校園一角二年級(jí)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一角二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角二年級(jí)作文 篇1
放眼步步是景，抬頭別有洞天。在昌大校園，處處依山傍水，草木蔥蘢、路橋相連、亭臺(tái)雋秀、華樓林立，就連校園的天空，也是寧靜淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之，這是一個(gè)沒有塵世煩喧，沒有勾心斗角，沒有等級(jí)之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境，而我的仙境卻在圖書館前的雙鳳湖。
在“綠楊點(diǎn)水草含煙”的早晨，雙鳳湖欣欣然張開了眼，迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲，鳥兒引吭著高歌，學(xué)子們吟誦著詩文，魚兒泛水聆聽，聆聽什么？聆聽自然的樂聲和知識(shí)的`樂章。太陽的出世，把晴美的陽光抹上湖岸的草樹，叫帶露的樹葉草葉都亮著耀人的眼睛。湖的周圍，到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上，給了人人一些光華，一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。
時(shí)值中午，雙鳳湖消散了幾分清新，卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽光，叫凌波泛起點(diǎn)點(diǎn)白光，映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的亭臺(tái)，承接著白光，幻放出五彩光環(huán)，絢麗奪目。湖背后遮天弊日的鳳儀山林，樹葉拌著亮兒，綠得逼你的眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確，此時(shí)的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人，氣度非凡，令人迷醉。
到了黃昏，雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩。暖水、綠楊、青山、暮云，全都溶成淡黃色。湖背后圖書館的半壁落地窗，迎照著山頭余霞，幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏，上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人，和著落日的余輝，共享著溫軟的清風(fēng)，訴說著詩一般優(yōu)美的情話，直到暮色蒼茫。
這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個(gè)特殊時(shí)分的溫煦美色�？芍^晨景如畫，午景如春，晚景如詩。此等佳境，問何人不好之？
校園一角二年級(jí)作文 篇2
我們都愛自己的校園，校園仿佛是一座大花園，綠草如蔭，花園錦簇，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。我們的校園有很先進(jìn)的教學(xué)樓，但我還是較喜歡小菜園。
走進(jìn)小菜園，大樹們就像是撐開的'巨傘，沒有露出一點(diǎn)空隙。在大樹們的四周是一片高低起伏的草地，上面的小草在冬日里枯黃了，但在石頭旁的小草已經(jīng)開始悄悄扭動(dòng)著綠芽往上鉆出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。地上有一條木走廊，它是多么的古樸��！幾排座位是用黑色的木頭做成，同學(xué)們玩累了，就可以在這里歇息片刻。
到了小花園就是一片菜地，里面大白菜上身是綠下身是白，幾支油菜花長得非常高，可以是大白菜的兩倍左右，黑色的土壤襯托的大白菜非常美麗，一旁的風(fēng)向標(biāo)不動(dòng)了，好像正在看墻邊上的紫色的紫藤呢！
墻上的紫藤微微開了幾朵紫色的花，它可是纏繞形攀爬健將。喜歡在溫暖的春天開花，花兒像掛在滕蔓上的葡萄，沉甸甸的�；ㄋ霋鞚M滕蔓色彩素雅，清香四溢，好像正在歡迎我呢。
我們校園的菜園是不是非常美呀！
校園一角二年級(jí)作文 篇3
我的校園坐落在湘江，是市里有名的綠色學(xué)校。
我的校園既美麗又可愛，又充滿著無限的生機(jī)和活力，到處都有人喜愛的景色。我最喜歡的地方就是竹園。
站在竹園的入口處，踏著腳下的石磚，清晰可見門口立著一塊淡黃的.石頭，上面寫著兩個(gè)紅色的大字你—竹園。
進(jìn)入竹園，首先映入眼簾的是一排排竹子，它們蒼翠無比，仿佛站立了幾個(gè)世紀(jì)似的，一直駐守在我們的竹園中。
竹園里不但有蒼翠無比的竹子，還有許許多多的植物。
有日本的櫻花、香樟樹、茶花、柏樹、桂樹。這里四季如春。一陣春雨撒過，雨水把花木洗得一塵不染，葉子上掛滿了閃亮的水珠。像綠葉盤里的一顆顆珍珠。
在園中的香樟樹，是那么的莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)守護(hù)花木的衛(wèi)生。它一年四季的顏色都不一樣，春天是嫩綠的，夏天是翠綠的，秋天是金黃的，冬天是詩情畫意的。
一年四季都有不同的顏色，好像一副神奇的畫卷，美麗的畫卷五顏六色，還有許多小朋友也在'畫卷'歡快的游戲，臉上洋溢著幸福的笑容。
我輕輕的走出了竹園，踏著的還是那條石板小路�？墒窃俅巫叱鰜�，可不是那個(gè)滋味了，那個(gè)滋味我也說不上來。
請(qǐng)大家有空來我們學(xué)�？匆豢磁�！
校園一角二年級(jí)作文 篇4
我們的校園有一處很美的地方，那就是竹園。
一進(jìn)去就會(huì)看見許許多多的小石板，彎彎曲曲的真有趣。小石板的旁邊可能很特別的一些朋友，它就是藍(lán)色的小喇叭花，這些小花真像是有法術(shù)，這些小花真像是有法術(shù)，它們時(shí)時(shí)對(duì)我們微笑，還對(duì)我們說話呢！
我們接著走，就看見了被一株竹子輕輕擦過的一塊大石頭上面還寫著兩個(gè)大字竹園，大石頭后面有許多小竹苗，它們也將跟我們一起長成一株高大的竹子。走過大石頭，我們又看見了三四棵紅葉李，它們都開滿了粉色的花兒，但是還有一些是小小的`花骨朵兒，好像每一個(gè)小花苞里都有一位小仙女，她們就是春姐姐派來告訴我們，春天要來了！春天來了！大家快準(zhǔn)備迎接美麗的春天吧！
紅葉李的后面有兩棵高壯的香樟樹，它們真像是堅(jiān)強(qiáng)的士兵，它們被寒冷的冬天冷過，被夏天的太陽曬過……就是它們一直保護(hù)著竹園。
石板路旁有兩把小木椅，它們看起來被很多小朋友從過，深受大家的喜愛。
小石板路走到了盡頭，回頭一望發(fā)現(xiàn)竹園真美��！我家我校的竹園。
校園一角二年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵制的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的。這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開的鐵門。鐵門上鐵銹仿佛生了多年了，厚厚的，總是給人一種神秘的`感覺。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我掂起腳努力想從后面—這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么，可是，那個(gè)窗戶太高了。我真想跳一下，哪怕就是上升的那一瞬間能看上一眼也行，可因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉�，而我的落腳處只有30厘米，所以，我老是擔(dān)心被扎到，或者鉤破衣服。
“偷窺”失敗之后，我仍老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開秘密會(huì)議的辦公室，是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”，還是里面藏著什么寶物不讓人知道?最離奇的一次，我還設(shè)想過它是不是外星人偷偷在我們校園蓋的小基地。這個(gè)小屋子沒多少人關(guān)注它，可是它對(duì)于我來說真的是很神秘。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，先讓我解開這個(gè)心頭大謎再說。
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