雨六年級(jí)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨六年級(jí)作文1
很多人愛(ài)春雨，因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗臒o(wú)私；很多人愛(ài)夏雨，因?yàn)樗暮婪�，因�(yàn)樗拇肢E；也有很多人愛(ài)冬雨，因?yàn)樗膰?yán)肅，因?yàn)樗睦渚�。而我，卻獨(dú)愛(ài)秋雨，因?yàn)樗睦p綿，因?yàn)樗呢S腴。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，伴隨它一起來(lái)的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹(shù)，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹(shù)，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤(rùn)潤(rùn)的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿(mǎn)了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來(lái)了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
雨六年級(jí)作文2
今天，我因生病，在家悠閑的看電視，正看得入神，突然聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)“噼里啪啦”地叫響聲，我往窗戶(hù)上望去，只見(jiàn)窗戶(hù)被那狂妄的大風(fēng)吹得晃來(lái)晃去，窗外，天上的烏云擠滿(mǎn)了天空，黑沉沉的，好像要掉下來(lái)一樣；小小區(qū)里的樹(shù)被風(fēng)吹彎下了腰，行人們都用手抵著風(fēng)，拼命的往家跑，地上的螞蟻被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，怎沒(méi)也回不了家，眼看一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。
果然不出我所料，不久，烏云被擠成珍珠般大小的雨點(diǎn)從天空掉了下來(lái)，掉在了小區(qū)里的每一片樹(shù)葉上，每一株小草上，從遠(yuǎn)望去，就像是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。沒(méi)過(guò)多久，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)重重地打在土里，雨就激起一朵朵小“浪花”，在土里滋養(yǎng)著焦渴萬(wàn)分的植物。
我看得正入神，突然一陣陣“轟隆隆”的響聲把我拉了出來(lái)吧，我被嚇得大驚失色，過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是打雷了。不知怎么了，正因?yàn)槔椎牡絹?lái)，大伙兒更起勁了，風(fēng)呼呼的刮著，比剛才更無(wú)情了，這不，心在的一棵小樹(shù)差點(diǎn)被它連根拔起，它彎著腰，吃力地頂著。雨比剛才下得更起勁了，一只蜻蜓緩緩的飛來(lái)，似乎在找避雨的地方，可還沒(méi)找到，就被沉重的雨點(diǎn)打在了地上。雨“啪啦啪啦”地下著，雷“轟隆隆”地響著，風(fēng)“呼呼”地刮著，奏成了一首優(yōu)美的歌，讓我感到無(wú)比舒服。
過(guò)了好久，雨才停了，看看地上，早已被雨水打得濕漉漉的了。
雨六年級(jí)作文3
春天到了，隨著陰云的出現(xiàn)，就會(huì)有柔柔的雨水帶來(lái)潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨也為我們帶來(lái)了春天、快樂(lè)以及五彩繽紛的世界。
蘇州是一個(gè)美麗的城市，每當(dāng)春季到來(lái)，細(xì)雨和霧氣都會(huì)給它披上神秘的面紗，小橋流水給寧?kù)o的人家送上了一層屏風(fēng)。讓我興奮地的是春天就這樣地寧?kù)o地、不知不覺(jué)地、輕輕地讓我們走來(lái)啦。
如果天氣總是陰沉沉的，一定是春雨的預(yù)兆，而且有時(shí)來(lái)得也很突然。這時(shí)，奇怪的事情就發(fā)生了，當(dāng)你覺(jué)得快下雨的時(shí)候，奇怪的天邊竟然會(huì)透出了淡淡的陽(yáng)光，一會(huì)會(huì)功夫，天邊又蒙上了絲絲的輕紗。
春天的雨平時(shí)下得很大，然而，再大的雨點(diǎn)也只是芝麻顆粒，雨滴聲“沙沙”的響，這樣更能襯托出春天的寧?kù)o，整個(gè)天空中升起的霧煙氣就像是給春季涂上朦朧的眼影，春天的雨就是美麗的燈光，大地就是春天的舞臺(tái)，它們一起喚醒了萬(wàn)物，共同滋潤(rùn)著春天的土地。
