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我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文（通用57篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我們的校園位于在東江河畔，今天我來(lái)給大家介紹我的校園。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一座高二層樓的弧形的建筑，朱紅色的'，下面是門(mén)閘，？色的。操場(chǎng)里有兩個(gè)籃球場(chǎng)，平時(shí)我們就在籃球場(chǎng)下活動(dòng)。操場(chǎng)的兩邊都種著蔥郁的大樹(shù)，給校園增添了生機(jī)。
操場(chǎng)的南面是一根旗桿，每當(dāng)星期一，全校師生就站在操場(chǎng)上，唱著國(guó)歌，看著紅旗徐徐上升。紅旗就像一位嚴(yán)厲的老師，在注視著我們。紅旗的后面是美麗的花壇，里面種著許許多多的五顏六色的花兒。我們就像是花兒，在園丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)。
操場(chǎng)的西面是一座綜合樓，綜合樓的墻壁上寫(xiě)著十幾個(gè)醒目的紅色大字“教育要面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)”走廊的墻上也寫(xiě)著幾個(gè)字“文明守紀(jì)尊師愛(ài)生活潑好學(xué)”綜合樓里有多媒體室`電腦室`音樂(lè)室`美術(shù)室。
操場(chǎng)的北面是一棟五層教學(xué)樓。每層樓大約有八個(gè)教室，教室外有許多個(gè)半圓形的小花壇，每天我們都去澆水。教室里前后都有黑板，還有一臺(tái)電視機(jī)，當(dāng)然少不了我們的課桌。
我們生活在這優(yōu)美`整潔的環(huán)境，我們真幸福。我愛(ài)我們的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù)，在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿(mǎn)著黃色禮品的`圣誕樹(shù)，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí)，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋，積累知識(shí)。下課后，我們的校園充滿(mǎn)著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識(shí)的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚(yú)，不斷摸索，不斷成長(zhǎng)；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥(niǎo)，紡織著美麗的夢(mèng)；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂(lè)園，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大，它裝滿(mǎn)了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹(shù)有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過(guò)目不忘。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我們老鴉陳中心小學(xué)是一所市級(jí)環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞整潔的校園時(shí)，首先給你印象最深的就是校園的綠樹(shù)。丁香、白楊、青松、翠柳、蒼柏、為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。在這叢多的樹(shù)木中師生們最喜歡的要數(shù)每班前都栽著的丁香樹(shù)了。
春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。丁香樹(shù)那柔軟的身軀泛起淡綠色。過(guò)了幾十天枝條上開(kāi)始掛滿(mǎn)了“小鈴鐺”。白丁香的葉子是狹長(zhǎng)的，它們迎著煦的春風(fēng)，晿著歡快的歌，向春天的到來(lái)。
夏天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向教室門(mén)前去，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。丁香花不但小而多而且特別香，有白的，從丁香樹(shù)旁過(guò)去，心曠神怡，流連忘返。小丁香花長(zhǎng)的`特別密，從遠(yuǎn)處看，仿佛一個(gè)大花冠。雨后的丁香樹(shù)，好像洗過(guò)澡一樣，顯得格外精神。
秋天老人把金秋時(shí)節(jié)送到人間。丁香花謝了，葉子黃了，瀟灑的秋風(fēng)把葉片送回到大地的懷抱。
冬天伴著狂吼的風(fēng)，伴著漫長(zhǎng)的飛舞的雪，來(lái)到人間。丁香樹(shù)被雪壓彎了腰，潔白的雪仿佛給樹(shù)干披上了棉襖，生怕它感冒似的。當(dāng)雪片被風(fēng)卷走是，丁香樹(shù)依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛(ài)我美麗的校園和美麗的丁香樹(shù)！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我們的校園在一個(gè)小巷子里，平時(shí)安靜的小巷，一有了我們，就增添了幾分生機(jī)。那所學(xué)校就是眾紡路小學(xué)。
萬(wàn)物復(fù)蘇——春天
春天的校園，充滿(mǎn)了生機(jī)，小草剛剛鉆出來(lái)，享受著春天的陽(yáng)光，墻角的一排迎春花綻開(kāi)了笑容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩黃。教學(xué)樓旁的一排柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了嫩芽，春風(fēng)拂過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條向人們招手。校門(mén)口的國(guó)槐、刺槐和高大的梧桐樹(shù)都恢復(fù)了往日的生機(jī)。而教學(xué)樓后面的小花園里的桃樹(shù)是第一個(gè)迎接春天的，滿(mǎn)樹(shù)的花朵，粉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
熱烈似火——夏天
夏天的校園一點(diǎn)都不炎熱，那一棵棵的大樹(shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，好像是一把吧遮陽(yáng)傘，為師生遮住了夏日的炎熱。這時(shí)，小花園已經(jīng)成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界。
秋高氣爽——秋天
秋天的校園是最美的了，樹(shù)葉都變得金黃，一片片地飄落下來(lái)，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都開(kāi)了，黃色的.花淡雅，白色的花高潔，紫色的熱烈而深沉。
我愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)。
寒意襲懷——冬天
冬天的校園可冷，可一點(diǎn)也不失活力。
真是一年四季，各有千秋。我愛(ài)我的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我們的校園真的很美！最有特色的地方當(dāng)然是大操場(chǎng)。
進(jìn)入校門(mén)，沿著樓梯走廊走到大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央，面前是一排排挺拔的樹(shù)，有深綠色的，有翠綠的，有草綠色的……像英勇的戰(zhàn)士守護(hù)著我們美麗的校園。松樹(shù)前面是教學(xué)樓，土黃色帶一點(diǎn)紅色。它非常高大雄偉！
右邊是一排排高大的籃球架和運(yùn)動(dòng)器材。最引人注目的是主席臺(tái)和升旗臺(tái)。高聳的旗桿立在升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗漂浮在藍(lán)天上。主席臺(tái)是我們升旗發(fā)言、充分鍛煉能力的寬闊平臺(tái)。有幾棵高大的老樹(shù)，已經(jīng)有十幾年的歷史了。它們非常高，直而多葉。綠葉掩蓋了茂密的樹(shù)枝，有些像老人一樣給我們指明了哪條路是光明的；有的像孩子問(wèn)老師問(wèn)題；有些像善良的母親一樣耐心地教他們的孩子。多種形式！
左邊還有一些大樹(shù)保護(hù)我們免受風(fēng)雨。后面是操場(chǎng)上最有特色的壁畫(huà)，在后墻上。這表明我們應(yīng)該好好鍛煉和奧運(yùn)福娃，各種姿勢(shì)和不同的`形狀。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，每一種顏色都映在上面，真的很美！后面還站著一排排松樹(shù)，是一種綠色。一排排，一排排，好整齊。
我們的校園三面都是綠色的，這讓我們呼吸到新鮮空氣。從上面看，綠色夾紅色，紅色滲透綠色，相輔相成。中間還有‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看到一個(gè)美麗的校園，就像看到了一個(gè)溫馨、幸福的家一樣。它會(huì)帶給你快樂(lè)、笑容、一個(gè)全新的世界。
校園中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，周?chē)际且黄⒌幕ú輼?shù)木。在主席臺(tái)左右兩邊有一坡坡梯子，梯子兩旁有五顏六色的鮮花。踏進(jìn)一層梯子，你就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，就像進(jìn)入了花的海洋。
春天，校園樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子。在溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們快樂(lè)地生活著。春風(fēng)吹來(lái)，帶著小草發(fā)芽的清香，站在校園里沐浴著春光。同學(xué)們那雙冰涼的小手很快就變得溫暖了。
夏天，茂盛的樹(shù)木把學(xué)校周?chē)獾脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)木就像一位嚴(yán)格的守衛(wèi)，把學(xué)校保護(hù)得十分安全。早晨太陽(yáng)從東方升起了，整個(gè)校園被陽(yáng)光籠罩著，花草樹(shù)木、教學(xué)樓、操場(chǎng)都像鍍上了一層金色。
秋天，一棵棵小樹(shù)穿上了黃色的衣裳。落葉在空中飛舞，仿佛一只只小蝴蝶在半空中唱歌、跳舞。這時(shí)候，你站在操場(chǎng)邊上的主席臺(tái)上向遠(yuǎn)處的果園里眺望，果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的果實(shí)。
冬天到了，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有可愛(ài)的小雪花陪伴我們，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地過(guò)好每一天。圣誕節(jié)快到了，我祝愿大家快樂(lè)地過(guò)好圣誕節(jié)。
這就是我們的紅光小學(xué)，它不僅風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境宜人，還能讓我們安心的好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。
早晨，大陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒。金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機(jī)勃勃的春色。枝頭的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊捣髁舜沽男乱�，一�?huì)揚(yáng)起她的長(zhǎng)袖，一會(huì)又撥動(dòng)她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)也發(fā)了新芽。
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹(shù)、新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。
傍晚,太陽(yáng)公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個(gè)耀眼的.紅點(diǎn)入了我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我們的學(xué)校坐落在城關(guān)鎮(zhèn)唐人街旁。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇和莊嚴(yán)的警衛(wèi)了。
我們的學(xué)校如果以主干道為界線的話，那么左邊是操場(chǎng)，右邊是教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)，主干道的盡頭則是假山和噴泉。
用神圣的白色和如海水一樣藍(lán)的四層教學(xué)樓，是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。只要一上課，世界上的事物都沉靜下來(lái)，連快活的鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)枝上不敢動(dòng)，因?yàn)樗聞?dòng)了一下會(huì)影響同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。在教室門(mén)口的走廊上，每一個(gè)班的教室前后，都有自己班的書(shū)法或者畫(huà)。在兩棟教學(xué)樓的中間有一個(gè)大廳，同學(xué)們下課了都會(huì)在這里打鬧嬉戲。大廳門(mén)前的兩側(cè)各有一個(gè)花壇，花壇里的桂花已經(jīng)盛開(kāi)了，桂花的個(gè)頭很小，是米黃色的。你別看它小，它開(kāi)的時(shí)候可香了，你只要聞到這香味，學(xué)習(xí)的疲倦則全部消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。
星期一時(shí)，操場(chǎng)上所有的人都穿著黃綠色的校服，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗臺(tái)后站著整齊的隊(duì)列。國(guó)旗臺(tái)是用深褐色的瓷磚砌成的，中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開(kāi)始時(shí)，國(guó)歌頓時(shí)響起，這莊嚴(yán)的旋律使我們想到了原來(lái)革命烈士用獻(xiàn)血換來(lái)的和平�？吹锦r紅的國(guó)旗慢慢升起，個(gè)個(gè)都手舉過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)們和我的心里思潮起伏。第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上進(jìn)行四百米跑步。同學(xué)們的步調(diào)都是一樣的，這步調(diào)合起來(lái)猶如一首優(yōu)雅的小曲。跑步時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只只快活的小鳥(niǎo)在蹦跳著。
暮色即將降臨，同學(xué)們伴著書(shū)香和花香戀戀不舍的離開(kāi)了校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
我的學(xué)校座落在哈爾濱市香坊區(qū)民生路上。從遠(yuǎn)處向校園望去，在綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢中，能看見(jiàn)教學(xué)樓的一角，還能隱隱約約地看到操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。但最引人注目的，是一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
