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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-04-11 09:31:37 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文七篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”。殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自家庭的困擾,有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。

      記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始的了,只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它,這使我倍感著急。這不,它又來(lái)了:

      這次數(shù)學(xué)考試,考完以后我自信滿滿的,以為肯定能得100分,因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單,我每道題都會(huì)做。結(jié)果呢?85分。怎么會(huì)這樣?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我仔細(xì)檢查錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題我居然把數(shù)字3寫成數(shù)字5,唉!好慘!怎么犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤?我又不是不會(huì)做?千辛萬(wàn)苦地列式計(jì)算,思路都對(duì),解題步驟都會(huì),可是有什么用?這題是小數(shù)點(diǎn)丟了,這題單位名稱丟了……。為什么早沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?這兒錯(cuò)一點(diǎn)、那兒錯(cuò)一點(diǎn),15分沒(méi)了——唉!都是粗心惹得禍!

      我一直認(rèn)為,語(yǔ)文比數(shù)學(xué)要安全得多的。沒(méi)想到,粗心竟也尾隨而來(lái)。錯(cuò)別字就不說(shuō)了,單說(shuō)寫作文:明明草稿紙上寫得好好的,可抄上作文本時(shí),卻這兒丟一句、那兒丟一句,甚至有過(guò)一次,明明做了標(biāo)記,后來(lái)卻忘了涂改,就這么交了上去——唉!都是粗心拖了我的后腿!

      粗心總是如影隨形,有我在的地方總能看到它。寫英語(yǔ)時(shí),我總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù),有時(shí)單詞中字母還會(huì)漏寫……

      隨著時(shí)光的流逝,我驚恐地發(fā)現(xiàn):這個(gè)煩惱竟然越來(lái)越猖狂,時(shí)不時(shí)地偷襲我一下。粗心啊粗心!我求求你,你就饒了我吧!我都快被你害死了。

      人常說(shuō):“煩惱都是自己找的!贝中倪@個(gè)跟屁蟲(chóng),總愛(ài)跟著我,應(yīng)該是我自作自受吧!我一定要痛定思痛、下定決心,消除“粗心”這個(gè)煩惱,只有這樣,“細(xì)心”才會(huì)來(lái)和我做朋友。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      今年,是中國(guó)建立90周年。黨給我們帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)。

      那一棟棟高樓是什么?那就是我們的學(xué)校,俗話說(shuō)的好“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。黨建立以來(lái),我們的學(xué)校有茅草房變成平房再變成高樓,破舊的桌椅變成了高級(jí)木制桌椅配上了了明亮的電燈,配上了投影儀,書(shū)也變成國(guó)家統(tǒng)一提供的蘇教版。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,難道我們不能為祖國(guó)添上一抹彩色嗎?

      哪一棟棟高樓是什么?那就是我們的家。黨建立以來(lái),我們的房子由原來(lái)的石洞、茅草房變成了現(xiàn)在的高樓大廈,破舊的家具變成了堅(jiān)固耐用的實(shí)木家具,配上了電冰箱,配上了空調(diào),配上了太陽(yáng)能熱水器,配上了電視機(jī),配上了因特網(wǎng),可以足不出戶知天下事,可以視頻聊天,使人真正有了“天涯若比鄰”的感覺(jué)。在這樣的生活環(huán)境下,我們應(yīng)該為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

      黨為我們所做的一切的根本是科技?萍紙A了炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng),科技使我們吃上了雜交水稻,科技使我們穿上舒適的衣服,科技使我們……科技給我們帶來(lái)了許許多多的好處,而這一切又是因?yàn)辄h的建立。

      ……

      黨是一個(gè)光輝的字眼,黨給我們帶來(lái)了種種好處,在今年——建黨90周年,讓我們向黨致以崇高的敬意。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!

      在我成長(zhǎng)的旅途中,就遇到了不少煩惱。

      記的上了初中以后,擔(dān)任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。

      早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內(nèi)事,“有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?”我問(wèn)組長(zhǎng),組長(zhǎng)打量我一眼,然后說(shuō):“你自己沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話,對(duì)于他的話,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。

      中午,我再次復(fù)查公地,見(jiàn)地上有很多垃圾,于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃,可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō):“你自己沒(méi)有嘴巴嗎?當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦,那還要你干嗎?”我說(shuō):“我招你惹你了啊!第一天就和我作對(duì),以后還怎么相處呀!”組長(zhǎng)卻笑著說(shuō):“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開(kāi)屏”了拉!”我說(shuō):“你……”拿起一本書(shū)示意要打過(guò)去時(shí),他才叫同學(xué)去掃,并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙,我忍住快掉下的眼淚,心情好失落好失落……

      晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了,他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì),我連組長(zhǎng)都斗不過(guò),更何況幾個(gè)人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái),我心想:開(kāi)校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。

      我想班主任提出辭職,可是她不許,她對(duì)我說(shuō):“當(dāng)干部,有時(shí)會(huì)受很多委屈,甚至?xí)龅礁蟮穆闊阋欢ㄒ赂胰ッ鎸?duì),這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀,記住用微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      后來(lái)我想明白了:成長(zhǎng)中的煩惱,只要自己快樂(lè)的去面對(duì),煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!所以,在成長(zhǎng)的旅途中,我要想煩惱說(shuō)聲:“再見(jiàn)了!”

