關(guān)于六年級成長作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文 篇1
每當(dāng)我路過小區(qū)花園，看見一群小朋友圍著花園中高高的爬桿，嬉戲追趕，發(fā)出一陣陣歡快的笑聲，仿佛時光在此流轉(zhuǎn)-----
六歲那年，我拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)花園里玩。看見這高高的爬桿，就想攀登上去。我踩上踏板，踮起腳尖，拼命地伸長胳膊，也無法抓住頭頂?shù)臋M桿。于是，我不停地向上跳躍，但是我無論怎么努力，也達(dá)不到我想要的高度。正在我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好時，爸爸走上來，一把抱起我，把我舉起，一瞬間我長高了，順利地抓到了第一道橫桿。我興奮極了，雙手死死的抓住欄桿，任憑瘦小的身軀吊在爬桿下晃來晃去。 “伸出手來，向前爬！向前伸，加油，用力！”爸爸在一旁鼓勵著我，我仿佛成為一名戰(zhàn)士接受了神圣的使命，努力地向前伸手，雖然心中充滿了恐懼，生怕一松手，就像熟透的瓜，摔碎在地上。但想到爸爸那溫暖的大手一直保護(hù)著我，就充滿了斗志。爸爸跟著我攀爬的節(jié)奏，推著我一道一道向前進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)的時候，我興奮得大笑著，尖叫著，仿佛戰(zhàn)勝了整個世界！
八歲時，我和奶奶一起散步，再次來到這個熟悉欄桿下。輕輕地踮起腳尖，我竟然能抓到頭頂上的橫桿了。雖然長大了，但心里還是那么地害怕。奶奶在下面一個勁地鼓勵我，我低頭一看，曾經(jīng)滿頭黑發(fā)的奶奶已有了銀絲，時間讓奶奶老了，卻讓我長高了。我鼓起勇氣，咬著牙，終于伸出了手，努力地抓住下一根橫桿。抓到了，抓到了！趁著這口氣，我奮力地向前爬了好幾道桿。這時我的掌心在不停地冒汗，手臂也軟得像面條似的，我咬緊牙，一定要戰(zhàn)勝自己，證明成長的力量。啊，我終于爬到了頂端。奶奶趕緊大步走上前來，對我豎起了大拇指，興奮地連聲說：“陽陽真棒！陽陽真棒．．．．．．”
現(xiàn)在，我總喜歡在這個熟悉的花園里，看看綠色，呼吸呼吸新鮮的空氣，有時也一口氣在欄桿上爬幾個來回了。時光在爬桿上穿梭，我也在爬桿上快樂地成長！
六年級成長作文 篇2
早晨，好清爽！我們來到高老師的亦琴坊。大門邊的薔薇花迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來。
高老師會制作古琴，在給我們講古琴的制作過程中，老師說：“在制作古琴時，需把琴面磨得平整�？梢栽跓艄庀拢贸咦恿�，凹下去的地方填起來，凸起來的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就會影響琴音�！�
原來基礎(chǔ)工作這么重要��！老師的這番話，使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個學(xué)生，和我一樣大。老師說小時候那學(xué)生太貪玩，一直沒練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點(diǎn)的曲子時，手型還不好，導(dǎo)致必須從頭再來。
彈琴如果基礎(chǔ)練得不扎實，就會影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個道理嗎？如果制琴前期馬馬虎虎，忽略了看似簡單的環(huán)節(jié)——磨平面板，那么將來即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一個人的成長也一樣，小時候形成的習(xí)慣、素養(yǎng)會影響今后的步伐。
記得我五歲的時候，鋼琴就走進(jìn)了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓(xùn)練，每次去上課，他不是沒有檢查樂曲的完成情況，而是檢查手指基本功的練習(xí)情況，比如：手型、力度等。練習(xí)基本功非�？菰铮种割^每天都得對著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴，我才不會覺得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過去了，我的鋼琴童子功練得相當(dāng)扎實。記得那年我讀四年級，榮幸地代表學(xué)校參加鋼琴比賽，獲得了區(qū)二等獎。上臺領(lǐng)獎的那一刻，我幸福地笑了。
這個時候，高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫，讓人回味無窮。我想：一個人的成長，小時候的習(xí)慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴，琴面平整了，琴音自然動聽。
六年級成長作文 篇3
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，是一個人成熟的標(biāo)志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領(lǐng)悟也有所不一樣。