春天，我們的校園處處彌漫著沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁葉茂的柳樹(shù)在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉為校園披上了金黃色的外衣；冬天，皚皚白雪覆蓋的校園仿佛變成了銀裝素裹的童話世界。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先看到的就是教學(xué)樓。每天都能從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課鈴一響，同學(xué)們不約而同地涌出教室，寧?kù)o的操場(chǎng)瞬間就變成了歡樂(lè)的海洋。不過(guò)，在我心目中，校園里最醒目、給我印象最深的當(dāng)屬升旗臺(tái)了。
升旗臺(tái)是用紅色的瓷磚鋪成的，上面矗立著高高的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的.五星紅旗。升旗臺(tái)并不大，但是升旗的時(shí)候，升旗手站在上面顯得那么高大。對(duì)此，我羨慕不已。但是被羨慕的背后，升旗手們必須有艱苦的付出：無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那里，完成光榮的升旗使命。
終于有一天，老師把升旗的任務(wù)交給了我。這是我第一次升國(guó)旗。在升旗的時(shí)候，我更加感受到了這個(gè)使命的艱巨與光榮。當(dāng)我看到國(guó)旗在我手中冉冉升起的時(shí)候，我心里情不自禁的想起周總理的那句話：為中華之崛起而讀書(shū)！
我愛(ài)我們美麗的校園，我更愛(ài)這鮮艷的五星紅旗！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
我們的校園是一座以國(guó)學(xué)為主的校園�！爸獣�(shū)達(dá)禮文翁人”，正是這樣，校門(mén)入口，有一座文翁雕像，是那么宏偉、壯觀�！按笾掖髳�(ài)為仁，班級(jí)榮辱為義，自強(qiáng)不息為禮，知書(shū)達(dá)禮為智，一諾千金為信。”這是我們文翁人對(duì)“仁、義、禮、智、信”的見(jiàn)解。本校今年的主題是：“吟誦《弟子規(guī)》，美德伴我行。”目的是讓我們明白“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”。
宏偉的門(mén)口，朱紅的大門(mén)，郁郁蔥蔥的植物，石碑上那大氣，秀美的草書(shū)，令人嘆為觀止。大門(mén)進(jìn)去后，張開(kāi)眼簾，文翁像巍峨地挺立在另一個(gè)石碑上。
中學(xué)。站在操場(chǎng)上，涼爽而和煦的微風(fēng)吹來(lái)，傾瀉在身上，太陽(yáng)的余輝輕輕地灑下來(lái)，把整個(gè)中學(xué)映得紅彤彤的，似剛打造出來(lái)的金元寶。壯偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光下，漂亮的塑膠操場(chǎng)猶如一塊經(jīng)歷了上千年打磨的`、吮吸天地精氣的遂古玉。樹(shù)林中，寂靜無(wú)比，偶爾有絲鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o。
小學(xué)。古色古香，壯觀，大氣的國(guó)學(xué)講堂迷人得無(wú)可挑剔；充滿(mǎn)著書(shū)畫(huà)氣韻的讀書(shū)廊，幾乎每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人課余時(shí)間都去那里讀書(shū)；操場(chǎng)中央有一棵近五十多年的法國(guó)梧桐樹(shù)，是那么高大、粗壯。巍峨的教學(xué)樓矗立著。
明月當(dāng)空，閃爍的繁星俏皮地眨著眼睛。又起風(fēng)了，風(fēng)輕輕拂過(guò)校園，一切是那么的美麗。
這就是我的校園，一座來(lái)了就不想走的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
又是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，同學(xué)們輕快地奔向?qū)W校，校門(mén)口，人來(lái)人往，熱鬧極了。
近看校園，校園大門(mén)右側(cè)墻壁上，“第一小學(xué)”火紅的剛勁有力的大字，如同我們一樣朝氣蓬勃。校門(mén)的右邊，一個(gè)大大的電子屏幕，上面顯示著我們豐富多彩的校園生活。校門(mén)的左上方有一個(gè)大鐘，每天“滴答滴答”得響著，好像在提醒我們：少壯不努力，老大徒傷悲。
走進(jìn)校園，是一條綠樹(shù)成蔭的大道，一排排整齊粗壯的大樹(shù)像一列列衛(wèi)士站在兩旁，保護(hù)著我們。林蔭大道上有許多藝術(shù)品，同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法作品、手工制作的陶泥、各種各樣的編織，展品豐富多彩，讓人美不勝收。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑落在大道上，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著林蔭大道上空的風(fēng)車(chē)，微風(fēng)拂面，風(fēng)景宜人，這里，成了校園里最美麗的風(fēng)景。
林蔭大道的左邊是操場(chǎng)，那里是學(xué)校最熱鬧的.地方。有的同學(xué)跑步，有的踢球，有的跳繩�！皣W嘩嘩”又來(lái)了一群同學(xué)，看，他們?cè)谔罄K呢！同學(xué)們像下餃子一樣，一個(gè)挨著一個(gè)輕盈的跳了過(guò)去。操場(chǎng)上，清脆的口號(hào)聲、跳繩聲、歡笑聲，聲聲入耳。
林蔭大道的右邊，有六棟教學(xué)樓，它像一動(dòng)不動(dòng)的巨人一樣屹立在那里。在教學(xué)樓里，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。微機(jī)課上，我們打?qū)懗鲆黄鷦?dòng)的作文。音樂(lè)課上，我們唱著美妙的歌曲而快樂(lè)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們?yōu)樘剿骺茖W(xué)的奧秘而興奮。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校而光榮，明天，學(xué)校為我們而光榮。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒(méi)有走進(jìn)校園，就聞到了一陣清香。“那是誰(shuí)發(fā)出了淡雅的香氣�！蔽易哌M(jìn)校園尋找答案，原來(lái)是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹(shù)。今天下著蒙蒙細(xì)雨，香樟樹(shù)在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實(shí)習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個(gè)守護(hù)魚(yú)池的護(hù)衛(wèi)。小魚(yú)有了這么一個(gè)味道的護(hù)衛(wèi)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。它們?cè)诓ü怍贼?清澈見(jiàn)底的水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說(shuō)：“魚(yú)兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了。”繼續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強(qiáng)的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個(gè)個(gè)小精靈在小草上玩滑梯。最美的`要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥(niǎo)兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說(shuō)：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫(xiě)一番！”花兒見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫(xiě)一番嘍。在回教室的路上，我看到一排柳樹(shù)，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細(xì)發(fā)，好像說(shuō)：“等我把細(xì)發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰(shuí)也沒(méi)有我漂亮了�！�
我們的校園門(mén)口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說(shuō)：“我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園�！�
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
每天國(guó)內(nèi)外都有許多新鮮事發(fā)生，當(dāng)然，我們的學(xué)校也不能例外!
以前我們的班會(huì)課都是在教室里邊上的，而今天的班會(huì)課卻是在教師、教室外上的。哦！忘了告訴你們了，我們學(xué)校將要迎接全國(guó)的版畫(huà)節(jié)，因此我們煥然一新了。今天，是老師帶著我們把學(xué)校的風(fēng)景欣賞一遍。
看那！小草探出頭來(lái)了！笑瞇瞇的仿佛在說(shuō)：“啊！新華路小學(xué)真美呀！”小花也微笑著說(shuō)：“嗯！新華路小學(xué)的風(fēng)景真是名副其實(shí)�！毙�(shù)也扭動(dòng)著身子，仿佛也陶醉于此。“快走，前面還有比這更美麗的呢！”一聽(tīng)老師說(shuō)前面還有比這更漂亮的，我們都戀戀不舍的和這美麗的.小草、小花說(shuō)了聲再見(jiàn)。不知不覺(jué)的我們走到了“知識(shí)的源泉”。只見(jiàn)有一座“噴泉”呈現(xiàn)在我們的眼前，在清涼泉水的泉水旁邊用隸體寫(xiě)著“知識(shí)的源泉”五個(gè)大字，在泉水的左邊，還有幾本厚厚的書(shū)。仿佛在告訴我們書(shū)本的知識(shí)就像源泉一樣源源不斷。
接著我們?nèi)チ似诖丫玫乃苣z跑道。塑膠跑道是那么的長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像兩條紅色的龍一樣。我們又在上面蹦了蹦，仿佛一下就能直插云霄。再在上面走一走，腳下仿佛踩著一朵開(kāi)心的云朵。我和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了四周的墻壁全都變成了涂鴉墻，上面繪畫(huà)著我們豐富多彩的校園快樂(lè)的生活畫(huà)面。
然后，我們看到了“彩色石子路”這條路是由五顏六色的石子拼成的。在上面走一走，真是舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一個(gè)海底世界……
怎么樣！我們這一次室外班會(huì)課夠新鮮的吧！你們也說(shuō)一說(shuō)自己校園里的新鮮事吧！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
伙伴在你跌倒時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手；伙伴在你迷茫時(shí)，會(huì)為你指明方向；伙伴在你孤獨(dú)時(shí)，會(huì)與你一起并肩而行……伙伴，與我們一起成長(zhǎng)，一起接受風(fēng)雨的歷練。
那一次，是在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們601班表現(xiàn)的非常糟糕。好幾個(gè)拿手的項(xiàng)目都與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)，失之交臂了。我們都很頹廢，但我們還有一絲希望——4×100米接力賽還沒(méi)有舉行，這可是我們的得獎(jiǎng)項(xiàng)目。帶著最后的一絲自信，我們踏上了比賽的“征途”。
“啪——”隨著發(fā)令員的`一聲令下，比賽開(kāi)始了。賽場(chǎng)上登時(shí)揚(yáng)起了一層灰塵，我們班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我們班始終維持著第一名，這次接力賽我們穩(wěn)操勝券。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，輪到我跑時(shí)，一不留神，“咚——”的一聲摔在了跑道上，與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。皮被擦破了，鮮血不住的往外流。我的眼淚嘩啦啦流淌了下來(lái)，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我卻無(wú)可奈何。這時(shí)，我的好伙伴們向我跑來(lái)，扶著我站了起來(lái)，并急急忙忙把我送到了醫(yī)務(wù)室，她們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂和焦急。那次的比賽，我們以失敗告終。但是，伙伴們并沒(méi)有埋怨我，責(zé)備我，相反，她們一直在照顧我，鼓勵(lì)我，我感受到了來(lái)自伙伴們愛(ài)的熱浪。
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將離開(kāi)與我朝夕相處的伙伴們。但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記時(shí)常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最好的伙伴們，我和伙伴們的友誼之花依舊會(huì)綻放。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
眼望著天邊的北斗，迎來(lái)桃花一季又一季的綻放，樹(shù)葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方，我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù)，享受著與同學(xué)們之間的友情，用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：建筑一間學(xué)校，就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”，而老師就是其“牢頭”。
是啊，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們的靈魂接受了洗禮，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)，我們逐漸變得成熟，老師是堅(jiān)持的守護(hù)者，迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，他不得不“挑燈”批改作業(yè)，面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯�，他的�?dān)子磨沒(méi)了，換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者，這個(gè)辛勤的`園丁，培育了“桃李滿(mǎn)天下”換著了自己的縷縷白發(fā)，與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。
進(jìn)入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路��！這人類(lèi)的教堂啊！您是多么的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里，數(shù)十年來(lái)，紋絲不動(dòng)。
校園啊！您是多么美麗，因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫�，而老師便是我們心靈的洗禮者
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
今年，我又長(zhǎng)大了一歲，又有了新老師，我們又都在新環(huán)境新教室開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。
我上了六年級(jí)，在這所學(xué)校里是大姐姐。我們校園有很多新新鮮事，就那今年我參加籃球比賽來(lái)說(shuō)吧。
