，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧！”我說(shuō)：“好、好、好�！蔽谊P(guān)上電視，就出去和媽媽跑步。我剛跑一半，就累得氣喘吁吁。媽媽說(shuō)：“不是你累，而是你不想跑�！郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀’�！蔽蚁耄悍彩露际窍瓤嗪筇�，如果我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，說(shuō)不定媽媽看我瘦了，一高興給我買零食吃呢！
就這樣，我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間之后，還真瘦了好幾斤呢！我們班每次舉行跑步比賽，我都得第一名。全校人都知道我的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我都瘦好幾斤了，你給我獎(jiǎng)勵(lì)唄！”媽媽說(shuō)：“要什么呀？”“媽媽，給我買零食吧！”媽媽一聽(tīng)，忙說(shuō)：“不行！如果給你買，也可以，不過(guò)，你一定要一天吃一袋才行�！蔽耶�(dāng)然答應(yīng)了。
那天，我在教室，一群同學(xué)問(wèn)我：“你好幾次比賽，怎么都跑第一名�。俊蔽易院赖卣f(shuō)：“因?yàn)槊刻旌蛬寢屌懿藉憻挼?��！以前我繞學(xué)校跑一圈都不行，現(xiàn)在連跑三圈，都沒(méi)事�！蓖瑢W(xué)都佩服我，我可自豪啦！
我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，媽媽說(shuō)得對(duì)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！眻�(jiān)持就能成功！我要謝謝媽媽在百忙之中還抽出時(shí)間幫我減肥�，F(xiàn)在我下午放學(xué)回家，一寫完作業(yè)就運(yùn)動(dòng)。
我的三年級(jí)作文 篇5
她生的肌膚潤(rùn)瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛(ài)有加，讓她讀書寫字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽(tīng)說(shuō)賈寶玉出生的'時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō)：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”這時(shí)倒水的仆人說(shuō)：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的，是一對(duì)�！毖氣O拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)。看到這里，我覺(jué)得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒(méi)必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的三年級(jí)作文 篇6
20xx年十一國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去上海旅游了。在我眼中，上海是一個(gè)交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、人文素質(zhì)高的城市。
首先，說(shuō)說(shuō)上海的交通吧。上海的地鐵非常發(fā)達(dá)，如今都建到16號(hào)線了。我們坐地鐵去了上海的'科技館、博物館、圖書館，還有東方明珠、黃浦江、外灘……你想去哪里，地鐵就能把你送到哪里。想想我們的鄭州，地鐵只有1號(hào)線，交通非常不方便，而且常常堵車。
其次，說(shuō)說(shuō)上海的環(huán)境吧。上海環(huán)境優(yōu)美，舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假如你穿皮鞋在上海走一天，皮鞋會(huì)一塵不染。要是在鄭州走一天，皮鞋就可能灰頭土臉！還有，我在上海六天時(shí)間，每天都看到了藍(lán)天白云，而在鄭州，這種天氣不多見(jiàn)，常常看到灰蒙蒙的天空！
最后，再說(shuō)說(shuō)上海的人文素質(zhì)吧。在上海的天橋上，擺放了許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，花兒安靜地等待著游人的欣賞。而在我們的一些城市，這些花可能早被市民搶光了！
我喜歡上海，但是，作為一個(gè)鄭州人，我覺(jué)得，我們應(yīng)該向上海學(xué)習(xí)，把鄭州也變成一個(gè)國(guó)際化的大都市！
我的三年級(jí)作文 篇7
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個(gè)善良的男孩：哈利波特，是這個(gè)故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開(kāi)口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥(niǎo)一樣；西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一下，自動(dòng)移入其位；畫像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門；每個(gè)寢室的進(jìn)入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的作者J。K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的.還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢，他們始終都有這么一個(gè)信念：這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅(jiān)定的信念啊！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對(duì)困難，但真實(shí)世界中是沒(méi)有魔法的，但未來(lái)是可以改變的，我要像哈利那樣面對(duì)困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書為我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我明白了友情的珍貴。同學(xué)們，如果你想交個(gè)好朋友，就選擇它吧！
