【熱門】六年級(jí)作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
剛剛步入初中這個(gè)陌生的環(huán)境，心里是又緊張又害怕。數(shù)學(xué)是重要的一門課，要是學(xué)不好，那就麻煩了。數(shù)學(xué)這么難，那數(shù)學(xué)老師肯定嚴(yán)格要求，因?yàn)橛泻芏嗳硕紝W(xué)不好。我的初中第一堂數(shù)學(xué)課是這樣的：
上課鈴剛打響，一個(gè)瘦高的老師從門外走進(jìn)來，奇怪的是他并不著急上講臺(tái)，而是在教室前門邊面帶微笑的看著我們笑了兩分鐘。我在想：這個(gè)老師是不是進(jìn)錯(cuò)班了？為什么還不上課？這時(shí)老師立刻走到我們的課桌前，用溫柔而又淡定的聲音說：“我，是你們的數(shù)學(xué)老師，從今往后，由我?guī)ьI(lǐng)你們沖過數(shù)學(xué)這道難關(guān)�！崩蠋熣f著擺了一個(gè)向前沖的姿勢(shì)，這動(dòng)作實(shí)在令人發(fā)笑，但是面對(duì)如此奇怪的數(shù)學(xué)老師，嚇得我們連大氣也不敢出。
老師終于走上講臺(tái)，開始講課。黑板上寫下了幾個(gè)皮球大的字，“這是我們第一個(gè)月要學(xué)的內(nèi)容，”老師說，“希望大家學(xué)好這一章，基礎(chǔ)打好才行啊！”老師說這句話時(shí)，臉上的笑容竟沒有了。老師講課時(shí)神采飛揚(yáng)，漸漸的我們感覺到數(shù)學(xué)也不是特別的難。
后來的每節(jié)課的難度不斷增加，老師依然講的`很好，讓我們能聽懂，我們也越來越佩服他。我們大家都發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)特點(diǎn)：那就是把他自己的事情全部跟大家分享，每次都讓我們開懷大笑，這笑聲帶領(lǐng)我們沖過數(shù)學(xué)這道難過去的坎。老師說：“世上沒有過不去的坎�！睂�(duì)，說的沒錯(cuò)，只要好好做，認(rèn)真做，任何事都難不倒我們。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師：袁老師，一個(gè)從不訴苦，不給人壓力而給人動(dòng)力的人。
六年級(jí)作文 篇2
雪花如鵝毛般從空中飄落——準(zhǔn)是老天爺家的鹽罐被哪個(gè)粗心的廚師給能翻了。我正做在電腦旁津津有味的看著電影，然而電腦頻幕卻忽閃忽閃地，沒兩下便滅頻了，我按了下這不爭(zhēng)氣的電腦開關(guān)，沒反應(yīng)，一個(gè)可怕的念頭就此誕生——停電！
“我的天哪！”我一邊走一邊大叫，“好端端的停什么電啊！”無奈，家中所有電器就此罷工，我看著家中的冰箱、電視機(jī)、熱水器，它們仿佛如釋重負(fù)般笑著：“我們終于可以歇一會(huì)兒了�！笨磥�，現(xiàn)在我們不得不回到“原始社會(huì)”了，可新的問題來了，現(xiàn)在干什么呢？無意間，瞄到角落里靜靜躺在那兒的毛筆和字帖——我已經(jīng)多久沒練過字了！字帖上那厚厚的灰塵仿佛是字帖在向我訴苦：“你有多久沒撫摸過我了？”看著“受苦”的'字帖，我心里很不是滋味。是啊，自從有了手機(jī)和電腦，昔日的“老朋友”漸漸被我給淡忘了，陪伴我成長(zhǎng)的名著、字帖、古詩(shī)，似乎已從我的記憶中被抹去——這樣做真的值得嗎？我不禁自己?jiǎn)栕约骸?/p>
拿起毛筆，讓筆墨在我的指尖揮灑，即便以顯得不如從前，但那份感情卻還是有的。拿起名著，和世界名人來一次心與心的對(duì)話，即便彼此多了些生疏，但那種在黑夜中找到心靈驛站感覺依舊存在……
不錯(cuò)，在如今以“快”為主題的時(shí)代，“慢”慢貌似已成為一種奢侈，但也請(qǐng)不要忘記那份“慢”下來的喜悅與愜意，說不定，你也會(huì)愛上“停電的日子”。
六年級(jí)作文 篇3
未來的我是怎樣？誰(shuí)也說不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命，我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳觥Ｗ鳛榭茖W(xué)家的我是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹葉掉下來�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懥似饋恚拔�，是誰(shuí)呀？哦，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧！”“不會(huì)吧！好馬上�！蔽亿s緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院。現(xiàn)在我都20歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門開了，我和爸爸一擁而上，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！卑职謬@了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng)，不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗(yàn)失敗，爺爺還是按照如期計(jì)劃一樣執(zhí)行。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說：“別擔(dān)心，握有辦法拯救爺爺�！�
烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，大約能活200多歲，爺爺現(xiàn)在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪�，那么，爺爺豈不是真的長(zhǎng)命百歲了。