這是我從小到大第一次參加比賽，別提心里有多緊張，見(jiàn)到在場(chǎng)有許多參賽選手，生怕我們?nèi)〉貌缓玫某煽?jī)。我們學(xué)校參賽的有20人，男女各10人。比賽地點(diǎn)在觀音寺鎮(zhèn)第二中學(xué)籃球場(chǎng)。
中心校領(lǐng)導(dǎo)宣布籃球比賽現(xiàn)在開(kāi)始。第一輪比賽我們王行莊女生對(duì)大董女生，我們很輕松的就贏了這場(chǎng)比賽。我們的心里都像吃了蜜一樣甜。這場(chǎng)贏了休息1個(gè)多小時(shí)等著下場(chǎng)對(duì)閆莊女隊(duì)。我們第2場(chǎng)又開(kāi)始了，大家都以為閆莊女生大的很厲害�？墒钦l(shuí)知在比賽的時(shí)候球一直過(guò)不去對(duì)方那邊。我們又輕松的'贏了這場(chǎng)比賽。我們贏了還要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽。到了下午，第三場(chǎng)是對(duì)沂水女隊(duì)，沂水小學(xué)是籃球之鄉(xiāng)，隊(duì)員實(shí)力非常強(qiáng)技術(shù)熟練，我們非常害怕�？墒牵�(dāng)我們兩校交手時(shí)，打的難舍難分，但是最后經(jīng)過(guò)教練指導(dǎo)超常發(fā)揮贏得了最后一場(chǎng)比賽。沂水女隊(duì)失敗了，我們都高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀儧](méi)有料想到竟會(huì)得冠軍。最后，我們都帶著喜悅的心情陪著老師一起回到了學(xué)校。走在路上都在談?wù)撝裉斓谋荣�，我們�?shí)在太興奮了……
我們學(xué)校的新鮮事很多，不止這一，有機(jī)會(huì)我一定賠你們說(shuō)個(gè)夠。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
我們的校園在我看來(lái)，不得不用一個(gè)“美”字形容。不信？那就跟我一起看看吧。
我們的校園就像天然形成的一樣，美得有點(diǎn)讓你不可思議。剛走進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)噴泉池，里面有兩座塑像：分別是系著紅領(lǐng)巾，背著小書(shū)包，邁著輕快的步伐上學(xué)的孩子。孩子的身后有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)，就像我們一樣，在太陽(yáng)與露水的照顧下茁壯成長(zhǎng)。這就是代表我們學(xué)校特色的——童話樹(shù)。相信你看到這惹人喜愛(ài)的噴泉，一定會(huì)迫不及待地準(zhǔn)備上學(xué)了吧！再往前走，就到了“精進(jìn)園”。它雖然不大，但卻十分迷人。在假山前面的溪流源源不斷地流淌著，仔細(xì)往里看，小蝌蚪、小金魚(yú)、甚至小青蛙都在歡快地玩耍著。你說(shuō)這怎能不讓我們心曠神怡呢？我們的校園，不僅景色如此迷人，而且還有車(chē)模軌道。你可別小看這看似簡(jiǎn)單的軌道，它可獲得過(guò)我們江蘇省最好的車(chē)模軌道呢！每當(dāng)周五科學(xué)老師都會(huì)帶領(lǐng)著一些同學(xué)進(jìn)行車(chē)模訓(xùn)練，而且車(chē)模隊(duì)經(jīng)常代表我們學(xué)校到外地去參加科技比賽。每當(dāng)看到小汽車(chē)在軌道上奔馳，就不禁會(huì)想到他們獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，想著還不禁有一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲呢！我們學(xué)校對(duì)書(shū)法教學(xué)也十分重視，每到星期一的中午，每班的班主任都會(huì)帶領(lǐng)著學(xué)生在教室里練習(xí)書(shū)法，我們學(xué)校也因此被譽(yù)為書(shū)法特色學(xué)校呢！
我們的校園不僅景色優(yōu)美，擁有獨(dú)一無(wú)二的車(chē)模軌道，還有生機(jī)勃勃的環(huán)境。在校園中，不管你走到哪里，都可以看到郁郁蔥蔥的小草，古木參天的.大樹(shù)，還可以看到爭(zhēng)奇斗艷的小花。它們讓我們呼吸到了清新的空氣，還增添了我們校園的色彩，可真是我們校園的“好幫手”！
這就是我們的校園，一個(gè)不得不用“美”字來(lái)形容的校園；一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園；更是一個(gè)讓同學(xué)們喜愛(ài)的樂(lè)園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
我的學(xué)校在廉江六小學(xué)。六小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)釋放夢(mèng)想的校園。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的.五星紅旗。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像一個(gè)活潑的學(xué)生在風(fēng)中努力學(xué)習(xí)。每周一，我們整齊劃一地來(lái)到升旗臺(tái)，看鮮艷的國(guó)旗，唱國(guó)歌，看紅旗緩緩升起，最后看鮮艷的國(guó)旗在旗桿上飄揚(yáng)，感受祖國(guó)的精神魅力。升旗臺(tái)旁邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。有幾名運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上跑步。運(yùn)動(dòng)員跑得和我旁邊的車(chē)一樣快，像一陣風(fēng)一樣。操場(chǎng)上有很多孩子在玩，一些在跳繩，一些在打羽毛球，一些在玩老鷹捉小雞。笑聲回蕩在校園里，學(xué)校成了我們孩子的天堂。
大榕樹(shù)圍繞著我們的教學(xué)樓。大榕樹(shù)就像一個(gè)留著胡子的老人倒在地上。有時(shí)候玩累了，就在大榕樹(shù)下乘涼。這棵大榕樹(shù)就像一個(gè)善良的老人。大榕樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這棵打著大傘的大榕樹(shù)成了校園里一道美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，教學(xué)樓就像一張壁紙。走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到整齊清脆的讀書(shū)聲。教室里的每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師就像我們慈愛(ài)的母親。她幫助我們學(xué)習(xí)，教我們，給我們上課。在老師的指導(dǎo)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)了。
教學(xué)樓對(duì)面是一個(gè)美麗的花壇�；▔锏幕ńk麗多彩，美不勝收。還有白如雪，紫如紫彩絲，紅如火等等，真的很美。花中之王——朵玫瑰，讓人贊嘆玫瑰的迷人芬芳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為校園增添了不少活力。而那朵小花，如果太陽(yáng)出來(lái)了，它會(huì)微笑著面對(duì)我們，如果太陽(yáng)下山了，它會(huì)閉上眼睛睡著，它是——朵向日葵�？矗业男@不是很美嗎？太美了。如果你有機(jī)會(huì)，記得來(lái)我們學(xué)校參觀。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
在我看來(lái)，我們的校園不得不用一個(gè)詞“漂亮”來(lái)形容。不信？那我們一起去看看吧。
我們的校園就像一個(gè)自然的校園。太漂亮了一點(diǎn)，你都不敢相信。一進(jìn)校門(mén)，就看到一個(gè)噴泉池，里面有兩個(gè)雕像：戴著紅領(lǐng)巾背著小書(shū)包的孩子，邁著輕快的步伐去上學(xué)。孩子身后有一棵樹(shù)，和我們一樣，在陽(yáng)光和露水的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這是代表我們學(xué)校特色的——童話樹(shù)。我相信當(dāng)你看到這個(gè)可愛(ài)的噴泉時(shí)，你已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備上學(xué)了。再往前走，你就會(huì)到達(dá)“金靖花園”。雖然不大，但是很有魅力。假山前，溪水綿綿。仔細(xì)往里看，小蝌蚪、金魚(yú)，甚至青蛙都在開(kāi)心地玩耍。這怎么能不讓我們輕松愉快呢？我們的校園不僅如此迷人，而且還有汽車(chē)模型軌道。不要小看這條看似簡(jiǎn)單的賽道，它獲得了江蘇省最佳車(chē)模賽道！每周五理科老師都會(huì)帶領(lǐng)一部分同學(xué)去培訓(xùn)車(chē)模，車(chē)模團(tuán)隊(duì)經(jīng)常代表我們學(xué)校去外地參加科技比賽。每當(dāng)你看到一輛車(chē)在賽道上奔跑，你都會(huì)不由自主地想起他們得獎(jiǎng)的那一幕，你會(huì)不由自主地感到一絲自豪！我們學(xué)校也很重視書(shū)法教學(xué)。每周一中午，每個(gè)班的班主任都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在教室里練習(xí)書(shū)法，所以我們學(xué)校也被稱(chēng)為有書(shū)法特色的`學(xué)校。
我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有獨(dú)特的模特跑道和充滿(mǎn)活力的環(huán)境。在校園里，無(wú)論你走到哪里，你都可以看到茂盛的草地，參天的老樹(shù)，美麗的花朵。他們讓我們呼吸新鮮空氣，為校園增添色彩，真是我們校園的“好幫手”！
這是我們的校園，一個(gè)不得不用“美”字來(lái)形容的校園；充滿(mǎn)活力的校園；是學(xué)生熱愛(ài)的天堂！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
早上走進(jìn)大廳，看到的不是過(guò)去的畫(huà)面，而是學(xué)生們捧著書(shū)看得津津有味。每層大廳有六個(gè)書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，包括《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》……看著教室，哇！教室里非常安靜，可以聽(tīng)到掉針的聲音。所有的學(xué)生都坐在那里，像蜜蜂一樣在知識(shí)的'大花園里采集蜂蜜。教室里書(shū)架上的書(shū)都被拿走了。當(dāng)你走進(jìn)紫藤長(zhǎng)廊和辦公室外面，你會(huì)看到許多漂流的袋子。為了鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，學(xué)校舉辦了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，每個(gè)書(shū)包里都裝著一本漂流的書(shū)。學(xué)生可以積極尋找漂流書(shū)籍，寫(xiě)出來(lái)有一種后知后覺(jué)的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書(shū)香校園”。每個(gè)人都對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。原來(lái)學(xué)生們總是吃喝玩樂(lè)。現(xiàn)在呢？見(jiàn)面就聊學(xué)習(xí)，聊最近看的好書(shū)。校園里已經(jīng)不吵了。更多的學(xué)生選擇看書(shū)。這不是一件好事嗎？
自從學(xué)校建立了“書(shū)香校園”，在資金緊張的情況下，給我們買(mǎi)一批新書(shū)來(lái)讀，是一件非常好的事情。一個(gè)名人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理，也提升了自己的氣質(zhì)，成為了這個(gè)社會(huì)上的一個(gè)聰明人。嚴(yán)校長(zhǎng)不遺余力地讓我們多讀書(shū)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，讓我們了解更多的道理，獲得更多的知識(shí)。
21世紀(jì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷。如果沒(méi)有那么多知識(shí)做后盾，怎么報(bào)效祖國(guó)？那么，這些知識(shí)從何而來(lái)呢？它們來(lái)自書(shū)本。只有多讀書(shū)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
知識(shí)就像埋藏的寶藏等待挖掘，所以挖掘?qū)毑氐奈ㄒ环椒ň褪嵌嘧x書(shū)。讓我們一起努力，多讀書(shū)，讓這本“書(shū)香書(shū)”更豐富，飄得更遠(yuǎn)！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇21
我們的學(xué)校有花，有草，有樹(shù)，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了四塊綠油油的草地，草長(zhǎng)得很茂盛，象一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵大王椰，大王椰枝繁葉茂，象兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓。教學(xué)樓高約40米，有美術(shù)室、微機(jī)室、階梯教室，每一層還有四個(gè)普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。這里的'階梯教室很大，有200多套桌椅，教室正中間是一塊長(zhǎng)方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是電腦，操作電腦的時(shí)候，可以把電腦上的內(nèi)容打到屏幕上，同學(xué)們?cè)谶@里可以享受到現(xiàn)代化的、直觀、形象的教學(xué)。
走出教學(xué)樓，穿過(guò)寬大的足球場(chǎng)，走上一個(gè)樓梯，我們就可以看到兩塊綠草如茵的草坪。右邊草坪有一道密密的榕樹(shù)圍墻，榕樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得很快，你如果不留心，什么時(shí)候榕樹(shù)連在一塊了，你都不知道。有時(shí)候，榕樹(shù)底下的牽�；ǖ奶俾�會(huì)伸出頭來(lái)和榕樹(shù)做伴，藤上又開(kāi)花，一片耀眼的碧綠中點(diǎn)綴著幾朵紫色的牽�；�，真象極了一幅美麗的錦緞。左邊的草坪則栽滿(mǎn)了冬青和不知名的花兒。
走過(guò)草坪，我們就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁栽種著朱槿花、迎春花，每天的課余，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場(chǎng)兩邊是臺(tái)階，每當(dāng)學(xué)校有文藝匯演，我們就坐在臺(tái)階上觀看精彩的節(jié)目。
看，這就是我們的校園，這是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的校園，是一個(gè)美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇22
暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎接我們的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)，全新的校園生活，全新的校園世界。走進(jìn)校園迎面吹來(lái)一絲飄飄柔柔的風(fēng)兒，原來(lái)是大家正鼓動(dòng)著手中的花球歡迎我們呢！
校園的世界是多么不同��！與往日相比，差別也太大了，許多墻面都砌上了白白亮亮的瓷磚，本來(lái)的水泥地面如今以換目一新，變成光滑的水磨石了，對(duì)了，墻也白刷了一遍。別光顧著欣賞，其實(shí)要不是那些辛勤的工人們?cè)谑罴俚臅r(shí)間里，日日抵擋著太陽(yáng)的暴曬，也許現(xiàn)在我們眼前的校園，看著就不會(huì)這么舒服了！
