有關(guān)六年級(jí)童話故事作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)童話故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童話故事作文 篇1
小熊可可是一只快樂(lè)的小熊，一直是爸爸媽媽的開心果。它原以為這樣的生活能持續(xù)到永遠(yuǎn)，可是，當(dāng)媽媽生下小妹妹時(shí)，它開始走進(jìn)煩惱的陰云······
小妹妹長(zhǎng)得很俊秀，像是玉器刻出來(lái)的：水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地望著你，玲瓏俊秀的'櫻桃小嘴。可是可可呢，長(zhǎng)得一點(diǎn)也不帥氣：小眼睛，大嘴巴，牙齒還左一個(gè)，右一個(gè)，沒(méi)有一顆整齊的牙齒。因此，爸爸媽媽喜歡上小妹妹莓莓了，并且什么都讓給妹妹莓莓，還讓可可也把東西讓給莓莓。可可開始怪媽媽偏心了，并覺(jué)得自己不是媽媽親生的。
有一次，媽媽帶可可和莓莓出去玩�？煽上胭I一個(gè)玩具，媽媽擺擺手，心不在焉地說(shuō)：“那么貴，二百多元，你家里不是有玩具了嗎？”“但那些都······”可可還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻抱著莓莓來(lái)到一家賣手鏈的商店里�？煽芍缓貌磺樵傅馗^(guò)去。媽媽左挑右選，選中了一條手鏈送給莓莓。當(dāng)綿羊女士報(bào)出一千二百五十元的價(jià)錢時(shí)，可可原以為媽媽不會(huì)買，可是媽媽竟拿出錢，交給綿羊女士。當(dāng)她和莓莓走出商時(shí)，妹妹手上多出了一條金光閃閃的手鏈。媽媽見(jiàn)可可還站在那發(fā)呆，喊了一聲：“呆子，走啦！”可可不滿地想：妹妹不也有好幾條手鏈，為什么只給她買，不給我買？于是，走上前跟媽媽理論：“為什么只給她買，不給我買？”“那是因?yàn)榧依锬菐讞l都舊了�！薄澳俏业耐婢卟灰才f了？”“你是男孩子，玩具舊了沒(méi)關(guān)系，她是女孩，就應(yīng)該打扮得漂漂亮亮！”可可一聽(tīng)，哇哇大哭起來(lái)，引得路人指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽只好答應(yīng)可可給他買冰棒，也給莓莓買了一份。莓莓吃完后，還想吃，可媽媽身上沒(méi)錢了，就叫可可讓給莓莓吃�？煽纱蛩酪膊蛔專⒋蠼械溃骸案绺缇鸵屆妹脝�？我不服！我也有自尊心，讓我活得有點(diǎn)尊嚴(yán)好嗎？沒(méi)有尊嚴(yán)地活著還有什么意義？”媽媽一聽(tīng)，愣了一下，眼淚“涮”地從眼角流下來(lái)。媽媽拉著可可和妹妹，回到了家。
晚上，可可回到房間時(shí)，看到媽媽留的一張紙條。上面寫著：可可，那天媽媽騙了你，我和爸爸并沒(méi)有去醫(yī)院，而是去了孤兒院。因?yàn)閶寢屔洗嗡さ梗⒆記](méi)了，就去孤兒院領(lǐng)了一個(gè)。我只是想讓她得到親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)想竟傷了你的自尊心，對(duì)不起······致親愛(ài)的小熊：可可�？赐赀@張紙條，可可再無(wú)睡意，它翻身下了床，跑到書桌前，在日記本上寫下一句話：
莓莓，就算你是外來(lái)人，我也會(huì)像親人一樣保護(hù)你、守護(hù)你！
六年級(jí)童話故事作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，那里住的全是精靈，很不幸的是那里發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，這個(gè)國(guó)度的`公主，她決心要救她的子民們。
