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    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣

    時(shí)間:2024-09-15 13:36:39 高考 我要投稿
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    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的高考滿分作文:這,才是成熟的模樣,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣1

      “什么是真正的成熟”

      這是他參加的第三次成人禮。他的同學(xué)們?cè)缫汛┥狭怂麄冋J(rèn)為最能代表成人的衣裳,期待著儀式的開始。而他坐在教室的最后,成人禮對(duì)他而言早已無趣。他依舊穿著洗得發(fā)黃的校服,腮幫子上露出青色的胡子茬,顯得格格不入。

      他今年二十歲了。他不常記得自己的年齡,因?yàn)樗琅f高三。都說高三是十八歲,十八歲是成年?伤X得高考才是阻礙走向成熟的枷鎖。他見過高考剛剛結(jié)束就將自己黑發(fā)染成熱烈顏色的女孩兒,見過脫下校服換上了墨鏡、皮靴與金鏈的男孩兒,那些土里土氣的同學(xué)們可以在一晚上就變成“成熟的'模樣”。而如今的他依舊沒有打破高考的枷鎖,連續(xù)兩年失利,在這個(gè)不大的小鎮(zhèn)上成為了笑話一般的存在。

      其實(shí)父母也沒有指望他能干出多大的成就,他也可以像那些同樣落榜的同學(xué)們整日游手好閑于市井,但他總覺得那不是成熟應(yīng)有的模樣。他又不能一味的將時(shí)間靜止在高三,他需要找到理想的答案。

      他的第三場(chǎng)成人禮于他而言不過就是一個(gè)無用的儀式,難道經(jīng)歷了成人禮就意味著成年嗎?他都二十歲了,他早已成年了。于是他翹掉了成人禮,在操場(chǎng)上無所事事地打球。誰知古舊禮堂電線老化,在成人禮舉辦的過程中火光四起。他記得不遠(yuǎn)處滾滾的濃煙與刺鼻的味道。在混亂中,他急忙提桶去接水滅火,但是當(dāng)他提著桶往禮堂走的時(shí)候便開始退縮了,隨后是腿軟,接好的水直接灑在了地上。

      火警到來了:指揮大家疏散的消防員的聲音他太過熟悉,這正是他三年前的班級(jí)的體委:體委畢業(yè)之后當(dāng)了消防員。而如今的體委聲音依舊短促而有力,卻多了一種成熟的味道。體委站在消防車上大喊著,待人群集中之后奮不顧身沖進(jìn)火海,醒目的橙紅色的衣服逐漸在跳躍的火星與滾滾的煙塵中模糊。

      火被成功撲滅了。他雖然松了口氣,卻無法原諒自己的懦弱與退縮,而自己亦沒有成年人該有的擔(dān)當(dāng)。

      體委在臨走前把他叫住了。他回頭,見體委滿臉漆黑,卻藏不住火被撲滅的喜悅!澳氵是老樣子!真是青春永駐!”體委拍了拍他,“高考加油啊!羨慕一直執(zhí)著追夢(mèng)的你!”

      執(zhí)著追夢(mèng)嗎?他搖頭,他只是沒有找到成熟的答案。他看看對(duì)面穿著消防服的體委,再打量著穿著校服的自己,突然意識(shí)到,打破成熟枷鎖的并非是高考,也并非是年齡。而眼前的體委,就是成熟的模樣。

      自己今年二十歲了,參加兩次高考了,卻沒有真正意義上的成熟:穿上大人的衣服不是成熟的模樣,成熟的模樣是有著大人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

      他做題,他思考。他要成為一個(gè)怎樣的人?他要通過怎樣的學(xué)習(xí)去成為那樣的人?