叮叮叮！下課了，讓我為大家介紹我們美麗的校園吧！在學(xué)校西邊的處為是一座婉如玉女的嬌巧亭子，為什么說(shuō)它是玉女呢？是這樣的，亭子的屋脊是玉女手握的一把傘，柱子則是滴落的雨點(diǎn)并逐漸形成小水流從傘頂尖淌下來(lái)，而中間就是玉女了，由于天氣的關(guān)系，行人中的'玉女被擋住了，所以看起來(lái)很模糊。四季里的校園就更美麗了！春天，校園里的花草樹(shù)木如精靈般伸著懶腰蘇醒過(guò)來(lái)，偶爾在校園里散發(fā)出清香，你看，那幾只蝴蝶正在空中舞動(dòng)裙邊起舞呢！夏天，池塘里的荷花在荷葉的呵護(hù)下顯得更加白的雪白，香的濃香，雖說(shuō)在泥水中長(zhǎng)大，但卻有“出泥而不染”的風(fēng)格，也在嚴(yán)酷的夏天里增添了一些顏色。秋天，火紅的楓葉像顆顆寶石鑲嵌在這季節(jié)里閃閃爍。冬天，雪花如小小的雪仙子從天上飛舞到人間，它們各自都帶著祝福語(yǔ)散給那些童真的孩子們，一切都那么的安靜，學(xué)校里到處都有它們小小的身影，它們就像一朵花似的輕輕地飄落在各處，真?zhèn)�小鎮(zhèn)雪茫茫一片，我們的學(xué)校就是矗立在雪天里的城堡。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我們的校園嗎？
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇23
如果你問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺(jué)得，陽(yáng)光校園，不僅指校園的優(yōu)美環(huán)境，還有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛(ài)。今天，就讓我來(lái)向你說(shuō)出一個(gè)感人的故事，道出一段難忘的同學(xué)情吧！
那天，我正利用課余時(shí)間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺(jué)誰(shuí)碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的.水都倒到本子上，本子濕了�！拔摇也皇枪室獾摹！蔽业暮瞄|蜜同桌小悠抖著身子承認(rèn)了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數(shù)不多的幾句臟話全飆了出來(lái)。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對(duì)肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒(méi)有像往日一樣不停說(shuō)話，像很陌生似的。但不知怎么，我總是很不好意思，想去和她認(rèn)錯(cuò)……不行！又是她做錯(cuò)了事，憑什么要我去先開(kāi)口呀！……就這樣，我在課堂上一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是昨日的情景……放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。沒(méi)有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對(duì)自己說(shuō)。我的手便向書(shū)包摸去，可怎么也找不到水壺，丟在學(xué)校了！我奔向?qū)W校，撞見(jiàn)了小悠，我若無(wú)其事地跑著，可小悠追上了我，說(shuō)：“你的水壺在我這，小麗！”我聽(tīng)了，急忙轉(zhuǎn)身。只見(jiàn)她把我的水壺從書(shū)包里掏了出來(lái)，遞給了我。我喜出望外，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨著眼說(shuō)，“就跟什么都沒(méi)有發(fā)生一樣！”“好！”我說(shuō)。從此以后，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內(nèi)，沒(méi)有了伙伴，還是陽(yáng)光校園嗎？所以�。⊥瑢W(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同創(chuàng)造出一個(gè)陽(yáng)光校園！
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇24
我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
走進(jìn)大門(mén)，我們可以看見(jiàn)一副赫赫有名的對(duì)聯(lián)“精英薈萃似畫(huà)錦，人才輩出如涌泉�！卑。《嗝闯錆M(mǎn)生機(jī)的對(duì)聯(lián)��！
我們一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)前棟有一塊特別寬敞的空地，每周的星期一都要舉行升旗儀式，全校師生都云集體在這兒，升旗的軍人莊嚴(yán)肅穆的把國(guó)旗緩慢升了上去。
空地左邊是籃球場(chǎng)，往那一看，我們可以看見(jiàn)有一群生龍活虎的身影在那兒打球。
空地右邊是操場(chǎng)，那兒有非常多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和運(yùn)動(dòng)器材，像乒乓球臺(tái)、足球網(wǎng)、踢足球的草坪……，我最喜歡的是乒乓球臺(tái)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“乒乓球不但可以鍛煉反應(yīng)力，也可以鍛煉手部肌肉的發(fā)達(dá)，當(dāng)我離開(kāi)操場(chǎng)時(shí)，我還能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)操場(chǎng)上還有一些生龍活虎的身影，在操場(chǎng)練習(xí)著。
空地的前面是教學(xué)樓，我們一步一步的上樓梯，到了二樓，我們可以看見(jiàn)寬敞明亮的教室里有著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，有著老師上課的聲音，有著一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。
學(xué)校前棟和后棟中間有一個(gè)植物園，植物園里，有一個(gè)用粗壯的柱子支撐的透明的琉璃瓦，旁邊有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)椅，如果走累了，你就可以坐在長(zhǎng)椅上，樹(shù)葉發(fā)出的聲音，讓人直想睡覺(jué)。植物園里，還有一個(gè)叫新苗農(nóng)場(chǎng)的種植地，新苗農(nóng)場(chǎng)旁邊有一棵小杉樹(shù)圍著，農(nóng)場(chǎng)里有蘿卜菜開(kāi)的花，油菜花、白花……我們到了籃球附近，那有石頭做的桌椅，有石頭做的.象棋，還有石頭做的圍椅，圍椅中間還栽了樹(shù)。我們到了一個(gè)用石頭做的書(shū)旁，書(shū)上還刻著小學(xué)生的必背古詩(shī)，我放眼一看，我能背的古詩(shī)大約在15～20首之間，我還聽(tīng)老師說(shuō)，這兒叫“誠(chéng)學(xué)園”。
�。∥覀兊男@充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇25
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那*場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽(yáng)公公把溫暖的
陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的.花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿�？矗� 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。
電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇26
春雨綿綿的日子里，我們的校園換上了新裝。
一入校園的大門(mén)，映入眼簾的便是“希望之星”大花壇，它就像一塊碧綠的大絨毯，美麗又神秘。它以乳白色的大理石面為邊，一株株修剪整齊的綠植就是它的毯面，紅綠相間的山茶花仿佛是綠毯的奇妙花紋。每當(dāng)晴空萬(wàn)里，各種各樣的小蝴蝶在綠毯上空翩翩起舞，微風(fēng)吹過(guò)，山茶花搖動(dòng)著身體也跳起舞來(lái)，大綠毯似乎像阿拉丁的神毯一般在移動(dòng)呢！每當(dāng)課間，這里還是低年級(jí)小同學(xué)捉迷藏的秘密基地呢。
沿著花壇筆直朝里走，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，哦！那是美麗的拱形花墻在歡迎你。學(xué)校的花墻可不是普通的平面墻，它是由一個(gè)個(gè)不同形狀鏤空的立體墻面鑲嵌而成，花墻里盛開(kāi)著金黃的太陽(yáng)花、玫紅的杜鵑，還有紫色的風(fēng)信子�；ㄅ柚g交替生長(zhǎng)著繁茂的綠蘿，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條探出花墻外，守護(hù)著這些美麗的花兒們。
穿過(guò)花墻，來(lái)到三號(hào)樓的右側(cè)，那里挺立著兩株高大的桃樹(shù)。細(xì)雨綿綿的日子里，它們已經(jīng)抽出了嫩嫩尖尖的小芽，這兩株桃樹(shù)的'樹(shù)齡比我的年齡還大呢。它們身姿挺拔，像兩名衛(wèi)兵迎風(fēng)挺立，高大茂盛的樹(shù)冠像打開(kāi)的超大的遮陽(yáng)傘，下課鈴一響，同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍嬉戲，笑聲一片。
花墻的盡頭就是碧綠的人工草皮操場(chǎng)。操場(chǎng)的邊角是竺老師和種植社團(tuán)伙伴的大寶貝――開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。各種蔬菜的種子已經(jīng)播撒完畢，在春雨的滋潤(rùn)下盡情生長(zhǎng)。悄悄告訴你們，每當(dāng)瓜果蔬菜成熟的時(shí)候，竺老師一聲“偷菜”令下，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里可就熱鬧啦！
這就是我們春天的校園，歡迎大家來(lái)參觀。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇27
我們的學(xué)校座落在耦耕政府南面，它是“耦耕小學(xué)”，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走，我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！
樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧！這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室�！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的'老槐樹(shù)，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù)，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū)，是多么美好的事情�。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)�！弊顭狒[的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了！
下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂(lè)的景象。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園。"
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇28
我們的校園宛如一座美麗的大花園，里面種滿(mǎn)了花花草草，里面呈現(xiàn)一片清晰的景象。
你一走進(jìn)校門(mén)，首先映入你眼簾的是三棵參天大樹(shù)。他們像勇敢的士兵，守衛(wèi)著這個(gè)校園。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，它們總是巋然不動(dòng)，所以我覺(jué)得它們是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士;同時(shí)它們又像慈祥的天使，為我們遮擋陽(yáng)光，為大家提供課后休息娛樂(lè)的圣地。
再往前一看，是一幢“H”型的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，一眼便可看見(jiàn)許多小樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“嘩嘩……”作響，好像在為我們唱歌。教學(xué)樓共有七層，各層有五間教室，每一間有63張桌椅。每一層的東側(cè)是教師辦公室。順著樓梯登上最高層，這里就是六年級(jí)教室。無(wú)論是教室的門(mén)還是欄桿都被漆成了銀白色，美麗大方。教室里，一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗可以照見(jiàn)人影，屋頂?shù)踔S多白熾燈，遇上下雨天或陰天，我們同樣能夠享受充足的光線，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。教室內(nèi)有一塊大黑板，黑板上方有一個(gè)鏡框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。我們可以時(shí)時(shí)看到象征祖國(guó)的旗幟，由此提醒和激勵(lì)著自己努力學(xué)習(xí)，天天向上。
教學(xué)樓側(cè)前方是一塊大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊是一條很長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶上面有嫩綠的.小樹(shù)、五顏六色的鮮花、青青的小草和奇形怪狀的假山，美麗極了!此外，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)、和三條跑道，跑道是用塑膠做的。每逢周一至周五，一群群學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩各種游戲……寂靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇29
當(dāng)你邁著輕盈的腳步，跨進(jìn)第四中學(xué)的大門(mén)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量，正推動(dòng)著你前進(jìn)在前進(jìn)呢?
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了，朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園有著不可抗拒的美麗，那是一種祥和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著，擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。
從兩橦挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。
當(dāng)同學(xué)們迎著微風(fēng)大步走向操場(chǎng)時(shí)，那充滿(mǎn)著青春與活力的跑操就開(kāi)始了，同學(xué)們的口號(hào)聲在操場(chǎng)回蕩。
上了一個(gè)上午的課，同學(xué)們飛奔跑向食堂補(bǔ)充著自己死掉的細(xì)胞。
午休過(guò)后，又要開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)生活，教學(xué)樓中處處充滿(mǎn)著書(shū)香氣息。
走在校園的小徑上，你能聞到那沁人心脾的桂花的香氣，夏天的時(shí)候，你還能看見(jiàn)成熟的楊梅，看上去還是十分的誘人的.。
通過(guò)小徑，向右走，一直走下臺(tái)階，你的左手邊就是體藝館了，那里是我們上美術(shù)、音樂(lè)、體育課的地方，那里充滿(mǎn)著同學(xué)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的地方。
走上體藝館，向后走，就是我們的操場(chǎng)了，那是同學(xué)們奮力奔跑的地方。
從操場(chǎng)的另一個(gè)出口走出，繞著學(xué)校走一圈，回到大門(mén)口，也許你會(huì)喜歡上這里，喜歡它的安靜，喜歡它的青春活力，喜歡這里的一切!