小時候的我，不懂的`什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我常常會光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田埂上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時的我，常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的，更是無憂無慮的。
隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責(zé)無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)報效祖國，而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)上，成為班級的佼佼者，生活上的強(qiáng)者，這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩(wěn)重的，是有壓力的，更是有動力的。
成長中的道路并不是一帆風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強(qiáng)的、不言敗、自信的我。
六年級成長作文 篇4
以前，我經(jīng)常挑食�？蛇@次實踐讓我改了這個挑食的壞毛病。
這次，我去了外婆家種田。太陽在頭頂上照著，讓人感到炎熱難當(dāng)。外婆拿來了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“領(lǐng)地”去插秧。我們用手挖出一個坑，然后把秧苗插到地里去。
太陽公公在天上高高的照著，我們在田里辛苦地插秧。我們就按照剛才的方法這樣一根一根的插秧苗。天氣實在是太熱了，快把我烤焦了，汗水濕透了衣服，可太陽公公毫不留情，使勁的散發(fā)著熱量，強(qiáng)大的陽光使我睜不開眼睛，只能沒瞇著眼插秧。
我們雖然很用心了，但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆說：“你們這樣種可不行，以后種出的稻谷不均勻�！蓖馄胚�說要我門重新種。外婆這樣說弟弟可沉不住氣了說：“這是我們辛辛苦苦種出來的，為什么要我們重種呢？”我悄悄跟弟弟說：“沉住氣，誰叫我們是來體驗的呢！”哎，只好頂著烈日重重了。
正當(dāng)我們熱得發(fā)慌時，天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來，我們趁這時趕忙種，終于在雨停止之前種好了。外婆對我們種的很滿意。
這次體驗讓我知道了每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一粒米。
六年級成長作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間我們已是初中三年級的“老學(xué)生”了，當(dāng)初剛進(jìn)中學(xué)時，自己還是一個滿腦子幻想的小孩。轉(zhuǎn)眼間，便成了一個少年。有了擔(dān)心、有了憂慮，看著初一新生剛進(jìn)校的那份喜悅、純真，仿佛外界的一切都與他們無關(guān)。望著他們……我悄然淚下，自己虛度了時光、耗費(fèi)了光陰，有多少知識沒有及時掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰�！�
昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化為沉默了………千言萬語、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。
漫步在校園內(nèi)，景致依然。以前孤單的教學(xué)樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨(dú)了。站在操場上，看著同學(xué)個有說有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時間之寶貴，時間之易逝，總是對自己說：“今天過了，還有明天�！逼鋵崟r間就像一位哲人說的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，我們不能留戀，今天正在過去，我們不能虛度，明天將要來臨我們不能等待。”
正如這位哲人說的，人生在世，就應(yīng)該有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)、有所追求、有所收獲。不然，就枉為一世的人。對于一個快要畢業(yè)的學(xué)生，有太多的話想說，可是話到嘴邊，卻又咽了下去。現(xiàn)在沒有什么比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。
六年級成長作文 篇6
懵懂的我，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來。有時，偶然之間經(jīng)歷的某件事情讓我有一種長大的感覺，會讓我倍感欣慰。
