六年級(jí)記事作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)記事作文 篇1
我家的水盆里養(yǎng)著四只螃蟹，是我春游時(shí)，從山溝里捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我往看它們，發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹的四只腳不見了。我感到希奇，經(jīng)過觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了此案的兇手——大螃蟹。原來由于幾天沒了食品，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然后吃了。***大白，我怒罵道“該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃”。爸爸聞聲了，對(duì)我說“大螃蟹吃小螃蟹是由于餓了，是為了生存。而你捉螃蟹，是為了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對(duì)爸爸說“那我們把螃蟹放了吧！”爸爸答應(yīng)了。
我拿了兩個(gè)塑料袋，往里面倒了點(diǎn)凈水，把大螃蟹單獨(dú)放進(jìn)了塑料袋，（為了不再讓它們自相殘）然后把下的兩只小的裝進(jìn)一個(gè)袋子。在臨走之前，我把那只可憐的斷腳的死螃蟹埋葬在了花盆里，簡單地做了一個(gè)墳。帶著另外三只螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽曬著，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和著塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這么做，我怕把螃蟹摔傷了。于是我一手拿著裝螃蟹的塑料袋，一手扶著山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個(gè)水稍微深的地方，把螃蟹放了進(jìn)往。螃蟹，隨著水流越爬越遠(yuǎn)，我目送它們，心里默默祝福：愿它們一路平安。
再見！螃蟹！
六年級(jí)記事作文 篇2
暮色漸漸籠罩大地，我呆呆地拿著紅薯坐在宿舍門前，雖然寒風(fēng)不斷吹拂著我的臉龐，但是我心里卻暖暖的，敬佩之一由此而生……
伴隨著“鈴鈴—”的聲音，終于下晚自習(xí)了。我頓時(shí)像離弦的箭一般向從校門外飄來的紅薯香氣飛去�！袄蠣敔斘乙獌蓚�(gè)紅薯。”我開心地說。“好嘞，稍等！”說完老爺爺熟練地拿出紅薯放上爐子。這位老爺爺在很久很久以前時(shí)就在這里擺攤賣紅薯，并且每個(gè)冬天都來，這是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
等待之余，我突然看見老爺爺手上有一個(gè)像小洞似的傷疤，心想：我可是這里的小熟客，我從來沒留意過這個(gè)傷疤呀！我疑惑萬分，于是問：“老爺爺你手上的傷疤怎么弄的？”老爺爺看看手笑呵呵地說：“這是當(dāng)年打日本鬼子時(shí)讓鬼子打的，已經(jīng)好久啰！”原來是這樣！老爺爺?shù)幕卮鹗刮覍?duì)這個(gè)我曾今那么熟悉的老爺爺好奇起來。
于是，我一不做二不休·又問：”您是老紅軍，那您為什么在·這里賣紅薯呀？”老爺爺摸了摸胡子，給我來來了個(gè)“爆炒栗子”說：”真是個(gè)打破砂鍋問到底的孩子，你想聽就給你講唄！”我的眼睛頓時(shí)像燈泡一樣發(fā)了·光�！澳銈兠刻熳x書那么辛苦，晚上還得上晚自習(xí)，冬天那么·冷要是可以吃上一個(gè)熱騰騰的紅薯那該多好呀。你們是祖國的未來，你們好了祖國才會(huì)好。”原來這一切都是為了我們，為了祖國的未來呀！多么無私的人呀！我恍然大悟。
這時(shí)紅薯烤好了，我拿著紅薯向宿舍走去，突然回頭看著老爺爺那專心致志為祖國服務(wù)的老爺爺；那為祖國布滿滄桑的臉，肅然起敬端端正正的敬了一個(gè)禮。
為了我們的老爺爺呀；為了祖國的未來的老爺爺呀；為了祖國興隆的老爺爺呀；為了祖國而每個(gè)冬天都風(fēng)雨不改的老爺爺呀；您讓我敬佩！
六年級(jí)記事作文 篇3
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛，郁郁蔥蔥。成對(duì)成對(duì)橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上，就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來了一片涼爽。
火焰樹的花最漂亮了，它的花苞很有特點(diǎn)，像向日葵的種子一樣，一大朵聚攏在一起，然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形狀，顏色是鮮艷的大紅色，等花苞全部盛開后，整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時(shí)候，我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天，災(zāi)難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺(tái)風(fēng)，把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上，好像在祈求人們快點(diǎn)去救它們。它們?cè)缫咽チ送盏娘L(fēng)采。第二天，施救人員終于來了，但他們并沒有把整棵火焰樹種回去，而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒有樹的樣子的火焰樹，不禁擔(dān)心地想：樹都變成柱子了，它們還能活下來嗎？
過了幾天，經(jīng)過火焰樹的時(shí)候，我不經(jīng)意地抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起，像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘，充滿了生機(jī)。被臺(tái)風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹又活過來了，它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想：在不久的將來，火焰樹們又會(huì)長成一棵棵茂盛的參天大樹，我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級(jí)記事作文 篇4
