有關(guān)六年級(jí)故事作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)故事作文 篇1
我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書(shū)包。它之所以醒目，是因?yàn)樗疲频脧氐�，身上不僅有很多處補(bǔ)丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來(lái)，這個(gè)布書(shū)包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書(shū)包，爸爸還留著它何用？但后來(lái)我明白了……
原來(lái)當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說(shuō)上學(xué)有個(gè)新書(shū)包了。新書(shū)包，這個(gè)詞對(duì)他們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢(mèng)中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書(shū)，手被凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買(mǎi)個(gè)書(shū)包，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買(mǎi)了個(gè)嶄新的布書(shū)包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書(shū)包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買(mǎi)的。一星期！7個(gè)人的飯錢(qián)！這對(duì)爸爸的家庭來(lái)說(shuō)是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在，書(shū)包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書(shū)包就是白送人，人都不要。但對(duì)爸爸而言，這個(gè)布書(shū)包非同尋常，因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛(ài)，它還是改革開(kāi)放30年的證人，身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。
六年級(jí)故事作文 篇2
在飄雨的日子里，走在街道上，時(shí)常在尋找那樣一把小傘，淡雅的小花是清新的點(diǎn)綴，花兒朵朵翹首怒放，花蕊間吐露的似乎不僅有芬芳，還有愛(ài)……
那是深秋時(shí)節(jié)的一個(gè)周日，當(dāng)我從課外培訓(xùn)學(xué)校走向車(chē)站，準(zhǔn)備乘車(chē)回家時(shí)，一場(chǎng)秋雨不約而至。幸好我的書(shū)包里還放著一把可愛(ài)的小傘，我趕緊拿出來(lái)打開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及慶幸，突然，一陣秋風(fēng)從背后吹來(lái)，傘頓時(shí)像喝醉了酒般搖搖擺擺，不聽(tīng)我的使喚，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我的小傘被吹得口朝上，雨點(diǎn)噼里啪啦地向我砸來(lái)。唉，我被淋濕沒(méi)事，可書(shū)包里有很重要的書(shū)，濕了就壞了。我急忙一手抓住隨風(fēng)狂舞的傘，一手把書(shū)包從肩上拿下來(lái)抱在懷里，再聽(tīng)“啪”的一聲，水瓶又從書(shū)包側(cè)兜滑落到地上，可真是禍不單行呀！天哪，我真是狼狽到了極點(diǎn)了，我該怎么辦呀？
“孩子，你的水瓶�！币魂嚭寐�(tīng)的聲音迎面?zhèn)鬟^(guò)耳邊，茫然間，我抬起頭，一把精致典雅的花傘出現(xiàn)在我面前，傘下是一位面帶微笑的阿姨，她把傘罩住了我，輕輕幫我把水瓶放回書(shū)包側(cè)兜。我想說(shuō)謝謝，誰(shuí)知卻語(yǔ)無(wú)倫次地冒出：“阿姨，您看我的傘，它它……”“別慌孩子，阿姨幫你把它翻過(guò)來(lái)。”看著我著急的樣子，阿姨親切地一邊說(shuō)一邊接過(guò)我的傘，同時(shí)把她手中的傘遞給了我。
淘氣的雨滴一下子被我遮擋在傘外，轉(zhuǎn)而向阿姨的周身襲去。我踮著腳，盡力想用一把傘罩住我們兩人。阿姨一邊告訴我“不用”，一邊小心地把撐傘的鐵絲翻過(guò)來(lái)，一根又一根，我看到阿姨的手在風(fēng)雨中有些顫抖，剛想說(shuō)些什么，可一陣可惡的秋風(fēng)又把傘吹翻了�！鞍Γ乙矝](méi)辦法了！這傘壞了�！卑⒁虩o(wú)奈地?cái)偭藬偸�，她稍停頓片刻，想了想，又接著說(shuō)：“這樣吧，孩子，你去哪，阿姨送你過(guò)去”。
那怎么好意思呢，阿姨都幫我半天了，我連忙擺擺手說(shuō)：“不用了阿姨，我坐車(chē)的車(chē)站離這挺遠(yuǎn)的，再說(shuō)您剛才迎著過(guò)來(lái)，跟我也不是一個(gè)方向的，我將就著能行！”“別堅(jiān)持了孩子，大冷天的，別凍著，要不明天怎么上學(xué)呀！”阿姨快速把我的傘收好，看著阿姨不容置疑的眼神，我沒(méi)有再說(shuō)什么。阿姨一手拿著傘，一手緊緊地?fù)е业募�。雨，還是那么大，傘，卻顯得那么小，阿姨怕我淋濕了，就把傘向我這邊移。雨沒(méi)有一點(diǎn)停歇意思，反而越下越大，街上的積水開(kāi)始肆意橫流，我倆依偎在一起，走在狂風(fēng)暴雨中，雖然身上瑟瑟發(fā)抖，可在阿姨的懷抱中，我的心卻是那樣的溫暖。