      于是,半年后的高考,他如愿去了一所軍校。

      穿上軍裝,投筆從戎。這是他給出的有關(guān)成熟的答案。

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣2

      周末下午是寄宿制高中玲瓏中學(xué)三個(gè)年級(jí)的活動(dòng)課時(shí)間,所有年級(jí)的學(xué)生都可以參加自己喜歡的活動(dòng)。

      阿亮選擇了籃球,至于為什么喜歡籃球,有兩個(gè)原因,一是他是個(gè)“較高胖墩(身體胖,只是個(gè)子中等)”,自認(rèn)為有成為中鋒的潛在能力;一是他仰慕已退役的NBA球星“大鯊魚奧尼爾”。鑒于以上因素,在學(xué)校里他以“迷你奧尼爾”的雅號(hào)飲譽(yù)四十八個(gè)班級(jí)。

      阿亮很快打起了比賽,參加比賽的都是老相識(shí):大甲,以三分籃精確見長;小飛,以速度快稱強(qiáng);阿華,以運(yùn)球靈巧著稱;野子,以拋投準(zhǔn)俘獲人心。比賽很激烈,有不少同學(xué)圍觀。阿亮像一只坦克在場(chǎng)上橫沖直撞,大甲因此粒球未進(jìn)。焦躁的.阿華“小動(dòng)作”多了起來,比如有時(shí)候看著像是在往左邊運(yùn)球,球真正飛出去的時(shí)候卻變成了從右邊出來,真是“瞻之在前,忽焉在后”,小飛也焦躁起來,在阿華又一次傳球時(shí),把球給頂飛了出去。阿亮撿起球,立好姿勢(shì),看了又看,把球傳給了野子,野子接到球后,一個(gè)拋投,球進(jìn)了籃筐,圍觀的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。阿亮眉花眼笑,于是跳到了籃球架的底座上,跳了一小段“打糕舞”,跳完后他又用力跳回到籃球場(chǎng)上,沒想到這一下跳下來出了意外,他摔倒了,整個(gè)身體壓到了先落地的右腳上,在他那個(gè)敦實(shí)的身體的壓迫之下,右腳立即被壓骨折了,而且骨折得厲害——腳跟與腳尖完全掉了個(gè)兒,任誰看到了心里都會(huì)一陣子糾緊。阿亮睡在地上只叫喚,周圍的同學(xué)一看出了事,一瞬間跑沒了蹤影。大甲等幾個(gè)人一開始也愣了神,小飛忽然說了一句:“這是他自己摔下來的,跟我們可沒有關(guān)系!”阿華、野子、大甲聽了這話都是眉頭一皺,大甲更是教訓(xùn)似的說道:“小飛,你這樣說不合適吧!處理事情也太不成熟了!我們不應(yīng)該先考慮救人的事情嗎?他這個(gè)腳不及時(shí)救治,會(huì)終身殘疾的!”接下來大甲冷靜地分配了任務(wù):大甲去找擔(dān)架,順便找三個(gè)人,一會(huì)兒輪流抬阿亮去附近的醫(yī)院;阿華去找班主任,向班主任匯報(bào)情況,讓班主任聯(lián)系家長;野子、小飛留在阿亮這邊照應(yīng)!狈峙渫戤,各人忙碌起來。不一會(huì)兒,大甲找來了擔(dān)架,還帶來了三個(gè)男同學(xué)。于是大家著手把阿亮弄上擔(dān)架,向附近的醫(yī)院出發(fā),幾個(gè)男生一路上小心翼翼,走路都是挪著走的,約二里的路程硬是走了一個(gè)小時(shí)。

      抬到醫(yī)院后,大家湊了身上所有的錢給阿亮掛號(hào),拍片子,急診科的醫(yī)生很快給阿亮的腳正了形,令這幾個(gè)男生難以忘懷的是急診科醫(yī)生硬拽、硬拉、硬轉(zhuǎn)的簡單粗暴的手法。阿華、班主任和家長隨后一頭汗趕到,急診科醫(yī)生給阿亮媽媽說,幸好病人被及時(shí)送到,再過半小時(shí),這個(gè)腳就廢了。

      隨后,阿亮就交給他媽媽照顧了。班主任對(duì)四個(gè)男生豎起了大拇指:“沒想到你們做事情這樣周到,這才是成熟的模樣哩!”

