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精選六年級(jí)的作文300字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一對(duì)鳥(niǎo)夫妻累了一天為孩子捉蟲(chóng)子，準(zhǔn)備回家休息，但是卻看到自己的家只剩樹(shù)樁了，妻子見(jiàn)了眼睛不禁流下淚水。丈夫馬上飛到自己家的那根樹(shù)樁上大聲問(wèn)：“我們的`家呢？！”“是誰(shuí)干的？！”
那位受害者樹(shù)樁生氣地都要噴火了，它開(kāi)口道：“哼，還能是誰(shuí)！當(dāng)然是可惡的人類嘍！把我腦袋砍去了�！�
鳥(niǎo)兒聽(tīng)后傳出撕心裂肺的吼叫聲。
樹(shù)樁也落了淚，朦朧中幻出了從前……
那是一個(gè)和諧的天堂。大家都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的幸福生活。蟬貪婪地吮吸著草汁，蝴蝶在花旁綿延起伏。
不久，幸福生活就到此為止了。一輛皮卡開(kāi)進(jìn)了樹(shù)林，下車后，他點(diǎn)起一支煙，走到一棵高大挺秀的樹(shù)旁。鳥(niǎo)的啼叫驚醒了熟睡的萬(wàn)物。是誰(shuí)？
他口是心非地自言自語(yǔ)道：“哎呀，這棵樹(shù)該修修了。”說(shuō)罷，拿出一把電鋸在樹(shù)旁比劃。樹(shù)不知那個(gè)人要干什么，只感覺(jué)一陣劇痛，腦袋就掉了。等伐木工滿意地走后，樹(shù)林已一片狼藉。
兩年之后，人們又來(lái)到這片樹(shù)林。樹(shù)樁上萌發(fā)了新芽。人們看到兩只凍僵的鳥(niǎo)尸，感覺(jué)自己好像悟出了什么，于是，他們拿起樹(shù)苗，手握著鍬，開(kāi)始植樹(shù)造林，以前的樹(shù)樁也對(duì)他們笑了笑。人類，覺(jué)悟了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
書(shū)，是兒時(shí)的伙伴，中年的財(cái)富，老人的懷念，可想而知讀書(shū)的重要性有的大。我家的書(shū)柜子里，有許多精美的書(shū)藉，成套成套，我每日必不可少的便是閱讀它們。今天我就向大家推薦一本自認(rèn)為很好的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這是一本耐人尋味的書(shū)，讀起來(lái)津津有味，猶其書(shū)中所蘊(yùn)含的道理，激勵(lì)人，讓我們重拾信心，下面讓我來(lái)給大家介紹下吧！
魯濱遜的家境是算好的，不用挨餓受凍，也不用明槍暗斗，但他卻不愿一直過(guò)這樣的'生活。不顧父親母親的勸說(shuō)私自下海。經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)，也彷徨過(guò)。猶其是后來(lái)在荒島求生那段時(shí)間，可后來(lái)終究還是出了荒島。
剛到那兒的時(shí)候，他沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有地方住，他有一瞬間的絕望，但卻有活下去的勇氣。第二天，他所乘載的大船被卷到岸邊，給他希望。后來(lái)，他把船里有用的東西都拿出來(lái)，靠著自己的聰明智慧，小草一般頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
既然魯濱遜在如此艱難困苦的環(huán)境下活下來(lái)了，那我們平常人，無(wú)大災(zāi)大害的平常人還能怕什么，說(shuō)什么呢？人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，直到最后一刻！向魯濱遜學(xué)習(xí)！最后我推薦大家看一下《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，希望能夠帶給大家啟發(fā)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
六年的時(shí)光過(guò)得真快，我卻還依稀記得那個(gè)個(gè)子不高，卻比我大兩歲；樣貌平凡，卻有著美麗笑容的女孩。她，就是我的好朋友——張美娜。
