關(guān)于我的五年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來(lái),我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣,比如:講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費(fèi)糧食,不賴(lài)床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里,我應(yīng)該是比較馬虎的`一位同學(xué),馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人,在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的,把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò),甚至把答案也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。但是,我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸,在二年級(jí)上學(xué)期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算,并且必須打草稿,錯(cuò)一題,再做十題;在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯(cuò),錯(cuò)一得再寫(xiě)二十遍,直到我爸爸認(rèn)為過(guò)關(guān),他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎,這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受,并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我的字寫(xiě)得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說(shuō)一次,也不知他說(shuō)了多少次,可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫(xiě)的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后,爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字,讓我看書(shū)法視頻,教我把心態(tài)放平和,不要急,一筆一畫(huà),自此,我放慢了寫(xiě)字的速度,很認(rèn)真地把字寫(xiě)好,一直到現(xiàn)在,我的字都寫(xiě)得比較工整。
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多!靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)”,讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下,成就美好的未來(lái)吧!
我的五年級(jí)作文 篇2
我的爺爺相貌平平,嘴角常常帶著幾份微笑。爺爺才能過(guò)人,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題輕而易舉,并且棋藝高超呢!
爺爺特別善良,特別體貼別人。有一次,保姆婆有一些事情要處理,而這時(shí)正好是燒晚飯的時(shí)間。爺爺對(duì)婆說(shuō):“你要是有事就先走吧,我來(lái)燒飯。”從這就可以看出爺爺善解人意,所以我敬佩爺爺。
爺爺不僅善解人意,還特別關(guān)心我。平時(shí),我喜歡下象棋,爸爸媽媽都不會(huì)下,而且我下兩局三局也不過(guò)癮。爺爺就爽快地說(shuō):“我來(lái)陪你下!睜敔?shù)钠寮伎烧娓叱?基本上我每局都輸,但爺爺依然耐心地陪我下象棋。與這位高手對(duì)弈,使我的'棋技大有長(zhǎng)進(jìn),從而當(dāng)上了象棋社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。
爺爺還很節(jié)約,家里的剩菜剩飯基本上不會(huì)倒掉,那是因?yàn)闋敔斒俏覀兗业摹笆o埵2私K結(jié)者”。每次爺爺都把新鮮的、好吃的留給我們,自己吃剩的菜。爸爸媽媽常常勸爺爺吃新鮮的菜,可爺爺屢教不改,依然吃剩的。由于爺爺吃得太雜了,今年還得了腸梗阻呢!現(xiàn)在爺爺可不敢亂吃了。
爺爺他善解人意、關(guān)心別人、才能過(guò)人、節(jié)約......這些品質(zhì)讓我敬佩。
我的五年級(jí)作文 篇3
“下面開(kāi)始念語(yǔ)文的罰抄名單:xx同學(xué)!”,老師無(wú)奈的看著我:“怎么又有你?”我早已司空見(jiàn)慣,便厚著臉皮說(shuō):“我從小抄到現(xiàn)在沒(méi)斷過(guò),老師您放心我一定會(huì)抄的。”老師微張著嘴,好像想說(shuō)些什么,但又沒(méi)有做聲。像金魚(yú)浮出水面冒了泡,深吸了一口氣后,頭便又低了下去,臉色有點(diǎn)陰沉,仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過(guò)去,老師不屑地瞄了瞄那份寫(xiě)得密密匝匝但井然有序的信紙,嘆了口氣:“明明抄得很認(rèn)真,為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢,考好了多高興又不用抄,”我馬上打斷她“我就沒(méi)考好過(guò),我覺(jué)得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興!崩蠋熆吹轿乙桓辨移ばδ、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣,臉又拉長(zhǎng)了,想要說(shuō)些什么,但又覺(jué)得被什么擋著似的,單在腦里循環(huán),卻吐不出口外去。