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天,我和爸爸媽媽到一家餐館吃完結(jié)賬時(shí),爸爸向老板索要正式發(fā)票,老板卻滿臉壞笑說(shuō):“開(kāi)張小票不行嗎?給你便宜30元,我們?nèi)绻_(kāi)發(fā)票是要交稅的!苯欢悾裁匆馑?我的心里不禁打起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。不過(guò),能省下30元錢總該不是壞事,我忍不住竊喜:30元可以拿來(lái)買拼裝玩具了。可沒(méi)想到爸爸聽(tīng)了這話非常氣憤,一本正經(jīng)地說(shuō):“交稅是我們應(yīng)該做的事情。有了稅,國(guó)家才能富裕,社會(huì)才能文明,人們生活才能幸福。偷稅漏稅是犯法的。我們能為了省30元錢而不顧國(guó)家的利益嗎?”那老板見(jiàn)爸爸這么堅(jiān)定,頓時(shí)啞口無(wú)言,只好給我們開(kāi)了發(fā)票。

      回家的路上,我迫不及待地向爸爸打聽(tīng)有關(guān)稅的問(wèn)題。爸爸是學(xué)校的總務(wù)主任,所以對(duì)稅十分地了解。原來(lái),稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,也是國(guó)家調(diào)控經(jīng)濟(jì)的重要杠桿。納稅者按照法律,把一部分的收入交給國(guó)家,這就是繳稅。稅收是取之于民,用之于民的。有了稅收,一座座大橋才能橫跨江面,一座座公園才能拔地而起,一顆顆人造衛(wèi)星才能飛上天空……稅收給我們學(xué)生帶來(lái)的好處也不少!我們免費(fèi)上學(xué),是國(guó)家稅收出的錢;建設(shè)我們美麗的校園,也是稅收出的錢。如果沒(méi)有稅收,就沒(méi)有雄厚的財(cái)源,也就沒(méi)有當(dāng)今社會(huì)的騰飛與發(fā)展。

      現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,我從大人口中、電視和報(bào)刊上了解了很多很多的稅法知識(shí),依法納稅是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),必須自覺(jué)?墒侨粘I钪校行﹩挝换騻(gè)人為了自己的利益偷稅漏稅。例如:綏中金利港務(wù)有限公司隱匿收入1600萬(wàn)元,漏繳稅費(fèi)87、2萬(wàn)元。目前已被追繳稅款、滯納金、罰款共268、8萬(wàn)元。遼陽(yáng)雙興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司涉稅案,遼陽(yáng)市地稅局稽查局依法對(duì)其做出補(bǔ)繳稅210、56萬(wàn)元,加收滯納金62、07萬(wàn)元,罰款206、79萬(wàn)元的稅務(wù)處理和行政處罰決定。在電視上,我還看到一個(gè)人開(kāi)了一個(gè)大商場(chǎng),卻因?yàn)橥刀惗巳昀。他們的行為是多么不?yīng)該!

      我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,從小就應(yīng)樹(shù)立依法納稅的觀念,為維護(hù)國(guó)家稅收,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓稅伴我們成長(zhǎng),共同唱響“服務(wù)科學(xué)發(fā)展,共建和諧稅收”的主旋律。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。成長(zhǎng)”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識(shí),還交給我們做人的道理,在漫漫的人生路上老師是我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人

      老師,是我犯錯(cuò)時(shí)提醒我的那個(gè)人

      人,總有犯錯(cuò)的時(shí)候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室,或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的原因,導(dǎo)致我的注意力不集中,我竟然在語(yǔ)文課本上畫(huà)起了畫(huà)。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,盯了我?guī)酌腌,警示我別做小動(dòng)作,認(rèn)真聽(tīng)講。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽(tīng)講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒著我,從那以后我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。老師,,是我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我的那個(gè)人。

      老師,是我受傷時(shí)安慰我的那個(gè)人

      試卷發(fā)下來(lái)了,我呆呆地望著那少得可憐的分?jǐn)?shù),心中非常難過(guò),懊悔自己平時(shí)的浮躁懈怠,這時(shí),老師走到我的身邊,輕輕對(duì)我說(shuō):“這次考試不理想,這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細(xì)一點(diǎn),再認(rèn)真一點(diǎn),一定可以進(jìn)步的。老師相信你!”聽(tīng)了他的話,我的鼻子酸酸的,眼圈也紅了,感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時(shí)學(xué)習(xí)中的不足,于是,我樹(shù)立了信心,在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力著……

