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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-18 10:58:26 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)作文匯編6篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于六年級(jí)作文匯編6篇

    六年級(jí)作文 篇1

      母親和老師教導(dǎo)我,幫助是一種美德,可幫助真的是一種美德嗎?經(jīng)過(guò)我過(guò)去的幾件事,令我確定了幫助是美德,也讓我學(xué)會(huì)幫助。

      在三丶四年級(jí)時(shí),有一天,我和媽媽坐公交車(chē)去蛇口,剛上車(chē),一股混合著汽油味的.冷氣撲面而來(lái),車(chē)上已滿(mǎn)座,座位上的人都在享受冷氣,突然一個(gè)叔叔站了起來(lái),笑著說(shuō):“小朋友,你坐著吧!薄安挥茫x謝!蔽矣悬c(diǎn)害羞,不敢看叔叔,叔叔卻說(shuō):“我要到站了,你坐吧!蔽也缓猛妻o,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐在了座位上。

      雖然這只是一件小事,但是令我確認(rèn)了幫助是一種美德,也讓我學(xué)會(huì)了幫助他人。

      那是在五年級(jí)的一個(gè)星期六,我和媽媽和同學(xué)等人一起去了馬巒山,路上風(fēng)景優(yōu)美,但天氣有些壞,烏云滿(mǎn)天,我們?cè)诠饣拇笫^上行走,我被隊(duì)長(zhǎng)拉了上去,我在石頭上等著隊(duì)伍,過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)伍來(lái)了,我?guī)椭怂械耐瑢W(xué),用盡全力把同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉了上來(lái),每個(gè)人都對(duì)我說(shuō)謝謝,雖然有些累,但是能幫到他們,感覺(jué)有些快樂(lè)。

      過(guò)了一會(huì)兒,到午飯時(shí)間了,我們快到山頂時(shí),忽然下了一場(chǎng)傾盆大雨,讓我們都成了落湯雞,所有人立刻打開(kāi)傘,但是還有人沒(méi)傘,我也是其中一個(gè),我亂跑著,突然,陳誠(chéng)叫我和他一起撐傘,我們有說(shuō)有笑,周?chē)挠暌渤闪艘粋(gè)美麗的風(fēng)景。

      幫助是一種美德,之前的許多事像印刷機(jī)將這句話(huà)印在了心里,讓我學(xué)會(huì)幫助丶關(guān)心他人,幫助他人的同時(shí),我也在讓我自己快樂(lè)。

    六年級(jí)作文 篇2

      一到星期五回家,我都會(huì)經(jīng)過(guò)好多的的十字路口。東來(lái)西往的車(chē)子匆匆地來(lái),又匆匆地走,留下一縷青煙和飛馳過(guò)后掀起的微風(fēng)?粗@些,我有的時(shí)候會(huì)傻傻地想:哎~這車(chē)和人是多么的`相似!和車(chē)一樣,我們一直奔波在人生旅途上,我們的價(jià)值是通過(guò)在人生道路上前進(jìn)的速度和耐力創(chuàng)造的;和人一樣,車(chē)從不怠慢時(shí)間,它總是加足油門(mén)地跑,趕往目的地。

      到達(dá)后,也不愿休息一下,又風(fēng)塵仆仆地奔向下一個(gè)地點(diǎn)。人和車(chē)一樣,精彩都在過(guò)程中。他們同樣得有波折與障礙;同樣得經(jīng)過(guò)不同的十字路口,需要作出各種選擇;同樣有陪伴一段的朋友,能看到不同的風(fēng)景,經(jīng)歷不同的站點(diǎn),最后到達(dá)終點(diǎn)。曾經(jīng)目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故——兩輛車(chē)因?yàn)閾尩雷苍诹艘黄稹_@種車(chē)之間的事故在人的世界里也?梢钥匆(jiàn)。為了名利,你搶我爭(zhēng),不肯相讓?zhuān)詈髢蓴【銈!俺蕴澥歉!,隨時(shí)謙讓一下就不會(huì)出這么大的事了。其實(shí),除了這種“搶”出來(lái)的互相傷害,不經(jīng)意間的磕磕碰碰也是難免的,有些人非得小題大做,小摩擦變成一場(chǎng)大口角,不僅影響自己趕路,也阻礙了大家的交通。就像同學(xué)們之間的一些小矛盾、小誤會(huì),本來(lái)就不是什么大事,但要是你心胸不夠開(kāi)闊,就會(huì)在這上面消耗很多精力,阻礙自己前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)明確目標(biāo),學(xué)會(huì)專(zhuān)心進(jìn)步,學(xué)會(huì)寬容大度,我們成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更精彩