春雨過(guò)后，外面的空氣都渲染著泥土的芬芳，而且百花也吸吮著清純的露珠、可愛(ài)的叢林小鳥(niǎo)都快活地展開(kāi)雙翅為萬(wàn)物歌唱。站在外面的我，看著天空，我感到世界無(wú)處不春天。這樣迷人的春雨不僅滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，也滋潤(rùn)著我干渴的心。在我的眼中，美麗的春雨就像一首曲子，他正在讓世界更加美好；有時(shí)也像一個(gè)畫(huà)師，給春天帶來(lái)色彩。
雨六年級(jí)作文4
雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個(gè)智者，向人們?cè)V說(shuō)著大自然的奧秘；他又像是一位繪畫(huà)師，給這個(gè)世界添上綠色……
今天早上，天突然陰了下來(lái)，我想，應(yīng)該是要下雨了吧。
果然，不出我所料。不一會(huì)兒，就下起了牛毛細(xì)雨。人們大都選擇漫步于雨林中，享受著大自然的清新，感受春天的氣息。
可是，天公不作美。雨勢(shì)剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細(xì)變成淚珠般。原來(lái)還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續(xù)打著傘向目的地出發(fā)前進(jìn)。
瞬時(shí)間，雨又變大了。變得厲害起來(lái)，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發(fā)出“噠噠噠”的響聲；雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來(lái)它的好朋友——風(fēng)。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風(fēng)使大自然的氣味撲向我們。
打開(kāi)窗子，清風(fēng)迎面吹來(lái)，清香撲鼻而來(lái)。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來(lái)了清新，生命與綠色，還給我們帶來(lái)了如此美妙的交響樂(lè)……
雨六年級(jí)作文5
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
教室外面的走廊上，一個(gè)身影趴在欄桿上，看著遠(yuǎn)方。那個(gè)人就是我。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪济�，沒(méi)有辦法及時(shí)來(lái)學(xué)校接我，就幫我做了放學(xué)留校的申請(qǐng)�？墒且呀�(jīng)五點(diǎn)了呀！已經(jīng)到了約定時(shí)間，本以為爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，可是這次爸爸沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)……
我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了所有作業(yè)，還和別人玩了一會(huì)兒。時(shí)間飛逝，如流沙一樣，快速地一分一秒地流逝掉了。
眼看著同學(xué)的家長(zhǎng)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)接走，我心急如焚，可是就算我再急，爸爸也不會(huì)嗖地一下穿越過(guò)來(lái)呀！
教室里只有我一個(gè)人，我開(kāi)始坐不住了。東看看，西看看，外面的天已半黑，街上的路燈已經(jīng)亮了。一個(gè)人的教室里，安靜地可怕。我走到走廊里，看看別班還有沒(méi)有人了。
一小時(shí)，兩小時(shí)……時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼已是7點(diǎn)。
我趴在走廊的欄桿上，看著遠(yuǎn)方。
突然我眼前一亮，一個(gè)車(chē)影從我眼前閃過(guò)，是爸爸！
我高興地沖進(jìn)教室，背好書(shū)包，出去找爸爸。坐上爸爸的車(chē)，我委屈地質(zhì)問(wèn)爸爸，“你干什么去了？這么久不來(lái)接我，人家都走了，就剩我一個(gè)人待在教室……”
“我那邊太忙了，對(duì)不起……”爸爸小聲地說(shuō)。
我的內(nèi)心不知怎么了，突然感到無(wú)比的羞愧，爸爸那么辛苦，為了我，為了我們的家，我還要抱怨他！
那一刻，我突然覺(jué)得這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界是那么清新。
雨六年級(jí)作文6
大家好，我是雨，在我們雨家族中，我有很多兄弟姐妹，大哥叫暴雨，大姐叫雷陣雨，二哥叫臺(tái)風(fēng)雨......而我便是那細(xì)如牛毛的小雨.
