【推薦】初一作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初一作文4篇,歡迎大家分享。
初一作文 篇1
“男兒當(dāng)自強(qiáng)”這無(wú)非是一句鼓勵(lì)的話(huà),但是又是一句有分量的話(huà)。
但是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一個(gè)男孩竟然連自己的尊嚴(yán)也可以不要。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)繁榮的都市,可是也難免有一些行乞者,今天在集市場(chǎng)(非常熱鬧的地方),我看見(jiàn)了讓我氣憤的一面,一個(gè)20來(lái)歲的男青年,居然跪在集市門(mén)口,你有可能會(huì)說(shuō),你不是說(shuō)也有行乞的人嗎,可是在我面前的青年,并不是一個(gè)殘疾人,他是一個(gè)健康的餓人呀!而且是有一定文化的人,俗話(huà)說(shuō)“男兒膝下有黃金”他為了錢(qián),連自己的尊嚴(yán)也不要了嗎?你或許會(huì)同情他,會(huì)說(shuō)我很冷酷,但事實(shí)并非這樣,我也心痛呀,我又何嘗不想幫助他?可是他有手有腳,難道就不能自食其力了嗎?
沒(méi)有一個(gè)人上天對(duì)他不公,是由于他自身,他并不想努力,反而是自甘墮落,不思進(jìn)取。這樣的人值得去同情他嗎?不,不值得,或許你的好心會(huì)使他變本加厲,因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)的,我不做事也可以有錢(qián),那我還做了干嗎?他寧肯出賣(mài)他的靈魂,他的尊嚴(yán),也不愿自己去努力。你說(shuō)這是不是在害他,那你有可能就會(huì)問(wèn)我,那怎么辦。當(dāng)然我不強(qiáng)迫你們這樣做,但是你們或許沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà):給一個(gè)人一條魚(yú),不如給他一副魚(yú)竿”或許你明白了我的意思,魚(yú)總是會(huì)吃完的`,一副魚(yú)竿,則可以每天有魚(yú)吃。給他們錢(qián),不如給他們找一個(gè)工作。
我不得不說(shuō)那個(gè)他沒(méi)有出息,不知道他們的父母會(huì)怎么想。
振作起來(lái)吧,振作起來(lái)吧,不要屈服于困難,用自己的雙手,開(kāi)拓自己的人生。
如大家以后遇到這樣的情況,請(qǐng)給他們“一副魚(yú)竿”幫助他們,謝謝。
初一作文 篇2
我對(duì)于大波斯菊情有獨(dú)鐘,沒(méi)有任何花能夠取代他在我心目中的地位,它是我珍藏的記憶。
那時(shí)的我大約是小學(xué)二年級(jí),有一天老師帶領(lǐng)全班到花圃參觀(guān),那里有一片廣大的大波斯菊花海,年幼的我站在其中,大波斯菊們有默契的一同起伏,像是彩色的.波浪將我團(tuán)團(tuán)圍住,我總有著自己是一葉輕舟沉浮在這巨浪中,隨時(shí)隨地都有可能被這彩色的花海淹沒(méi)的感覺(jué),這體驗(yàn)令我心醉不已。
那里的解說(shuō)員送我們班一人一株大波斯菊回去,老師讓我們將自己的盆栽集中在教室的一個(gè)角落,要我們觀(guān)察,我們這些小鬼頭每天一下課就聚集在盆栽旁,注視著屬于自己的大波斯菊,深怕錯(cuò)失任何一點(diǎn)動(dòng)靜,有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)比較誰(shuí)長(zhǎng)得比較好。我看著它從一株小小的幼苗一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)高,從嬌小的身子板成長(zhǎng)得昂然挺立,不再是風(fēng)一吹就倒的羸弱模樣。
有一日,有些人的大波斯菊長(zhǎng)出了花苞,我們每個(gè)人都興奮的相互打賭誰(shuí)的最先綻放,盆栽成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),大家都在祈禱花神盡快到來(lái),讓莖開(kāi)出美麗的花朵。終于有一天花綻放了,我們癡癡的望著花朵,它好像是一位穿著黃色百褶裙的青澀少女,嬌羞的低著頭,在陽(yáng)光照耀著的露珠搭配下更顯得楚楚動(dòng)人,令人不禁對(duì)它憐愛(ài)無(wú)比。
