【實(shí)用】六年級(jí)故事作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
書，一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心目中占著特殊的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海中不斷泛起漣漪，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的書時(shí)，心中不禁想起了往事……
書，對(duì)于我來說是多么重要��！如果在我的人生中，如果生命排在第一位，那么，書肯定是僅次于生命排老二了。我曾經(jīng)為書哭過、為書傷心過，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本書“退休”的時(shí)候，我會(huì)感到無比的傷感，那好比是與親愛的小伙伴離別似的。我把書小心翼翼的放進(jìn)書柜里，我不忍心與好朋友離別，這是我對(duì)它們特有的感情。
不僅如此，我還為書“賣過命”呢！說起來倒是讓人難以理解，不過，那絕對(duì)不是謊言，而是發(fā)自肺腑的.真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由于我知識(shí)不夠淵博，閱讀起來非常費(fèi)勁，總需要字典的幫忙。一天，我坐在一個(gè)淺池邊，夕陽無限好，但我卻無心欣賞，雙手捧著它如獲珍寶似的看著，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意間“偷偷溜走了”，一下鉆進(jìn)了池塘。一剎那間，我感覺自己像是丟了魂似的不知所措，等我回過神來，便立即跳下池塘，一頭扎進(jìn)池塘四下里摸著書，書是摸到了，可是遺憾的事情發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！幸好我比臺(tái)邊高了一點(diǎn)，我用手一撐，就爬上了岸邊，可是書卻在水中，也許是天意，哥哥就在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，那本書得救了，但是，回到家后我卻被好好的收拾了一頓。我哭了，眼睛里噙滿了委屈的淚水，并不是因?yàn)榘ち艘活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇感到無比的憂傷，書都寖爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有同感，恐怕你也會(huì)潸然淚下。
書，我一生的夢想——擁有全世界的書。我是連做夢都想，這雖然是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，但是我不感到沮喪。因?yàn)椋诙冗^的每個(gè)春夏秋冬中，是書培養(yǎng)了我的情操、磨練了我的意志、陪伴著我成長，因此，我無比的欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的、積極的、有意義的書！
六年級(jí)故事作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我知道這句名言之后，我就深深地把它記在我的心里。這句名言讓我陷入了沉思，這句話所說的是不是真的呀？如果是真的，但是我每天都看了書��！我為什么沒有進(jìn)步呢？直到我第一次去書城的時(shí)候，我才知道這句名言的`含義。
在一個(gè)天氣明朗的下午，爸媽和我一起到電器城買電腦。正好，電器城旁邊就有個(gè)書城。媽媽就對(duì)爸爸說：“那邊有個(gè)書城，我?guī)タ纯磿��！薄昂玫�，我買好電腦去那找你們�！卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。說著，媽媽便帶我去了書城。
我看見一本書叫《木偶奇遇記》。媽媽說：“如果你想看的話，就坐在椅子上看吧！我也去找一本書看，你坐在這里別跑！”說完，媽媽便自個(gè)兒去找書了。
于是，我就坐下來看這本書了。這本書一共有25章，我一章一章的看。漸漸地，我忘記了周圍的吵鬧，忘記了媽媽的存在，甚至忘記了世界的存在。我感覺我就是故事里的主人公匹諾曹。匹諾曹以前很貪心，但是后來匹諾曹的爸爸和仙女都原諒了它。當(dāng)我遨游在書的世界里正看得精彩的地方的時(shí)候。一個(gè)人突然拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，抬頭一看，原來是媽媽。媽媽這么一拍，才把我從書的世界里拉回來。
媽媽看我這個(gè)表情，說：“我拍一下你肩膀，很奇怪嗎？還有，我叫你，你干嗎不回答？”我滿臉疑惑地說：“你有叫我嗎？我怎么沒聽見？”媽媽說：“我才去找書幾分鐘呀？你就已經(jīng)不當(dāng)我是回事了。”我沒說什么，又埋頭看書了�！斑@孩子，看書比回答我的話還重要�！卑职仲I完電腦了，準(zhǔn)備要回家了。但是我還是想繼續(xù)往下看。媽媽看見我那么依依不舍，就把書買下來了。我高興極了。