她聽(tīng)老一輩的人說(shuō)有一個(gè)方法可以治療瘟疫。藥方就是（魔法蘋果樹）。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長(zhǎng)在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬(wàn)苦的來(lái)到了“鬼唔搭八山”的山腳下，這時(shí)，有個(gè)老人走上來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你要干嘛？”公主說(shuō)：“我要上山頂，”老人說(shuō)：“想上去，得回答出我一個(gè)問(wèn)題，但你也要出一個(gè)問(wèn)題考我，并且不能讓我猜出！這樣你才可以上山�！惫飨肓撕靡粫�(huì)才說(shuō)：“好！我答應(yīng)你�！崩先司烷_始問(wèn)問(wèn)題：“什么貓會(huì)用兩只腳走路？”公主想了想說(shuō)：“Hello Kitty！”老人說(shuō)：“答對(duì)了，現(xiàn)在到你問(wèn)我！”公主思考了片刻說(shuō)：“1加1等于幾？”老人心想那么簡(jiǎn)單，不就是等于2嗎？可是他忽然想到公主不可能出這么簡(jiǎn)單的題目，肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指，忽然靈機(jī)一動(dòng)回答到：“等于11”公主說(shuō)：“錯(cuò)，答案是等于2！”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去，她隱約還聽(tīng)到老人在喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答錯(cuò)，我真是老糊涂了�！惫髀�(tīng)完暗自發(fā)笑，心想：“無(wú)論回答11或者2都是錯(cuò)的，因?yàn)榇鸢甘俏艺f(shuō)了算。哈哈！”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)。公主二話不說(shuō)把樹上的蘋果全部裝進(jìn)袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了，他們來(lái)到了皇宮感謝公主救命之恩。當(dāng)他們聽(tīng)完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明，有勇有謀。
六年級(jí)童話故事作文 篇3
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。
先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！
紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！
自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè)觀，她總是樂(lè)呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫畫這些娛樂(lè)的.工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡(jiǎn)筆畫——工作不多，它自己也樂(lè)得清閑自在。
鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。
橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。
相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們?nèi)艘粯�，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？
六年級(jí)童話故事作文 篇4
大家好，我是一只小螞蟻，我的職務(wù)是兵蟻，我的任務(wù)是保護(hù)族群安全。
我的全身紅紅的，頭上有兩根觸角，是我們交流的工具，前額上有一雙大角，是我們兵蟻天生的保護(hù)工具。一雙眼睛觀察四方，六只小手保護(hù)著族群領(lǐng)土。
突發(fā)事件有一天，大家正在享受我們勤勞的工蟻找回來(lái)的好吃的食物。突然，有一個(gè)傷痕累累的護(hù)衛(wèi)兵蟻跑進(jìn)大廳，氣喘吁吁的對(duì)身為護(hù)衛(wèi)都督的我說(shuō)：“將……將軍，黑蟻王國(guó)的先鋒八百大軍直沖我族而來(lái)，看樣子是想要我國(guó)的糧食和土地，前鋒營(yíng)、衛(wèi)戍營(yíng)共四十名將士都已為國(guó)捐軀。”“什么？為什么消息此時(shí)才到？”“將軍，消息都已被敵軍封鎖，只有這一封告急文書逃了出來(lái)�！弊o(hù)衛(wèi)兵蟻一邊說(shuō)一邊拿出一封信，交給我。我說(shuō)：“你回家養(yǎng)傷去吧。”“是，將軍�！�
我打開文書，看著前線將士們用生命譜寫出的`告急文書，看著事態(tài)緊急，我立刻快馬加鞭，跑向皇宮。
