【精華】二年級(jí)夢(mèng)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的二年級(jí)夢(mèng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1
大家好，我是張賀堯，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，每天都會(huì)做不同的夢(mèng)，在夢(mèng)里我有時(shí)是一只展翅翱翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)是一個(gè)奇特的小娃娃，有時(shí)我又會(huì)變成一個(gè)綠色的小球到處滾來(lái)滾去，最奇特的是有一天我變成了一只狡猾而又饞嘴的小狐貍……
在今天的夢(mèng)里，我變成了一只小狐貍，我的名字叫阿克，我很愛(ài)偷吃，嘴也很饞�，F(xiàn)在外面下著大雨，還刮著很大的風(fēng)，可是我很餓，也很想出去找吃的，一想到外面的風(fēng)我就退縮了，但是我的肚子卻在強(qiáng)烈的抗議，于是我還是決定出去，我打著我的蘑菇傘在風(fēng)中艱難的前行，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，我被直接吹了起來(lái)，掛在了樹(shù)杈上。我嚇壞了，一抬頭看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩，伸頭一看，可把我樂(lè)壞了，里面全是蛋，我心里美滋滋的，口水直流，這下終于可以飽餐一頓了。
我小心翼翼的捧起蛋，正要敲開(kāi)吃時(shí)，突然我感到身上很疼，不知被什么啄了，一看原來(lái)是一對(duì)大鳥(niǎo)，正向我攻擊，一會(huì)又飛來(lái)好多鳥(niǎo)，他們不停的啄我，還叼著我飛了起來(lái)，我不停的掙扎，害怕自己被扔下去。我拼命地想掙脫卻怎么也不行，最后我被仍進(jìn)了小河里，我一下就醒了，睜眼看見(jiàn)了媽媽，一看自己沒(méi)在小河里，而是在自己的床，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
我把我的夢(mèng)給媽媽講了一下，媽媽說(shuō)我應(yīng)該把我的夢(mèng)都寫下來(lái)，因?yàn)槲业拿恳粋�(gè)夢(mèng)都是一個(gè)奇特的故事，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩記下她所有的美夢(mèng)，寫成一本屬于自己的童話書(shū)，書(shū)名就叫《我的童話夢(mèng)》。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2
今天，我做了一個(gè)非常恐怖的夢(mèng)，而且是我夢(mèng)見(jiàn)的最可怕的夢(mèng)，把我嚇得心驚肉跳！當(dāng)時(shí)，我正好看完恐怖電影，一個(gè)人躺在床上睡覺(jué)。我整個(gè)人深深地埋在被窩里，不敢把頭伸出來(lái)。但是，一會(huì)兒就悶得不行了，只好把頭伸出來(lái)，就這樣，伸伸、埋埋；埋埋、伸伸，不一會(huì)兒就睡著了。
然后，我又不知不覺(jué)地站起身，穿上衣服，帶上圍巾，打開(kāi)門，走了出去。那個(gè)時(shí)候，還是晚上，路燈亮著。忽然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，我什么也沒(méi)想，就和她交成了好朋友。
她拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�(gè)洞穴。我和她走進(jìn)洞穴，里面又黑又冷。我連忙拿出手電筒，一照，�。 敲炊嗟挠撵`，黑乎乎的一大片，我被嚇得連連后退。這時(shí)一個(gè)最大的幽靈猛地?fù)湎蛄宋�，我被嚇倒了。睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，我正躺在溫暖的床上，被子早被蹬到了地上，全身冰涼，手心還有冷汗呢！天已經(jīng)大亮了，我連滾帶爬地下了床。吃早飯的'時(shí)候，還想著那個(gè)最大的幽靈呢。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3
“大雄！起床啰！”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛，哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩，沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事，也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)……。
那天晚上，我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事，期待著明天能否再看一次卡通-----哆啦a夢(mèng)，我幻想著：如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀！不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！巴�！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4
今年3月份，我參加了班級(jí)組織的“書(shū)式生活”活動(dòng)，認(rèn)真地看完了班級(jí)里發(fā)的《踢拖踢拖小紅鞋》這本書(shū)。
這是一本很美的童話書(shū)，我非常非常喜歡。里面共有16個(gè)童話故事，作者是金波爺爺。媽媽給我讀了他自己寫的自序，讓我明白了什么是詩(shī)人童話，知道了為什么這本書(shū)里童話這么美和其他童話不太一樣。在這些故事里，我最喜歡的是《白城堡》，講的是關(guān)于這個(gè)房子里面發(fā)生的故事。這個(gè)故事有10個(gè)小故事組成，主人公有墩兒、白精靈、老奶奶等，每一個(gè)故事都很新奇，能讓我深深感受到關(guān)愛(ài)、善良、快樂(lè)、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
白城堡真的很美，我仿佛看到它邁開(kāi)兩只腳慢慢向我走來(lái)。我向往自由自在的生活，喜歡和小伙伴一起玩耍，分享我的快樂(lè)。長(zhǎng)大以后，我也想建一個(gè)這樣神奇的白城堡，里面小孩長(zhǎng)不大，老人永遠(yuǎn)不會(huì)老，動(dòng)物和人快樂(lè)地生活在一起。我喜歡詩(shī)人童話，接下來(lái)我還想看金爺爺?shù)摹缎?shù)葉童話》、《金海螺小屋》、《眼睛樹(shù)》等等。我想在詩(shī)人童話里盡情遨游！
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我未來(lái)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問(wèn)暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬和愛(ài)戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂(lè)趣，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇6
今年暑假，我接受了可愛(ài)的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺(tái)接受記者的采訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。
先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個(gè)展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊(duì)，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂(lè)。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務(wù)員也不是志愿者，而是機(jī)器人。他們跟我們?nèi)祟愰L(zhǎng)得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來(lái)觀光而是來(lái)為我們服務(wù)。
再介紹“風(fēng)梯”，“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名，顧名思義，這自動(dòng)扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”運(yùn)轉(zhuǎn)，從停車場(chǎng)到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風(fēng)梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風(fēng)梯”中還裝有無(wú)數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費(fèi)……
最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時(shí)屏幕上時(shí)間是20xx年。
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