車(chē)終于來(lái)了，阿姨把我送上車(chē)，才匆匆離開(kāi)，透過(guò)車(chē)窗看著那小小的花傘、那傘下的人在這漫天風(fēng)雨中，漸行漸遠(yuǎn)，霎時(shí)一股溫?zé)岬臇|西模糊了我的視線，一絲暖流涌上心頭，流遍全身……我可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到那位阿姨，但秋雨中的愛(ài)卻凝結(jié)在記憶里。
六年級(jí)故事作文 篇3
一天汽車(chē)王國(guó)發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，原來(lái)是法拉利小姐和寶馬小姐這兩位大小姐吵了起來(lái)，他們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)更美麗，在汽車(chē)王國(guó)美麗的定義并不是像人類世界一樣單純的比誰(shuí)漂亮，他們還比誰(shuí)的性能更好，法拉利和寶馬這兩個(gè)汽車(chē)王國(guó)的大美女視對(duì)方為眼中釘，肉中刺，今天不知是誰(shuí)挑事，這兩輛車(chē)竟當(dāng)著大家的面吵了起來(lái)。
法拉利驕傲地說(shuō)：“我來(lái)自意大利，”是賽車(chē)和跑車(chē)中的耀眼明星。寶馬不服氣地說(shuō)：“你，哼，我才是真真正正的美車(chē)，即使把我拆得七零八落，我也依舊很美，”正在吵得熱火朝天的時(shí)候，汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王蘭博基尼聞?dòng)嵹s來(lái)，他生氣地喊道：“你們?cè)诟墒裁�，眼里還有我這個(gè)國(guó)王嗎？到底發(fā)生了什么事？”瑪莎拉蒂大臣向國(guó)王說(shuō)明了事情的原委。
國(guó)王聽(tīng)了整件事情的經(jīng)過(guò)，生氣的說(shuō)；“你們這些被人類稱之為“豪車(chē)”的車(chē)，我看連普通的商務(wù)車(chē)也比不過(guò)�！薄笆裁�，我們比不過(guò)商務(wù)車(chē)?”法拉利和寶馬異口同聲地說(shuō)，“對(duì)呀，人家商務(wù)車(chē)本本分分地盡著車(chē)的義務(wù)，而你們卻在這比誰(shuí)最漂亮，有意思嗎？”聽(tīng)了這話，法拉利和寶馬慚愧的低下了頭!
現(xiàn)代社會(huì)的人已經(jīng)忘記了車(chē)的本質(zhì)，車(chē)，已經(jīng)變成了奢華，高貴的代言詞，而且現(xiàn)在高排量的車(chē)越來(lái)越多，空氣污染嚴(yán)重，我們買(mǎi)私家車(chē)應(yīng)選購(gòu)低排量的'汽車(chē)，讓車(chē)還原它原來(lái)的功能。
六年級(jí)故事作文 篇4
童年，人生的回憶。必定充滿了無(wú)限的快樂(lè)與憂愁，然而，快樂(lè)就肯定多于憂愁啦！因?yàn)槲覀円恢痹谙朕k法來(lái)制造快樂(lè)，消滅憂愁。那么這就讓我來(lái)講講我的快樂(lè)吧！
大概是我四五歲的時(shí)候吧，那天我看見(jiàn)媽媽在和許多人嗑瓜子，我也想吃，于是我就問(wèn)媽媽要，媽媽說(shuō)：“你還小，不會(huì)吃一邊玩去，乖啊。”就因?yàn)閶寢屨f(shuō)了這句話害得我的饞心越來(lái)越大，我看見(jiàn)媽媽吃的很香，而我只能在旁邊垂涎三尺，我以經(jīng)忍不住了想偷偷拿幾個(gè)嘗嘗可是卻被媽媽逮個(gè)正著，于是我又試了幾次，但每次都被抓到了。
中午時(shí)分了，媽媽要去煮飯了，我看機(jī)會(huì)難得便進(jìn)房間順手抓了一把直接往嘴里面塞，趁媽媽還沒(méi)有來(lái)之際我試著抓了好幾把用同樣的辦法，往嘴里塞�！鞍 币徊恍⌒�，把嘴皮給劃破了。媽媽聞聲連忙趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我捂著嘴巴說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你去忙吧�！薄罢娴臎](méi)事嗎？”我連忙搖了搖頭，媽媽帶著疑惑走開(kāi)了，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死。
第二天早晨，我肚子時(shí)而隱隱作痛，但我都沒(méi)有想上廁所意念，過(guò)了很多天我還是不想上廁所。媽媽見(jiàn)我情況不對(duì)就非常地著急，說(shuō)：“小慧寶貝啊，你怎么了？你有什么事一定要告訴我啊”“呃......沒(méi)什么！”媽媽看到我手捂著肚子，痛苦的表情和呻吟......心疼地說(shuō)：“那你是不是吃壞了什么東西？”我剛要回答，偏偏我的鼻子不爭(zhēng)氣流血了。媽媽簡(jiǎn)直心急如焚，但看了我這種癥狀，媽媽突然恍然大悟，說(shuō)：“你是不是偷吃瓜子了？”我連忙搖頭，這時(shí)鼻血又冒出來(lái)了，媽媽看了不禁笑了笑，說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有偷吃，你鼻血都流成這樣了。”我反問(wèn)道：“吃瓜子與流鼻血有什么關(guān)系�。空媸堑摹彼f(shuō)：“這你就不懂了吧！瓜子不是這樣吃的，而是一顆一顆的嗑出來(lái)的，嗑瓜子與人生做事一個(gè)道理，做事不能太魯莽，得一樣一樣的做。瓜子吃多了就會(huì)使皮膚干燥，而你的鼻子里的皮比較薄，如果太干燥就容易上火，因此容易流鼻血��！你知道了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣啊。我知道了，我以后會(huì)注意的，謝謝你，媽媽，謝謝你告訴我不然我還不知道呢！”
我的童年，就是這樣美好，既可以從中感到快樂(lè)，也可以從中獲得一些有用的知識(shí)。
六年級(jí)故事作文 篇5
