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五年級想象作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級想象作文 篇1
未來的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對你說：“請進(jìn)，希望你在學(xué)校度過一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對你說：“請登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對它說你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見操場上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的`剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒進(jìn)教室，就可以聽見朗朗上口的讀書聲，咦？他們怎么背的那么熟？根據(jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無味了？原來是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對電子黑板說出想寫的東西，黑板識別后，就自己呈現(xiàn)出來了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對黑板說一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
五年級想象作文 篇2
一天早上，當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓，演出動(dòng)聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚(yáng)聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點(diǎn)嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個(gè)答案。
但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因?yàn)樗麄兊?眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯(cuò)，沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn)，就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒有只夸我，無數(shù)的成功人士在成名后無時(shí)無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會(huì)忘記。
點(diǎn)評：
這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語言華美，中心明確，構(gòu)思獨(dú)特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理！
五年級想象作文 篇3
20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因?yàn)槲乙蛉藗冋故疚业男掳l(fā)明——多功能汽車。
科技大廈一進(jìn)，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者。“看!胡畔大發(fā)明家來啦!”一個(gè)聽眾指著我說。記者們一聽到這個(gè)消息一個(gè)勁向我涌來，有的記者拿著照相機(jī)給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個(gè)小女孩懇求我說：“發(fā)明家叔叔，能給我簽個(gè)名嗎?”我爽快的答應(yīng)了，在她的本子上寫上了名字，我便走了。
“各位來賓，接下來我們有請胡大發(fā)明家來介紹他的新發(fā)明-——多功能汽車。”主持人興奮的.說。我拿著麥克風(fēng)對大家說：“大家好，我發(fā)明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因?yàn)樗娴哪苌咸烊氲啬?這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽能。那怎樣才能吸收太陽能呢?當(dāng)然是光子分解器!這機(jī)器能把太陽和月亮反射的太陽紫外線高度光源收集，然后把光源轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推動(dòng)汽車行駛。里面的方向盤上有一個(gè)黃色的聲控按鈕，只要你點(diǎn)了這個(gè)按鈕再對它說：‘我要藍(lán)色�！愕能囎颖銜�(huì)變成藍(lán)色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個(gè)黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個(gè)按鈕，副駕駛座旁邊有一個(gè)像籃子一樣的東西里就會(huì)出現(xiàn)一像遙控器一樣的東西，這個(gè)東西可以解除防盜個(gè)裝置而且這個(gè)東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關(guān)系因?yàn)檫@個(gè)汽車會(huì)感應(yīng)到你有沒有帶上這個(gè)，假如沒有帶它便自己會(huì)變成指紋密碼。
這兩個(gè)按鈕都在方向盤的左邊，當(dāng)然，右邊也有兩個(gè)按鈕。
五年級想象作文 篇4
哎！在外工作十年，十年都沒回家鄉(xiāng)見爸爸媽媽了。所以我決定回故鄉(xiāng)見爸爸媽媽。
我的AL（當(dāng)時(shí)的仿真機(jī)器人）以在外幫我準(zhǔn)備好私人定制飛機(jī)，隨時(shí)可以出發(fā)，我走上飛機(jī)，飛機(jī)以每秒一千米快速地飛向故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)。
十分鐘后，飛機(jī)降落在一塊兒平原上。我飛快的下子飛機(jī)，高根鞋走在木板上鞋根發(fā)出“咚咚咚”的響聲。不一會(huì)兒就到了我家的小區(qū)門口，一個(gè)紅眼“AL”畢恭畢敬的向我問好說：“您好我的主人，有什么能幫助您的嗎？”我說：“不用了”。故鄉(xiāng)真的是煥然一新，在我年少時(shí)這兒可只有一些矮房子，哪有這么好的園林綠化啊！大街上人來人往，有的在跑步，有的在跳健美操，還有年紀(jì)稍長身體又不太好的老年人在“AL”的全程陪同下做康復(fù)訓(xùn)練。餐廳里忙忙碌碌的服務(wù)員竟然都是“AL”......