第二天，寫作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇記》這本書中的一些詞句。老師夸贊了我作文進(jìn)步了，我好開心！原來＂書籍是人類進(jìn)步的階梯＂這句名言是這個(gè)意思啊！我心想。
六年級(jí)故事作文 篇3
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”，下雨啦！小兔子正走在放學(xué)的路上，突如其來的大雨把它全身給淋濕了！
它急匆匆地跑著，路過大樹爺爺?shù)纳磉厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)樹爺爺被蟲子蛀了，病得很厲害。小兔子忘了自己已經(jīng)被大雨淋濕，急忙去叫來啄木鳥醫(yī)生為大樹爺爺捉蟲子。大樹爺爺?shù)牟『昧耍屑さ脤?duì)小兔子說：“謝謝你，善良的小兔子！我該怎么感謝你呢？對(duì)了，你看見那片草叢里的那棵藍(lán)色蘑菇了嗎？你去把它摘下來，對(duì)著它說‘大！’它就變大，可以成為一頂能容納好幾個(gè)人的蘑菇傘。你說‘��！’它就變得很小，變成螞蟻那般小。你打上這把蘑菇傘，趕快回家去吧！”謝了一聲，就跑回家去了。
這一切都被躲在附近一個(gè)樹洞里的大灰狼看在眼里，它嫉妒極了，發(fā)誓要把蘑菇傘奪過來，據(jù)為己有。
第二天上學(xué)的路上，天又下起了雨。小豬、小雞、小狗、小猴子、小梅花鹿和小松鼠都忘了帶傘。正在它們著急的時(shí)候，小兔子撐起了蘑菇傘跑過來了。它對(duì)著藍(lán)色蘑菇說：“大！大！”蘑菇傘就變得很大很大。各位同學(xué)們都鉆到傘下，很羨慕的.看著蘑菇傘：“小兔子，你的傘真棒呀！以后我們忘記帶傘的時(shí)候，就不怕雨淋了！”
在做課間操的時(shí)候，大家都離開了教室。大灰狼偷偷地溜進(jìn)教室，偷走了蘑菇傘。放學(xué)的時(shí)候，看著雨仍下個(gè)不停，小兔子才發(fā)現(xiàn)自己的蘑菇傘不見了，很是著急。
這時(shí)候，大灰狼正得意洋洋地打著蘑菇傘，在雨中慢悠悠地走著。突然，它覺得身上涼颼颼的，抬頭才發(fā)現(xiàn)蘑菇傘上出現(xiàn)了許多小洞，而且洞口越變?cè)酱�，最后只剩下一個(gè)傘柄啦！大雨把大灰狼淋了個(gè)措手不及，它扔下蘑菇傘，慌忙地逃走了。
小兔子們互相緊挨著向家里跑去。在路上，它們看到了那把被大灰狼扔在地上的蘑菇傘，蘑菇傘已經(jīng)自己恢復(fù)了原樣。小兔子和同學(xué)們打著傘，高高興興地回家去了。
要知道，壞人總是要受到懲罰的！
六年級(jí)故事作文 篇4
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。
只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡，為此，媽媽常常責(zé)備我，媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，就把我的書都“藏”了起來。朋友，你知道“藏”書是什么意思嗎？你肯定會(huì)說“難道是你把你的書藏到一個(gè)很隱蔽的地方，不給你看嗎？”是的，媽媽有時(shí)把書藏到床底下，有時(shí)藏到衣柜里......可每次都被我翻箱倒柜地找出來。
我也會(huì)藏書，而且是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書，還會(huì)藏自己。那一次，媽媽從市場的書店買來子許多書，有《格林童話》、《哈利波特歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《西游記》、。我心里想：媽媽要是把這些書都藏了起來，那我不就看不成了嗎、所以我拿了心愛的《哈利波特歷險(xiǎn)記》到陽臺(tái)的涼門后面津津有味地看。聽到媽媽叫我，我得意地笑起來。
“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)砹藷o窮的'樂趣。書，是我的好伙伴，又是人的老師，它將永遠(yuǎn)伴我在成長。
六年級(jí)故事作文 篇5
改革開放如涓涓細(xì)流，滋潤了祖國大地；如溫暖的春風(fēng)，吹遍神州大地，整個(gè)中國發(fā)生了翻天覆地的變化。我的童年生活有滋有味，卻無法想象爸爸的童年會(huì)是怎樣的一種情景？
“吃飯啦！”隨著媽媽的叫聲，我們來到餐廳邊吃飯邊看起了電視�！拔覀兂鴸|方紅當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來……”聽著這首熟悉的歌曲，爸爸不禁無限感慨地說：“這四十年的變化太大了！”爸爸看著餐桌上的菜，聊起了他的童年。爸爸說，他的童年是在改革開放初期，生活比較艱苦。地瓜絲配白米飯、炒黃豆加鹽水、花生米蘸醬油是爸爸童年的家常飯。有時(shí)肚子餓了家里卻空空如也，翻箱倒柜連一點(diǎn)裹腹的東西都沒有。平時(shí)實(shí)在餓得不行就約上幾個(gè)伙伴去山上摘野果子吃，酸澀無比的果子，我們卻吃得津津有味，仿佛這是世界上最美味的東西。