事隔三年，那件事我仍然難忘，它告訴了我一個(gè)深刻的道理。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期一，上英語課時(shí)，老師發(fā)了上個(gè)禮拜周五的英語單元測試卷。看到試卷我嚇傻了，居然才考了70分，真不知道回家該怎么給媽媽說，也不敢想象媽媽會(huì)怎么懲罰我。于是我就把卷子藏在桌洞里，沒有拿回家�；氐郊�，媽媽問上星期的試卷發(fā)了沒有，我吞吞吐吐地說：“沒、沒有……”媽媽當(dāng)時(shí)正忙著做家務(wù)，沒有注意到我緊張的神態(tài)，居然相信了我的話，什么也沒有說。事后，我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名，交了上去。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些不安，但又慶幸躲過了這一難關(guān)。
過了幾天，好朋友小海來我家找我，她問我：“李昕，英語試卷上的題我訂正錯(cuò)了，老師又發(fā)下來了，你能給我講一下你是怎么做的嗎？”媽媽走了過來，問：“什么考試卷？我怎么沒有聽小昕說呢？考試卷發(fā)了嗎？”這時(shí)我的心砰砰直跳，感覺臉一直在發(fā)燒，真是無底自容。事情已經(jīng)瞞不住了，謊言總有一天會(huì)被揭穿，于是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒有打我，而是語重心長地說：“沒有考好不要緊，可以接受失敗的教訓(xùn)，以后再努力。如果說了慌，就是一個(gè)嚴(yán)重的品德問題，將來就沒有辦法堂堂正正地做人……”
媽媽的話讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人要誠實(shí)。小海雖然把這件事說了出去，但我還是要感激她，如果不是她無意間說出了真相，媽媽就不會(huì)知道，我也不會(huì)受到一次深刻的教育，讓我醒悟，讓我下決心做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
六年級(jí)記事作文 篇5
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責(zé)的周老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是周老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐地走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。周老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一屆帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次期中考試，我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@簡短而普通的一句話，深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
六年級(jí)記事作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見語文老師姚老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“這節(jié)課，我要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫做，浮起來的雞蛋�！币蠋熢捯魟偮洌嗔⒓崔Z動(dòng)起來，“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊，姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是，姚老師的葫蘆里賣什么藥啊!”“別急，”姚老師說，“我們現(xiàn)在就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
只見姚老師從講臺(tái)下面抽出兩個(gè)杯子，兩個(gè)雞蛋，一包鹽和一壺水。“首先，我們先把杯子裝滿平均的水，”姚老師說著便把水壺里的水平均的倒在了兩個(gè)杯子里，“接著往里面放進(jìn)雞蛋，”姚老師又放進(jìn)雞蛋，“最后，奇跡就要發(fā)生了，睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子，雞蛋卻沒有什么變化，“切，姚老師騙小孩子�！庇械娜说炔幌氯チ�，大聲說道�！跋葎e這么著急下定論，瞧，”姚老師又在放進(jìn)雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了：雞蛋先是緩緩的立了起來，最后居然浮起來了�！巴�!”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。
這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們：“不是我會(huì)變魔法，這只是因?yàn)椋}的密度比較大，所以使得雞蛋能浮起來。”哦，原來如此。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了，凡事只要細(xì)心觀察，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
六年級(jí)記事作文 篇7
有一天，老姐突發(fā)奇想說想自己做面包吃，老媽卻覺得做包子比較好。結(jié)果3：1勝利，決定做包子。
去超市買了材料面包粉后就興致勃勃的回家開始動(dòng)手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過了，沒想到，在背面寫著還要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我們小區(qū)附近有沒有賣酵母，只要一塊錢一包，我覺得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)的面粉，就買了五包。
回到家后，老姐仔細(xì)閱讀包裝背面的文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。
有了發(fā)酵粉，我們找了一個(gè)超大的鐵盆，把買了的一千克面粉全部放了進(jìn)去。說是要加30攝氏度的熱水進(jìn)去和面。我們沒有掌握好水的的溫度，面就和不起來了，變得很稀，于是我們不斷往里面加面粉。我看，如果這次失敗的話，代價(jià)可就大了。
經(jīng)過我們不懈的努力，面團(tuán)終于有了一點(diǎn)形狀，三人急需輪流和面，面團(tuán)終于變得很好了。包裝之上寫著，把面粉揉成團(tuán)后，要讓面團(tuán)自然發(fā)酵20分鐘。
20分鐘后，再到廚房一看，面團(tuán)變成了一團(tuán)稀，我又開始加面粉揉。過了30分鐘，我們終于真正的把面粉揉成了面團(tuán)。
面粉變成面團(tuán)后，老媽把早就準(zhǔn)備好了的包子餡從冰箱里拿了出來，可是一小碗的閑聊和一大盆的面團(tuán)差距實(shí)在是太大了，所以多出來的面團(tuán)只能讓我們自由想象發(fā)揮了。