“孔子圣人，始書(shū)必始于觀書(shū)�！边@是孔子爺爺?shù)拿�，它教�?dǎo)著我們，寫(xiě)作，是從看書(shū)開(kāi)始。
書(shū)，這個(gè)精神食物，我在很小的時(shí)候就接觸了。剛上幼兒園，就每天在學(xué)校里聽(tīng)著老師講故事，回到家里，又纏上了媽媽，每天給我講小故事。我聽(tīng)得如癡如醉，好像自己也走到了這個(gè)境界里。漸漸地，我有些不耐煩了，這時(shí)我才剛剛七歲，也就是小學(xué)一年級(jí)，就開(kāi)始借閱書(shū)架上的書(shū)。
我這時(shí)看的，一般都都是“低年級(jí)”的作文起步，也經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。雖然我已經(jīng)讀了很多書(shū)了，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，讓我感到有些不滿足，就在電腦上開(kāi)始搜索我想看的書(shū)。
二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)……年級(jí)越升越高，我讀的書(shū)當(dāng)然也就越積越多，我看的書(shū)可多啦：《紅樓夢(mèng)》，《卓婭與舒拉的故事》，《假如給我三天光明》，《愛(ài)的教育》……也正因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，在班上的作文也算是好的，也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，心里美滋滋的，但這也令我明白了一個(gè)道理：知識(shí)，是挖掘出來(lái)的，閱讀，就是你一個(gè)威力無(wú)比的工具。
現(xiàn)在我在媽媽眼里是個(gè)快要長(zhǎng)大的女孩了，每天讓我讀書(shū)，復(fù)習(xí)�？墒�，我還是三天兩天往書(shū)店里跑。想看那些有趣的書(shū)。
雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但是書(shū)，卻讓我領(lǐng)略到非洲的人土風(fēng)情；我沒(méi)去過(guò)南極，卻感受的南極的冰天雪地。
書(shū)，就像高爾基所說(shuō)的一樣：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
六年級(jí)故事作文 篇6
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落，那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們，聽(tīng)到這悠悠的旋律，心里非常羨慕，巴不得也能去吹上一曲。
進(jìn)入三年級(jí)了，我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著：只見(jiàn)口琴的鋁片閃閃發(fā)亮，上面刻著一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅，好想一口咬下去。
“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹音階！”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后，音樂(lè)老師終于開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置，并且還做了范吹。大家摩拳擦掌，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔，輕輕地吹了一下，咦，怎么沒(méi)有聲音？哦！原來(lái)這是“2”，“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫(xiě)有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了！我頓時(shí)心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹�？山酉聛�(lái)我找不到音了，胡亂地吹了一通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽(tīng)，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎！看來(lái)吹口琴不是件容易事��！我望了望周?chē)�，同學(xué)們也像我一樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的，氣喘吁吁，臉紅彤彤，像一個(gè)熟透了的大番茄。
老師見(jiàn)了，會(huì)心一笑，叫我們停下來(lái)，又拿起口琴，一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人，一節(jié)課下來(lái)，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們并不氣餒，都咬緊牙齒，堅(jiān)持吹了下來(lái)。“有志者，事竟成”！終于，從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，在學(xué)口琴的這條路上，我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉�！笔堑�，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
六年級(jí)故事作文 篇7
汽車(chē)，是家喻戶曉的交通工具，它給人類帶來(lái)了許多便捷。你知道關(guān)于汽車(chē)王國(guó)的童話故事嗎？