這就是我們的四中，是數(shù)千學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
這就是我們的四中，是一所我永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)的學(xué)校。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇30
我們的學(xué)校是一所美麗的農(nóng)村小學(xué)。
我一進(jìn)到校園，首先映入眼簾的就是花壇上的“百年毓秀”四個(gè)大字和高高飄揚(yáng)的五星紅旗。神舟大禮堂巍然立在花壇的右側(cè)。突然，“啪啪啪”一陣聲音從大禮堂里傳來(lái)。哦，那是女排隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練。一推開(kāi)門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，這就是我們班的陳珍妮和張勝男了。她們忘我的練習(xí)著，額頭上的汗珠順著臉頰流在了墊子上，墊子上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水痕，而她們連臉上的汗水也顧不得擦掉。為了不影響她們，我就從側(cè)門(mén)出去了。
側(cè)門(mén)旁是一大片花壇，花壇里的花五彩繽紛，有紅的，有淺綠的，有白的，還有紫的，美麗極了。
接著我來(lái)到了石埕上，一到下課，這兒就是同學(xué)們的天堂了，有的在跳皮繩，有的'在跳格子，還有的在跑步，不是發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)，我也回去湊湊熱鬧。
坐落在石埕北面的就是紀(jì)念樓了。紀(jì)念樓就分成三個(gè)部分，分別是東座教學(xué)樓和西座教學(xué)樓，中間再夾著一座綜合樓，敲，我們的班級(jí)就在東座教學(xué)樓。我們?cè)谶@兒，盡情的遨游于知識(shí)的海洋。
繼續(xù)往南走，就到了草坪。春天來(lái)了，小草從地底下鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。我最喜歡躺在柔軟的草地上，小草似乎一點(diǎn)兒也不生氣，還張開(kāi)它們的懷抱擁抱著我。蔚藍(lán)的天空，白云悠悠，有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)絢麗多姿的表演，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)“白老虎”還領(lǐng)著隊(duì)員們向大家致敬呢！多有趣呀！有時(shí)，我干脆閉上雙眼，感受微風(fēng)從我臉頰拂過(guò)，這是多么愜意啊。
順著樓梯回到校門(mén)前的石埕，石埕邊的籃球場(chǎng)上又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。這比賽可真是龍爭(zhēng)虎斗啊！欣賞了這場(chǎng)比賽，我意猶未盡的走出了校門(mén)。
校園里的一草一木、一花一樹(shù)深深的烙印在我的腦海中，多美��！我特別喜愛(ài)我的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇31
我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)著豐富多彩，奮發(fā)向上氣息的校園，
一進(jìn)校園，就會(huì)看到校園中心。校園中心是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一到來(lái)時(shí)，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō)：“升旗了！”我們?nèi)５耐瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，等待著升旗儀式的開(kāi)始，我們靜靜地站立著。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員在莊嚴(yán)的氣氛中宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！”這時(shí)，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中慢慢長(zhǎng)起。1000多只小手刷得舉過(guò)頭頂，向國(guó)旗敬禮。
校園的東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉，帶來(lái)一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽了！它們伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手，好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了，在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著快樂(lè)的.歌。菊花是秋天是象征，看見(jiàn)了菊花，我就知道是秋天到了，因?yàn)樵诮鹎锏募竟?jié)里，別的花都凋謝了，只有菊花才開(kāi)放，好像一顆顆星星閃爍著光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓，每當(dāng)早讀鈴聲響起，同學(xué)們便紛紛跑進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲使人振奮，使人陶醉。
校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊，跳啊，每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
當(dāng)然還有校園的西邊，那是校門(mén)，每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里。然而，就會(huì)漸漸回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園，這里留下了我們童年的足印，也飄揚(yáng)過(guò)我們童年的笑聲
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇32
我們的學(xué)校叫西街小學(xué)，坐落在環(huán)城路的西側(cè)，與鄉(xiāng)寧一中鄉(xiāng)鄰。學(xué)校門(mén)前有一條小溪緩緩地流過(guò)。
走進(jìn)學(xué)校的電動(dòng)大門(mén)，一座精美的雕像就展現(xiàn)在我的眼前。雕像上一個(gè)女孩手里拿著一本書(shū)，一個(gè)男孩拿著一架飛機(jī)，他們的手都指向藍(lán)天。雕像下面還有八個(gè)金燦燦的大字“鑄魂立志，建體育美”，這是我們的校訓(xùn)，時(shí)刻鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
繞過(guò)雕像，就看到正前方紅綠相間的橢圓形塑膠操場(chǎng)，課間活動(dòng)的時(shí)候，塑膠操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園，想怎么玩就怎么玩兒。塑膠操場(chǎng)的正前方是一個(gè)方形的國(guó)旗臺(tái)，上面高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期一我們都在國(guó)旗臺(tái)前舉行升旗儀式，每當(dāng)唱著國(guó)歌看著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我就更加堅(jiān)定了自己要努力學(xué)習(xí)的決心。
國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是學(xué)校的圍墻，墻上有八幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)上還配有相應(yīng)的格言，“鳥(niǎo)兒因翅膀而自由，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而進(jìn)步”這是我最喜歡的那句格言，給予我許多人生啟示。圍墻下面的花池里栽這綠色的小樹(shù)苗，像衛(wèi)兵一樣站在校園的兩側(cè)，給校園增添了勃勃生機(jī)。
國(guó)旗臺(tái)的正前方聳立著高大雄偉的教學(xué)樓，抬頭看去鮮艷的.橙色和明麗的黃色分外奪目。教學(xué)樓的東西大廳里擺放著安全防范知識(shí)，三字經(jīng)等版面，樓梯的拐角處的墻壁上貼著英語(yǔ)格言，樓道兩邊雪白的墻壁上掛著優(yōu)美的古詩(shī)圖畫(huà)，豐富了我們的課外生活。教學(xué)樓的一到三層都是我們的教室，我們每天都在教室了學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。教學(xué)樓的六樓是大會(huì)議室，可容納下全體師生，每逢學(xué)校在里面舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們就能夠在這里欣賞到精彩的節(jié)目。
我們的學(xué)校還在不斷的整修，也在不斷地變得更美麗。我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的西街小學(xué)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇33
我們的學(xué)校位于滎陽(yáng)市富民路與汜河路交叉口，那里有一個(gè)美麗的校園。
剛進(jìn)校門(mén)就可以清楚的看到粉紅色大理石上的幾個(gè)大字“滎陽(yáng)市第八小學(xué)”，大理石旁是用不銹剛制作的伸縮門(mén)。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是黃色的綜合樓，樓有四層，兩旁的'教學(xué)樓和綜合樓正好可以組成一個(gè)‘工’字。
進(jìn)入綜合樓大廳，就可以看見(jiàn)金黃色的“時(shí)代擔(dān)當(dāng)”這四個(gè)大字。左邊墻上掛的是我們學(xué)校走過(guò)的光榮歷程，關(guān)懷篇上畫(huà)著各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校視察的溫馨畫(huà)面。向里走，墻上還有個(gè)作品欣賞欄，上面展示著許許多多優(yōu)秀學(xué)生的作品。右邊墻上掛滿(mǎn)了教師的照片，那照片上一個(gè)個(gè)和藹可親的笑容溫暖了我們一生。大廳里還有兩架優(yōu)雅的鋼琴，看到它，我想到了我們老師的話:她說(shuō)，她曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名鋼琴家。
綜合樓后的花園是一個(gè)美麗的地方。一股股野草和野花的清香沁人心脾，花園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒低垂著頭，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了她那吹彈可破的俏臉。綠茵茵的草兒也不比鮮花差，那嬌嫩的小草長(zhǎng)在地上，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，可別小看這些小草哦，因?yàn)椤安轃槐M，春風(fēng)吹又生’嘛。
花園后面是學(xué)校的后操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)是用人工草坪和橡膠跑道組成的。每當(dāng)下課了，同學(xué)們便在操場(chǎng)上玩耍，有人在草坪上踢足球；有人在草坪上追逐；有人躺在草坪上小憩；有的同學(xué)在草坪上追逐。草坪旁就是升旗臺(tái)了，每當(dāng)星期一，全校師生就集體來(lái)到后操場(chǎng)舉行升旗，紅旗隨著國(guó)歌的節(jié)奏冉冉升起，看著那高高掛在旗桿上飄逸的五星紅旗，我不禁想起了那些光榮的烈士......
啊，我愛(ài)我的校園，它是記錄我們成長(zhǎng)的地方，它是我們溫暖的家園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇34
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，充滿(mǎn)詩(shī)意；冬天的校園，別有情趣。
踏進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的便是兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，它是我們的樂(lè)園。每年夏天天氣炎熱，教室里會(huì)很悶熱，這時(shí)我們便會(huì)到?jīng)鐾だ镦覒蛲嫠！⒖磿?shū)讀報(bào)并解悶熱之苦，所以我想對(duì)涼亭說(shuō)：“謝謝你，雖然你不能和我們玩，但你在為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著�！�
涼亭的背面就是教學(xué)樓了，一共有三層，我們的教室在二樓，每天都會(huì)有值日生把教室打掃得干干凈凈，讓我們舒服的坐在里面聽(tīng)課。在教室的后面還有許多植物和黑板報(bào)，各種類(lèi)型的植物來(lái)凈化空氣，黑板報(bào)上面貼著學(xué)生們的小創(chuàng)作和班級(jí)榮譽(yù)，每當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)去頭去，都會(huì)感到很愜意。
教學(xué)樓的右側(cè)是令人喜歡的地方——大操場(chǎng)，那里有不同的體育場(chǎng)所，比如足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，還有乒乓球場(chǎng)地，每天中午下午，全校學(xué)生都會(huì)在那活動(dòng)，很熱鬧！
在操場(chǎng)的一角有一棵廣玉蘭，它的花朵是白色的，盛開(kāi)后仿佛雪一般純潔，每年六七月份盛開(kāi)，廣玉蘭的葉子正面是深綠色的，背面是褐色的。夏天，是它們把校園裝扮得格外美！
現(xiàn)在正值秋季，我們的校園也煥然一新，我最喜歡的地方就是校園里的花壇了，里面栽了各種各樣的'植物，其中我最喜歡的就是桂花樹(shù)了，每年的開(kāi)學(xué)季，桂花開(kāi)放，別看它的花瓣那么小，但是站在十里之外的地方都能聞見(jiàn)它的清香，那香味令人陶醉��！
我愛(ài)能帶給我們清涼的涼亭，我愛(ài)栽滿(mǎn)植物的花壇，我愛(ài)能讓我們活動(dòng)的操場(chǎng)，我愛(ài)能讓我們學(xué)習(xí)的教室，但我更愛(ài)整個(gè)校園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇35
在即將畢業(yè)之時(shí)，再看我們的校園，校園里的一切都是那么的可愛(ài)。那些樹(shù)是可愛(ài)的，那些花朵是可愛(ài)的，就連過(guò)去抓我們紀(jì)律的教導(dǎo)處老師也是可愛(ài)的了。
我們的校園，在我們剛?cè)胄r(shí)，也都是這么可愛(ài)的。聳立在校園里像是一個(gè)個(gè)哨兵的樹(shù)木，它們是可愛(ài)的；綻放在校園里像是一個(gè)個(gè)淑女的花朵，它們是可愛(ài)的；校園里的雕塑是可愛(ài)的，校園里的老師是可愛(ài)的，校園里的我們也是可愛(ài)的。后來(lái)隨著時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始了對(duì)校園的煩厭，現(xiàn)在看來(lái)，那都是我們對(duì)學(xué)習(xí)的煩厭，是想要學(xué)好又不知道如何學(xué)好，最后筋疲力盡的煩厭。如今，這些煩厭又被風(fēng)給吹散了，這股風(fēng)是我們的畢業(yè)之風(fēng)，吹了一會(huì)兒，校園就又可愛(ài)起來(lái)了。
我們?cè)僖淮问掷肿咴谖覀兊男@里，在校園里這個(gè)角落講講我們的過(guò)去，在校園里那個(gè)角落回憶回憶我們的歡聲與笑語(yǔ)，校園的一切就又得復(fù)原了。那些樹(shù)木，還是一個(gè)個(gè)在為我們站崗的哨兵，那些花朵，還是一個(gè)個(gè)為我們綻放的淑女，他們用他們的英姿和美貌為我們的校園增添了風(fēng)采，也為我們的回憶增添了許多色彩。教導(dǎo)處的老師還在忙活著，不過(guò)這一次他已經(jīng)不再是為了我們而忙碌，他又開(kāi)始圍著我們的學(xué)弟學(xué)妹們忙碌了，現(xiàn)在不再對(duì)我們的`紀(jì)律作要求的他，漸漸又恢復(fù)了他本身的和藹，而那些對(duì)我們嚴(yán)厲的形象倒是快要隨風(fēng)而逝了。
我們的校園，在這離別之際，它又恢復(fù)了最初的美好模樣，一切都是可愛(ài)的，在我們的心上又留下美好的念想了。我們的校園，我們走了以后，也還會(huì)回來(lái)看你的，看你曾經(jīng)可愛(ài)了我們的歲月，看你現(xiàn)在與未來(lái)要去可愛(ài)他們的歲月。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇36
我們的校園，只是固守在我們村子的一角，他經(jīng)受住了每年風(fēng)霜雨雪，陪伴著我們一年年長(zhǎng)大。我們的校園有時(shí)就像爸爸一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬；有時(shí)就像媽媽一樣，給予我們愛(ài)的鼓勵(lì)，陪伴我們闖過(guò)一個(gè)個(gè)難題；有時(shí)就像老師一樣，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富我們的眼界。
我們的校園鐵門(mén)兩側(cè)各有兩只小石獅子，就去就可以看到大大的操場(chǎng)和花園，操場(chǎng)前面就是我們的主席臺(tái)，上邊飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗，大門(mén)左邊就是我們的食堂，右前方是教室宿舍樓，里面就有我們的教學(xué)樓啦。
校園里有很多的植物，花園里種植著各種各樣的花草樹(shù)木，有月季花，桂花樹(shù)，木槿花還有很多種不認(rèn)識(shí)的花朵，但是春天一到，校園里到處充滿(mǎn)了花香和鳥(niǎo)鳴，熱鬧極了。不同的季節(jié)，校園里總會(huì)開(kāi)著不一樣的花朵。然后就是我們校園的'教學(xué)樓了，我們的校園一共有兩棟教學(xué)樓，一棟教學(xué)樓還有一棟教室教師宿舍樓，還有一個(gè)大食堂，我們的教學(xué)樓雖然不高，但是每天清晨的讀書(shū)聲，卻可以傳遍整個(gè)村子，就像鳥(niǎo)兒歌唱一樣。雖然老師的宿舍樓有點(diǎn)破舊，但是卻很溫馨。每次老師補(bǔ)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，我都能感覺(jué)家的溫馨和飯菜的香氣味。那就不得不說(shuō)，我們校園的食堂了，我們學(xué)校食堂就在一樓，每次中午的時(shí)候，還沒(méi)下課就聞到了飯菜的香味，勾的我們肚子總是咕咕叫。吃飯的時(shí)候我們都是搶著奔跑進(jìn)食堂的，就像螞蟻大遷徙一樣。