      幾個(gè)男生靦腆地笑了。

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣3

      我由奶奶帶大,直到12歲我才第一次見到父親。奶奶死后父親接我去北京,為了讓我們父子能在北京過日子,身為建筑工的父親在日落后去送奶。我從未見過母親,據(jù)奶奶說我的母親跑去外國,我至今也不明白?傊,跟母親有關(guān)的一切,我感到很陌生。

      我依靠父親的體力生活,然而我并不聽話。父親把我送去一所公辦學(xué)校,可學(xué)校沒人喜歡和一個(gè)不會(huì)坐地鐵的人交朋友,我越來越沉默,有時(shí)兩三天沒開過口。后來我偷偷去網(wǎng)吧,我家雖然窮,但父親總給我零花錢,我把這些錢拿去上網(wǎng)。網(wǎng)吧一小時(shí)3塊錢,我每周在那呆兩個(gè)下午,把錢花光再回家,有時(shí)還賒賬。

      我在現(xiàn)實(shí)中沒有朋友,便和玩游戲的網(wǎng)友做朋友。迷上游戲的我成績一落千丈,幸運(yùn)的是父親不關(guān)心我的成績。我有幾次偷看過他的眼神,那雙麻木的眼睛告訴我:別像他一樣,混成一個(gè)沒本事的人。

      對(duì)于游戲我越陷越深,甚至想象家里如果有電腦那該多好!然而好景不長,有一天父親發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng),如果那晚他喝酒,興許我這輩子都會(huì)在醫(yī)院度過。我害怕父親的拳頭,不敢再去網(wǎng)吧。

      有一天父親叫我?guī)ゾW(wǎng)吧,我嚇了一跳。一進(jìn)網(wǎng)吧,父親做了一個(gè)讓我難忘的`動(dòng)作——他迅速地跪下,父親的動(dòng)作很完美,他揍兒子有多威猛,此刻便有多矮小。我假裝沒看見這一幕,趁別人的目光都專注在父親那偷偷跑走。

      我感到丟臉,雖然沒人知道他是我父親,我躲在巷子里哭,我希望世界上所有人都不認(rèn)識(shí)我。哭完后我回到家見父親還沒回來便跑去床上哭。那天他下跪后,我們父子沒有一句對(duì)話,我不知道該和他說什么,我偷瞄父親,他像往常一樣吃完飯獨(dú)自喝酒。那一刻我害怕他又打我,便默默向奶奶祈禱。

      那晚父親沒打我,第二天日落后他脫下建筑工服換上穿了多年的白短袖去送奶。后來,一個(gè)常在網(wǎng)吧的人告訴我,有一天一個(gè)工人下跪乞求老板把他兒子的錢還給他。我聽后很驚訝,沒想到父親為了錢丟掉自尊,我想父親下跪過許多回,他從前下跪的原因又是什么?這成為我成長中的一個(gè)問號(hào)。

      我上高中后,總看見年級(jí)主任周六上午去對(duì)面的宿舍踹門,那幾個(gè)同學(xué)每到周五總?cè)ゾW(wǎng)吧通宵。同學(xué)勸我去上網(wǎng),我以學(xué)習(xí)為由拒絕,連老師都當(dāng)眾表揚(yáng)我:“要向大海學(xué)習(xí),看看人家,同樣的年紀(jì)他多么成熟!”一語驚醒夢(mèng)中人,原來在同學(xué)眼中我是一個(gè)成熟的人。其實(shí)他們不知道,這個(gè)成熟的同學(xué)曾經(jīng)總?cè)ゾW(wǎng)吧。