我聽著覺得難以想象，爸爸陷入了對(duì)過去的回憶之中：“那時(shí)候，生活簡單，只求吃飽喝足，吃個(gè)咸蛋還要切成兩半，一年到頭吃不上幾回肉，只有過年時(shí)才能享用�！闭f到這兒爸爸感嘆道，“你的童年比我們幸�？鞓返亩嗬玻∧菚r(shí)我們孩子幾乎沒有零花錢的，手里能揣著幾毛錢，都是一件很幸福的事情。壓歲錢是我們一年中的一筆巨款，但我們卻無法支配它，經(jīng)常是被父母拿去補(bǔ)貼家用了�！�
我好奇地插嘴：“那你們都住在哪里？平時(shí)玩什么呀？”“那時(shí)家里人口多、住宅面積小、一大家子人都住在破舊的木房子里，哪有現(xiàn)在這么舒服呀。我們孩子根本沒有什么玩具，所有的玩具和游戲都是自創(chuàng)的。我們經(jīng)常光著腳丫玩彈弓，跳皮筋，跳方格，捏泥土，捉迷藏。鄰里的幾個(gè)小伙伴總是聚在一起，用簡單的樹枝和工具，做出彈弓也能玩出一片天，度過我們資源貧乏但充滿了樂趣的'童年。”原來爸爸的童年竟然是這樣的呀！
爸爸的童年簡單而充實(shí)，改革開放的列車帶著我們走向春天，邁向未來，一步步地走進(jìn)了小康社會(huì)，相信爸爸的晚年一定是幸福美好的！
六年級(jí)故事作文 篇6
在很久很久以前，有一個(gè)汽車王國，里面居住著許多品牌的汽車，有大眾、別克、奧迪……
一天，汽車王國的老國王——黃金跑車病倒了，他病殃殃地躺在地上，對(duì)其它所有車說：“我老了，快不中用了，我得找個(gè)繼承人了。”他停頓了兩下，突然嚴(yán)肅地說：“為了公平起見，明天還是舉行一個(gè)賽車比賽吧，跑得最快的車就能繼承我的王位�！痹捯魟偮�，一旁的汽車就都議論紛紛了。這時(shí)，和黃金跑車是同一家族的勞斯萊斯大笑道：“哈哈，有了前輩的支持，國王的位置應(yīng)該是非我莫屬了，我要當(dāng)國王了，哇哈哈……”身旁，其他的車都默默地看著近似張狂的他。
到了比賽的這一天，賽場上熱鬧非凡，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。比賽開始，只聽哨聲剛響，勞斯萊斯如箭脫弓，飛速向前沖。霎時(shí)間，仿佛一陣?yán)坐Q持續(xù)在耳邊，塵土飛揚(yáng)，亂沙滿天。有的車被飛沙遮蔽了眼睛，撞上了墻壁，甚至有的都跑偏了方向，掉進(jìn)了泥坑。
就在勞斯萊斯得意之時(shí)，一個(gè)長長的黑影呼嘯而過，那是東風(fēng)悅達(dá)起亞的k2、k3、k5組成的“k”車隊(duì)。他們排成了如巨龍般的隊(duì)型，威武雄壯地向前馳騁，勞斯萊斯在后面窮追不舍，他竟然不擇手段，卑鄙地打開了閃光燈。“k”車隊(duì)不甘放棄，于是，k5減慢了速度，試圖拖住勞斯萊斯，但閃光燈越來越強(qiáng)，他被勞斯萊斯猛地一撞，就飛出了路道。于是勞斯萊斯就緊緊地追趕著前面的車，這時(shí)，k2調(diào)轉(zhuǎn)車頭，決定與勞斯萊斯一決勝負(fù)，同時(shí)也為k3爭取時(shí)間。由于閃光燈的'關(guān)系，k2只好遮著雙眼向勞斯萊斯斯文文猛沖過去。勞斯萊斯只好減慢速度，輕輕一避就過去了，而k2則撞上了墻角。
快接近終點(diǎn)了，k3和勞斯萊斯不分上下。想著兄弟們?yōu)樽砸掩A取時(shí)間，做了這么多的努力，k3也不負(fù)重望，緊閉著眼睛直往前沖。最后以領(lǐng)先勞斯萊斯一秒的成績而奪冠。
k3當(dāng)上了國王，卻絲毫沒有碰過皇冠，我想，只有勞斯萊斯才知道其中的原因……而從此，汽車王國也過上了更加安祥愉快的生活。
六年級(jí)故事作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車站的路上我十分開心，心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦！不一會(huì)兒，31路公交車就緩緩駛向車站，我迫不及待地迎上前去。
可沒想到，這輛車上面黑壓壓的一片，已經(jīng)快要撐滿了！我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車，剛站穩(wěn)腳，我們就發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)空氣一點(diǎn)也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了萬丈深淵，心想：完了，這才是31路的第三站啊，到夫子廟有十幾站，如果一直是這種情況的話，我可怎么辦�。�
正在我?guī)缀跻^望時(shí)，身旁一位坐在座位上的阿姨說她要下車，要我讓一下就起身到后門去了。車上出現(xiàn)了這樣一個(gè)難得的座位，很多人蜂擁而至，想搶到這個(gè)座位。我離它最近，一屁股就坐了下來�？吹狡渌笕藗兪臉幼游倚睦镄老踩艨�，我真是太幸運(yùn)了！我在座位上觀賞著窗外的風(fēng)景，又想著有趣的夫子廟，也不覺得路途有多遠(yuǎn)了。