后來(lái)我將花盆帶回家照料,但是事情一多我便忘了它的存在,等到我想到它時(shí)已經(jīng)回天乏術(shù),原來(lái)燦黃的花瓣變得黯淡無(wú)光,在無(wú)之前精神飽滿(mǎn)的模樣了。
在那之后我瘋狂的種大波斯菊,但不管如何那都不是我心中的那株了。
初一作文 篇3
雨,是一種很美的自然景象,春、夏、秋、冬,每個(gè)季節(jié)的雨都有著各自的風(fēng)格;仔細(xì)聆聽(tīng),它們是不一樣的。
夏天的雨是狂風(fēng)暴雨,他處處充滿(mǎn)了嚴(yán)厲。秋天的雨是楚楚動(dòng)人的雨,她飽含著深情。而冬天的雨是冷酷無(wú)情的雨,他蘊(yùn)藏著冰冷的氣息。然而,我最喜歡的是寒冷的冬日過(guò)后,那千姿百態(tài),五彩繽紛的春雨。
春雨,是高貴的女王。俗話(huà)說(shuō):“春雨貴如油!笔堑模禾斓挠晔菍氋F的,她來(lái)得突然。讓你捉拿不透,你永遠(yuǎn)也不知道她那千變?nèi)f化的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。就是因?yàn)檫@樣,春雨,才會(huì)使得人們那么珍惜,當(dāng)你想讓那溫柔的春雨快些降落人間時(shí),雨卻不知去向了;當(dāng)你毫無(wú)防備時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的.大雨又會(huì)把你淋成一個(gè)名副其實(shí)的落湯雞。春雨!是多么高貴,又是多么的頑皮。
當(dāng)然,春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時(shí)就像天女散花那樣灑落人間的每一個(gè)角落。獨(dú)自一人聆聽(tīng)著動(dòng)人的春雨發(fā)出!恕,那是多么美的聲音呀!猶如鋼琴家彈奏的動(dòng)人的樂(lè)曲,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體,清閑自在,仿佛走進(jìn)了夢(mèng)中的世界,讓你感慨萬(wàn)分。春雨就是這樣,變化萬(wàn)千,時(shí)而頑皮,時(shí)而可愛(ài),時(shí)而動(dòng)人,時(shí)而優(yōu)美。她多像個(gè)害羞的小姑娘!
但是,你可否知道,春雨最大的特點(diǎn),不是動(dòng)人,也不是可愛(ài),而是滋潤(rùn)萬(wàn)物,悄然無(wú)聲。在漫不經(jīng)心間,讓大地變得五彩斑斕;在不知不覺(jué)中,給你的心靈洗個(gè)澡,讓世間萬(wàn)物都變得潔白無(wú)瑕。這不是正應(yīng)了那句古詩(shī)詞“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!眴?這春雨,仿佛一位小魔術(shù)師一般。就在這恍惚一瞬間,它讓大地變得清潔又柔軟,使世界變的生機(jī)勃勃。雨后的清晨,拉開(kāi)窗簾,大地濕漉漉的一片,鳥(niǎo)兒又開(kāi)始啼叫,風(fēng)兒又開(kāi)始呼嘯,這就是春雨的“本領(lǐng)”。
“叮咚—叮咚—”,聽(tīng),這春雨,又在展示它獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)了。
初一作文 篇4
上集說(shuō)到,譚無(wú)菜去上廁所了,大家對(duì)他議論紛紛,不過(guò),鬼馬精怪的譚無(wú)菜卻……
“嘿嘿,看來(lái)大家對(duì)我的印象分不錯(cuò)!”譚無(wú)菜在暗地里想著……
哇靠!譚無(wú)菜你玩偷聽(tīng)啊。
“hello,你們親愛(ài)的菜菜回來(lái)了!”譚無(wú)菜夸張的跳到門(mén)前。大家沒(méi)反應(yīng)了,因?yàn)檫@招對(duì)他們不管用,他們接受了這個(gè)似乎接錯(cuò)了某條神經(jīng)的譚無(wú)菜……
“咳咳,現(xiàn)在開(kāi)始上課!”小米老師裝起官腔來(lái),“今天傳授一項(xiàng)新的功夫:鐵頭功!”