又上課了,這一節(jié)是寫(xiě)作課,老師布置了一篇特難的作文,還要求700字,放學(xué)前交。我最怕寫(xiě)作文了,這篇作文應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)最難的了,我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道:“今天不交的,明天交兩篇!”“啊!蓖瑢W(xué)們驚恐不安!皣K!”我抓起筆開(kāi)始神聊海吹,于是老師又說(shuō):“濫竽充數(shù)的、寫(xiě)不好的也要重寫(xiě)!”我不滿(mǎn)地頂撞道:“我肯定寫(xiě)不好,怎么樣都要寫(xiě)兩篇,那我還不如現(xiàn)在不寫(xiě),回家慢慢寫(xiě)?”老師也爆發(fā)了,她稍提高音調(diào):“為什么其他同學(xué)寫(xiě)得好你寫(xiě)不好?為什么你那么不爭(zhēng)氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)?來(lái)這里當(dāng)個(gè)差生!蔽翌D時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬,綣縮成一團(tuán),低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語(yǔ)調(diào)說(shuō):“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍。”絲毫沒(méi)有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。
事后我想向老師道歉,明明老師一直在寬容我,為我著想,就算做了不妥的.事也竭力原諒我,維護(hù)我脆弱的自尊?晌覅s不領(lǐng)情,辜負(fù)了老師的良苦用心,但她仍然想把我這個(gè)最不爭(zhēng)氣的差生送上北中。謝謝老師!您的良苦用心我收下了。
我的五年級(jí)作文 篇4
“好舒服!”我的客人正在享受著溫泉為他帶來(lái)的快樂(lè),便不由自主地夸贊我的小店,聽(tīng)到這兒,我高興極了。
這是我在20xx年新開(kāi)的小店,一家專(zhuān)門(mén)為人們帶來(lái)輕松和快樂(lè)的店鋪。這是一家特殊的溫泉店,它可以為人洗盡痛苦和煩惱。
從外面看,溫泉店的外墻沒(méi)有過(guò)多的裝飾。外墻的造型是一座簡(jiǎn)樸的小木屋,大部分由木頭構(gòu)成。墻上貼著幾張照片,是小店的內(nèi)部布置和客人的留影。正門(mén)上方有一塊大大的木板,上面寫(xiě)著小店的名字“陽(yáng)光浴淋”。
走進(jìn)小店里面,你肯定會(huì)被嚇一跳。小店的內(nèi)外風(fēng)格截然不同。一面是質(zhì)樸的木屋,一面是豪華的內(nèi)部裝修,真讓人難以接受。一進(jìn)大門(mén),店里的服務(wù)人員會(huì)禮貌的對(duì)你說(shuō)“歡迎光臨,本店將為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),泡溫泉請(qǐng)下地下一樓,游泳池在一樓,休閑娛樂(lè)請(qǐng)上二樓……” 內(nèi)部的裝修既精美又溫馨,讓你有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
我們趕快去溫泉室看看吧!
到了溫泉室,你會(huì)看到許多大大小小浴池。浴池上還漂浮著許多花瓣,也許你在離浴池十米遠(yuǎn)時(shí),都能聞到芬芳迷人的香氣。每個(gè)浴池邊都會(huì)有一個(gè)池內(nèi)的`水溫測(cè)量?jī)x器,這樣,人們就可以根據(jù)自己所需的溫度所選擇了。
都說(shuō)泡溫泉對(duì)身體健康有幫助,我開(kāi)的這家小店的奇特之處就在于,這里的溫泉不光對(duì)身體健康有幫助,不對(duì)心理健康也有幫助!
比如:一天,有一位患有特殊疾病的老奶奶擔(dān)心自己的身體,十分悲觀,心情總不好。但是,她來(lái)到了我開(kāi)的小店后,便發(fā)生了巨大的改變。老奶奶來(lái)到了浴池邊,悶悶不樂(lè)的慢慢走下浴池“這是什么溫泉池,明明招牌上寫(xiě)了陽(yáng)光,陽(yáng)光在那呢?氣死我了!”
突然,好像有個(gè)人對(duì)她說(shuō)話(huà)了,“老奶奶,您是不是得了特殊的疾病。e灰心,您一定要相信,這個(gè)世界上會(huì)有奇跡的……”
老奶奶被這一陣聲音嚇了一大跳,這時(shí)它才注意到,原來(lái)在她的正前面擺著一個(gè)十分可愛(ài)的感應(yīng)器。老奶奶沉默了幾秒后,立刻哈哈大笑起來(lái),“原來(lái)是你這個(gè)小鬼在跟我說(shuō)話(huà)啊……哈哈___” 這下她徹底明白了,原來(lái)“陽(yáng)光”指的是…… 奶奶來(lái)的時(shí)候還是垂頭喪氣的,走的時(shí)候卻是笑容滿(mǎn)面,哼著熟悉的老歌!