我還記得那是在二年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)吧：我和她一起去接她的弟弟放學(xué)。我們帶著一個(gè)袋子的零食，邊走邊吃。但是，我一向是很懶的。所以，走到半路就停了下來(lái)。還對(duì)她說(shuō)：“你先走吧，我在這里等你�！彼坪踉谙胄┦裁�，然后對(duì)我說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，就快到了�！蔽抑浪菦](méi)騙過(guò)我的，所以又和她走了起來(lái)。就這樣，走走停停的。過(guò)了不知多久，終于到了。她弟弟還沒(méi)放學(xué)，于是我很失望。她卻對(duì)我說(shuō)：“不怕，就快放學(xué)了。誒，我弟弟就快出來(lái)了�！彼龑�(duì)她弟弟說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話以后就對(duì)我說(shuō)：“走吧�！闭f(shuō)完，拉起我的手就走。不過(guò)，最后我們回到家以后都累的半死。
后來(lái)，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。她早就知道，所以在我離開(kāi)的.那一天，她來(lái)了。這一次，她沒(méi)有說(shuō)一句話。只是說(shuō)：“不要忘記我哦。”雖然聲音很小，但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了。那是她的心里話。
不管我和她相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)依然記得她的。因?yàn)椤�，是我的朋友�?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇4
我難忘的一件事正在睡夢(mèng)中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來(lái)，看見(jiàn)我那沒(méi)穿外衣的爸爸急急忙忙的跑了出去。怎么呢？我想著，帶著疑問(wèn)的.我連忙跑向陽(yáng)臺(tái)，到了陽(yáng)臺(tái)我往下一看，只見(jiàn)一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那，有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去，可是中途被媽媽擋住了。我正想問(wèn)媽媽，可我看見(jiàn)她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問(wèn)的神情后，我馬上就把我的話收回來(lái)了，我再次跑到陽(yáng)臺(tái)上，在雜亂的聲音中我模糊聽(tīng)見(jiàn)“有賊”兩個(gè)字，我恍然大悟，我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我一會(huì)兒從這兒跑到那兒，一會(huì)兒從那兒跑到這兒，每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來(lái)，我迫不及待的跑了過(guò)去，問(wèn)爸爸賊怎么了，爸爸說(shuō)：“賊跑了”，我也沒(méi)說(shuō)什么只是松了一口氣，媽媽說(shuō)：“也好，你們有的拿、鐵棍，有的拿掃帚，要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可�！�
六年級(jí)的作文300字 篇5
徐徐的春風(fēng)輕輕的吹在每個(gè)人的臉上，讓人感到了一絲涼意，天空也陰了下來(lái)。我和媽媽拿著傘站在房檐下，等待著春雨的到來(lái)。
“啪嗒啪嗒……”細(xì)細(xì)的春雨已經(jīng)在不經(jīng)意間順著房檐滴了下來(lái)，有一滴正好滴在了我張大的嘴巴里，涼絲絲的，舒服極了。我撐起小傘細(xì)細(xì)密密的牛毛春雨一直下個(gè)不停，不是還吹來(lái)一陣陣夾雜著鮮草氣息的濕潤(rùn)空氣。門前小溪旁的小草盡情地舒展著自己的身體，享受著春雨的愛(ài)撫，柳樹(shù)葉搖動(dòng)著只有一點(diǎn)點(diǎn)綠芽的.枝條，友好的向小溪握手。點(diǎn)點(diǎn)春雨落在小溪里，形成了一個(gè)個(gè)小圓暈，飛快的蕩漾開(kāi)去，像一對(duì)對(duì)可愛(ài)迷人的梨窩。我輕輕地把肩的雨傘放在小溪旁，手伸進(jìn)冰涼的小溪里，幾條小魚(yú)在我的指尖來(lái)回穿梭，玩起了捉迷藏，玩得可開(kāi)心了，逗的我哈哈大笑。把手洗干凈之后，我情不自禁的在雨中跳起舞來(lái)，雨大了，我復(fù)又撐起傘來(lái)，接著又靜靜地看雨。呵！你瞧，媽媽的傘綠綠的，我的傘白白的，雨中，我像不像一棵大樹(shù)下面的一朵又白又嫩的小蘑菇呢？