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，我用自己的汗水澆灌著每一寸土地。于是，楊柳更加婀娜多姿，松柏更加蔥翠，桃花更加迷人......世界多么美麗！
夏天來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地。知了在樹(shù)上拍打著翅膀，發(fā)出焦躁的抱怨，它渴望找到一處陰涼的地方。門(mén)前的大黃狗，平常都是威風(fēng)凌凌，不可一世的樣子，今兒怎么無(wú)精打采地耷拉著腦袋呢？看來(lái)我得安慰安慰它們了。看哪，我從空中飛下來(lái)了，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)......大黃狗又恢復(fù)了往日的神氣，知了也開(kāi)始在樹(shù)上活蹦亂跳，我欣慰地笑了......
在我們的雨家族中，我的大哥暴雨性格剛烈，敢作敢當(dāng)；大姐雷陣雨哭起來(lái)的嗓門(mén)比誰(shuí)都大，但哭完后再也不掉一滴眼淚；二哥臺(tái)風(fēng)雨其實(shí)是個(gè)懦弱的家伙，它只是受風(fēng)大伯的挑唆而胡作非為。我的爸爸媽媽最喜歡的是我，我是他們的小女兒，我的性格溫柔善良，歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，總能給人們帶來(lái)快樂(lè)。
你們記住我了嗎，我的名字叫——小雨。
雨六年級(jí)作文7
雨，它可以是一個(gè)雪中送炭的人，也可以是火上澆油的人，因?yàn)橛昕梢宰尯盗撕芫玫那f稼久旱逢甘露，但也能 使不缺水的莊稼澇了。
先是刮來(lái)一陣風(fēng)，接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位，這似乎給動(dòng)物們的一個(gè)告示，它們開(kāi)始忙碌著運(yùn)食、封洞，一會(huì)兒，淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來(lái)，雨中伴著被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風(fēng)聲，簡(jiǎn)直是一曲無(wú)比美妙的.樂(lè)曲。在雨中再也看不到飛行的鳥(niǎo)兒，此時(shí)此刻它們可能也在觀察雨。
那淅瀝瀝的小雨只是一個(gè)前奏，隨著烏云的增加雨也會(huì)變大。如果當(dāng)時(shí)你在農(nóng)村，向窗外觀望，只會(huì)發(fā)現(xiàn)一片“霧蒙蒙”，卻并不是霧，而是大雨太大全都連在一起，看起來(lái)就像霧。雖然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我個(gè)人認(rèn)為它可能是因?yàn)楸挥挈c(diǎn)打疼了才叫。在雨中，一切的一切都會(huì)變得嬌弱。因?yàn)橛�，人們出行不便，因�(yàn)橛耆藗兂鲂幸鄮б话褌�，可是雨還有一面是令人人都喜愛(ài)的。
雨后，太陽(yáng)又出來(lái)了，烏云又走了，雨也又隆重的回家了。被雨沖洗過(guò)的樹(shù)葉，在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，沐浴后的鳥(niǎo)兒也訴說(shuō)著自己的歡快。雨后，一切都是新鮮的，尤其是雨后的空氣，更是讓人贊嘆不已。
雨六年級(jí)作文8
六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，下午4時(shí)，天像撕破了一個(gè)大口子，傾盆大雨從天而降，我拿著食品站在超市門(mén)口，等待爸爸。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也抱著一大包食品，冒雨沖向停在門(mén)外的汽車(chē)，于是我也跟著沖過(guò)去。大雨依然沒(méi)有停的意思，繼續(xù)下著。透過(guò)車(chē)窗看到，豆大的雨點(diǎn)“啪！啪！啪！”不住地狠狠地敲擊著大地。路邊的樹(shù)木花草們貪婪地吮吸著甘露，顯得更加挺拔，更加蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。我看著看著，仿佛融入了這美麗的雨景，仿佛成了一顆小樹(shù)，仿佛也與其它的小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“快！準(zhǔn)備好！我們出發(fā)去寧海！”爸爸的一句話(huà)把我從想像境界拉回了現(xiàn)實(shí)。汽車(chē)飛快地在積滿(mǎn)水的公路上奔跑，車(chē)輪兩旁濺起水花，好像車(chē)輪上長(zhǎng)出兩個(gè)水晶翅膀，相交會(huì)的兩輛車(chē)互為對(duì)方畫(huà)出有趣的大花臉。