    六年級(jí)作文 篇3

      星期三下午的體育課,我們進(jìn)行了一次300米跑步測(cè)試。剛得知這個(gè)消息的時(shí)候,我不禁緊張了起來(lái),要知道過(guò)了一個(gè)新年,我可是長(zhǎng)胖不少,長(zhǎng)跑對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。

      下午體育課開(kāi)始了,在范政欽的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到操場(chǎng)。我們有序地排成四路縱隊(duì),在徐老師有節(jié)奏的哨聲下,完成了跑步前的熱身運(yùn)動(dòng)。跑步測(cè)試正式開(kāi)始了,哨聲吹響,第一排的女生,向前跑去,可能由于開(kāi)頭跑得慢了,最后跑到終點(diǎn)時(shí),雖然大家氣喘吁吁、汗流浹背,成績(jī)卻不理想?戳说谝慌排艿某煽(jī),徐老師皺了皺眉,很不滿(mǎn)意,清了清嗓門(mén)說(shuō):“現(xiàn)在宣布一條規(guī)則,在之后的比賽中,女生必須1分30秒到達(dá),男生最多1分20秒到達(dá),否則將面臨重跑,直到跑進(jìn)規(guī)定時(shí)間內(nèi)才行!

      徐老師的話(huà),使大家立刻緊張起來(lái),但同時(shí)也充滿(mǎn)了斗志,都不想重跑第二次。第二排的女生開(kāi)始跑了,只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)健將于嫣還是跑得那樣快,把后邊的選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,后面的同學(xué)奮力追趕著。

      輪到我們這一排的'男生了,大家非常緊張,有一些同學(xué)連冷汗都出來(lái)了。唯獨(dú)吳奕愷、程佳俊這兩位同學(xué)沉著冷靜、面不改色,仿佛對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。我深深地吸了一口氣,也在心中暗暗鼓勵(lì)自己道;既然他們充滿(mǎn)了自信,我也必須要這樣,要相信自己的實(shí)力,加油!自己是可以做到的!比賽馬上就要開(kāi)始了,“預(yù)備!”徐老師喊道!蚌摹敝宦(tīng)哨聲一響,我們一齊跑了出去,差不多快到半圈拐彎處時(shí),我們已經(jīng)排成了一個(gè)小隊(duì),我處于第五位,第一位是吳奕愷。終于到了沖刺范圍內(nèi),大家開(kāi)足馬力,咬住牙往前跑。我也不例外,一些人就被我甩在后面了,只見(jiàn)我的前面是我最好的朋友范寧一,不知哪兒來(lái)了一鼓勁兒,使我想超越他,我就不停地加速,讓自己盡最大的力量反超他。最后,我竟做到了,獲得了第四名,我欣喜若狂!1分03秒,看著我的最終成績(jī),老師朝我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!有進(jìn)步!”

      那一個(gè)瞬間,使我難以忘記,也使我懂得了一個(gè)道理:“只要定好了一個(gè)目標(biāo),就要努力去超越他,才能獲得進(jìn)步的果實(shí)!”

    六年級(jí)作文 篇4

      “轟……”一聲巨響,偶們六一班的第133次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了,偶們班的解說(shuō)員蘇豪開(kāi)始他的口水大戰(zhàn):首先是“暴龍神”VS“豆豆小菜”,暴龍神先下手了,我們的裁判員給予她黃牌警告。小菜由于被偷襲,灰常憤怒,一拳過(guò)去,暴龍神,一邊打一邊開(kāi)始抵擋XX的騷擾。

      “碰!庇质且魂嚲揄懀瓉(lái)暴龍神發(fā)飆了,而暴龍神不說(shuō)任何話(huà),我們都敬而遠(yuǎn)之,因?yàn)榇蠹叶贾溃函傋硬豢膳,但平靜的瘋子最可怕了。我們都曉得小趙有災(zāi)。忽然,偶班的'掃把星掂著掃把進(jìn)來(lái)硬要當(dāng)裁判,我們只是奉勸他裁判不好當(dāng),這伙不聽(tīng)勸硬要當(dāng),沒(méi)辦法讓他當(dāng)咯,那兩個(gè)瘋子把武器指向了掃把星,偶在心里說(shuō)了一句名言:雙方開(kāi)展先打裁判。

      最后小菜即小趙,勝利了,在講臺(tái)上耍帥,老師駕到了,但這位“天才”還沒(méi)發(fā)覺(jué),我們也不管閑事,一副看熱鬧的心,老師只是說(shuō)了一句話(huà),我們就知道小趙玩嘍。

      大家想知道這句話(huà)是什么么那就是——“趙杰,下課后請(qǐng)您用劉翔的速度沖到辦公室,給你老爸打電話(huà)說(shuō)老師有請(qǐng)!”