這就是我們的校園，雖然不大，但是卻包含了我們這么多的回憶，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼。都能夠讓我回味無(wú)窮，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這座小小的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇37
一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的地方。
春天，幾個(gè)大花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開(kāi)了笑臉，仿佛在跟杜鵑花一爭(zhēng)高下。粉如霞的無(wú)名小花也悄然開(kāi)放。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)中間那棵高大的雪松就像一把撐開(kāi)的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學(xué)樓那么高。聽(tīng)說(shuō)它已經(jīng)有上百年的歷史了。走進(jìn)看，它的枝干很粗，要兩三個(gè)小朋友張開(kāi)手臂和起來(lái)才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上唧唧喳喳地唱歌，也時(shí)有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹(shù)旁扭著自己華麗的身子，仿佛把我們瑯瑯的讀書(shū)聲當(dāng)成了自己優(yōu)美舞蹈的伴奏帶。
夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會(huì)兒，一定會(huì)忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的響起，同學(xué)們推推擠擠地涌出教室，直奔操場(chǎng)而去。因?yàn)檠┧稍絹?lái)越茂盛，正是大家玩耍和乘涼的最佳場(chǎng)地。操場(chǎng)旁邊花壇里的花花草草熱得把葉子蜷縮起來(lái)，而桂花樹(shù)卻長(zhǎng)得更加郁郁蔥蔥，像一粑粑遮陽(yáng)傘，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下的石凳上乘涼、聊天。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，仿佛跟我們捉迷藏呢。過(guò)了些日子，桂花開(kāi)得越來(lái)越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，桂花姑娘就帶著清香隨風(fēng)飄落，給大家表演了一段優(yōu)美的'舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來(lái)聞一聞，清香就撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
冬天，操場(chǎng)上白雪一片。每當(dāng)下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風(fēng)吹著，可同學(xué)們?nèi)匀煌娴貌灰鄻?lè)乎。
我喜歡我們的校園，我喜歡這里的每一個(gè)季節(jié)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇38
清晨，剛走出了家門(mén)就與秋風(fēng)姐姐撞了個(gè)滿(mǎn)懷，咧！風(fēng)中夾雜著毛毛細(xì)雨和路邊野菊花淡淡的清香，��！初秋的早晨，好清涼。
不騎自行車(chē)，也不邀請(qǐng)同學(xué)，也沒(méi)有帶雨傘，只帶著對(duì)我對(duì)母學(xué)的思念和曾經(jīng)的記憶，走在公路旁的人行道上，不知不覺(jué)來(lái)到了我的母校。
首先，印入眼簾是我們雄偉壯觀的教學(xué)樓，左側(cè)就是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友——老楊樹(shù)，呀！老楊樹(shù)，您猶如一位資深的老人，見(jiàn)證著濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展。您看看，您注視著多少同學(xué)在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您送走了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，迎來(lái)里一批又一批無(wú)知的小朋友。您又像一把撐開(kāi)的巨大的傘，雨天為我們遮風(fēng)擋雨，夏天又為我們遮陽(yáng)避暑。歲月悠悠，花開(kāi)花落，日復(fù)一日，年復(fù)一年。唯有您依然屹立在那里，默默的為我們奉獻(xiàn)著您的一切，也見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)在這里成長(zhǎng)的歷程。
穿過(guò)辦公樓前的小樹(shù)林，突然聽(tīng)到了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。呵呵，原來(lái)是喜鵲在枝頭為我唱歌，能聽(tīng)到喜鵲的歌聲，真是可遇不可求啊！
這個(gè)校園里的一切都是我的好朋友，我和它們一一的打招呼：“嗨，隨風(fēng)飄揚(yáng)的`五星紅旗啊，你那鮮艷的顏色飄蕩在校園的上空，金黃色的五星格外的閃爍；嗨，寬廣而平整的操場(chǎng)��！你讓同學(xué)們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)的玩耍著、飛奔著，讓校園里充滿(mǎn)著活力和快樂(lè)；嗨！綠油油草坪啊！你翠綠而平整，美化和凈化著校園的空氣，讓我可愛(ài)的校園生機(jī)勃勃。
太陽(yáng)漸漸落山了，我也該回家了，帶著滿(mǎn)懷的好心情，依依不舍的離開(kāi)了我可愛(ài)的母校。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇39
我們的校園名叫瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。她位于瑞安的東大門(mén)，坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美的校園。
我們學(xué)校的大門(mén)非常有氣勢(shì)。校門(mén)約有20米寬。校門(mén)的頂端聳立著我校的校徽和九個(gè)鮮紅的打字———瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校。校門(mén)右邊的墻壁上有四塊木板，木板雕刻著“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。往里看，映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級(jí)的教學(xué)樓，西面的墻下有個(gè)櫥窗，名稱(chēng)為“校園之窗”。
走進(jìn)校門(mén)，向左拐去，是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個(gè)巨大的地球儀模型，模型底座的大理石上刻著二十四節(jié)氣和節(jié)氣時(shí)間。園子里最引人注目的是兩個(gè)氣象學(xué)家的塑像。一個(gè)是北宋的.沈括，另一個(gè)是竺可楨，他們都是我們浙江的。
走去氣象園，向山上的教學(xué)樓走去。學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗，山上的像哥哥，山下的像弟弟。山上的教學(xué)樓是元寶形。到了秋天，教學(xué)樓前面的丹桂開(kāi)花了，大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了，同學(xué)們跑到丹桂樹(shù)下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高，山下教學(xué)樓有五層，而山上的教學(xué)樓只有四層。山下的教學(xué)樓前是學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)。站在這里，上課時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景，還時(shí)時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
在兩座教學(xué)樓之間，順著山勢(shì)而建的是兩個(gè)大花壇，茂盛的樹(shù)葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹(shù)，像威武的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸守衛(wèi)這我們的校園。
我愛(ài)我校美麗的景色，更愛(ài)我的校園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇40
“湘江小學(xué)是我家，我們努力美化它�！边@是我們學(xué)校的禮儀歌，每個(gè)同學(xué)都會(huì)吟唱。我們的學(xué)�！葜行男＃湓诳h城中心。這里四季如春，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境十分優(yōu)美，是一個(gè)既可愛(ài)又美麗的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。她面積不大卻很溫馨；她并不漂亮卻比花園還要美麗；她并不出名，卻培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才。一走進(jìn)大門(mén)，首先映眼的是校道兩旁的高大龍眼樹(shù)，它們是我們學(xué)校的守護(hù)神。就像士兵站崗。校道左邊是學(xué)校的文化大廳，是同學(xué)們的光榮榜，那里粘貼著學(xué)校的三好學(xué)生、語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星…當(dāng)你來(lái)到校園東北角的花壇時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉，令人心曠神怡。看那月季，開(kāi)得多么鮮艷，多么繽紛，嬌滴滴的，粉瑩瑩的，被那綠葉一襯，更顯得婀娜多姿，鮮艷無(wú)比。還有那夾竹桃，花開(kāi)的密密層層的，有的潔白如玉，有的粉紅似霞…成了一個(gè)大花球。
繞過(guò)花壇，穿過(guò)走廊，就來(lái)到了美麗的小花園。下課了，同學(xué)們?cè)谀抢镒鲇螒�。桃花妹妹笑紅了臉；柳樹(shù)姐姐梳著自己的長(zhǎng)辮子；小草弟弟在唱春天之歌；小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著；大樹(shù)哥哥在鍛煉身體。這是一派多么迷人的景象��！
離開(kāi)了小花園，順著步伐就來(lái)到了我們的.教室。只見(jiàn)一排排的桌椅整整齊齊地?cái)[放著。還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，充滿(mǎn)了文化氣息。多媒體設(shè)備為學(xué)習(xí)增添了無(wú)限的樂(lè)趣。在悅耳的音樂(lè)聲中，在美麗的畫(huà)面中，在精彩的課件中，同學(xué)們像花草一樣源源不斷地汲取著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
下樓，再往西走，就是我們的操場(chǎng)了。體育課上，我們像猴子一樣雀躍，像小鹿一樣奔跑。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇41
我們的學(xué)校在美麗的周公山上，秀麗的青衣江畔，繁忙的川藏線上。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，青綠的墻上鑲嵌著六個(gè)閃閃發(fā)光的金色的大字：“雅安實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾顆蒼天大樹(shù)，像校園的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的學(xué)校。小道兩旁還有兩個(gè)大大的草坪，每顆草都是那么鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一床碧綠的地毯。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。在草坪的中間，有幾顆鐵樹(shù)，那幾顆鐵樹(shù)像草坪的守護(hù)神。
走過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的中間，有一棵柚子樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大叔在沙沙作響。鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們像憋急了的'小鳥(niǎo)似的，飛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸。此時(shí)，操場(chǎng)成了同學(xué)們的快樂(lè)天堂，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的幾人在一起玩游戲，有的在捉迷藏，有一些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)在大樹(shù)底下讀書(shū)。
在操場(chǎng)的左邊有幾個(gè)花壇�；▔�，有各種各樣的花。春天，白玉蘭開(kāi)了，像下了一場(chǎng)雪。夏天，大樹(shù)的葉子露出了一張張可愛(ài)的笑臉，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，是同學(xué)們乘涼的好去出。
站在操場(chǎng)上，抬頭望去，就能看見(jiàn)旗臺(tái)，在旗臺(tái)的中間，有一個(gè)旗桿，在旗桿頂雄，有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)看見(jiàn)五星紅旗時(shí)，我就想起了每周星期一，我們穿著整齊的校服，唱著響亮的國(guó)歌舉行升旗儀式。在旗桿的后面，刻著八個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。每當(dāng)看到這句話，我又想起了我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
旗臺(tái)兩側(cè)，是兩棟教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。上課了，教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。這是，蝴蝶不飛了，鳥(niǎo)兒不叫了。好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。那聲音真好聽(tīng)。
這就是我們美麗的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇42
我們的學(xué)校坐落于太行山東邊淇巽汲三縣交界處，石奶廟東頭兒，校園的前面是一條寬闊而平坦的馬路，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)美，這就是我們風(fēng)景秀麗的學(xué)校。
早晨金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。走到校門(mén)口，正前方是寬而高大銀白色的大門(mén)，校門(mén)兩旁的圍墻上，醒目地寫(xiě)著：“勤奮深思，創(chuàng)新超越”八個(gè)大字。站在門(mén)口首先看到了通向教學(xué)樓的筆直馬路，路兩旁的路邊石整齊而規(guī)則地排列著，一直伸向校門(mén)口，到了校門(mén)口呈八字展開(kāi)，好像在歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀指導(dǎo)工作，走進(jìn)校門(mén)口，一眼就看到了路兩旁剛修建的4個(gè)大花壇，它們一一對(duì)稱(chēng)，讓人耳目一新，花壇里還有一些奇花異草，更讓人欣喜的是路兩旁4棵松樹(shù)，它們傲然挺立，不怕嚴(yán)寒，像勇敢的士兵站在那里，保護(hù)我校師生的安全。
再往前走，看到了路兩旁挺立的報(bào)欄，報(bào)欄里有我們校老師的照片，有代表我們學(xué)校興趣小組的學(xué)生照片，環(huán)視四周，看到了潔白的墻壁鑲上了一道亮麗的藍(lán)邊，猶如漂亮的'少女臉上又長(zhǎng)了一道柳葉眉。
再看正前方，主體教學(xué)樓又展現(xiàn)在我們面前，教學(xué)樓讓人感到雄偉壯觀，教學(xué)樓前面醒目地寫(xiě)著：文明和諧，勤奮創(chuàng)新八個(gè)大字，樓上樓下教師前或辦公室前面還有偉人像，這些偉人每天陪伴我們學(xué)習(xí)，做操，做游戲，使我們生活得更開(kāi)心，更自信。
教學(xué)樓前面有銀白色的旗桿，旗桿上有鮮艷的五星紅旗，五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，每周同學(xué)們都在紅旗下，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，每天在紅旗下做操做游戲，也讓我懂得了，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
這就是我們的校園。它不僅風(fēng)景優(yōu)美，交通方便，而且是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇43