大雨，像潑，像倒地傾瀉著，雖然刮雨器拼命地工作，但是爸爸仍看不見(jiàn)前方，于是就加重了刮雨器的工作量。
到梅林了，雨就漸漸地停了，天空中，彩虹姑娘拋出了一條七色彩帶。
遠(yuǎn)眺山中，云霧繚繞，爸爸說(shuō)：“瞧！神仙下凡了！神仙下凡都要云蔽霧掩的，這樣人們就看不見(jiàn)了！”“哈！哈哈哈！看！老爸！原來(lái)神仙住在這么低的地方��！也太可笑了吧！”我用調(diào)侃的的語(yǔ)氣跟爸爸說(shuō)。
到了奶奶家，下了車(chē)，雨后清新的空氣如花香般撲鼻而來(lái)，從濃霧相繞的山里傳來(lái)陣陣歡笑，原來(lái)是來(lái)迎接我們的兄弟姐妹。瞧！他們手拉著手，像快樂(lè)的小神仙，蹦著跳著笑著向我們跑來(lái)……
雨六年級(jí)作文9
“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起�？墒牵谖业难劾�、心里，雨的世界好美好美。
撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美��！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。
走回了家，趴在窗前的畫(huà)桌上，靜靜地看著雨。
窗外的一盆銅錢(qián)草上，水花在其中綻開(kāi)；陽(yáng)臺(tái)上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺(tái)上，輕輕地舞動(dòng)著。
窗外變了一個(gè)顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點(diǎn)在世間的每一處。悄悄地，萬(wàn)物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊(yùn)含著生命的綠色。
幾縷陽(yáng)光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見(jiàn)她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。
雨停了，窗外安靜了下來(lái)。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，傳來(lái)一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。
窗外的雨，真美呀！
雨六年級(jí)作文10
從昨天的天氣預(yù)報(bào)就得知，今天還要下雨。早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，地也濕濕的。
不一會(huì)兒，天空中就下起大雨來(lái)了。只見(jiàn)米粒大小的雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，晶瑩透亮，又圓又潤(rùn)，好象仙女灑下的顆顆珍珠。雨點(diǎn)飛快地落入大地媽媽的懷抱，如同失散多年的孩子，見(jiàn)到了自己久別的母親。
我越看越喜歡，便情不自禁地伸出手去，想親自感受一下它們的美麗與圓潤(rùn)。這時(shí)候，一個(gè)小雨點(diǎn)輕輕地落在我手上，頓時(shí)，一絲涼爽直鉆進(jìn)我的掌心，她滋潤(rùn)著我的手，也滋潤(rùn)我的心。
過(guò)了一會(huì)兒，雨變小了，它像牛毛，像銀絲，像細(xì)針，從天空中飄飄灑灑地落下來(lái)，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又斜著身子在空中跳起舞來(lái)。你看那邊，雨絲們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒，正和舞伴盡情地跳舞呢！
我看著雨絲們?cè)诳罩刑�，嬉戲，羨慕極了！真想自己也能和它們一樣，與好伙伴在雨中玩耍呀！可這一切，都只是我的幻想，我的奢望。
雨，仍在滴滴答答地下著，這不禁讓我想起了一句詩(shī)：大珠小珠落玉盤(pán)。此時(shí)，我們家的電腦里正播放著歌曲，風(fēng)聲，雨聲，歌聲，相互交織在一起，形成了一支柔和的小夜曲，我就在這曼妙的小夜曲中欣賞著，享受著，幻想著……
雨六年級(jí)作文11
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空，讀書(shū)豐富了人的思想如接觸大智慧的老人，讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗，讀書(shū)陶冶了人的情操，使人更加有修養(yǎng)。下面，就像大家介紹一下我的讀書(shū)生活吧。