上報(bào)圣上這時(shí)，上朝鼓響了，各位文臣武將上朝準(zhǔn)備，我也在其中。過(guò)了一會(huì)兒，三鼓一響，圣上上朝了。
“吾皇萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲。”“眾愛(ài)卿平身�！薄爸x圣上�！痹趥鹘y(tǒng)禮儀的聲音中，圣上上朝了。只見(jiàn)圣上頭戴皇冠，身披龍袍，腳穿龍靴，威武的上朝了。
群臣爭(zhēng)議“眾愛(ài)卿有何事？”我站出來(lái)說(shuō)：“圣上，臣有事。”“愛(ài)卿有何事？”我說(shuō)：“圣上，黑蟻王國(guó)大軍壓境，前鋒已逼近我都城�！薄芭�？那眾愛(ài)卿有什么辦法？”這時(shí)候，一位臣子說(shuō)：“黑蟻王國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，我國(guó)不如割地求和。”圣上憤怒地說(shuō)：“放肆，以前朕就是聽(tīng)了你的話才使鄰國(guó)無(wú)休止的侵略擴(kuò)張�！眹樀媚俏怀甲于s快退了回去。我站出來(lái)說(shuō)：“臣認(rèn)為我國(guó)子民五百人不能防住敵人的攻擊。不如探其虛實(shí)，避其鋒芒，讓臣領(lǐng)護(hù)衛(wèi)兵蟻一百，打擊敵軍，圣上帶著子民立刻轉(zhuǎn)移�！薄昂冒�，不過(guò)愛(ài)卿你可要小心�！薄笆牵ド��！薄巴顺�，大家快帶好兒女，拿好財(cái)物，快快轉(zhuǎn)移。”“圣上英明。”
動(dòng)員演講我立刻去兵部調(diào)來(lái)大軍一百人，出發(fā)之前，我對(duì)眾將士說(shuō)：“此戰(zhàn)我軍勝敗關(guān)系到我國(guó)生死存亡�！薄爸溃 薄按蠹乙欢ㄒM力而為，明白嗎？”“明白。”“好，大軍出發(fā)！”
戰(zhàn)斗激烈我軍在離都城十里的地方遇到敵軍，我軍勇于進(jìn)攻，但是寡不敵眾，不一會(huì)兒就被敵軍擊退，敵軍這時(shí)亂箭齊發(fā)，我軍死傷大半。
英勇?tīng)奚@時(shí)，我中箭了，我英勇的倒了下去，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，這是暗號(hào)，表示的意思是圣上安全轉(zhuǎn)移。我笑了，我笑是因?yàn)槲覜](méi)有讓敵軍得逞，我笑是因?yàn)槲医K于倒在了誓死保衛(wèi)的土地上……
六年級(jí)童話故事作文 篇5
在很久很久以前，有一片很大很大的森林，里面住著各種各樣的動(dòng)物，在大池塘邊就住著各種各樣的動(dòng)物。
蛙一家有8口人，6個(gè)蛙寶寶剛長(zhǎng)出腿，蛙爸爸出去覓食了，蛙媽媽正教一只小蛙學(xué)跳躍；翠鳥一家4口都在睡覺(jué)，我們就不要再吵它們了；螞蟻一族正在搬一只死蒼蠅，“嘿咻嘿咻”地喊著號(hào)子；幾只小鴨跟著鴨媽媽一擺一擺的下了水，“嘎嘎”地叫著，歡快的游著泳�？僧�(dāng)鴨媽媽清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，不對(duì)，是“鴨數(shù)”，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的問(wèn)題。
“我家歡歡不——見(jiàn)——了！”
這一聲喊得，方圓十里都聽(tīng)見(jiàn)了。大森林里的所有動(dòng)物都在第一時(shí)刻來(lái)了，袋鼠、大象、兔子、長(zhǎng)頸鹿、麻雀等等等等，一個(gè)也不落。它們異口同聲的問(wèn)
“怎么了，鴨媽媽？”“我的孩子歡歡不見(jiàn)了。”鴨媽媽邊哭邊說(shuō)。
這時(shí)，貓頭鷹爺爺說(shuō)：“我在那片森林里見(jiàn)過(guò)一只小黃鴨，你說(shuō)說(shuō)你孩子長(zhǎng)什么樣，好辨別一下�！薄八^頂長(zhǎng)了五根棕毛，有一只花形小包在身上。”鴨媽媽焦急地說(shuō)�！芭叮肫饋�(lái)了，就是她！她還給了我一封信，說(shuō)要給你�！必堫^鷹爺爺激動(dòng)地說(shuō)。
鴨媽媽緩緩地打開信，發(fā)現(xiàn)上面只寫了幾行字：
媽媽，我出去學(xué)本領(lǐng)了，過(guò)幾天再回來(lái)，不要擔(dān)心我，我能照顧好自己。
小黃鴨：歡歡