正在這時(shí)，車又靠站了�？墒擒囘�沒開動(dòng)，我就發(fā)現(xiàn)車門處出現(xiàn)了不小的騷動(dòng)，我不禁向車門望去，只見門口的一個(gè)年輕人正把一位古稀老人趕下汽車，我猜大概是因?yàn)檐噧?nèi)太擠，不希望再讓老人上車了。最終在司機(jī)的協(xié)調(diào)下，老人還是擠上了車。但事還沒到此結(jié)束，老人上了車后，被擁擠的'人流推來搡去，幾乎都沒有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個(gè)座給他，但在這種人人都想坐座位的情況下，沒有多少人會(huì)為他讓座。其實(shí)我最怕這種情況了，又想敬老讓座，又想保住自己那好不容易得來的座位。
眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵(lì)的眼神看著我，我最終決定了！我站起身對(duì)著老爺爺大聲說：“請(qǐng)坐”，老爺爺連聲道謝，我對(duì)他說：“沒關(guān)系，這是應(yīng)該、也是必須要做的！”
從夫子廟回來后，爸爸媽媽直夸我是個(gè)好孩子，但我卻對(duì)他們說：“敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更要從我做起！”
簡評(píng)：的心理活動(dòng)寫得很逼真，使顯得生動(dòng)曲折。
六年級(jí)故事作文 篇8
一筆一墨撰千秋，一章一回繪山河。書籍是世界千年文脈經(jīng)久不衰的見證人，給人以無限的美好與啟迪。在我小書房的書架上，整整齊齊排列著許多文字經(jīng)典，但我最珍視的是那部泛黃的《中華書法鑒賞》。
據(jù)家人說，我抓周”那天，稚嫩的小手緊握著這部厚書，親切地?fù)崦饷嫔系摹短m亭序集》。從此，我似乎就與書法結(jié)下了不解之緣。
六周歲那年，我握起了筆桿子，廢寢忘食研習(xí)這部書上的《蘭亭序集》靜不下心的我仿佛著魔一樣癡迷學(xué)書法，每天手上都沾滿黑墨的清香。
第一次走入書法考場，是一個(gè)炎熱的夏天響午，無人陪伴的我茫然無措，毀了兩張紙才回過神來，這已是最后的機(jī)會(huì)了。咚咚、咚咚”我的.心變成了牛皮鼓面，在燥熱的空氣中震動(dòng)，似乎引起身體的共鳴，腦海里、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅(jiān)持不下去的內(nèi)心，蚊子在腳旁盤旋，知了在大聲譏笑，淚珠從眼眶中滴落，輕輕降落在字帖上。
這部《書法鑒賞》的行書部分飄逸靈動(dòng)，勇”字如蛟龍出海，千回百轉(zhuǎn)又蕩氣回腸，在那一刻，王獻(xiàn)之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動(dòng)似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學(xué)出版社的古書，給予了我無限力量與勇氣，也在最關(guān)鍵的時(shí)刻化作了我的老師、伙伴、知己。
無需再哭、無需再述，幼小的我堅(jiān)定執(zhí)筆、翻書、沾墨、揮亳、一氣呵成，筆法靈動(dòng)而秀氣，婉轉(zhuǎn)連綿中充滿了童趣，又不失一絲安詳?shù)募兠溃谴挝翼樌ㄟ^三級(jí)，心中蕩著對(duì)未來的期待。
如今，我通過了軟筆十級(jí)，正在申請(qǐng)書法協(xié)會(huì)會(huì)員，這本厚書上的內(nèi)容我早已不練，但它卻是我書法精神的寄托，更是一位不通言語的知心朋友，只要它在身邊，我心中便充實(shí)而溫暖，涌動(dòng)著一股股暖流。
如果書能聽懂，我定會(huì)親切地道一句：感謝你，老朋友”！
六年級(jí)故事作文 篇9
XX年9月29日的一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來，所以總是不看路，東張西望。
突然，這兩只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻，鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望，原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn)，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看，只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會(huì)兒，又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的.。”接著，巡警把這只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲，好像在對(duì)巡警說著什么。
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