春雨過(guò)后，人們就開(kāi)始了辛勤的播種，它不僅給人們帶來(lái)喜悅，更給我們帶來(lái)了美麗的景色，我愛(ài)春雨！
六年級(jí)的作文300字 篇6
“沁河”就是沁陽(yáng)的河。有一天，我一時(shí)興起，要爸爸帶我去釣魚(yú)。于是，我們帶著釣竿，拿著過(guò)期的魚(yú)食，出發(fā)了。
我們騎著摩托車，來(lái)到沁河灘。但是，這里的景象和我想象中得完全不同。我一直以為，沁河應(yīng)該是山清水秀的樣子，但事實(shí)并非如此。沁河只有一眼望不到邊的黃色：山是黃的，水是黃的，土是黃的，就連天空也是黃的'，我覺(jué)得這里應(yīng)該改名叫“黃河”了。
爸爸一時(shí)感慨萬(wàn)千：“我們小時(shí)候的沁河可不是這樣子，那時(shí)的沁河可美啦！那時(shí)山清水秀，沁河清可見(jiàn)底。作業(yè)寫(xiě)完后，折根小樹(shù)枝作竿，再把曲別針拉成鉤狀，拿著小鏟去挖蚯蚓，再把蚯蚓穿到鉤上。拿著這根自制魚(yú)竿去釣魚(yú)、釣蝦，還可以去撿貝殼。然后蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天，還可以去沁河邊的柳樹(shù)林里采蘑菇。有時(shí)釣魚(yú)累了，還可以靠在柳樹(shù)下睡覺(jué)。還有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上搭窩，等它們下了蛋，就去偷鳥(niǎo)蛋，然后吃，林間還有許多小動(dòng)物呢。但現(xiàn)在，樹(shù)林砍了，沙子也都被抽了，水還越來(lái)越淺了。這里水草茂盛，以前我總來(lái)這里放牛。牛低頭吃草，我就下河游泳。有一回，我游泳上來(lái)衣服被人偷了，就找人把他們挨個(gè)揍一頓。以前很快樂(lè)，現(xiàn)在的電腦真無(wú)聊。但是沁河也成這個(gè)樣子了，唉！”
六年級(jí)的作文300字 篇7
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行!
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以凈化人的靈魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣花與買花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的.花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣了，因?yàn)闆](méi)人買;而那老頭兒的花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
六年級(jí)的作文300字 篇8
在一片沙灘上，有一只龜，從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽。它決定去尋找媽媽，于是它就跳進(jìn)了旁邊的海里。
它游呀游，落到了一塊大石頭上，上面有一只大螃蟹。烏龜說(shuō)：“螃蟹老兄，你看見(jiàn)我媽媽了嗎？”螃蟹打量了一下烏龜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)�！�
烏龜伸開(kāi)腿游走了。烏龜游進(jìn)了海草叢里，問(wèn)：“海草妹妹，你看見(jiàn)我媽媽沒(méi)有？”海草搖了搖身體，說(shuō)：“你媽媽是不是一只大烏龜？”“嗯！”“那我見(jiàn)過(guò)，幾個(gè)月前一只烏龜向東游去了�！薄爸x謝！”小烏龜向東一直游去。這一天，小烏龜看見(jiàn)東邊有一個(gè)很大的貝殼，烏龜就游過(guò)去，有禮貌地問(wèn)：“貝殼小姐，你知道我媽媽在哪兒?jiǎn)�？”“你媽媽是誰(shuí)呀？”“也是一只烏龜�！薄八�，要翻過(guò)九條深海溝，那兒有一個(gè)大的山洞。你的媽媽就在那兒�！�
烏龜告別了貝殼，翻過(guò)九條深海溝，果然看見(jiàn)有一個(gè)大的山洞。山洞有許多的'眼睛，“�。 毙觚敶蠼兄�，按了旁邊的一塊石頭，突然空間轉(zhuǎn)換了，這是一間龜?shù)奈葑印?/p>
一只龜走出來(lái)�！鞍。业暮⒆�，你怎么來(lái)了？”“媽媽，你是我媽媽嗎？”“是的，孩子。”“媽媽！”“兒子！”兩人抱在一起。
從此，它們母子過(guò)上了幸福的生活。
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