“連個(gè)日期也沒(méi)寫，就這么走了？我心頭的一塊肉��！”鴨媽媽不停地哀聲嘆氣，大家安慰她說(shuō)：“沒(méi)事兒的，歡歡多學(xué)幾樣本領(lǐng)也好啊。”經(jīng)過(guò)山羊老師和兔子姐姐的勸說(shuō)，鴨媽媽停止了哭泣，老河馬村長(zhǎng)決定，讓鵝大姐陪鴨媽媽住幾天，幫她開導(dǎo)開導(dǎo)，不要讓她太傷心。大家漸漸都回家了。
再說(shuō)歡歡這邊，她先去找老鼠哥哥學(xué)蓋房。這個(gè)鼠哥哥可厲害了，什么房子都會(huì)蓋，雞窩鴨窩，鳥巢樹洞，樣樣精通。
“首先找到一些蘆葦最頂端的絨毛和一些干燥的.細(xì)樹枝。”老鼠耐心地說(shuō)。歡歡怪不得出來(lái)學(xué)本領(lǐng)，原來(lái)她把媽媽會(huì)的多學(xué)過(guò)了，不一會(huì)，材料都找好了：“師傅師傅，鴨窩要怎么搭呀？”歡歡迫不及待地問(wèn)。
“先用細(xì)木棍一層層地搭住，要做到錯(cuò)落有致……”歡歡邊認(rèn)真聽(tīng)邊搭，一會(huì)兒就搭好了。老鼠哥哥說(shuō)：“鴨小妹，你真聰明，你去找貓頭鷹爺爺學(xué)常識(shí)吧，你能用上的我都教完了�！睔g歡謝過(guò)老鼠哥哥后就去找貓頭鷹爺爺了。
到了貓頭鷹爺爺那兒，貓頭鷹爺爺教了歡歡一些基本常識(shí)和生活中用到的知識(shí)。歡歡把那本簡(jiǎn)易常識(shí)塞進(jìn)出門前帶的小花包后，謝了貓頭鷹爺爺就準(zhǔn)備回家了。
到了家后，鴨媽媽早就從大森林日?qǐng)?bào)上知道了歡歡要回家的消息，給她做好了她最愛(ài)吃的餡餅。歡歡不等進(jìn)門就告訴了媽媽她學(xué)到的本領(lǐng)，在門口就做給了鴨媽媽看，鴨媽媽看得又欣慰又高興。
六年級(jí)童話故事作文 篇6
今天是星期一，小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。
考場(chǎng)在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路，心里很著急，在森林外走來(lái)走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來(lái)，見(jiàn)到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。
狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識(shí)路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說(shuō)我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了�！毙“淄寐�(tīng)了之后很感激狐貍說(shuō)道“謝謝你”。狐貍說(shuō)完就向著森林里走去了。
在考場(chǎng)里大家見(jiàn)小白兔一直沒(méi)有來(lái)，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣?tīng)后決定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái)，嚇了他一跳，天鵝見(jiàn)到小白兔很是驚訝，說(shuō)到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎？”小白兔說(shuō)：“我找不到路了，狐貍說(shuō)跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”，說(shuō)完把狐貍給它指針遞了過(guò)去，天鵝看了看指南針“它沒(méi)有指向南面兒是指向了北面”天鵝說(shuō)：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的`”小白兔聽(tīng)了之后說(shuō)：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場(chǎng)呢，天鵝說(shuō)你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。
快到考場(chǎng)的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過(guò)來(lái)，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績(jī)！
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