【精選】四年級(jí)有趣的作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)有趣的作文 篇1

　　野炊的地點(diǎn)在打靶場(chǎng)，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來(lái)，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過(guò)鐵鍬說(shuō):“來(lái)，我來(lái)試試看.”可是，我沒(méi)挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費(fèi)了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點(diǎn)燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹(shù)枝塞了進(jìn)去，可是不小心擦了一手油污。這時(shí)，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報(bào)獲簡(jiǎn)直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.

　　熊熊的炊火燃起來(lái)了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋?zhàn)佣讼戮计饋?lái)，然后燒菜。小唐的`爸爸是個(gè)燒菜師傅，小唐從小就學(xué)會(huì)了燒菜，我們請(qǐng)她當(dāng)炊事員。只見(jiàn)她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō):“你們?yōu)槭裁床粺�三鮮湯?’’我說(shuō):“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學(xué)們又哄然大笑起來(lái)。

　　接著，就要煎荷包蛋了，我說(shuō):“我也要親手燒個(gè)菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過(guò)一會(huì)就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過(guò)來(lái)，小印見(jiàn)了大聲說(shuō):“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來(lái)了。小唐連忙打開(kāi)瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過(guò)來(lái)奪下鏟刀，連續(xù)煎了三個(gè)荷包蛋，那蛋煎得好極了。

　　“開(kāi)飯啦!”小錢(qián)同學(xué)高聲喊起來(lái)，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。

　　這時(shí)，我一看草地上，有的同學(xué)在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員陳老師也笑個(gè)不停。

四年級(jí)有趣的作文 篇2

　　今天我剛放學(xué)回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。我很疑惑，不知里面裝的是什么，只見(jiàn)盒面上寫(xiě)著它頗有意思的名字——“疊壘樂(lè)”。

　　按捺不住好奇，我打開(kāi)包裝：里面裝著一個(gè)骰子和許多小木條，有藍(lán)的、紅的、白的和黃的'。

　　我按著說(shuō)明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來(lái)，搭成了一個(gè)長(zhǎng)方體。我又拿起骰子仔細(xì)端詳：它跟普通骰子一樣有6個(gè)面，所不同的是其中2個(gè)面上是“0”，其他4個(gè)面分別是藍(lán)、紅、白、黃四種顏色。游戲規(guī)則是這樣的：與你的游戲伙伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過(guò)此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長(zhǎng)方體中抽掉一根相應(yīng)顏色的木條，同時(shí)不讓長(zhǎng)方體倒塌，再把成功抽出來(lái)的那木條放在最頂端。誰(shuí)先把長(zhǎng)方體弄倒，誰(shuí)就輸了。

　　這游戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來(lái)。沒(méi)多大會(huì)兒，原本那個(gè)規(guī)整的長(zhǎng)方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。

　　這看著搖搖欲墜的“建筑”居然還沒(méi)倒？爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“這與人們建房子的原理類似，借助主要的‘承重墻’來(lái)承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會(huì)倒下。”

　　哇，幾根小木條中都蘊(yùn)含著科學(xué)原理呢！

　　忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見(jiàn)爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著的那根“罪魁禍?zhǔn)住�，肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。

　　小游戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂(lè)”。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

　　螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。你別看它們小，它們卻很團(tuán)結(jié)。當(dāng)其他的昆蟲(chóng)在若無(wú)其事的唱歌時(shí)，它們卻在互相幫助，努力的搬運(yùn)食物。

　　記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)咬了一下，沒(méi)把它叼起來(lái)，然后它走到了另一只螞蟻旁邊，和那只螞蟻碰了碰觸角，原先那只螞蟻原路返回，而另一只螞蟻?zhàn)吡�。不一�?huì)兒，突然來(lái)了一群螞蟻，原來(lái)剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢！不一會(huì)薯片被小螞蟻搬走了。

　　小螞蟻還有一件有趣的事，它們對(duì)天氣的變化知道的一清二楚。當(dāng)天氣陰沉的時(shí)候，他們會(huì)東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會(huì)把洞口壘的高高的`；如果是下大雨，它們會(huì)提前把家搬到高處。所以它們有個(gè)響亮的名字叫：“天氣預(yù)報(bào)員”。

　　如果你仔細(xì)地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！

四年級(jí)有趣的作文 篇4

　　一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢(qián)，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個(gè)大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開(kāi)始哇哇大哭了。味精也臟了。

　　突然，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，老爺爺說(shuō)：“小孩，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多，吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)飯多，何不請(qǐng)教我呢！”小明聽(tīng)了，開(kāi)心的說(shuō)：“那你有什么辦法？”老人說(shuō)：“用水洗�！毙∶飨耄簩�(duì)呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了

　　小明端來(lái)一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒(méi)了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問(wèn)：“味精呢？”

　　小明就把事情的'經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

　　小明的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得很好笑，你們覺(jué)得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ�好笑�?/p>

四年級(jí)有趣的作文 篇5

　　星期五張老師說(shuō)：“小記者星期天早上7：20準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校操坪集合，到長(zhǎng)沙動(dòng)物園搞活動(dòng)�！边@把我給高興壞了。

　　星期天早上，我們坐車到了動(dòng)物園。我們首先坐車去了食肉區(qū)，最奇怪的動(dòng)物叫狐狼。為什么它叫狐狼呢？原來(lái)，它既像狡猾狐貍，又像兇惡的狼。大家見(jiàn)了它都興奮地大叫起來(lái)。狐狼好像在得意地說(shuō)：“怕了我吧！”

　　然后我們來(lái)到了大象的表演場(chǎng)，我們坐在第二排，期待大象的精彩表演。緊接著，一頭笨重的大象出來(lái)了，它披著紅色的布，兩只大耳朵扇著風(fēng)走了出來(lái)。它的主人叫大象前腳抬起來(lái)和我們打招呼，就在這時(shí)，主人踩著大象的腳坐在大象的背上，走到了觀眾前面，這時(shí)，一個(gè)阿姨推著一輛車賣胡蘿卜，有不少觀眾買了幾個(gè)，走到大象跟前喂它。大象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，走到觀眾面前，觀眾都把胡蘿卜往大象鼻子里送。大象吸到蘿卜就放到嘴里大口大口的.吃起來(lái)。演出正式開(kāi)始了，大象們鼻子牽著尾巴跑了出來(lái)，就像一群小朋友們牽著手在玩切西瓜的游戲。接著，大象鞠了躬，最有趣的是一個(gè)叫玲瓏的大象。只見(jiàn)她把前左腳跪在地上，鼻子在地上不停地拍打著，好像在說(shuō)：“你們好！”節(jié)目開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“第一招，倒掛金鉤。”只見(jiàn)大象把頭低下來(lái)，叔叔跳起，雙手握緊象牙，雙腳搭在鼻子上，把頭伸進(jìn)象嘴里，叔叔還把手松開(kāi)，觀眾席頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。表演完之后，大象張開(kāi)嘴巴，叔叔跳了下來(lái)。主持人接著說(shuō)：“第二招，走獨(dú)木橋�！币活^大象走上獨(dú)木橋，快走過(guò)去的時(shí)候，大象慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，觀眾們一陣歡呼。

　　這次旅游讓我知道了，笨重的大象也能完成困難的表演，我們不要小看動(dòng)物，動(dòng)物也是很聰明的。

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