我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對(duì)我說：“沒用的，爺爺這么大歲數(shù)了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑著說：“現(xiàn)在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了�！�
的'確，春天來了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來的我，造福于人類。不過，大家都想像爺爺這樣長(zhǎng)命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，這樣人人都可以“長(zhǎng)生不老”了！
六年級(jí)作文 篇4
自盤古開天以來，童氏一族即擁有天賦異能，向?yàn)槌⑺兄�，直至秦末，叛徒尹仲因心術(shù)不正被族人放逐，忿而煽動(dòng)皇帝欲將童氏滅族，幸賴大將軍龍騰舍命相救，令童氏一族避入深山。族長(zhǎng)感慨浮生若夢(mèng)，繁華過處不過是一場(chǎng)鏡花水月，因而將避居處命名為「水月洞天」，并嚴(yán)令童氏一族，永世不得出山！ 童氏族人的護(hù)族寶物——靈鏡，被龍騰將軍臨終前的心血所封，石化失蹤，而叛徒尹仲，受靈鏡所傷，身上留下了永遠(yuǎn)無法痊愈的裂傷，時(shí)受折磨！五百年后……
童氏族長(zhǎng)童鎮(zhèn)即將病歿，次子童戰(zhàn)，幺兒童心，為救父親，私自離開水月洞天，潛入御劍山莊盜取傳聞中可以起死回生的“血如意”。長(zhǎng)子童博聞?dòng)嵹s至，救回正遭圍攻的童戰(zhàn)，卻誤把女扮男裝的`小賊豆豆當(dāng)成童心一起帶回。童戰(zhàn)見到族長(zhǎng)父親的最后一面，未料聽到的遺言，卻是將本應(yīng)接掌族長(zhǎng)之位的長(zhǎng)子童博，趕出水月洞天，而他帶回的血如意，被豆豆無意摔碎，竟冰封了整個(gè)水月洞天。童博、童戰(zhàn)、豆豆和博學(xué)多才的神醫(yī)隱修，僥幸逃過一劫，四人不得不離開水月洞天，尋求解除冰封之法，并希望能找回失散的童心……
六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)活潑可愛的男孩子，短頭發(fā)，小眼睛卻會(huì)發(fā)光，一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我有一個(gè)外號(hào)叫：話匣子。這是因?yàn)槲疑险n老是接老師的話。老師和家長(zhǎng)一次又一次的說我，我當(dāng)時(shí)記住了，可過了一段又忘了。在家長(zhǎng)面前我的'話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在里面了。想說也沒法說。
我有一個(gè)愛好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動(dòng)漫，就是天塌下來也不關(guān)我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會(huì)帶著它。我是一個(gè)愛睡覺的人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網(wǎng)蟲又是瞌睡蟲。
我很愛幫助別人書包里經(jīng)常多帶一些學(xué)校用得著的物品，如：紅領(lǐng)巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時(shí)候，我就會(huì)拿出來讓別人用。
這就是我，樂于助人，愛睡覺，愛打電腦的我。
六年級(jí)作文 篇6
傍晚的雨，是清新的。還沒開始下，天色就暗了下來，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過，沒有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲，帶著一串銀鈴般的'笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開了窗戶，來吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。文中語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
六年級(jí)作文 篇7
秋高氣爽，明月高懸，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上繼續(xù)爭(zhēng)論關(guān)于月亮運(yùn)動(dòng)的問題�！案绺纾 薄班�。”“你說月亮由西向東運(yùn)動(dòng)，我可不信！”“噢——”我故意激他，“有根據(jù)嗎？”“這個(gè)——”弟弟愣了一下，眼珠一轉(zhuǎn)，“有，你看，現(xiàn)在月亮在東邊，過些時(shí)候就跑到頭頂上了，明天早晨起來，它已跑到西邊，月亮不是從東邊升起從西邊落下嗎？”“這是表面現(xiàn)象，實(shí)際上……”“騙人！”弟弟瞬捂耳朵，一個(gè)勁直嚷：“就是不信�！�
這時(shí)爸爸剛好走來，弟弟一下?lián)溥^去說：“爸爸告訴我，爸爸告訴我！”“告訴你什么呀？”于是我們?cè)颈镜匕褷?zhēng)論的問題講給爸爸聽�！澳銈冞@種肯動(dòng)腦筋、刻苦熟研的精神值得稱贊�！卑职指吲d地接著說，“地球是由西向東自轉(zhuǎn)，我們看見的太陽(yáng)、月亮、星星就是東升西落了�！卑职诌瓤诓枥^續(xù)對(duì)弟弟說：“小虎講的月亮由西向東指月亮本身的運(yùn)動(dòng)。你們只要認(rèn)真觀察月亮每天是否同一時(shí)間升起或降落，便可找出它的規(guī)律來�！�
第二天晚飯后，我和弟弟又來到陽(yáng)臺(tái)上，弟弟守著小鬧鐘，我則緊緊注視著東方。六點(diǎn)三十分，六點(diǎn)五十分……“弟弟快來看！”我向東方一指，明月升起來了，弟弟趕忙拿起了筆……
第二次。快到八點(diǎn)時(shí)，月亮才升起來。幾天以后，我們呼呼地睡了一覺，發(fā)現(xiàn)月亮才徽洋洋地從東方冉冉升起，氣得弟弟連聲說：“哼！這只大懶豬，存心和我們過不去�！�
“月亮一天比一天出來得遲！”我們把這一結(jié)論告訴爸爸。他高興地拍拍我的肩，摸摸弟弟的頭，又問什么原因。弟弟搶著說：“我知道，那是因?yàn)樵铝撩刻於荚谙驏|運(yùn)動(dòng)的結(jié)果�！卑职终f：“月亮每天東升西落的現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)的反映，與它本身的'運(yùn)動(dòng)毫不相干。月亮圍繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，表現(xiàn)在它在星座間自西向東移動(dòng)。”
通過這次對(duì)月亮運(yùn)動(dòng)的觀察，我和弟弟受益匪淺，學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，掌握了一定的觀察技能，懂得了認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，不能為它的表面現(xiàn)象所迷惑，而要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。月亮東升西落，我們并不能由此斷定月亮是向西運(yùn)動(dòng)的。東升西落只是月亮的視運(yùn)動(dòng)，而它的真運(yùn)動(dòng)是由西向東。少年朋友們，你們可以根據(jù)上面介紹的方法觀察一下月亮運(yùn)動(dòng)的方向，一定會(huì)有收獲。
六年級(jí)作文 篇8
在我這十多年人生中，排除了一個(gè)個(gè)困難，取得了一項(xiàng)項(xiàng)成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。
記得那是剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，第一次參加演講比賽。那時(shí)我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，于是同學(xué)們便把他們的注意力都放在了我的`身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學(xué)們對(duì)我都不大放心，與此同時(shí)，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，盡量地把壓力拋之腦后。
“你一定要放松，不要緊張，我永遠(yuǎn)都會(huì)相信你，支持你的！”一位同學(xué)說。我嬉笑著說：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學(xué)被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來臨了。今天的最后一節(jié)課，我就要去進(jìn)行演講了！我走出教室時(shí)，同學(xué)們都對(duì)我說：“加油！我們?cè)谶@里等待著你勝利的消息！”該來的總會(huì)來，我終于上場(chǎng)了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對(duì)著許多的同學(xué)和評(píng)委教師，我還是緊張地說不出話來。我的雙后沒有一點(diǎn)溫度，但是我仍然以我的最佳狀態(tài)開始了演講。不知怎么了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完后走下臺(tái)來的。
隨后好友對(duì)我說：“可以！”這頓時(shí)使我有了些偏心。分?jǐn)?shù)下來后，我才知道我們班的選手都是個(gè)人一等獎(jiǎng)！
我在接過老師給我的獎(jiǎng)品時(shí)心想：“這是屬于我的！”啊，我真高興�。∥也挥傻脼樽约贺Q起了大拇指。我知道，在我成長(zhǎng)的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
六年級(jí)作文 篇9
今天是一個(gè)晴天，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，讓人熱的受不了。我在托管班寫完了作業(yè)，擦了擦頭上的汗，心想：今天太熱了吧，為什么前幾天還涼快著呢？
吃過了午飯，我剛一出去，只覺得一股熱浪把我包圍起來，熱死了！我趕緊跑回托管班，知道下午吃晚飯，我都沒有再出去過。
傍晚，走在回家的路上，雖然月亮掛在空中，但是太陽(yáng)還是不消停，空氣中不但沒有涼爽的氣息，還多了一絲悶熱，真是讓人非常不舒服。不過，夏天抱怨幾句“這天好熱呦，真難受！”也是應(yīng)該的，因?yàn)橛心膫�(gè)夏天不熱呢？走在路上，隨處可見有人拿著一把扇子。正是因?yàn)橄奶斓牡絹�，才讓我穿上了短褲、短袖、涼鞋，可以游泳，還能吃好吃的冰激凌，所以夏天也不全是壞的。
當(dāng)我晚上呼呼大睡的時(shí)候，一群蚊子“嗡嗡”飛過來，好像在演奏一首交響樂，可我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)榭蓯旱奈米右呀?jīng)把我吵醒了。蚊子們終于不再演奏了，我也睡著了，它們又靜悄悄地飛到我的腿上，在我沒有發(fā)覺的'情況下，開始叮我，吸我的血。
這就是我眼中的夏天。
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