我的三年級(jí)作文 篇8
這周三，我們學(xué)校因?yàn)閬喰艜?huì)議所以放假一天�！胺偶倮�，放假啦！”我高興地喊道。
早上聽(tīng)媽媽說(shuō)只要我做一個(gè)精制的小工藝品，媽媽就中午帶我去外面吃飯。這可容易，我一吃好早飯就“犧牲”了一個(gè)蛋，做了一個(gè)“蛋蛋花盆”。媽媽見(jiàn)我做那么快，很滿意，答應(yīng)11：30分來(lái)接我去外面吃飯。
我盼啊盼，終于到中午了，11：30分，媽媽果真來(lái)了，媽媽要帶我去“海底撈火鍋”這家餐廳。進(jìn)了餐廳后，我一見(jiàn)有我喜歡的妙脆角，便吃了起來(lái)，把手機(jī)放在了一邊。吃飯的時(shí)候，我吃完了，又開(kāi)始吃妙脆角。我邊吃邊看拉面表演，完全把手機(jī)給忘了。我和媽媽吃好了，還有些妙脆角沒(méi)吃光，我不舍得浪費(fèi)，便把妙脆角捧進(jìn)了手里。當(dāng)我出了餐廳，把妙脆角吃光時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)：手機(jī)落在餐廳里了！我和媽媽趕忙趕忙回餐廳找，我的.微信、照片、通訊錄、游戲全在手機(jī)里呢。幸好，我的手機(jī)裝了手機(jī)殼，我在失物招領(lǐng)出一認(rèn)就認(rèn)出來(lái)了。我找到了手機(jī)，心里的大石頭也沒(méi)了，輕松了許多。
這次竟然是妙脆角“害了”我的iPhone手機(jī)��！
我的三年級(jí)作文 篇9
大家好，我叫鄒欣純，來(lái)自金東方小學(xué)303班。我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一對(duì)葡萄般的大眼睛。你們猜猜我最愛(ài)做的事情是什么？那當(dāng)然是跳拉丁舞。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和拉丁舞吧！
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。每當(dāng)我上拉丁舞課的時(shí)候，我的眼睛就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師跳的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。課間休息的時(shí)候，我還會(huì)和我的'舞伴反復(fù)練習(xí)�；氐郊依�，我也會(huì)一遍一遍地鞏固，直到熟練為止。有時(shí)候跳得很累，腿上就像綁了一個(gè)千斤頂一樣抬都抬不起來(lái)，但是我都沒(méi)有放棄。我想是因?yàn)槲覠釔?ài)拉丁舞所以才會(huì)那么努力。
現(xiàn)在可好了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我跳得很棒。我跳的恰恰干凈、利索；跳的倫巴就像水波在舒緩蕩漾；跳的牛仔活力四射。在去年的拉丁舞大賽中我還得了獎(jiǎng)呢！
這就是我，一個(gè)愛(ài)跳拉丁舞的活潑女孩，你喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇10
我有著短而密的頭發(fā)，烏黑烏黑；眼睛圓溜溜的，充滿好奇和智慧；嘴巴小巧玲瓏，語(yǔ)言中帶著溫柔；臉蛋兒紅潤(rùn)光滑，一副活潑可愛(ài)的樣子……
我性格外向，是個(gè)心直口快的人；而且樂(lè)于助人，所以人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒是，我總是會(huì)小心翼翼地扶他（她）起來(lái)。關(guān)心地詢問(wèn)傷情；當(dāng)有人因麻煩而茫然失措時(shí)，我總是會(huì)伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點(diǎn)兒也不馬虎。在教室里，哪兒有困難，哪兒就有我的`身影。我既是同學(xué)們的好伙伴，又是老師的得力助手。
雖然我有這許多許多的優(yōu)點(diǎn)，但美中不足的是，我是個(gè)“膽小鬼”。有一天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。突然，我感覺(jué)到外面有一陣狂風(fēng)刮過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉“沙沙”作響，樓下的小狗凍得狂吠起來(lái)，那聲音好像地獄里的魔鬼在吼叫。房間里的衣架也隨之搖晃，像一個(gè)怪獸披著黑大衣張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我嚇得縮成一團(tuán)，鉆進(jìn)被窩里，渾身直打顫，胡亂地踢著被子，不由地大喊大叫。突然，燈亮了，爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)，掀開(kāi)我的被子直問(wèn)“怎么啦？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，硬是纏著她讓她陪著我，直到我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這就是我，一個(gè)活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。
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