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是油田第二小學(xué)，這兒是一個(gè)美麗的校園，它坐落在任丘路西段，我在這里已經(jīng)度過(guò)了美好的小學(xué)三年。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的就是新教學(xué)樓。新教學(xué)樓的外墻是紫紅色的，還鑲嵌著白色的條紋，這使教學(xué)�？雌饋�(lái)十分的氣派，還顯得朝氣蓬勃。新教學(xué)校一共有四層，每層有大約有十來(lái)個(gè)教室，可以容納數(shù)千名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。我的班級(jí)在三樓樓梯口右數(shù)第二個(gè)教室，我每天都早早地來(lái)到這里，和同學(xué)們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。
教學(xué)樓前面是一棵已經(jīng)生長(zhǎng)了多年的大柳樹(shù)，它可是我們學(xué)校的“鎮(zhèn)校之寶”，它挺直著身軀一動(dòng)不動(dòng)地屹立在那兒，見(jiàn)證了多少小學(xué)生在這里成長(zhǎng)，從這里畢業(yè)。這次，修新教學(xué)校，順便也給大柳樹(shù)理了理長(zhǎng)發(fā)，這樣讓它看起來(lái)更精神了。
正對(duì)著大柳樹(shù)的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，隨著莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌響起，我們?nèi)５膸熒紩?huì)聚集在升旗臺(tái)前，行著隊(duì)禮，唱著國(guó)歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，新的一周就又開(kāi)始了。
教學(xué)樓的左邊，是一塊還沒(méi)有完全硬化的'地面，將來(lái)這塊兒會(huì)是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)，但現(xiàn)在這里松軟的土地上，布滿(mǎn)了零零碎碎的小石子和泥土、沙子，為了我們的安全，學(xué)校把這兒列為禁區(qū)，在沒(méi)有全部整修完成前，不允許我們?cè)谏厦嫱嫠�，可我們都很期待籃球場(chǎng)能夠早日修成，我們可以在上面開(kāi)心地打籃球。
雖然我們的校園目前還沒(méi)有綠草如陰的草地，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花壇，但我相信，那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)，我們的校園將來(lái)會(huì)越來(lái)越漂亮！��！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇44
我們的校園坐東朝西，位于太倉(cāng)市浮橋鎮(zhèn)南環(huán)路和平江路交叉口旁邊，它占地約5公頃。
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是揚(yáng)帆廣場(chǎng)，這兒是一年級(jí)小朋友們?cè)谡n間時(shí)常玩耍的地方。放學(xué)后，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接的同學(xué)也可以在這兒等候。一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)高大的時(shí)鐘聳立在那兒，就像一個(gè)大巨人，正守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候，如果家長(zhǎng)或同學(xué)忘記帶手機(jī)或手表，只要一抬頭，問(wèn)題就解決了。校園的西南角，有兩幢大樓，它們是遠(yuǎn)識(shí)樓和遠(yuǎn)志樓。遠(yuǎn)識(shí)樓里有美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、信技等專(zhuān)用教室。遠(yuǎn)志樓里有德育處、小隊(duì)室、大隊(duì)室、校長(zhǎng)室、總務(wù)處等。遠(yuǎn)志樓東面是報(bào)告廳，文藝匯演都會(huì)在這里舉行。校園的南面是體育館，如果上體育課時(shí)下雨的話，就會(huì)在體育館上課。學(xué)校最東面是操場(chǎng)，我們會(huì)在那里做操、長(zhǎng)跑等，那兒是我們盡情玩耍的天地。操場(chǎng)的北面是食堂，每天中午，我們都會(huì)到那兒吃飯。往西走，有三幢教學(xué)樓，分別是同心樓、同德樓、同奮樓。我們的教室在同奮樓一樓。走進(jìn)教室門(mén)，前面有兩塊大黑板，中間是個(gè)電子白板顯示屏。黑板前面，是老師的講臺(tái)，上面有粉筆，教案和已批好的.作業(yè)。教室中間是我們的座位。每天早晨，我們的教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。教室的西面是一個(gè)大黑板報(bào)，那里每期都有豐富多彩的內(nèi)容，供我們欣賞。南北兩面共用四扇窗戶(hù)。北面的窗戶(hù)下面有我們的柜子，里面儲(chǔ)藏了我們的物品，柜子上面有每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的植物，這些植物不僅凈化了空氣，還美化了我們的教室環(huán)境。東北角和西北角各有一臺(tái)立式空調(diào)，它們可以讓我們不再感到天寒地凍和大汗淋漓，東北角的空調(diào)邊還有一個(gè)書(shū)柜，那兒是我們的書(shū)香樂(lè)園。
我愛(ài)我們的校園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇45
我愛(ài)我們的校園。她在每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色，多姿多彩，永遠(yuǎn)是那么美麗。
春天里，校園花兒競(jìng)相綻放、婀娜多姿，讓人陶醉；夏天里，校園枝繁葉茂綠樹(shù)成蔭，給我們課間提供了清涼之所；秋天里，天空高遠(yuǎn)，黃葉飛舞，讓人沉思感慨收獲；冬天里，飄雪的校園白雪皚皚、銀裝素裹，給我們盡情歡快的機(jī)會(huì)。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，觀賞這美麗的風(fēng)景吧！
春天，校園里的鮮花盛開(kāi)，有紅，有黃，有藍(lán)，有粉，還有紫。這些花兒就像穿著花裙子的小公主，嬌艷欲滴。楊樹(shù)吐出了嫩芽，小草也剛剛探出頭。微風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚，這是大自然賜給我們最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我的耳邊回響著充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，多好聽(tīng)�。�
夏天，楊樹(shù)媽媽盡情展示她那美麗的綠衣裳，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說(shuō)學(xué)校真美麗�；▋罕M情的吐露芬芳，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶杂傻谋寂堋?/p>
秋天，葉子像飛舞的蝴蝶一般，飄落到我們的身邊�？茨沁�，一群勤勞的“小蜜蜂”正在辛苦的打掃衛(wèi)生。黃葉飛舞雖然很美，但是校園的環(huán)境衛(wèi)生更為重要啊。
冬天，樹(shù)木光禿禿的。每個(gè)人都包裹的像個(gè)大絨球一般，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.下起了大雪，樹(shù)上，地上到處一片白。大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在鏟雪，每個(gè)人都玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們的校園，雖然看起來(lái)不那么華麗，但是在我的心中，它是獨(dú)一無(wú)二的。我們的母校是最完美的，我愛(ài)我的母校，她是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇46
每一個(gè)校園都有獨(dú)一無(wú)二的美麗，但我心中的最美只有它——我們的“鳳凰校園”。
在校園里有這樣一條小路，連著靜謐的教學(xué)樓和熱鬧的操場(chǎng)，這條路充滿(mǎn)是魔力的。春天到了，路旁的樹(shù)木抽出了新芽，換上了新裝，玉蘭的枝頭冒出了花朵。瞧，滿(mǎn)樹(shù)的花兒婀娜多姿，把春天的小路點(diǎn)綴得猶如一幅活的畫(huà)。夏天，在綠茵茵的樹(shù)下乘涼是件多么愜意的事。跑完步，頂著滿(mǎn)頭大汗，扎進(jìn)樹(shù)蔭下，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)綠色的巨傘，也變得清涼無(wú)比，在樹(shù)下大口大口地喘氣比吃冰淇淋還爽呢！秋風(fēng)起，走在小路上那陣陣花香撲面而來(lái)，原來(lái)是一簇簇調(diào)皮的桂花藏著葉叢中和你捉迷藏，它們用花香勾住了同學(xué)們的腳步。冬日，小路依然充滿(mǎn)生機(jī)，高大的香泡樹(shù)上還掛滿(mǎn)金燦燦的果實(shí)，分外耀眼，似乎為我們驅(qū)趕著嚴(yán)寒。
沿著小路一直往前，眼前豁然開(kāi)朗，在這里又是一番生機(jī)勃勃的景象。正前方是紅色的操場(chǎng)和跑道，四周環(huán)繞著草地和綠植，這里是所有同學(xué)最?lèi)?ài)的地方。操場(chǎng)中間，球賽已經(jīng)到了白熱化的程度；跑道上，幾位同學(xué)你追我趕，在為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練。而操場(chǎng)旁邊，一樹(shù)一樹(shù)的桃花、梨花，盛放著笑臉，仿佛在為大家助威加油！
在操場(chǎng)的一角，和教學(xué)樓連接的`地方有一個(gè)秘密花園。這里的花真多呀，有高貴的郁金香，有紅似火的杜鵑，有典雅的菊花……其中，小小的蝴蝶蘭最惹人喜愛(ài)。在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在招呼大家，同它們一起加入春天的懷抱。
這時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲喚醒了正沉醉在花海中的我。一年之計(jì)在于春，我要趁著春天的好時(shí)光，在美麗的鳳凰校園中學(xué)會(huì)更多的新本領(lǐng)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇47
我在美麗的夏衍小學(xué)讀書(shū)，這兒可棒啦！到處都有好看的景觀，今天，我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。
春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，一些不知名的樹(shù)盛開(kāi)著雪白的花，春風(fēng)呼呼一吹，雪花似的花瓣便輕輕地落在地上，大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài)，猶如天女下凡，見(jiàn)到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的'步伐，來(lái)到我們的校園。一朵一朵的小黃花盛開(kāi)在草叢中，小草也頂破泥土，探出小腦袋來(lái)觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托，顯得更為漂亮�；▋好餍钦幸齺�(lái)了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜，小蝴蝶在花叢間，飛上飛下，忙得不亦樂(lè)乎！
我們的操場(chǎng)原本泥濘不堪，風(fēng)一吹，哎喲，灰塵都吹進(jìn)眼睛里了！要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪設(shè)想：泥粘到褲子上，沙土粘在臉上……不過(guò)還好，現(xiàn)在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套，不僅不再臟兮兮的，而且摔跤了也不怎么會(huì)疼。這個(gè)新操場(chǎng)，你還可以在上面使勁打滾，衣服什么的呀，一點(diǎn)兒都不會(huì)臟。
除了那些“雪花樹(shù)”（我自己給它取的名字），我們的操場(chǎng)邊還有可愛(ài)的柚子樹(shù)呢。上次有一位強(qiáng)健的體育老師憑借高高的身子摘下來(lái)了一個(gè)柚子，是綠色沒(méi)有熟的，體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了！他還笑著說(shuō)：“嗯，腳感不錯(cuò)�！倍旱梦覀児笮�。
我們每年一度的體育測(cè)試就在操場(chǎng)舉行。那天，每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真努力，想在體育成績(jī)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上，曾經(jīng)滴過(guò)同學(xué)們無(wú)數(shù)的汗水和淚水，多么有意義的操場(chǎng)呀！
操場(chǎng)，一個(gè)夾雜著辛酸與甜蜜的地方，真是讓人回味與留戀�。∥覑�(ài)操場(chǎng)，也更愛(ài)我們美麗的校園！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇48
我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下，是個(gè)美麗的校園。而且歷史悠久。
進(jìn)了校園的大門(mén)，抬頭望去，學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周?chē)N了各種紅的，綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時(shí)，五星紅旗就會(huì)冉冉升起。
走著走著，就來(lái)到了升旗臺(tái)兩旁的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，火紅的高粱彎著腰，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了，有的氣得滿(mǎn)臉通紅，有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了，他把身體產(chǎn)在枝上，擺著手，似乎在向我問(wèn)好呢！
繞過(guò)古色古香的大水缸，就來(lái)到了校史大廳，“蔚斗小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前，學(xué)校建于一九二七年，創(chuàng)建人是唐愛(ài)陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章。向西南角走去，哪里就是豆豆舞臺(tái)，每個(gè)星期二和星期四就能看見(jiàn)大家的才藝表演了。最受歡迎的.就是架子鼓表演了，每當(dāng)這時(shí)，大家就圍在架子鼓旁邊，包德里三層，外三層的。
從大廳西側(cè)的后門(mén)出去首先看到的就是兩條走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿過(guò)走廊，就來(lái)到了蔚蔚果園，橘子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又黃的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，枇杷樹(shù)上的小枇杷多在綠葉后，似乎想和我們玩捉迷藏呢！蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果們好像有點(diǎn)害羞，臉變得紅彤彤的了。果園中間有個(gè)亭子，要是下雨了，可以在里面避雨，夏天的時(shí)候太熱，可以在里面乘涼。
往北走，就是我們的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場(chǎng)可以讓我們踢足球，散步。
我們的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇49
我們的校園是一首快樂(lè)的歌，是一個(gè)美麗的童話。
當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，樟樹(shù)就發(fā)芽了，不久芽?jī)簭堥_(kāi)了粉嫩的笑臉，過(guò)了幾天，嫩葉變綠了，老葉子變紅了。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，老葉子像喝醉了酒一樣飄飄悠悠地落下來(lái)，只過(guò)了一夜，地上就覆蓋了一層厚厚的落葉，走在上面沙沙地響。
這時(shí)候，院墻邊的蒲公英也開(kāi)了，這兒一朵那兒一朵，像天上的星星。這里有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，是男孩子的天地，一下課便熱鬧起來(lái)。誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就搶到了球臺(tái)，兩個(gè)對(duì)手你推我擋，你扣我殺，互不相讓?zhuān)y分難解，精彩極了。球臺(tái)旁站滿(mǎn)了觀眾，有的揮動(dòng)手臂大聲吶喊，有的一邊鼓掌一邊歡呼。
夏天一到，玉蘭樹(shù)就開(kāi)花了，像鴿子，像荷花，像寶蓮燈，像小碗......形態(tài)各異，婀娜多姿。蝴蝶飛來(lái)，在花上翩翩起舞。光滑的綠葉閃閃發(fā)亮，如一把把精致的小扇子。
校園的東面有一條大河。夏天的早晨，我們常常趴在圍墻上看霧氣籠罩的河水。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧散了，河面上波光粼粼，像撒滿(mǎn)了金子。幾只漁船輕快地劃來(lái)劃去，岸邊樹(shù)蔭下坐著幾位老人，正悠然地垂釣。
操場(chǎng)上有一塊草坪，是我們女孩子的樂(lè)園。秋天到了，小草變黃了，像鋪上了一床金黃的大絨毯。我們?cè)诓莸厣峡磿?shū)玩耍做游戲，開(kāi)心極了。
冬天下雪后，我們的`校園更美了。樟樹(shù)上開(kāi)出了梨花，玉蘭樹(shù)上綴滿(mǎn)了棉花，升旗臺(tái)變成了大蛋糕，操場(chǎng)蓋上了厚棉被，整個(gè)校園變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界.......
