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    五年級想象作文300字

    時間:2024-06-16 19:06:59 五年級 我要投稿
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    【實用】五年級想象作文300字集錦十篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級想象作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】五年級想象作文300字集錦十篇

    五年級想象作文300字 篇1

      每個人都是平凡的,不管他有多杰出,但他總是平凡的。

      當我看到一個人在照鏡子,我會想:鏡子里的那個人。會不會跟正常的人不一樣呢?

      這是,我會想到,媽媽對我說的一句話:每個人都不是十全十美的,他總會做一些錯事,做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人,他的'面容會更美一些,他的思想也會敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩,而且他呢,也是一個十全十美的人,沒有一點憂愁!

      我的朋友曾經(jīng)對我說過,如果她這一生不用上學,天天都很快樂,但她的智慧卻過于常人,那她就是一個不平凡的人了!哈!她想的掐好跟我想象中的那個人以樣,無憂無慮!

      每當我看到一個人盼望再出生一遍,那我會想:哇!那也不錯呀!不過那樣可能不會感受到人生的精彩。

      現(xiàn)在,我猛然想起,想象中的那個人會成為現(xiàn)實中的人嗎?哦,那可能會,不過,那將會是幾百年后科技人員制造的機器人了!

      想到這兒,我禁不住哈哈大笑起來,我覺得我的想象實在是太天真無邪了,但是如果我能變成想象中的那個人就好了!

      我真的想改變一下我的人生,讓人生精彩,讓人生充實,讓人生……

    五年級想象作文300字 篇2

      我想未來的書包一定是一個很漂亮的書包。

      我想的書包是很多功能的,這個書包有一點大,這個書包是一個多功能的書包。這個書包的表面一共有七個按鈕,表面有一個心形,你可以在心形里寫字,心形里有一個漂亮的圖案,別人是看不到你所寫的字,只有你自己看得到。

      你想拿袋子的'話,你就按一下第一個按鈕,它就會有一個小袋子出來讓你放書或衣服。第二個按鈕一按,你的書包就會縮小沒有那么重了。第三個按鈕一按,它就會隨時為你服務。第四個按鈕一按,它就會說:“你想拉開那拉鏈啊?”如果你想拉開第二個按鈕的話,你就跟它說:“我想拉開第二個按鈕!彼蜁R上的拉開讓你拿東西。第五個按鈕一按,就會有一把傘或一支水,出來讓你拿來撐傘或喝水。第六個按鈕一按,就可以把你要交的作業(yè),幫你去交。第七個按鈕一按,就可以把要的東西找出來,你知不知道,它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢?只要我在小心里一直說著那個東西,它就可以幫你拿出。這個多功能的書包真好,真是學習的好幫手。

      這個書包一定是一個很漂亮的書包啊!

    五年級想象作文300字 篇3

      女孩雙腿癱瘓,一直悶悶不樂,她坐在輪椅上,低著頭,似乎在思考什么。窗戶微微敞開,射進兩三方斜斜的陽光,微風送來一些蒲公英種子,女孩一伸手,捏住一個種子,自言自語地說:“要是我的腿好了該多好,我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手,種子就飛走了。她慢慢打開門,艱難地移動輪椅,去追那些種子。

      她被引到一片草原,成千上萬的蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀,它們想幫女孩走出困難,其實女孩的腿早就好了,因為她很內(nèi)向,父母怕她覺得腿好了和沒好一樣,感到自卑,不肯告訴她, 并且康復還須一段時間。女孩為了去追種子,試圖站起來。第一次剛站穩(wěn),像被誰推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上,她沒有氣餒 繼續(xù)嘗試,終于站了起來。她終于擺脫笨重的輪椅,像一只離開鳥籠的`鳥,自由自在的在草地上奔跑。她來到一片山坡,山坡上長滿了蒲公英,像一片和諧的海洋。