      什么是成熟呢?果實(shí)一旦成熟,便和其連接的枝子斷開落入地面;鳥的翅膀漸漸豐滿,便可以離開父母。而我成熟的開端是看到父親下跪,我原以為那是羞恥,原來那是我成熟的模樣,然而我不愿以父親的尊嚴(yán)替換。我愿意慢慢長大,奈何人生多的是猝不及防;我不相信一夜白發(fā),直到我瞬間懂事。

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣4

      坐在窗口,迎面吹來昨日的風(fēng),我露出笑顏,回憶起那段褪去稚氣,走向成熟的故事。

      少年是班長,心地善良,總是愿意對(duì)別人伸出援手,同學(xué)們很尊敬這位“老成”的班長。但隨著肩上的責(zé)任越來越重,背負(fù)的期望越來越多,少年開始焦躁不安。那超乎常人的自尊心要求他無時(shí)不保持完美,但人的能力是有極限的。學(xué)業(yè)上的吃力和身材上的走樣,讓少年不斷走向自卑的深淵。他渴望變得強(qiáng)大,卻無法觸及心中的目標(biāo),各種壓力折磨著少年,曾經(jīng)陽光開朗的他,開始畏懼、逃避。少年的心中漂浮著大團(tuán)的烏云,暴風(fēng)雨即將到來。

      那張布滿紅叉的物理試卷成了一切的導(dǎo)火索。平日里溫和的少年,此時(shí)卻漲紅了臉,瞪大雙眼,青筋暴起。不甘心,羞愧,憤怒,畏懼,復(fù)雜的'情緒占據(jù)了少年的內(nèi)心。少年終于爆發(fā)了,他在眾目睽睽之下將那張卷子撕得粉碎。少年理所當(dāng)然地被送回家反省了,腦內(nèi)只有同學(xué)們驚詫的目光和老師憤怒的咆哮。

      少年一言不發(fā),坐在他對(duì)面的父親同樣沉默。半晌,父親起身招呼少年,驅(qū)車帶他向城里的拳館駛?cè)。少年第一次戴上了拳套,發(fā)瘋似地向沙包打去。諸事不順的心煩,對(duì)老師失敬的自責(zé),對(duì)頹廢現(xiàn)狀的不甘,在少年的擊打下逐漸離開了他。壓抑了許久的情感,終于在此刻得到釋放,試圖扛起一切的少年放下了身上的包袱,抱著沙袋流下了久違的淚水。

      隨著拳擊的練習(xí),少年似乎也變得和之前一樣,但撕掉卷子的陰影始終未從少年的心中消散。他也始終不明白父親在車上對(duì)自己說的“心存迷茫,就不要出發(fā)”的含義。

      一切的結(jié)束是在之后的一場(chǎng)拳賽上。少年第一次站上了擂臺(tái),望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,他的內(nèi)心受到極大的震撼。他清晰地聽到如山崩海嘯般的歡呼聲里夾雜著他的名字,像是躍濺的浪花般層層沖擊著他的大腦。少年原地站定,擺好了防守架勢(shì)!岸!保逑嘟,重拳結(jié)實(shí)地打在身上,少年沒有因疼痛產(chǎn)生片刻猶豫,俄擺,刺拳,直拳,擺拳,他將幾個(gè)月來學(xué)的技術(shù)悉數(shù)使出。明知身體快要到達(dá)極限,卻仍迎著對(duì)手的擊打不停還擊。此時(shí),少年終于明白的父親話里的含義:無懼困難,自然便不會(huì)有困難;心無迷茫,道路便自會(huì)通暢。就算看不清前路,也要摸索著向前。最終,少年贏得了勝利,心中已是晴空萬里。

      那個(gè)少年是我,我卻已不再是那個(gè)少年。經(jīng)歷了從負(fù)數(shù)到零的歷程,我生出雙翼,不懼失敗,以成熟的模樣,自由翱翔在自己的蒼穹。

