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    我的四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-12-03 06:05:26 四年級(jí) 我要投稿
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    關(guān)于我的四年級(jí)作文300字匯編7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于我的四年級(jí)作文300字匯編7篇

    我的四年級(jí)作文300字 篇1

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的名字叫***?戳诉@個(gè)名字,你就不難想到,我是一個(gè)聰明伶俐的孩子……

      我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳著兩根羊角辮。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一個(gè)小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的',一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,嘰嘰喳喳像一只快活的百靈鳥(niǎo),我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了,是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

      我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、游泳、彈電子琴、看書(shū)……

      樂(lè)于助人是我最大的特點(diǎn),幫助生病掉課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,為貧困山區(qū)的孩子們賣報(bào)籌集上學(xué)經(jīng)費(fèi)……只要是能幫助別人的事,我都會(huì)全心去做,盡力而為。所以,我也就成為了老師的小助手。

      這就是我,一個(gè)聰明、活潑、樂(lè)于助人的小女孩。親愛(ài)的同學(xué)們:我真心希望能成為你們的好朋友,希望你們能為我投上寶貴的一票。

    我的四年級(jí)作文300字 篇2

      在寶雞的植物園里面有淡淡的紫丁香,有嬌艷欲滴的玫瑰,有亭亭玉立的荷花,有……,但我喜歡國(guó)色天香的牡丹。

      進(jìn)入植物園,我讓媽媽帶我去牡丹園看牡丹,現(xiàn)在正是牡丹花開(kāi)時(shí)節(jié),細(xì)細(xì)觀看牡丹,它長(zhǎng)得可漂亮了呢!翠綠的葉子像手掌一樣,邊緣波紋形,緊緊地挨著的,花蕊金黃金黃的,像黃金一樣的牡丹。牡丹在那綠色的海洋里點(diǎn)綴著,翩翩起舞著。在清晨,牡丹上的葉子有著亮晶晶的露珠滾來(lái)過(guò)去,在陽(yáng)光的照耀下,像一串串晶瑩的鉆石。

      牡丹有著它那獨(dú)特的香氣,引來(lái)成群、勤勞的蜜蜂和人們最喜歡的.蝴蝶,蜜蜂們?cè)谀档せ▍仓忻β抵,蝴蝶們(cè)谀档せ▍仓恤骠嫫鹞,正在給游人和牡丹花女士們表演舞蹈呢!風(fēng)婆婆來(lái)了,路過(guò)這里,撫摸著牡丹女士們,一片片的牡丹花瓣送走了風(fēng)婆婆。牡丹可以給人們精神,給人們一種舒適的感覺(jué)。

      我每次進(jìn)入植物園,都要去看牡丹,不管它凋謝還是盛開(kāi),我都要去看看,因?yàn)槟档な侵袊?guó)的象征。我喜愛(ài)牡丹,因?yàn)樗鼑?guó)色天香,雍容華貴,是一種高貴、大氣,值得我們每一個(gè)人去喜愛(ài)。

    我的四年級(jí)作文300字 篇3

      我國(guó)有很多節(jié)日,如植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。而我希望再設(shè)立一個(gè)愛(ài)心節(jié),讓我們伸出溫暖的雙手,去幫助一些人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

      事情從一次坐公交車說(shuō)起。車上擠滿了很多人,一位老奶奶拄著拐杖上車,頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白,衣服破舊。隨著車子起動(dòng),開(kāi)始搖搖晃的,站立很不穩(wěn),隨時(shí)都可能摔倒。大家紛紛站起來(lái),急忙給老奶奶讓座,老奶奶坐在位子,臉色輕松多了,連忙向大家道謝!

      這就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一——尊老愛(ài)幼,我們都應(yīng)好好傳承下去。我更堅(jiān)定的設(shè)立愛(ài)心節(jié)的想法,力所能及的去幫助一些人,去鼓勵(lì)一些人。

      電視上經(jīng)常報(bào)道,一些貧困山區(qū)孩子缺少學(xué)習(xí)用品,穿不暖,吃不飽,仍舊握著短短的鉛筆,在昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè),這些都感動(dòng)著我。我希望通過(guò)愛(ài)心節(jié),動(dòng)員周圍家人,同學(xué),奉獻(xiàn)出自已的愛(ài)心,捐出一部分零花錢,或通過(guò)義賣換取,去支持山區(qū)的小朋友更好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,才能更好地建設(shè)自己家鄉(xiāng)。

      爸爸卻說(shuō),世界到處充滿著愛(ài),平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有,讓我從身邊做起,鄰里,班里,學(xué)!