說了這么多，你們還不知道“AL”是什么吧？其實(shí)“AL”是一種很像人的仿真機(jī)器人�，F(xiàn)在已經(jīng)有更多人在研究“AL”，其中也有我！
我回到家里，媽媽看到我激動(dòng)的'說：“女兒，你終于回來了��！”。我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�！媽媽說“你不在的這十年里家鄉(xiāng)變化很大吧，現(xiàn)在日子都好過了，家家戶戶都配了“AL”，家里的什么事情都不用我親手做了，快來嘗嘗我們家“AL”的手藝吧！”說著就招呼“AL”端上一桌子的美味佳肴，都是我小時(shí)候喜歡吃的！我狼吞虎咽的吃了起來，感覺和媽媽做的是一個(gè)味道。什么味道呢？哦，那就是家鄉(xiāng)的味道吧！
相聚的時(shí)光總是那么短暫，馬上又到了分離的時(shí)候了，看著爸爸媽媽依依不舍的眼神心痛極了，我抱著爸爸媽媽說“爸爸，媽媽你們一定要保重身體，離別是為了下一次更好的相聚……”
五年級想象作文 篇5
小猴和小兔是一對好朋友，有一天他們吵架了。
這一天，陽光明媚，景色優(yōu)美。小猴約小兔出去玩游戲，它們?yōu)榱艘患鲁臣芰耍盒『锖托⊥靡黄鹜媪艘粋�(gè)對于小猴很簡單的游戲：爬樹。小兔不同意，小猴說：“誰叫你尾巴短呢！”小兔說：“哼！尾巴長有什么好處�。俊毙『镆慌ひ慌さ淖吡�。小兔再也不和小猴玩了。
又一天，小兔上山采蘑菇，突然，她遇見了一只大狼。狼說：“小寶貝，跟我回家吧？”小兔說：“啊，大灰狼！”狼說：“快跟我回家！”說完，就把小兔綁起來用線拉著，走了一會(huì)兒，正在樹上的.小猴看見了這一幕，他的心里一會(huì)兒想救，一會(huì)兒想不救，最后還是決定救。他想怎么救啊，想了想看了看他的尾巴就知道了一個(gè)方法：我的尾巴長，用尾巴來救她。就這樣了。他先試一試不行，他用了一根長繩子拴在自己的尾巴上試了試正好。
狼走到猴子站在樹上的下面，猴子一甩尾巴，正好砸在了狼的頭上，狼一下暈了。小猴馬上把小兔帶回了家。小兔流下了眼淚，小猴說：“小兔，你能原諒我嗎？”小兔一邊流眼淚一邊說：“能�！�
以后的日子小兔和小猴再也不吵架了，他們的友誼更加深厚了。
五年級想象作文 篇6
軟弱的人類：
你們好！我是強(qiáng)大無比的“污染”。
你們應(yīng)該很熟悉我吧！很多年以前，你們的地球母親曾用她那強(qiáng)大無比的魔法將我封印起來，給你們創(chuàng)造了能夠生存的條件。不過，你們不光是生活在這里，還無意間為我解除了這可惡的封印——破壞環(huán)境。
幾百年來，我一直在等待著這一天。地球一定沒想到自己撫育的子子孫孫會(huì)背叛自己！嗚哈哈，我終于有機(jī)會(huì)向你們的地球母親報(bào)仇啦！
幾百年間，你們繁衍了無數(shù)的后代同胞，用智慧的大腦發(fā)明了許多先進(jìn)又實(shí)用的儀器，工廠一夜間林立在地球上。你們出門不在步行，而是用先進(jìn)的汽車。不過，你們的汽車放出來了我許許多多的士兵，你們的又把我的天敵殺死。我相信，你們一定會(huì)繼續(xù)幫我創(chuàng)造士兵，我會(huì)讓你們一個(gè)個(gè)都?xì)缭谧约旱氖掷�！我是�?qiáng)大無敵的，你們是擺脫不了我的。
很可惜，這種日子我還沒有過多久，你們就意識到了我這個(gè)敵人的存在。你們竟然反抗我，并與地球母親攜起手來，把她供給你的'東西再次利用，斷掉了我偉大的士兵的來源；你們把渾濁的河流變成了清澈的河流，讓我對你們無從下手；你們將空氣凈化，徹底地消滅了我！不，不，你們這些可惡的人類把我那美好的一切全都?xì)Я恕?/p>
可惡！人類，你們聽著：當(dāng)你們下次破壞環(huán)境時(shí)，我一定要讓你們成為我忠心耿耿的奴才。
可惡的人類，我一定會(huì)再回來的！
XXX
20xx年XX月XX日
五年級想象作文 篇7
今天，我給大家介紹一位朋友，你們也許都認(rèn)識他，他斬妖除魔、機(jī)智勇敢，各門武術(shù)樣樣精通，他就是大名鼎鼎、舉世聞名的——的孫悟空。
在這次月考中，我的成績下降了許多，當(dāng)我拿著卷子走在回家的路上時(shí)，我的眼淚已經(jīng)從眼角中流出。
回到家，我趴在自己房間的床上痛哭起來，這時(shí)，門口傳來一陣敲門聲，我透過門縫看到一位又高又壯的男人正站在門，他頭戴金圈，手拿著一根五顏六色的鐵棒，打扮得很像孫悟空�？此鎺⑿�，就把他請了進(jìn)來。
“孫悟空”看到我臉蛋紅紅的，一定有心事，他便問我：“你怎么了？有什么心事都可以傾吐給我，我可以幫你改掉它。”看到他如此的關(guān)心我，我就把事情的由來說的一清二楚。孫悟空好像明白了我的痛處，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他的大眼睛，手指點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好不算什么，不是還有期末考試的.嗎？你只要在剩余的這段時(shí)間復(fù)習(xí)好，這次期末考試你是一定會(huì)成功的，我相信你！”說時(shí)遲，那是快。他從身上拔下了一根毫毛，放在手里“呼”地吹了一下，竟變成了一根棒棒糖！他把棒棒糖塞進(jìn)我里，對我笑了一下……我也幾乎忘卻了所有煩惱，和孫悟空玩的熱火朝天。
孫悟空也成了我們家的“端碗大神”，家里來了客人，媽媽就會(huì)炒很多菜，只見孫悟空又拔掉兩根毫毛“呼”地吹了一下，變出來兩個(gè)自己，那端碗端菜都是分分鐘的事。
自從孫悟空來到了我身邊，我就沒有再傷心、難過過。我們一家人都是和和睦睦。如果你仔細(xì)聽，我們家還會(huì)不時(shí)的傳來嬉笑聲。
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