    高考滿分作文:這,才是成熟的模樣5

      “媽媽,你不進(jìn)來陪我,我就哭到地震!”一個(gè)五六歲的男孩扒在泳池門口帶著最大分貝的哭腔喊。

      門外的媽媽略顯無奈地?cái)偭藬偸,男孩就被屋里的教練抱了回去?/p>

      透過大廳里的閉路電視,媽媽看見男孩在泳池邊緣站著,身體一聳一聳地起伏了好一會(huì)兒,最終還是下水游起來了,仰泳的姿勢(shì)還不算標(biāo)準(zhǔn)。

      “我不要去,我不要學(xué)游泳了!”男孩在停車場(chǎng)賴著不走。

      媽媽勸了好一會(huì)兒都沒有效果,眼看上課的時(shí)間就要到了,沒辦法只好抱起來走。

      一個(gè)年輕的姑娘看見了,很緊張地跟著走了一段,“他為什么哭?您是他媽媽嗎?”

      媽媽苦笑了一下,說:“他不想學(xué)游泳!

      哦,女孩抱歉地停住了,不再往前跟。

      又是哭著進(jìn)了泳池,閉路電視里,男孩已經(jīng)可以熟練地蛙泳了。

      學(xué)自由泳的時(shí)候,媽媽省心了不少,男孩終于放棄了哭泣,開始享受在泳池的暢游。

      “我不要進(jìn)游泳隊(duì),我不要去參加選拔!”男孩渾身寫滿了拒絕,盡管他游得已經(jīng)很棒了。

      “我不要進(jìn)足球隊(duì),我不要去參加選拔!”男孩被老師領(lǐng)回了教室,盡管他幾乎是班里跑得最快的孩子。

      “也許,我可以試著加入棒球隊(duì)!绷昙(jí)的某一天,男孩猶猶豫豫地說。

      “不怕被拒絕了嗎?不怕打不好被嘲笑了嗎?”媽媽問。

      “啊……應(yīng)該也沒什么大不了的!蹦泻⒄f,但他還沒有鼓起勇氣說,小學(xué)就畢業(yè)了。

      初中沒有棒球隊(duì),男孩抓住機(jī)會(huì)進(jìn)了籃球隊(duì),每周都花很多時(shí)間在訓(xùn)練和比賽上。盡管有過傷痛,也有過失敗,但那絕對(duì)是一陣暢快淋漓的.好日子。

      “我當(dāng)初怎么那么傻,錯(cuò)過了好多!蹦泻⒂袝r(shí)會(huì)遺憾地回想。

      高中的時(shí)候,男孩開始嘗試做更多的事情,加入學(xué)生會(huì)、排演話劇、和好朋友辦社團(tuán),去國外參加學(xué)科競(jìng)賽……

      “來吃點(diǎn)水果吧!”媽媽某個(gè)晚上招呼正在學(xué)習(xí)的男孩說。白瓷盤子里正放著十幾個(gè)金燦燦的黃杏,有著陽光般的誘人色彩。

      “真甜,真軟!蹦泻⑦叧赃呎f。

      “因?yàn)橥耆墒炝寺铮照粘渥,又?jīng)了足夠的風(fēng)霜,把青澀的味道都除掉了,從硬邦邦地青杏變成又甜又軟的黃杏!眿寢屨f。

      “充足的日照,足夠的風(fēng)霜,從青澀變甜軟……”男孩忽然想起小時(shí)候倔強(qiáng)地對(duì)抗所有不熟悉的一切時(shí)自己僵硬的身體,“大概就像一顆青杏吧!”

      “這杏成熟了就會(huì)吸引很多鳥來啄,人來摘,杏核就被傳到四面八方,杏樹自己走不動(dòng),就用了這種辦法,來拓展生命的邊界,是不是很有意思?”媽媽說。

      男孩邊聽邊吃掉手里的杏,把杏核捏在指尖說:“沒錯(cuò),這成熟的杏核會(huì)去到哪里,簡直有無限的可能,廣闊天地,大有所為。 

      媽媽聽完,拍拍兒子寬闊的肩膀,笑著重復(fù)了一句“大有所為!”

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