    六年級(jí)作文 篇5

      有人說(shuō):煩惱無(wú)處不在,可轉(zhuǎn)換一個(gè)角度卻可以變成一種快樂(lè),快樂(lè)會(huì)使人愉悅,生活也因快樂(lè)而美好。

      小學(xué)三年級(jí)時(shí),我最好的朋友去了法國(guó),我心想著不能天天與她相見(jiàn)了,眼淚就不禁在眼眶里打圈,還為此傷心了許久。

      我曾想著各種辦法讓她不要出國(guó),就連最后這件事已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了,我還想著怎樣能叫她回來(lái),我一直悶悶不樂(lè)。

      直到有一天,我將這件事寫(xiě)進(jìn)了周記,老師寫(xiě)下了一句話(huà),“天下沒(méi)有不散的宴席,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,所以不必太過(guò)傷心,分離有可能是為了更好的團(tuán)聚呢!”我突然被老師開(kāi)導(dǎo)了,也沒(méi)有了以前的'憂(yōu)郁。

      我漸漸往好處想了,可能他們那里放假時(shí),她會(huì)回國(guó)一趟,我們還可以像以前一樣,聊著我們?cè)趯W(xué)校里發(fā)生的最有趣的事情,或者哪天,我也去了法國(guó),就不定,我們還會(huì)在熏衣草莊園見(jiàn)面,她帶著我游玩周邊的美景,吃各色的食物,還能給我見(jiàn)見(jiàn)她法國(guó)出生的小弟弟呢!

      想著想著,我便沒(méi)有了以前的憂(yōu)郁,漸漸開(kāi)朗了起來(lái),恢復(fù)了原來(lái)的那個(gè)我。

      是啊,天下沒(méi)有不散的宴席,分離就是為了更好的團(tuán)聚,讓我換一個(gè)角度想問(wèn)題,或許就能快樂(lè)起來(lái)。

    六年級(jí)作文 篇6

      競(jìng)選,這個(gè)詞,在我的生活中已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),競(jìng)選班長(zhǎng),競(jìng)選大隊(duì)委……但是,這次的大隊(duì)干部競(jìng)選,還是讓我膽戰(zhàn)心驚,念念不忘。

      星期五吃過(guò)中飯,我就被媽媽叫到了辦公室里。在辦公室里,媽媽一個(gè)勁地催我,“韓翀,你再試一遍,馬上就要競(jìng)選了!”我口頭上說(shuō)“我已經(jīng)會(huì)了,不用再試了!毙睦飬s像夏天的暴雨,“越下越大,越下越猛”。心里真沒(méi)有底,終于,那一刻還是來(lái)了,只聽(tīng)葉老師說(shuō):“請(qǐng)參加大隊(duì)干部競(jìng)選的二十六位同學(xué)到多媒體教室集中!甭(tīng)到這句話(huà),我似一匹脫疆的野馬,沖往多媒體教室。

      “謝謝大家!”當(dāng)周卓把最后四個(gè)字蹦出嘴巴,我的心真的提到了嗓子眼,心里像揣著只小兔子,忐忑不安。頓時(shí),我的腦子一片空白,不知道想干什么,也不知道想講什么,但還是硬著頭皮走上了萬(wàn)眾囑目的講臺(tái)!熬磹(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”這個(gè)時(shí)候,我忘記了我前面站著的.老師,也忘記了前面坐著的同學(xué),像泉水似的一瀉而出,一氣呵成,臺(tái)下響起了雷鳴般得掌聲。

      當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),我的緊張像氣球里的氣一樣放走了一大半。但是因?yàn)楦?jìng)選結(jié)果沒(méi)有揭曉,我的心還是“懸”在空中,經(jīng)過(guò)十分鐘的等待,因競(jìng)選結(jié)果終于揭曉了,當(dāng)葉老師報(bào)到我的名字;告訴我已是一名大隊(duì)干部時(shí),我像林肯當(dāng)上總統(tǒng),像孫楊?yuàn)Z得金牌,我的心又久久不能平靜。

      當(dāng)我手里捧著鮮艷的榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我欣喜萬(wàn)分,心里不禁吟起了《陋室名》里的詩(shī)句:“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯是陋室,唯吾德新……”

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