      點(diǎn)評(píng):孩子的'心靈是單純而美好的,所以他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)日充滿了愛(ài)、快樂(lè)與溫馨,代表了他們心中美好的愿望,希望這些伴隨他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

    我的四年級(jí)作文300字 篇4

      要說(shuō)我最熟悉的人,那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了,她高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的`,看起來(lái)是既漂亮又能干。

      一天我放學(xué)了,突然感覺(jué)腦袋特別的疼痛,回到家里一聲不吭地躺在沙發(fā)上。媽媽下班看到我臉色不對(duì)勁,著急地說(shuō):“你怎么了?是不是哪里不舒服?”“媽媽我覺(jué)的頭很疼。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。

      媽媽摸了一下我的額頭說(shuō):“呀,怎么這么燙!眿寢層纸o我用體溫表量一量,過(guò)了幾分鐘,媽媽把體溫表抽出來(lái)一看,我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊背著我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗,她也顧不上擦一下。飛快地朝醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一支退燒針,然后給我抓了點(diǎn)藥,并且交代媽媽讓我回家多喝點(diǎn)水就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了,她才松了一口氣。看到媽媽著急擔(dān)心的樣子,我心里也很難過(guò),心想我回家一定要多喝水,爭(zhēng)取快些好,才能讓媽媽放心。

      這就是我最熟悉,也是最關(guān)心我,愛(ài)我的媽媽。

    我的四年級(jí)作文300字 篇5

      我家有一只潔白的小兔子,是我在一次放學(xué)的路上撿到的。我把它帶回家,把它身上的臟東西洗掉了,它便變得雪白雪白的,于是我給它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的,有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵,還有一只短短的小尾巴,十分惹人喜愛(ài)。對(duì)了,它還有一雙紅紅的小眼睛。

      小雪十分可愛(ài)。每次我吃飯的時(shí)候,它總會(huì)跑過(guò)來(lái),蹭蹭我的褲子,好像在說(shuō):“主人,我餓了!你不要全都吃光,給點(diǎn)兒東西給我吃吧!好嗎?”于是,我這個(gè)喜歡動(dòng)物的人就會(huì)給它一根胡蘿卜,它看見(jiàn)就把那根胡蘿卜拖回了我給它建的`小房子里。于是,我便給它取了一個(gè)外號(hào)“小饞兔”。

      記得有一次,我把碗給打碎了,里面還裝著米飯,怎么辦呢?我正在想辦法,小雪突然走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了米飯,便直接撲了過(guò)去,津津有味地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就把米飯吃得一干二凈。我見(jiàn)過(guò)兔子吃胡蘿卜,可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)兔子吃米飯呀!

      小雪已經(jīng)陪伴了我三年,我和它,不,應(yīng)該是“她”。我和她的感情已經(jīng)很深了,我十分喜歡她。你喜歡我家的兔子小雪嗎?

    我的四年級(jí)作文300字 篇6

      我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧!同樣,在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的老師。

      記得在我上三年級(jí)時(shí),我是一個(gè)非常淘氣的孩子,做的作文非常差勁,幾乎全是紅叉叉,沒(méi)有幾個(gè)勾,考試總是考八十幾,七十幾?墒,王老師不但沒(méi)有罵我,反而鼓勵(lì)我:“不要?dú)怵H,只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn),我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀!”王老師時(shí)常走到我的身旁,坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫(xiě)完,并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差,王老師將的題目還有些不懂,可是王老師并沒(méi)有生氣,還是一遍一遍地給我講解,直到我弄懂為止!

      就快第二單元測(cè)試了,我的心“撲通”、“撲通”的`跳!這時(shí),王老師走到我身邊,微笑著安慰我說(shuō):“放松心態(tài)去考,你一定會(huì)考好的!”我聽(tīng)了,立即鼓起勇氣,認(rèn)真的完成了全部題目。考完了,成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂!王老師笑了!正是王老師人性化的教育,才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師!

    我的四年級(jí)作文300字 篇7

      春,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春,大地回到綠色的季節(jié);春,綠葉紅花的季節(jié);當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上,花園中,平原上,森林里綻放,復(fù)蘇時(shí),好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí),它在快樂(lè)的奔跑。

      在江南水鄉(xiāng),四季如春,水中長(zhǎng)出的蘆葦上的`葦葉,使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀,在盛時(shí),荷花開(kāi)滿了池塘,蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后,就像荷花的盛夏與寒冬。春,難道不是如此嗎?

      春天的花叢,有園丁的澆灌,春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛(ài)就好像老師,母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一樣。園丁給予花兒呵護(hù),為它澆水,施肥,使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們,使我們長(zhǎng)大成人。春,守衛(wèi)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

      春天的葉,是春的顏色,是希望的顏色。它那鮮亮的綠色,如同春的生機(jī),好似一絲希望。春,就是那雨后抽出的柳條,它是那樣的可愛(ài)。春,就是小孩子的旅行開(kāi)始的地方,她一路走過(guò)一年,又回到春天。春,就是那新生的小草,冒出了嬌弱的嫩芽。

      春,外物復(fù)蘇,大地回暖,小河開(kāi)始了奔流,花兒也在綻放,小孩的四季之旅又開(kāi)始了。

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