      老師,是我成功時(shí)給我鼓勵(lì)的人

      “啊,我成功啦!”在這次測(cè)試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來(lái)了。這段時(shí)間的'努力沒(méi)有白費(fèi),我又哭了,而這一回的哭,是因?yàn)榧?dòng)和欣喜,我通過(guò)努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時(shí),老師走來(lái)了,拍拍我的頭,親切的說(shuō):“不錯(cuò),小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心:老師,我會(huì)謹(jǐn)記你的教誨,抱著累累碩果回來(lái)報(bào)答您的。

      漫漫人生路,老師我成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人,時(shí)時(shí)會(huì)伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒,分擔(dān)憂愁,是我受傷時(shí)的一劑良藥,是我登高時(shí)的一把扶梯,是我饑渴時(shí)的一碗甘泉,老師,謝謝您無(wú)私溫暖的關(guān)愛(ài)!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      從小到大,我只是一個(gè)依賴父母的愛(ài)耍性子的孩子,當(dāng)十二歲的鐘聲敲響時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了!我也猛然感悟到成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!成長(zhǎng)是一座山,讓我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中得到了鍛煉,受到了磨練,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。成長(zhǎng)是一條河,讓我們迎風(fēng)破浪,礁石的碰撞,因此明確了自己的方向,向成功的彼岸前進(jìn)。成長(zhǎng)是一片天,讓我在湛藍(lán)的天空中飛翔,接觸人世,交流和學(xué)習(xí)。

      成長(zhǎng)真好,成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和理解。凡事都要以和為貴,以前我總是任性,妹妹說(shuō)我不尊敬長(zhǎng)輩,不愛(ài)護(hù)弱小,吃東西時(shí)總是把好吃的東西放在離自己最近的地方,還要拿很多。而現(xiàn)在,我卻處處讓著他們,又好吃得也讓他們先吃,現(xiàn)在我與弟弟妹妹們的關(guān)系融洽了,成長(zhǎng)真好!成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理,我有時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,分享著快?lè):成長(zhǎng)是一片天空,讓我們?cè)趶V闊的空間中自由自在的交流,在交流與學(xué)習(xí)中,使我明白許多。

      以前我夜里睡覺(jué)總是蹬被子,媽媽總是不厭其煩的給我蓋被子,而現(xiàn)在,我夜里睡覺(jué)逐漸養(yǎng)成了不蹬被子的好習(xí)慣。以前,我總是愛(ài)耍小性,媽媽耐心的教導(dǎo)我做人要老是耍性子的話,那當(dāng)你邁入社會(huì)的時(shí)候你就會(huì)不斷地碰壁,而現(xiàn)在,我變得沉著冷靜了,做事之前都要仔細(xì)想好一個(gè)不應(yīng)該做。以前我是有那么多的缺點(diǎn)與不足,可是在不斷的成長(zhǎng)中,我漸漸的改掉了那些壞毛病。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      林徽因,是中國(guó)歷史上為數(shù)不多的才女,她那所透露出的才氣,和柳眉星目的精致面容,極為令人驚嘆。

      “你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間四月天、那是笑——神的笑,美的笑;

      ”在字里行間我無(wú)不時(shí)刻感受到她對(duì)孩子們的愛(ài)。

      “徐志摩突兀的,不可信的,殘酷的,在飛機(jī)上遇險(xiǎn)而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑,哀慟的咽哽鎖住每一個(gè)人的嗓子!笔撬龑(duì)徐志摩突然逝去所產(chǎn)生的濃烈的悲痛。她的文字中所透露的情感,無(wú)疑都牽動(dòng)著讀者的內(nèi)心,仿佛我們也陷入到這悲傷的時(shí)刻。

      林徽因,她那細(xì)膩的筆觸,我想定是源于她對(duì)生活的愛(ài)。在她的文字中,生活是一切靈感的來(lái)源,她的詩(shī)都是有感而發(fā)。而產(chǎn)生出靈感的結(jié)晶是必須要不斷的思考的,我想,如果把一篇文章用十分來(lái)劃分的話,兩分來(lái)自于生活,三分來(lái)自于生活所賜予你的靈感,而最重要的五分則是來(lái)源于對(duì)靈感的進(jìn)一步思考。正是因?yàn)橛辛怂伎,才讓文字擁有了靈氣。

      林徽因的一生十分短暫,她所留下的作品也屈指可數(shù),可是每一篇都無(wú)疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出,每一篇她都付出了自己的心血,投入了深刻的思考。生活中思考無(wú)處不在,上至大小比賽,下至平時(shí)作業(yè)每一次動(dòng)筆,都需要仔細(xì)而認(rèn)真地進(jìn)行思考。思考是每個(gè)人的本能,不僅我們需要思考,耄耋老人需要思考,上班族需要思考,連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切,源于思考,思考的結(jié)束,也就意味著生命的終結(jié)。

      所以,讓思考伴隨我們成長(zhǎng),用思想開(kāi)啟未來(lái)。

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