以前的我不喜歡讀書(shū)，總認(rèn)為讀書(shū)是枯燥的，無(wú)聊的。但是自從看了《水滸傳》這部名著后，我便改變了這迂腐的看法。
有一天下午，我在老師的逼迫下，不得已而為之的拿起《水滸傳》漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。才讀了幾頁(yè)，我便發(fā)現(xiàn)自己似乎對(duì)這本書(shū)有些愛(ài)不釋手了。書(shū)中那蕩氣回腸的故事，驚心動(dòng)魄的情景，栩栩如生的人物，使我情不自禁地沉醉在了其中。重情重義的及時(shí)雨宋江。力大如牛的黑旋風(fēng)李逵，武藝高強(qiáng)的行者武松……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物仿佛都來(lái)到了我的身邊，使我更加喜歡讀《水滸傳》。
俗話(huà)說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，令人有了知識(shí)，書(shū)，給人帶來(lái)了樂(lè)趣，書(shū)雖不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的！讓我們用青春的年華好好地讀書(shū)吧。
雨六年級(jí)作文12
沙啦啦，沙啦啦……
雨，悄悄地下了起來(lái)，像牛毛，像花針，滋潤(rùn)著大自然的一切生物，雨的演奏會(huì)，開(kāi)始了，樹(shù)林立刻變得無(wú)比安靜。雨，像一只只纖細(xì)無(wú)比的小手。它打打嫩綠的樹(shù)葉，發(fā)出“滴，滴”的聲音；拍拍巨大的巖石，發(fā)出“啪，啪”的聲音；碰碰清澈的小溪，則發(fā)出“叮，�！钡那宕嗦曇簟瓗追N聲音交集在一起，便匯成了一支無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
轟隆隆——
隨著雷打的鼓，雨，也變得瘋狂了。嘩，嘩，嘩……雨，掉落在溪中，使溪里出現(xiàn)了一圈圈的水紋。水中原來(lái)倒映的山水，頓時(shí)變得模糊不清了。“轟隆隆——”和“嘩嘩嘩”兩種聲音匯在一起，那陣勢(shì)十分強(qiáng)大，就好象鼓號(hào)隊(duì)。
沙沙，沙，沙……
漸漸地，漸漸地，雨，停了。森林上空出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒，飛出來(lái)歡叫；青蛙，跳出來(lái)唱歌；蝶兒，舞動(dòng)著翅膀；松鼠，搖擺著尾巴；就連小鹿也奔跑了出來(lái)……樹(shù)林里，有立刻恢復(fù)了熱鬧。
水珠在葉子上滾了下來(lái)，落在小溪里，發(fā)出“咚”的一聲，異常清脆，仿佛宣告著：雨的演奏會(huì)，圓滿(mǎn)地結(jié)束了！
雨六年級(jí)作文13
家鄉(xiāng)的雨，有獨(dú)特之美。
一群小學(xué)生玩得正開(kāi)心，忽然，艷陽(yáng)高照的天剎那間暗了下來(lái)， “嗚嗚——”狂風(fēng)使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風(fēng)能放它們一馬。
我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長(zhǎng)空，好像一位厲害的魔術(shù)師，眨眼間扯開(kāi)了烏黑的幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無(wú)邊無(wú)際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開(kāi)，令人不寒而栗。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續(xù)炸開(kāi)，如同一位巨人一時(shí)興起，扔下一個(gè)個(gè)爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續(xù)倒下一盆盆水。透過(guò)厚厚的雨簾，我只能模糊地看見(jiàn)那幾個(gè)躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學(xué)生。
我收回目光，投向池塘。一個(gè)個(gè)巨大的水珠爭(zhēng)先恐后地跳下來(lái)，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個(gè)個(gè)巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來(lái)，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時(shí)，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒(méi)有一絲猶豫和停留。