我們的校園是一幅優(yōu)美的畫(huà)，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是我們成長(zhǎng)的搖籃，給我們的童年留下了美好的回憶。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇50
早晨，空氣清新，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。
從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹(shù)木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹(shù)上可美麗了。
從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場(chǎng)，那是我們游樂(lè)的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的.同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無(wú)瑕，地板拖得光亮起來(lái)，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。
每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場(chǎng)上了，塑膠球場(chǎng)可熱鬧了，每一次下課，我都會(huì)去下面看一看風(fēng)景。
塑膠球場(chǎng)邊上的大樹(shù)高高的，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽(yáng)光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會(huì)開(kāi)一些黃黃的桂花，可香了！
我從塑膠球場(chǎng)一直走過(guò)去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。
一到秋天，樹(shù)上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來(lái)，美麗極了！
我覺(jué)得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的校園。
這真是美麗的校園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇51
我們的校園可漂亮了，讓我?guī)銈儊?lái)參觀一下吧！
走進(jìn)校園，沿著門(mén)口的小路向北走，映入眼簾的是一片翠綠的小樹(shù)林。這里的竹子真綠啊，綠得猶如一塊碧綠的翡翠；這里的竹子真高啊，高得好像高聳入云的山峰，一眼望不到頭；這里的竹子真多啊，多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹(shù)，那滿(mǎn)樹(shù)的.綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)舒展著它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子，有點(diǎn)像坐在一起的雙胞胎，還有的像可愛(ài)的小兔子，一陣風(fēng)吹過(guò)，又給竹林帶來(lái)了一線生機(jī)。
跨過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到同學(xué)們的“最?lèi)?ài)，”那就是美麗的太陽(yáng)亭。在太陽(yáng)亭里，有一張木頭做的小桌子，旁邊還有四個(gè)固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄，讓大家盡情享受下課時(shí)光。這里的花也很美，尤其是那朵紫色的花，那花瓣一簇的湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈列隊(duì)的小姑娘。旁邊的小草探出了小腦袋，來(lái)欣賞春天的美麗風(fēng)景。下課鈴聲打響了，同學(xué)們來(lái)到了太陽(yáng)亭，有的坐在椅子上看書(shū)，有的在亭子里跳繩，還有的在亭子里下棋，是多么美好的景象��！
穿過(guò)南教學(xué)樓，一陣花香撲鼻而來(lái)，這就是美麗的長(zhǎng)廊。這里的石頭更有特色，有的堆在一起，成了房子，有的圍城一圈，視乎在聽(tīng)故事，還有的排成一行，好像在排隊(duì)呢！這里的花可多了，有紫荊花、杜鵑花、月季花，可我還是更喜歡月季花，月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色那么濃，從遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)小小的火焰，可美了！
你是不是覺(jué)得我的校園很美呢？
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇52
我們的校園，是我成長(zhǎng)的搖籃，心靈的故土。今天，就讓我?guī)阕呓�，去看一看我們美麗的校園吧！
走到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹(shù)。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒卑�！所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。
但是還有比這“哨兵”更引人注目的景物，它就是——六角亭。紅漆的柱子，黃色的琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)它不僅僅只是個(gè)六角亭，還是同學(xué)們快樂(lè)的“玩伴”。一下課，這里便人來(lái)人往熱鬧非凡。
站在六角亭里，抬頭就看見(jiàn)凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層，中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室，三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室，多的我都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)了，凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等�？傊�，它是一座功能強(qiáng)大的教學(xué)樓。
看完凵型教學(xué)樓，就來(lái)到了“笑臉墻”。它的兩面墻上貼滿(mǎn)了一張張純真的笑臉，每當(dāng)我走過(guò)這里都會(huì)駐足觀望。
沿著笑臉墻徑直走到后院，一眼就會(huì)望到寬闊的操場(chǎng)。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的'籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。操場(chǎng)經(jīng)過(guò)重新修建后變得分外漂亮。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡(jiǎn)直就成了歡樂(lè)的海洋。
沿著操場(chǎng)直行，你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓，它雖然穿上了新衣裳，但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了，就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過(guò)頭來(lái)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場(chǎng)的左側(cè)。
我們的校園雖然沒(méi)有華麗的外表，但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀，讓我展翅高飛。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇53
每天清晨，當(dāng)我一邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)聞到一股食物的香味飄進(jìn)我們的鼻孔，原來(lái)是從學(xué)校食堂里飄出來(lái)的，我們學(xué)校很注重學(xué)生的食品安全，保障我們老師學(xué)生的身體健康，前不久學(xué)校飯?zhí)眠�通過(guò)省級(jí)"A級(jí)"飯?zhí)抿?yàn)收。
學(xué)校正門(mén)往右手邊走，就是我們的體育館，也是平常我們上體育課的地方。里面的設(shè)施比較齊全，例如籃球、足球、排球等；設(shè)施有籃球架，單雙杠等。上體育課，老師會(huì)適當(dāng)安排我們打打籃球，練練足球。跟你們分享個(gè)秘密，我最喜歡體育課了，我經(jīng)常在這里練習(xí)，不達(dá)目的絕不罷休。
經(jīng)過(guò)體育館，再往右手邊走，就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)盡頭的邊上種植著一排大樹(shù)。到了秋天，金黃色的樹(shù)葉翩翩飄落，樹(shù)枝上，僅剩幾片葉子孤零零地吊在枝干上，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，似乎也要馬上脫落了。這么美麗的景色搭配上我們寬廣美麗的大操場(chǎng)，多好看呀！
在操場(chǎng)的另一邊上，還有我們的植物園，植物園里養(yǎng)殖著我最熟悉的.一只小白兔和一只小黑兔。這兩只兔子可愛(ài)得猶如嬰兒，但是它倆打斗起來(lái)，也挺有意思。
走出植物園，在正前方，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的教學(xué)樓了。沿著右手邊的樓梯直上三樓，那便是我們的四年級(jí)，再往里一點(diǎn)就是我們四年二班。走進(jìn)課室，你會(huì)看到兩頭有對(duì)著的兩面大黑板，一面是教師的講臺(tái)，一面是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。這兩塊地方作用可大呢，既是我們老師的"好幫手"，也是我們同學(xué)互相學(xué)習(xí)的"好老師"。從課室往外看，一半的校園盡收眼底，甭說(shuō)美極了。
你們喜歡我的學(xué)校嗎？
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇54
我所在的學(xué)校是一所美麗的綠色校園，那就是東方希望小學(xué)。校園有美麗的小花園，巨大的雕塑，寬闊的操場(chǎng)……然而，最美的就要數(shù)校門(mén)口了。
在校門(mén)口的兩旁有一排排每天遵守時(shí)間站崗的士兵——“柳樹(shù)哥哥”。柳樹(shù)哥哥們一年四季都陪伴著我們。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它們隨著迎面撲來(lái)的微風(fēng)翩翩起舞，別提有多美了。在炎熱的夏天，柳樹(shù)哥哥為我們遮住了非常炎熱的太陽(yáng)……不管是下雨天，還是下雪天，柳樹(shù)哥哥們都每天遵守時(shí)間來(lái)站崗，保護(hù)我們。柳樹(shù)哥哥，我們愛(ài)你。在柳樹(shù)哥哥的'旁邊豎立著一塊紅色的大理石，你們可不要小瞧這塊紅色的大理石哦，這塊紅色的大理石上面雕刻著幾個(gè)在太陽(yáng)公公的照耀下閃閃發(fā)光的大字——東方希望小學(xué)，這就是我們學(xué)校的校名。
走進(jìn)校門(mén)，在我的左手邊是一個(gè)新建的籠式足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，在我的右手邊是一個(gè)用紅墻藍(lán)瓦建筑的教學(xué)樓，每當(dāng)上課時(shí)，老師們認(rèn)真地講解，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，或者是飛快地計(jì)算，或者是有感情地朗讀課文，那朗朗的讀書(shū)聲，別提有多好聽(tīng)了。
繼續(xù)往前走，就是我們寬闊的操場(chǎng)，每當(dāng)課間操的時(shí)候，同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)，從教學(xué)樓里爭(zhēng)先恐后地走出來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的就是那美麗的小花園，花園里有許多美麗的花朵�；▋簜兊淖藨B(tài)可多了，有的花朵低著頭，像是犯了錯(cuò)誤的孩子們被老師批評(píng)了一樣；有的花朵三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像是一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭；還有的花朵還是花骨朵呢，飽脹得馬上就要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！
這就是我們的校園，在這里，我們可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，還可以交許多知心的好朋友……
我喜歡我的學(xué)�！獤|方希望小學(xué)。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇55
我們的校園可美了，四季如畫(huà)，春天生機(jī)勃勃，夏日綠樹(shù)成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時(shí)有雪花紛飛，它可真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木吐出嫩芽，生機(jī)勃勃，春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉微微翕動(dòng)著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)輕拂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)。
夏日炎炎，樹(shù)木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹(shù)，就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的.在丟手絹……，整個(gè)校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋風(fēng)瑟瑟，花草樹(shù)木的樹(shù)葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了豐收的季節(jié)，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛(ài)的小花生……，校園散發(fā)著果蔬清香，老師、同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了收獲的喜悅。
最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風(fēng)冷冽，冬爺爺帶著它無(wú)數(shù)的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，幫忙花草樹(shù)木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛(ài)的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”��！
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。是我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇56
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，為什么呢？因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去后就是院士墻，院士就是來(lái)自全國(guó)各地的有名人物來(lái)到我們學(xué)校，給我們做講座，和我們一起印手模。院士墻中間有一顆“智慧樹(shù)”，它需要三四個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱住它的”胖腰腰“。旁邊，有一個(gè)魔方墻，上面寫(xiě)著”逐夢(mèng)科學(xué)“四個(gè)大字。是由老師和同學(xué)們拼出來(lái)的。右手邊，有一大堆地毯，我們?cè)谏厦嫔闲误w課，聽(tīng)講座等等……
走過(guò)大廳，就到了樓道。樓道里，有一排舒適的椅子，里面放著書(shū)，這就是我們學(xué)校的“小型圖書(shū)館”啦！“小型圖書(shū)館”里有很多課外書(shū)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，在書(shū)的海洋里徜徉。書(shū)柜上擺著虎皮蘭，蝴蝶蘭等植物，一年四季，花開(kāi)不斷，它們和我們一起成長(zhǎng)。
繞過(guò)樓道，便到了教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。你看，一排排桌椅擺在眼前，后面的磁鐵墻上，掛著同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，做的小報(bào)，寫(xiě)的作文，既可以交流知識(shí)，又展示同學(xué)們的'學(xué)習(xí)成果。
繞過(guò)樓道，多功能廳就在眼前啦。小朋友，你知道什么是多功能廳嗎？多功能廳就是有很多用處的大廳。那你知道我們?cè)诙喙δ軓d里干什么嗎？我們?cè)谶@里吃飯，玩游戲，聽(tīng)講座，誦古詩(shī)，演話劇……
出了后門(mén)，就是學(xué)校的操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上奔跑啦！在綠草地上，丁香的香味引入眼簾。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做操，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，可熱鬧了！小朋友們，你，最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？
這就是我們的校園，也是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，無(wú)比幸福！
我們的校園小學(xué)六年級(jí)作文 篇57
我們的校園四季都非常漂亮。
剛?cè)胄ｉT(mén)，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側(cè)刻著幾個(gè)亮眼的大字——鰲江第一小學(xué)。六個(gè)大字被涂成智慧的藍(lán)色，由書(shū)法家林劍丹書(shū)寫(xiě)，在陽(yáng)光的照耀下，六個(gè)大字顯得更加明亮，更加耀眼。
在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹(shù)，樟樹(shù)真高，高得和六層樓房比肩；樟樹(shù)真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實(shí)。尤其是夏天，體育課跑步練習(xí)結(jié)束后，我們滿(mǎn)頭大汗，坐在大樟樹(shù)下，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風(fēng)給解除了。
繞過(guò)又高又壯的樟樹(shù)，來(lái)到了我們學(xué)校的大操場(chǎng)，充滿(mǎn)生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區(qū)。每當(dāng)課間我們就在這盡情玩耍；每當(dāng)體育課我們就在這快樂(lè)的.訓(xùn)練；每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就在努力比拼。如果有太陽(yáng)的話，中飯吃晚飯還可以曬太陽(yáng)。
操場(chǎng)北邊的“小花圃”到了春天是最美的時(shí)候。艷麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿(mǎn)天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢里探出頭來(lái)，十分引人注目。
花兒的旁邊還有一顆臘樹(shù)，冬天到來(lái)時(shí)，它的葉子落了一地，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝干，那感覺(jué)比經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次沖洗的鵝卵石還有光滑。
沿著綠漆的欄桿，就來(lái)到了小籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩邊種著桂花樹(shù)，秋天到，整個(gè)校園都浸潤(rùn)在桂花的香里，過(guò)了幾天，桂花落了滿(mǎn)地的花，時(shí)常會(huì)引起我們的注意去撿掉落的桂花。
一排排的桂花后面，是訪賢樓，那是一棟實(shí)踐大樓，我們?cè)谶@里畫(huà)畫(huà)、唱歌、做手工……
我們的校園雖然小，但大樟樹(shù)，小花圃……讓我更愛(ài)自己的學(xué)校。
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