【必備】六年級(jí)的作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)論，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生約12小時(shí)就發(fā)明一樣?xùn)|西，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，霍金透析了黑洞……..當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，這些字眼就像孩子一樣嘣到我的腦海中，這便激起了我的理想-----做一名科學(xué)家。這個(gè)理想像一塊磁鐵似的緊緊吸引著我，令我心馳神往。

　　人沒(méi)有理想是可悲的。這個(gè)理想是從我小時(shí)候就有的，那時(shí)我還小，總是問(wèn)這個(gè)是誰(shuí)發(fā)明的那個(gè)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的。媽媽就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣回答我，我就對(duì)發(fā)明產(chǎn)生了興趣。我還用馬達(dá)做了一個(gè)小風(fēng)扇呢！隨后，我對(duì)力產(chǎn)生了興趣，總愛(ài)幻想做個(gè)永動(dòng)機(jī)（當(dāng)然這是不可能的）。從那時(shí)起，我便有了一個(gè)做科學(xué)家的理想。

　　我深深的'知道，要做科學(xué)家首先要有知識(shí)，要運(yùn)用知識(shí)來(lái)武裝自己。我現(xiàn)在要多讀科譜性文章與課外書(shū)。長(zhǎng)大以后先考上清華大學(xué)，再去外國(guó)留學(xué)，這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想----當(dāng)科學(xué)家。對(duì)了，科學(xué)家是要寫(xiě)論文的嘛，語(yǔ)文也得學(xué)好喲！當(dāng)我實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，我會(huì)更加努力去探尋科學(xué)的奧秘。

　　現(xiàn)在，我又想起了那些科學(xué)家與他們的貢獻(xiàn)，于是我決定站在這些巨人的肩膀上實(shí)現(xiàn)我的理想！科學(xué)家，我來(lái)了。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　有人學(xué)會(huì)了下棋，有人學(xué)會(huì)了打乒乓球，有人學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而我卻學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　記得有一次我下樓玩，看見(jiàn)院里的朋友們自由自在的騎著自行車(chē)，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車(chē)店買(mǎi)下了一個(gè)天藍(lán)色的自行車(chē)。

　　正要騎車(chē)，我的心有點(diǎn)迫不及待，又很激動(dòng)，還有些害怕摔倒。開(kāi)始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來(lái)，總是把握不住車(chē)把的平衡！過(guò)了一天我有摔了幾次，總結(jié)多次摔跤的經(jīng)驗(yàn)我又一次勇敢的騎上了車(chē)，腳一蹬車(chē)子向前平穩(wěn)的前進(jìn)了，不過(guò)幾米的路程就又一次的摔了下來(lái)，但是我沒(méi)有氣餒和以前相比還是有進(jìn)步的，我決定堅(jiān)持下去每天都去練習(xí)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`練習(xí)，我越騎越順、越騎越穩(wěn)、越騎越猛，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

　　在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績(jī)還是比較理想的，我喜歡騎自行車(chē)。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　秋天，是美麗而令人神往的季節(jié)。

　　天空格外湛藍(lán)，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。時(shí)而飄著幾朵白云，這些白云有時(shí)候像一只白兔；有時(shí)像一塊面包；有時(shí)候像一個(gè)冰激凌。藍(lán)藍(lán)的天上，有一群大雁，他們排著整齊的隊(duì)伍向南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，好像在說(shuō)：“我們要到南方過(guò)冬了，明年春天再見(jiàn)�！�

　　連綿起伏的青山不知什么時(shí)候換上了一件金色的外衣。山腳下，一棵棵梧桐樹(shù)挺著身子，站在寒風(fēng)中，風(fēng)兒一吹，幾片枯黃的梧桐樹(shù)葉飄落到了我的腳下，仔細(xì)一看，它們就像一個(gè)個(gè)攤開(kāi)的小手掌。我不由的想起詩(shī)句：落紅不是梧桐葉，化作春泥更護(hù)花。

　　草地上，五顏六色的菊花開(kāi)了。紅的似火；白的如雪；粉的像霞。那五彩繽紛的`菊花一簇簇、一叢叢，像可愛(ài)的絨球、像張牙舞爪的章魚(yú)、像小姑娘頭上的卷發(fā)……把金色的大地裝點(diǎn)的更加美麗。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里。幾條小魚(yú)在水里吐著泡泡，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。我忍不住伸出手去摸摸它們，它們就立刻游進(jìn)水里不見(jiàn)了，真是神速，多么機(jī)靈好、可愛(ài)的魚(yú)兒呀！

　　秋天，是一幅多彩的畫(huà)卷，我愛(ài)美麗的秋天！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的秘密 在今年母親節(jié)前，我有一個(gè)秘密的行動(dòng)，如果媽媽知道了這個(gè)秘密一定會(huì)驚喜的，小學(xué)生作文：我的秘密。我要送給媽媽一份自己制作的小禮物。 星期天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一本卡紙，我要疊最美的紙鶴送給媽媽。 開(kāi)始，我疊得不熟練，我先把一張紙對(duì)折然后在按照步驟慢慢的疊。疊紙慢的疊，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：我的秘密》。疊紙鶴時(shí)我心里很高興，我又要送給媽媽禮物了，而且是我自己制作的.禮物。

　　我正想著媽媽受到禮物會(huì)很驚喜時(shí)。忽然聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的響聲，不好，是媽媽回來(lái)了，我迅速的把東西放在桌子底下，心里怦怦的跳，我拿起一本書(shū)裝模作樣的看，媽媽過(guò)來(lái)看我在看書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“別離太近”。就出去了。好險(xiǎn)啊。 我終于把紙鶴疊完了，母親節(jié)也到了，媽媽剛起床，我就拿著禮物送給媽媽�！皨寢屵@是送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂(lè)。”媽媽真是大吃一驚“乖?xún)鹤�，謝謝你�！蔽液蛬寢尪奸_(kāi)心的笑了。 我還準(zhǔn)備在父親節(jié)時(shí)，再實(shí)施一次秘密行動(dòng)。

六年級(jí)的作文300字 篇5

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！今天下午我到水池邊洗手。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)水龍頭齊刷刷地向外噴水，大家都沒(méi)注意關(guān)水龍頭。

　　回憶學(xué)校的用水情況，類(lèi)似現(xiàn)象還有很多，我們平時(shí)有水無(wú)節(jié)制……由此，我們不禁想起那句警示名言：“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球最后一滴水很可能是我們的眼淚�！�

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜自然資源，自然資源是有限的，大家不要認(rèn)為自然資源事無(wú)限的，有限的水，也有用完的.時(shí)候，當(dāng)水用完的時(shí)候，我們喝什么，我們吃什么，人們常常說(shuō)：“一個(gè)人十天只吃飯，不喝水，他不可能活下來(lái)，一個(gè)人十天只喝水，不吃飯，他有可能活下來(lái)�！�

　　所以每一個(gè)人不要浪費(fèi)水，不要浪費(fèi)任何資源，當(dāng)它真正枯竭的時(shí)候，你就懂得了水的寶貴，也許，你珍惜一點(diǎn)水，我珍惜一點(diǎn)水，累計(jì)下來(lái)就不僅僅是那么一點(diǎn)水，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源……我們應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，地球只有一個(gè)，如果它被破壞了，你別無(wú)去處。

　　望每一個(gè)人從自己做起。

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