這個(gè)感應(yīng)器便是我店專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的,它能感知每一位顧客的喜怒哀樂(lè),并和他們進(jìn)行溝通交流,讓顧客的心靈得到釋放,身體得到放松!許多光顧過(guò)的顧客都夸我的想法好,我知道這是我們店里所有員工努力的結(jié)果。
我開(kāi)的小店只是讓人們更加健康的,而真正精神上支柱還得自己面對(duì)!試著笑對(duì)生活吧!人生總有風(fēng)雨,但,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
我的五年級(jí)作文 篇5
我是班中的一名普普通通的女孩。我有一雙水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛。
我的愛(ài)好很單一,我就喜歡玩。我覺(jué)的玩是一件很開(kāi)心的是,在你痛苦的時(shí)侯它可以讓你快樂(lè)起來(lái);在你無(wú)聊的時(shí)候,它可以讓你熱鬧起來(lái);在你興奮的時(shí)候,它可以讓你更快樂(lè)。所以我每天都很開(kāi)心。熱鬧。快樂(lè)……
我的特長(zhǎng)也很單一,就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩,但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次,老媽讓我去買(mǎi)醋,八角錢(qián)一袋。老媽給了我一元六角,讓我買(mǎi)兩袋。而我卻只買(mǎi)了一袋,我就騙媽媽說(shuō)只有一元一袋的`了,自己貪污了八角錢(qián)。
我有很多的缺點(diǎn)。比如:鼻子太扁;考試太粗心;學(xué)習(xí)太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的“太”字,才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。
不過(guò)我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如:熱心腸;幫助同學(xué);偏愛(ài)數(shù)學(xué)……但不如缺點(diǎn)多。
由于我體形較胖,同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有:“:西瓜”……我上課很少發(fā)言,不,應(yīng)該說(shuō)跟本不發(fā)言,不過(guò)上課我專(zhuān)心聽(tīng)講;作業(yè)認(rèn)真,還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“思品優(yōu)秀生”。
我的五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)動(dòng)物朋友——小白兔。
這只小白兔是媽媽送給我的。它全身雪白,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,這對(duì)長(zhǎng)耳朵十分靈敏,只要有一點(diǎn)聲音,它都能發(fā)覺(jué)。一雙紅似寶石的眼睛忽閃忽閃的。還有一只三瓣嘴,一副楚楚動(dòng)人的樣子,很可愛(ài)。
小白兔善于奔跑和跳躍。我最?lèi)?ài)看它跳躍了。跳躍時(shí),前腳騰起,后腳緊跟。落下時(shí),卻前腳先落地,后腳緊跟。
小白兔平時(shí)很斯文,可是有一次,我發(fā)現(xiàn)它像變了一只兔子似的`,變得一點(diǎn)兒也不像原來(lái)那么斯文。一天,我剛從學(xué);氐郊遥烷_(kāi)始跟它玩耍。我一邊玩,一邊吃著奶糖。在和它一起奔跑時(shí),奶糖從袋子里掉了出來(lái),滾到了小白兔的身旁。只見(jiàn)它一口把奶糖吞了下去,一點(diǎn)斯文的樣子也沒(méi)有了。當(dāng)時(shí),我被它的動(dòng)作嚇了一跳。
小白兔還是只非常喜歡撒嬌的兔子。每次我從學(xué)校放學(xué)回到家,它那靈敏的耳朵聽(tīng)到了我的腳步聲,立刻會(huì)從房間里跑到門(mén)口,等待我開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi),它就圍著我打轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到我的前面,然后用它楚楚可憐的眼睛望著我,似乎在說(shuō):“小主人,小主人,快給我點(diǎn)吃的吧,我快餓死了!”當(dāng)我從廚房里拿出一根胡蘿卜遞給它時(shí),它馬上就開(kāi)心地跳起來(lái)。
小白兔陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的日子!雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà),但給了我許多快樂(lè)。
我愛(ài)我的小白兔!