    五年級想象作文300字 篇4

      從前,有一雙腳和一個胃是好朋友,腳天天帶著胃到處玩。胃呢,有好吃就分給腳吃。

      日子一天天過去了,不知怎么的腳天天往下落,一直落到地上,腳覺得自己背上越來越重了,而且走得更慢了。于是腳對胃說:“胃,咱們出玩吧!”胃回答說:“不行,我還餓著呢。”可腳跟本不聽,跑了起來。胃只好被腳帶來帶去,沒過多久胃快餓的不行了,埋怨說:“你快別跑了,我快要餓的.不行了。為什么你能跑,而我卻不能跑?”“那是因為我的本領比你!”大腳自豪地說。胃說:“誰說的,要不是我吃飽了你就跑不動了!边@對往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久,腳快要跑不動了,一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了,醫(yī)生說他不能再走動了。而胃不計前嫌,天天來看腳。

      胃大口吃大口喝,想讓腳快點好。腳不好意思的低下了頭,從此以后他倆成了好朋友。

    五年級想象作文300字 篇5

      小狗威爾伯很喜歡鞋子,它的所有東西都關于鞋子——臥室掛滿了鞋子;鞋子的電腦;鞋子床;鞋子房子;鞋子型窗戶......總之,它非常喜歡鞋子!

      他的鞋子種類很多,你數(shù)也數(shù)不清!比如,火箭鞋子,噴氣鞋子,智能鞋子,羽毛鞋子,windows10系統(tǒng)鞋子,超音速鞋子,雨傘鞋子......不過,只要是它媽媽夏洛特看到他搞這些鞋子,一定會說:“威爾伯,你別弄你的鞋子了!快收好!”這時,威爾伯只好把帽子拿出外面炫耀了!

      在街上,有許多人在觀賞他的'帽子,個個稱贊得語無倫次!有一只羊跑了過來,問小狗:“你能借我一下你的超音速鞋子嗎?”“當然可以!”小狗說。于是,小狗便把超音速鞋子給了羊。

      正如你所見,小狗不是愛炫耀的人,也不是不尊重長輩的人,他有幫助別人的心!

    五年級想象作文300字 篇6

      夜深了,大家都睡覺了。這時,鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。

      首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間,大喊:“大家看看,快看啊。我可以畫出鮮艷的色彩,多么美妙!”

      鉛筆聽了很不服:“這有啥?平時寫字時,還不是我功勞最大!”

      “切。”自動筆小弟平淡地說,“你的筆芯那么短,而且還是一次性的,我可是能重復使用的。”

      橡皮又笑到:“你們寫的字我都能擦掉!

      “是嗎?我的'字你也能擦?”圓珠筆反駁道。

      “你的字么,我一凃就沒了!毙拚龓駳馐愕恼f。

      紅筆姐姐也跑來湊熱鬧:“批改作業(yè)時,哪能少的了我?”

      “都別說了,你們都是我厲害。”“才不是呢,我厲害!”“不,是我,我!”

      你一言我一句的爭吵,吵醒了鉛筆盒爺爺!拔覀冋毅U筆盒爺爺評評理。”“好,評理去,我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺,你說我們誰更厲害?”

      鉛筆盒爺爺有語重心長地說:“都很厲害,缺誰都不行,所以你們要團結合作,才能發(fā)揮更大的用處。”

      聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑,大家都很慚愧。

    五年級想象作文300字 篇7

      春天到了,風兒覺得自己的顏色太單調了,于是,它把自己變成了綠色。它跑到了森林里,看見了一棵大樹,覺得它的身邊太單調了,于是,大樹身邊頓時長滿了碧綠的小草。

      夏天到了,風兒把自己變成了藍色。它映襯出碧藍的天;映襯出淡藍的小河;映襯出清麗雅逸的.山水。

      秋天到了,風兒把自己變成了黃色。風兒吹得莊稼換上了金裝;吹得農(nóng)民伯伯笑哈哈;吹得大地鋪上了土黃色的毛毯;吹得大樹穿上了淡黃色的大衣;吹得糧食大豐收;吹得銀杏樹葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。

      冬天到了,風兒把自己變成白色。風兒一吹,把世界吹得雪白雪白的,把大地的黃衣服吹成了白衣服。風兒似乎是怕大樹凍著呢,于量,它幫大樹穿上了白袍子。

      假如風有顏色,世界會多么的美好呀!