“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發(fā)洪水了——水已經(jīng)不知不覺(jué)地沒(méi)過(guò)我的腳面了。
來(lái)也匆匆，去也匆匆——這是家鄉(xiāng)雨的一大特色！
雨六年級(jí)作文14
在清晨朦朧間，不知是誰(shuí)爬上了山顛，想那時(shí)間祈求永遠(yuǎn)�；蛟S是靈驗(yàn)，或許是補(bǔ)償，在酷暑后在世間點(diǎn)綴了那一縷縷的細(xì)雨。對(duì)于那自然的恩賜，我們不需要多以言喻，只需靜靜地享受，品味。
10分鐘前，地面干燥；5分鐘后，雨水滲入石板，干燥的不斷變濕，而濕地不斷變大，一個(gè)持之以恒的秩序。雨慢慢變細(xì)，隨風(fēng)飄拂，有時(shí)朝左，有時(shí)朝右。那纏綿細(xì)雨凝結(jié)了空氣中的塵灰，凝結(jié)了人的思緒，凍結(jié)了飄向遠(yuǎn)方的思念。他隱去了紅塵世間的愛(ài)與恨，阻隔了人的視線(xiàn)。還是那么靜靜的，柔柔的，感覺(jué)似有似無(wú)，隱隱約約，又似纏纏綿綿，朦朦朧朧。
往日那熙熙攘攘的大街，走著少的可憐的幾個(gè)人，似散步，又似追求追求所謂的浪漫，培養(yǎng)彼此間的情韻，只有那天真無(wú)邪的小孩，他不知道什么是靜，只知道雨天好好午睡，父母也許會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具與糖果。上床前，偶爾搗鼓下玩具，撒下驕，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，閉上眼睛。脫離這世界，脫離這喧鬧嘈雜擾人清凈的世界，或許只有那快樂(lè)，美麗，沒(méi)有煩惱的夢(mèng)鄉(xiāng)就是他最好的歸宿。沏一壺綠茶，觀望那徐徐上升的熱氣映襯著那綿綿細(xì)雨。耳朵靜靜地聽(tīng)那大自然最純正的聲音“滴答……”是一曲沒(méi)有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠遠(yuǎn)。
人們依舊還是那樣平靜地活著，孩子還是在夢(mèng)鄉(xiāng)停留，依依不舍，而我慌若其中，轉(zhuǎn)念還是在那茫茫見(jiàn)徘徊著，迷惘
雨六年級(jí)作文15
有人說(shuō)，春天的雨，是少女，正直豆蔻年華;夏日的雨，是大嫂，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是閱盡滄桑的老人。
春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。春雨綿綿，灑在樹(shù)葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崦傧遥窒裥Q寶寶在吃桑葉……春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如串串晶瑩剔透的珍珠。
夏天的雨清涼爽快。雨，下在花園里，花兒一個(gè)個(gè)像負(fù)重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛(ài)極了。雨，滋潤(rùn)著久旱的大地，那些快要枯死的莊稼雖然低著頭，但心里卻充滿(mǎn)了喜悅。它們想：太好了，終于有人來(lái)救我們了。雨，下在大樹(shù)上，大樹(shù)昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更快一些吧!”再看看那些樹(shù)葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏天的甘露。
秋天的雨，輕輕地像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之際，我們感到地是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆之下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面吧!
春雨是無(wú)私的，他滋潤(rùn)了大地;夏雨是猛烈的，它喚起了人們的激情;秋雨是涼爽的，它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺(jué)。然而，雨就是這么的不同尋�！�
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