“Wow!”大家尖叫起來(lái)——唯獨(dú)譚無(wú)菜,呆呆地坐在椅子上,好似受驚的小鳥(niǎo)!盁o(wú)菜吖,讓我告訴你吧。這鐵頭功,據(jù)說(shuō)全校也只有一些高級(jí)教師會(huì)哦,小米老師算一個(gè)!”若茶斯文地端起茶杯,浩浩蕩蕩的把茶灌進(jìn)了肚子……隨后他又說(shuō)道:“練成了鐵頭功,小磕小碰就不算什么了,練到最高級(jí)時(shí),山體滑坡都活得下來(lái)!”若茶突然對(duì)著鏡頭說(shuō):“小朋友請(qǐng)勿輕信我說(shuō)的話(huà)哦,更不要嘗試!”(老段子……)
“額滴神啊!這是人練的'招嗎?”無(wú)菜尖叫道。隨后引來(lái)了一群人鄙視的眼光——特別是小米老師,簡(jiǎn)直就是要電死無(wú)菜!“呃……是神練的招!”無(wú)菜急中生智。大家尷尬地笑了……
“無(wú)菜同學(xué),鑒于你是新生,沒(méi)練過(guò)功夫,所以你得單獨(dú)從基本功練起!毙∶桌蠋煵逶(huà)了!澳俏揖毷裁椿竟ν郏俊睙o(wú)菜問(wèn)道。“就是這個(gè)!”小米老師忽然從手里“變”出一疊半人高的書(shū)!“啊?!Oh,no!我不要讀課本!”無(wú)菜說(shuō)完這句話(huà),便暈過(guò)去了……
“完了,老師,這下咋辦?”小柔啃著棒棒糖問(wèn)老師!斑馈麤](méi)聽(tīng)清楚就暈了。课沂且屗帽鈸(dān)抬著這些書(shū),練練耐力啊,哪里知道他那么怕課本……”小米老師一臉無(wú)辜地答道。“拜托啊老師,他在城里啃太多書(shū)本了,他現(xiàn)在有書(shū)本恐懼癥了!”成小龍說(shuō)道!白屛以囋嚕 毙∪嶙呱锨叭。
“你要干什么?”大家問(wèn)道!靶研研研涯憬o我醒醒!!”小柔像得了帕金森一樣劇烈搖晃無(wú)菜的頭。集體華麗地暈倒……“這樣他更醒不過(guò)來(lái)了!”大粽沉默了許久,發(fā)話(huà)了,“我們應(yīng)該找準(zhǔn)根源再救人!”“嗯嗯嗯!”大家贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄銣(zhǔn)備咋辦?”小龍問(wèn)道!斑怼o他吃個(gè)小粽粽,看看能不能醒……”集體華麗地又暈倒……
“呃,你們,干什,么啊?”無(wú)菜醒了。“無(wú)菜你怎樣了?沒(méi)事吧?要喝口茶不……”若茶先上前問(wèn)道!安挥,了。”“別念梨花詩(shī)了!”小柔捂住了耳朵故作痛苦地叫道!昂冒!小米老師,能別讓我讀課本了么,我討厭這么封建的教育!”無(wú)菜說(shuō)。小米老師答道:“沒(méi)讓你讀啊,只是要你用扁擔(dān)抬這些書(shū)練練耐力!下次請(qǐng)聽(tīng)完了再暈!”“哦。那我就放心了!”無(wú)菜松了口氣。突然小宇宙爆發(fā),他從椅子上蹦起來(lái),跳到椅子上,五音不全地“嚎”道:“為了學(xué)習(xí)!A ZA A ZA Fighting!耶!”
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