我的媽媽是一位廚工，在一所學(xué)院打工。早上七點(diǎn)半上班，晚上七點(diǎn)鐘回來，雖年齡近半百，但身體還算硬朗。她每天下班回來沒有一點(diǎn)空余的時間，因為弟弟要被媽媽嘮叨著才寫作業(yè)，總是管他，完全不能離開去鍛煉身體。媽媽在四十歲生弟弟時得了高血壓，不僅不可以鍛煉身體，還要每天為我和弟弟而生氣。我經(jīng)常和弟弟闖禍讓媽媽生氣，我還不懂事，媽媽總是寬容我，至此讓我認(rèn)為媽媽是個“男子漢”，永遠(yuǎn)不會倒下，永遠(yuǎn)不會老。
直到那一天，我改變了這種想法。那天是母親節(jié)，英語老師讓大家回去幫媽媽梳頭、洗腳或做家務(wù)。我當(dāng)時可不想搭理，可老師居然把這項活動當(dāng)成了家庭作業(yè)布置了下來，我只好乖乖去做“作業(yè)”。放學(xué)回來，我走向正在忙著做事的媽媽�！皨寢�，老師讓我們幫您做家務(wù)或梳頭，反正得完成作業(yè)，您就先別忙了！我要給您梳頭�！眿寢屝χf；"好好，咱們閨女懂事啦！“她坐在床邊，我拿起梳子，用手一邊撥開頭發(fā)，一邊把梳子插進(jìn)頭發(fā)中梳到底。我梳著梳著想：切！梳頭有啥難。�。∥夷贸鍪嶙影l(fā)現(xiàn)梳頭上有好多根頭發(fā)交錯著，媽媽怎么會掉這么多頭發(fā)。我繼續(xù)梳著，我猛地發(fā)現(xiàn)媽媽居然長了那么多白發(fā)！我的眼淚禁不住一滴一滴流下來。不！這不是真的！媽媽不會老的。我哭著把媽媽的頭發(fā)扎起來握在手中，怎么會？媽媽的頭發(fā)怎么變得那么少。我頓時間明白了，是我們讓媽媽操碎了心，是我們讓媽媽天天生氣。是這時，我內(nèi)心久久不能平靜，我明白了媽媽的累，我懂得了媽媽的苦。
我已經(jīng)長大了，不能讓媽媽操心了。我從現(xiàn)在起，再也不做那個稚氣的小孩子了，我要幫父母多做力所能及的事。
六年級成長作文 篇7
我們的生活中有許許多多的＂第一次＂，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
記得第一次包餃子是在我八歲那年的冬至，當(dāng)時媽媽對我說：＂想學(xué)包餃子嗎？ ”我興奮地回答： “想！ ”接著，媽媽拌起餡來，有豬肉白菜餡，韭菜雞蛋餡。還是搟皮了，我拿起一個面團(tuán)，用搟面杖一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù){，我成功了，一個有圓又漂亮的餃子皮呈現(xiàn)在媽媽面前，媽媽滿意的笑了笑。
接下來我要學(xué)包餃子了，拿起我剛才搟的餃子皮用勺子挖起一點(diǎn)餡在餃子皮上，學(xué)著媽媽的樣子包起來，包好后遞給給媽媽檢查，媽媽說： “不合格，你包的邊太松了，一下鍋就爛了。”我只好拿起餃子皮又重新包了一個，這次我又將餃子遞給媽媽，臉上充滿期待的表情，經(jīng)過媽媽嚴(yán)格的檢查，我包的餃子終于合格了。接下來的餃子包的越來越漂亮了，我還捏了幾個有趣的造型。全部包完以后，媽媽要下餃子了，一共分為兩鍋，第一鍋媽媽下時，我在一旁看著，不知不覺看會了，我便要求第二鍋?zhàn)屛襾硐�。水燒開了，我把餃子倒在鍋里，中間加兩次或三次水，等最后一次加過的水燒開了，餃子也就熟了。餃子的香味飄滿整個屋子。
吃著美味的餃子，我明白了做什么事情都要勇于嘗試，持之以恒的道理。
六年級成長作文 篇8
在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強(qiáng)地面對，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
小草如果沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們便不會見到一碧千里的草原；貝殼如果因為自己的身軀里有一顆小泣感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠；云如果沒有自己默默的消失而感到痛苦，那我們便不會見到有雨的天氣；流水如果因為看見前面的慘樣而感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀的瀑布。成長正是因為有了挫折和痛苦看起來才是財富。所以人生才會出現(xiàn)幸福成長和希望。
成長的挫折能使人一次一次的促進(jìn)，海倫凱勒如果沒有今天的挫折，她也不會有一次一次的勇氣；貝多芬還曾想自殺過，一生中經(jīng)歷了許多磨難，但他沒有向命運(yùn)挫折，完成了《命運(yùn)》交響曲。
但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和懦弱，最后漸漸的走向了成功。孔子在失憶的痛苦中寫出再出了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫出了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫出了《紅樓夢》。成長的腳步如黎明后的曙光，用心去挖掘一定能找到童年珍藏的巨大財富。
總有人說自己的財富少，其實真正的財富就是挫折。雖然它微乎其微，但它總會放出刺眼的光芒。
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