【精華】六年級的作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
胎兒，在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。 在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說;寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦……
胎兒，在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。
在胎兒逐月成形時，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說;"寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦!”胎兒似乎聽懂母親的話，無比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子�！鞍选蹦赣H似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。
胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護著，拿著念一些故事.會說現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事，胎兒每每這時候便會安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。
老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過六七旬的.作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎狀，那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書籍，老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的每一個精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的笑了。
身邊陸續(xù)走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚，靜靜地聆聽著。他發(fā)現(xiàn)，原來他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時間寫出了篇篇動人的.富有哲理含情脈脈的故事。
老人終究在最后一個來到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經(jīng)滿足不了十個月在母體聆聽外面世界的聲音.故事。
聆聽是人的一生中最初擁有.最后失去的感觀。人生長路上，聆聽是智慧者生活的藝術(shù)。是對美的事物的追求。
六年級的作文 篇2
出入考場，吾大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯心境。且不說那四八三十二張呈長方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”，單說那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉”，就得做好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開始。細細品味，還真有點“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無數(shù)英雄競折腰。無奈無奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來老祖宗也許是吃飽了沒事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個你死我活。
只見吾像瘋子似的大寫特寫，遇到不會的.罷了，俗話說得好：己所不欲，勿施于人。在吾的發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫；一仁兄使用苦肉計，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因為坐在最后一排，所以便隔岸觀火。這還算考場？簡直是戰(zhàn)場！
吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標，我掉進懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會不會更多，我的明天都由老師安排……
六年級的作文 篇3
最近幾年，牛塘鎮(zhèn)的變化很大。高架橋拔地而起，柏油路隨處可見，丫河的別墅群也建得有模有樣……西溝村變化也挺大，就拿我們家門口吧，本來荒蕪的土地上現(xiàn)在也種滿了蔬菜，栽滿了樹木。這都是靠附近居民的辛勤努力創(chuàng)造的。其中，我也做出了自己的一份貢獻。
前幾年，我在家門口挖了兩個坑，種下兩棵小樹苗。從此，我每次回奶奶家都去看這兩棵小樹苗，為它們翻翻土，澆澆水，我期盼著它們快點長大。上學(xué)時，我就叫奶奶照料一下。有一次，我回奶奶家吃晚飯。一到奶奶家，我就跑到門口去看望這兩棵小樹苗。哇，已經(jīng)有小芽鉆出了泥土，探出小腦袋張望著這美麗的大地。我非常興奮，立馬跑回家，大聲嚷道：“爸爸媽媽，種子發(fā)芽了，你們快點出來看看��！”我把爸爸媽媽拽出了家，來看望這兩棵小芽。奶奶爺爺也放下了碗筷，笑著來到了小樹苗前。真的，它們發(fā)芽了。我開心得都快吃不下飯了，這是我的勞動成果。
但是，有驚喜就有悲傷。有一陣子，我看著這兩棵樹苗長大，它們都已經(jīng)有了小枝干，和我的腿差不多高了，我想：它們長得太好了，看來再過一些時日，它們將會長成參天大樹，這是我的希望。但是，很快，悲劇發(fā)生了。因為我忙于學(xué)習(xí)，忽略了小樹苗。當(dāng)我再一次去看它們時，它們都已經(jīng)快枯死了，耷拉著枯黃的葉子。爺爺說：“植樹貴在堅持，這是很不容易的�！庇谑牵矣窒ば脑耘嘈涿�，天天澆水、除草，漸漸地，小樹苗又重新煥發(fā)了生機。
與此同時，鄰居們種的`小樹苗也都在茁壯成長，有桃樹、梨樹、棗樹……看著，村莊附近都背綠色包圍著，我開心地笑了。小樹苗們，快快長大，長大把我們的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗。
我也要和小樹苗一起長大，一起建設(shè)家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出一份微不足道的貢獻。
六年級的作文 篇4
蜀南竹海在四川的宜賓市。那兒可真是竹子的天堂，共有竹子58種，竹海面積達120平方公里。
進入竹海，滿目蒼翠染綠了我的眼睛。道路兩旁高大挺拔的竹子郁郁蔥蔥。它們姿態(tài)各異，令人眼花繚亂。讓人贊不絕口的是竹子頂端縱橫交錯，形成天然的拱形屏障，既為游客遮風(fēng)擋雨，又是一道獨特的風(fēng)景。
車在竹海中蜿蜒而行，我們來到了忘憂谷。展現(xiàn)在我們面前的是一幅寧靜、安逸的畫面。清幽奇秀的竹子仿佛一個個婷婷美女，聆聽著叮咚的泉水聲。水潭上方，飛瀑如蛟龍出海，飛瀉而下，激起朵朵白蓮，濺出無數(shù)珍珠。竹林間偶爾一聲鳥鳴，增添了一份“鳥鳴山更幽”的韻味。此情此景，怎么不令人忘憂呢？
忘掉憂愁，接下來就是錦上添花的乘坐纜車觀光時間。哇！當(dāng)我在觀光索道上的纜車里俯視竹海時，情不自禁地一聲贊嘆。瞧，那逶迤千里，縱橫百里，浩浩茫茫，郁郁蔥蔥的竹海�。《嗝磯延^，宏偉！而那藍天，在竹海的映襯下，更加的藍；那竹海，在陽光的'輕撫下，溫柔多情，它靜靜地噴吐著清新的露水和新葉的氣息，與我們一同分享。一陣風(fēng)兒吹過，撩起陣陣綠波，嘩嘩地向遠方蕩去。半空中，五顏六色的纜車像一個個五彩繽紛的氣球，向我們頻頻揮手，這一幅大自然的圖畫，真讓人如癡如醉！
觀賞完竹海全景后，我們又逐一游覽了曲徑通幽的墨溪，賦予人文傳說的觀云亭等。最后，我們還購買了竹海特產(chǎn)——金毛狗。它滿身布滿金色的毛，咋一看，可真像一只狗啊！可是，一摸，卻硬邦邦的，原來，它就是像樹干一般的植物，可以治療風(fēng)濕呢！但愿這個神藥有奇效，治療好我外婆的老寒腿！
蜀南竹海，你用你優(yōu)良的生態(tài)，迷人的風(fēng)光，獨特的韻味深深地吸引了我！
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