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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-17 11:40:01 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)花三年級(jí)作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的花三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)花三年級(jí)作文4篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      媽媽前幾個(gè)星期買(mǎi)來(lái)一盆水仙花,我非常的喜歡它。水仙花在過(guò)年象征——思念,表示團(tuán)圓;ㄕZ(yǔ)是敬意。它在中國(guó)已有一千多年栽培歷史,為中國(guó)名花之一。

      水仙花分為根、莖、葉三部分。你看,它的根是白色,有長(zhǎng)有短,如銀絲,一塵不染,而且喜歡生活在水里,適應(yīng)溫度為12——15℃。再看鱗莖,像洋蔥,又像大蒜呢,好像是美容師刻了四刀,顯得外貌更加美麗。每天要換一次晾曬過(guò)的`自來(lái)水,加清水到鱗莖的三分之二處,一星期后,水仙抽出了嫩綠的葉子,葉扁,平線形,很光滑。葉姿秀美,花香濃郁,亭亭玉立。

      據(jù)說(shuō)春節(jié)期間,會(huì)開(kāi)出格外美麗的小花,每球抽花1——7支。我的水仙花大約要抽出十多支花朵呢!顏色是白色的,還能散發(fā)出淡淡的香味。

      水仙花栩栩如生、生氣盎然,耐人尋味,怪不得人們贊譽(yù)水仙花一清二白,所求不多,只清水一盆,帶給人間的是一份綠意和溫馨。

      水仙花的功效很大,清熱解毒,散結(jié)消腫,用于腮腺炎……我愛(ài)水仙花!

    花三年級(jí)作文 篇2

      你看過(guò)朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》嗎?如果你沒(méi)看過(guò),沒(méi)關(guān)系,讓我來(lái)給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。

      荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色,各有各的特點(diǎn),每到夏天----荷花開(kāi)放之時(shí),各種荷花便爭(zhēng)相開(kāi)放:紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂,亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗,而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的'藕既能生吃,又可做菜;藕結(jié)的蓮子,既是甜香爽口的水果,又是清熱解毒的藥材,就連荷葉都可以泡茶喝! 哦!我喜歡荷花!

    花三年級(jí)作文 篇3

      【導(dǎo)讀】:菊花是經(jīng)長(zhǎng)期人工選擇培育的名貴觀賞花卉,也稱藝菊,花有著不服輸?shù)木,能以嬌小的身軀對(duì)抗巨大的寒冷,這種精神使我感到驚訝與無(wú)限的敬佩。許多的花在在冬日來(lái)臨之際就已躲了起來(lái),可菊花呢?他還在傲雪開(kāi)放,這是多么令人贊嘆!

      【正文】:

      我喜歡的花有許多,比如:清秀典雅的牡丹花,嬌艷似火的玫瑰花,冰清玉潔的.水仙花,還有那在烈日炎炎中開(kāi)放的荷花。但要問(wèn)我最喜歡的是什么花,那便是傲雪開(kāi)放的菊花。

      菊花有著不服輸?shù)木,能以嬌小的身軀對(duì)抗巨大的寒冷,這種精神使我感到驚訝與無(wú)限的敬佩。許多的花在在冬日來(lái)臨之際就已躲了起來(lái),可菊花呢?他還在傲雪開(kāi)放,這是多么令人贊嘆!

      啊,菊花,你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,姿色過(guò)人。擁有執(zhí)著的信念,與高大的敵人對(duì)抗,人類因向你學(xué)習(xí)!我贊美你,菊花。

    花三年級(jí)作文 篇4

      我很喜歡花,尤其是菊花。

      夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容;▓@每年的'秋季都有菊花,秋天的花園儼然就是花的海洋。

      瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一個(gè)小絨球,又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡,走起路來(lái)顯得那么精神。

      登上鐘姿山,站在高處向下看,只見(jiàn)滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加?jì)擅。整體看來(lái)0,就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。的確,菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴,沒(méi)有月季嬌艷嫵媚,沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。

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