開始做包子了，我怕自己放太多餡料會(huì)撐破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的，而老媽的包子就跟她的體積一樣，太大了。包了一些后，老媽放了一些到高壓鍋里開始蒸。餡料都用完了，剛才的面團(tuán)還剩一半多。我們開始盡力發(fā)揮想象力，創(chuàng)造奇怪的東西了。老姐用水果刀切了一個(gè)愛心，而我則用面粉創(chuàng)造了一個(gè)可愛的小豬豬，老媽都不知道在做什么。就在這時(shí)，第一籠蒸的包子出鍋了，一打開高壓鍋蓋，我們都震驚了，每個(gè)包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來，我包的包子蒸出來的體積是最正常的。
做包了不僅能考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動(dòng)手又動(dòng)腦�。�
六年級(jí)記事作文 篇8
人生中，有許多第一次，有時(shí)是新奇，有時(shí)是突破，有時(shí)是興趣，有時(shí)是。每個(gè)人的第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的.印象中，最難忘的第一次是我學(xué)騎車時(shí)的情景。
在一個(gè)寒冷的冬天，我站在馬路上，等著爸爸來接我回家，我正想著心事，突然，一陣寒風(fēng)刮來，我打了個(gè)顫，埋怨爸爸不準(zhǔn)時(shí)，害我在風(fēng)中挨凍。這時(shí)，我看到了我的朋友正騎著車在風(fēng)中前行，她那樣子簡直酷斃了，修長的身子在風(fēng)中搖擺。我看入了迷，可就在我不想離去時(shí)，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。
回去后，我纏著父親要買自行車，奶奶不同意，她說：“買了有什么用，你又不會(huì)騎，再說了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車，我們還擔(dān)心呢�，F(xiàn)在車這么多，買來你敢騎嘛？買了也是白浪費(fèi)錢，還不如不買呢！”我不聽奶奶那長篇大論的“大道理”，繼續(xù)和爸爸媽媽撒嬌。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于給我買了一輛自行車，拿到了車，就該練練技術(shù)了！
下午，我顧不上那刺骨的寒風(fēng)，在家附近的一條小巷子里練了起來。我先練上車，學(xué)著別人一只腳踩在腳踏上，另外一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著車龍頭，不讓車倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多遠(yuǎn)，隔一會(huì)兒就要用腳撐一下地面，后來，我漸漸膽大了起來，可以自由上下車了，可就是不會(huì)騎。車了，控制不住方向，車輛便東倒西歪的，給人一看就害怕。
我脫去了冬襖，怕全身臃腫而不好騎車，雖然寒風(fēng)凜冽，但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車，走了大約5米，啊，不好，我沒有控制好方向，從車上摔了下來。腿破皮了，手流血了，腰上被石子壓青了，我沒說一聲“疼”，而是艱難地爬起來，又一次扶起車子繼續(xù)練。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起來，終于，我成功了！
當(dāng)我向家人說起時(shí)，他們都不相信，我證明給他們看時(shí)，我的心里有一種說不出來的感覺，它像巧克力般，甜甜的苦澀在心間纏繞，陪伴著我的一生。
第一次，難忘的第一次，艱辛的第一次，苦澀的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我們成長。
六年級(jí)記事作文 篇9
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強(qiáng)盜，這次我們來到清音閣去體會(huì)一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺，小學(xué)六年級(jí)記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動(dòng)和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個(gè)樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個(gè)邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對(duì)游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對(duì)著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請(qǐng)那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個(gè)手式，一只經(jīng)過訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個(gè)工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
六年級(jí)記事作文 篇10
這天，老師說要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測驗(yàn)語文第一單元，我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗(yàn)時(shí)，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時(shí)，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點(diǎn)開始煩躁了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，，我無可奈何得把試卷交了。過了一個(gè)一天后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹�，你猜怎么著？我竟然只得�?4分（滿分service@reader8.cn4分。
回到家，我給媽媽看了這張?jiān)嚲恚钗页龊跻饬系氖�，媽媽沒有罵我，反而認(rèn)真的對(duì)我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步�！�
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時(shí)也讓
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