我的五年級(jí)作文 篇7
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,也可能是我的爸爸媽媽?zhuān)部赡苁俏业睦蠋熗瑢W(xué),其中我敬佩的人是我開(kāi)公家車(chē)的阿姨,因?yàn)樗且粋(gè)不怕苦不怕累的人。
記得有一次我和媽媽準(zhǔn)備去新區(qū)玩,我們來(lái)到車(chē)站等車(chē),不一會(huì)兒,一輛60路公交車(chē)進(jìn)站了,我一看,是阿姨的車(chē),我迫不及待地趕忙往車(chē)上走,坐在阿姨對(duì)面的`的座位上,車(chē)開(kāi)了,阿姨開(kāi)的又平又穩(wěn),過(guò)了幾站,車(chē)上的人越來(lái)越多了,阿姨不厭其煩地提醒大家扶好,坐好,有下車(chē)的請(qǐng)?zhí)崆巴竺孀撸粗⒁滩煌5倪汉,我就?duì)阿姨說(shuō):“阿姨這車(chē)不是有報(bào)站器嗎?你還提醒人家干嘛!”阿姨笑著說(shuō):“車(chē)上人太多,有的乘客聽(tīng)不到報(bào)站,如果下錯(cuò)了站,急著辦事的人不是就耽誤時(shí)間了嗎?”聽(tīng)了阿姨的解釋?zhuān)刮殷w會(huì)到了阿姨工作真的好辛苦啊!
記得還有一次,是今年暑假的一天,媽媽讓阿姨中午到我家吃飯,到了阿姨下班的時(shí)間,阿姨還沒(méi)有來(lái),正是著急的時(shí)候,傳來(lái)敲門(mén)聲,媽媽讓我開(kāi)門(mén),果然是阿姨因?yàn)槭鞘罴,天氣比較熱,阿姨的工作服已經(jīng)濕透了。媽媽讓阿姨快進(jìn)來(lái)涼快涼快,我就問(wèn)阿姨下班怎么這么晚啊!阿姨說(shuō)跑最后一趟的時(shí)候,有位老奶奶做阿姨的車(chē)因?yàn)樘鞜釙灥沽,阿姨趕忙和老奶奶的家人聯(lián)系,又叫來(lái)急救車(chē),把老奶奶送到醫(yī)院,下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶,因?yàn)榘⒁碳睍r(shí)去救治老奶奶,老奶奶已經(jīng)好多了,老奶奶的家人很感謝阿姨,我也為阿姨感到高興。
這就是我敬佩的人,她雖讓在工作中很辛苦,但是她總是那么高興,每天都是用笑臉去迎接每一位乘客,她這無(wú)私精神,值得我去學(xué)習(xí)。
我的五年級(jí)作文 篇8
我讀四年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材,她長(zhǎng)得可漂亮了。
田老師對(duì)我很好,田老師改我的作業(yè)時(shí),我的作業(yè)做錯(cuò)了,她并沒(méi)有批評(píng)我,而是安慰我、關(guān)心我。
我越來(lái)越喜歡田老師了,田老師對(duì)我非常好,我每天都很開(kāi)心。田老師和我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的.學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
過(guò)了一些日子,我們發(fā)現(xiàn)田老師的嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問(wèn)田老師:“田老師,你嘴邊為什么有一條疤痕呢?”田老師回答:“以前我開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候,不小心出了意外,但也沒(méi)什么……”我想:要是田老師沒(méi)出意外就好了。
快到期末考試了,時(shí)間過(guò)得真快,想到快放假了,我心里好開(kāi)心。但想到一個(gè)假期都見(jiàn)不到田老師,我心里又好難過(guò)?荚嚦煽(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我考了第一名,同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興,因?yàn)橐^(guò)一個(gè)假期才能見(jiàn)到田老師。
在這些日子里,我天天想著田老師。一個(gè)假期過(guò)了,田老師卻要走了,她要去謝橋去教音樂(lè)了。田老師臨走時(shí),親切的問(wèn)我:“桂徐靜,你想我嗎?”“恩恩”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說(shuō):“田老師,你別走,留下來(lái)吧!”但我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。
田老師,要是您看見(jiàn)這篇文章,您一定要回來(lái),我天天想著您、盼著您。田老師,您回來(lái)吧!
我的五年級(jí)作文 篇9
她,是個(gè)文靜的女生;她,是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生;她,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……
她,總是留著帥氣的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,感覺(jué)很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
在課堂上,她沉悶,不愛(ài)回答舉手,不積極回答老師的問(wèn)題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里,她放開(kāi)了,就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小女生,與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè),總會(huì)聽(tīng)到她一陣陣爽朗的笑聲。
她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。
“鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上!暗诺诺拧币魂囕p快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近,語(yǔ)文老師來(lái)了,我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的'地方,一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手。“?她竟然也舉手,她不是不愛(ài)朗讀嗎?”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的。“老師們,同學(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來(lái)下課的指示。她也放開(kāi)了一些,活潑了,不那么文靜,她湊到我身邊說(shuō):“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……
在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和她時(shí),她拋開(kāi)了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無(wú)邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。
她,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心里最好的朋友!
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