    五年級想象作文300字 篇8

      我好想變成一朵白云,白如冬雪,絮絮的輕輕的飄著,給干渴的大地送去一絲絲清涼,一點點冰爽;讓饑渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復生機;讓沒水的江河得以流淌。

      我好想變成一只有斑點的.可愛的小狗,陪人們談心,讓孤單的人不再孤獨,讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧,讓冰冷的房間再多一些溫暖。

      我好想變成一只風箏,雖然隨時可能折翅斷繩,卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情,放飛心靈,哪怕最后一頭栽地,卻也不會后悔。

      我好想變成一只鋼筆,默默地為人們奉獻,讓人們用我寫出優(yōu)美的字,不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因為我知道給予他人快樂就是予以自己幸福。

      我好想變成一座小屋,讓無家可歸的人們來到我的屋檐下,讓他們能安心的生活,不會因為半饑半飽,流浪街頭而四處奔波......

      啊,我好想變,變得讓世界美好起來,沒有干渴,沒有寂寞,沒有痛苦,沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地,我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界,才是十全十美的。

    五年級想象作文300字 篇9

      二十年后的我會是一名出色的老師,盡我所能教同學們一些知識,一些道理,把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹,讓孩子們在快樂中茁壯成長,在知識的海洋中盡情翱翔,那該多好啊!

      我要做一名讓同學們快樂成長的'老師,午休和大課間讓同學們到操場上快樂的玩耍,組織同學進行豐富的文體活動,這樣同學們就不會覺得這一天過的枯燥乏味,也不會對學習感到厭惡。

      我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學習使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字,而我要發(fā)明一種高科技的電腦,老師說的話,電腦都能即時打出來,這樣老師就不用寫,快捷智能,多方便。∥疫會發(fā)明一種作業(yè)機,讓同學們用電腦打字來完成練習及作業(yè),這樣既能減輕同學們的書包重量,又能減輕他們的學習負擔,一舉兩得,這是一項多受同學們喜愛的發(fā)明!

      人人都說老師是知識的源泉,老師是一棵棵大樹,老師更是一個個辛勤的園丁,所以我堅信我長大后一定是一名出色的老師!

      為我的夢想加油吧!……

    五年級想象作文300字 篇10

      未來的廚房是不用電的,太陽能就是它的能源!家里的主人可以不用動手,就能吃上美味可口的飯菜。這是因為廚房里有一個廚師,是個機器人,他身體上裝有電腦和自動按鈕。你想吃什么,只要一摁開關按鈕,選出自己喜歡的飯菜。不一會就最好了,機器人還會把飯菜運送到指定的桌子上。 比如,我想要一杯冷飲、一個面包、一份牛排。只要輕輕的按下開關按鈕,機器人就開始工作了。我只用坐在桌子旁稍等片刻,機器人就會把我要的東西送過來。如果沒有食材,只用輸入電話號碼,按一下電鈕,配送公司就會在傳送送過來,然后,在按下付賬的按鈕。就能看到付了多少錢,機器人就知道去多少錢投送過去。這一切都不需要人工幫忙。 廚房里喊放有一本烹飪食譜,如果機器人的腦子里沒有輸入想吃的飯菜,只要看一下這個菜譜,就開始報出菜名,如雞蛋番茄三分鐘、魚香肉絲十三分鐘、冷飲一分鐘等,就能夠做出想要的飯菜。到了夜里想吃夜宵,就可以打開收集程序,這樣利用白天收集的太陽能量進行工作了,那么就可以吃到夜宵了。 未來的'廚房很環(huán)保也很節(jié)約,我們的科學技術越來越發(fā)達了,理想的生活在不久的將來就會實現(xiàn)。

      所以,我們小學生現(xiàn)在就要努力學習,爭取實現(xiàn)我們的理想。

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