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度－汽車(chē)王國(guó)。那里生活著許許多多的車(chē)民，福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是一個(gè)夢(mèng)幻般的國(guó)度，好似世外桃源。福特是這里年長(zhǎng)的老者，1903年正式走入市場(chǎng)。而日本新出行的汽車(chē)豐田也在市場(chǎng)上誕生了。豐田一直看福特不順眼，總是與他針?shù)h相對(duì)，處處找福特的麻煩。
一天，福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣凌人地對(duì)福特說(shuō)：“你們這些老牌子也該退出市場(chǎng)了，像我們這種新型車(chē)適合在市場(chǎng)上大量推廣。至于你們就算了，也該淘汰了！”一旁的福特沉默不語(yǔ)�！霸趺�?無(wú)話可說(shuō)了吧！”豐田趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。福特并沒(méi)有在意，而是獨(dú)自默默離開(kāi)了。別克為福特憤恨不平，對(duì)豐田說(shuō)：“福特就是老牌子，質(zhì)量好，所以才能在市場(chǎng)上推廣那么多年，你可別小瞧他。”
聽(tīng)了別克的話，豐田徹底被激怒了，下定決心要和福特一決高下。第二天，收到挑釁戰(zhàn)書(shū)的福特并沒(méi)有畏懼，而是接受了挑戰(zhàn)。豐田請(qǐng)汽車(chē)修理員叔叔重新刷漆，并為他重新安裝了系統(tǒng)。穿上新衣服的豐田神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾。森林里來(lái)了許多車(chē)，都紛紛趕來(lái)觀看這場(chǎng)汽車(chē)比賽。福特來(lái)了！他依舊是那個(gè)老樣子。大家看到了豐田，不禁驚得目瞪口呆，為他拍手叫好。隨著哨聲的響起，比賽開(kāi)始了！兩位選手旗鼓相當(dāng)，不分上下，疾速跑向終點(diǎn)。當(dāng)豐田跑到一半時(shí)，才想起自己光注重外表和功能，卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是，最后的冠軍還是豐田。原來(lái)福特一直跟在豐田后面慢慢地跑，把冠軍讓給了豐田。豐田心里很內(nèi)疚，他去請(qǐng)教汽車(chē)修理員叔叔來(lái)評(píng)判。修理員叔叔笑著說(shuō)：“豐田的內(nèi)飾比福特做得好，豐田比福特省油，但安全性能沒(méi)有福特好，相等排量的豐田車(chē)要輕許多，你的轎子不如福特做得好。各有各的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒(méi)有最完美的車(chē)，發(fā)明車(chē)就是為了造福人類，而不是為了攀比。
豐田茅塞頓開(kāi)，事后向福特賠禮道歉，寬容大度的福特原諒了他。從此，他們成為了形影不離的好朋友。
六年級(jí)故事作文 篇8
書(shū)，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書(shū)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說(shuō)好，我的生日禮物是遙控飛機(jī)。可是我晚上回到家拆禮盒時(shí)，沒(méi)想到里面不是遙控飛機(jī)，而是一本《安徒生童話》。我頓時(shí)傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來(lái)，那時(shí)我心如刀割，火冒三丈，我心里嘀咕著：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時(shí)候，我再次看見(jiàn)了那本《安徒生童話》，這時(shí)候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閱起來(lái)，看了一會(huì)兒，就感到如醉如癡，達(dá)到了忘我的境界。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：兒子，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，雖然你現(xiàn)在可能覺(jué)得沒(méi)什么用處，但是以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用處可大哩！說(shuō)完之后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)禮盒，我立馬拆開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是遙控飛機(jī)。我不亦樂(lè)乎，禮盒里面還有一張紙條：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我恍然大悟：原來(lái)爸爸是要讓我多讀課外書(shū)��！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書(shū)。
六年級(jí)故事作文 篇9
在我的書(shū)桌上擺著一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直著它細(xì)短的莖，在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)�？粗@張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天，我在院子里做暑假作業(yè)，正做著一道數(shù)學(xué)題，突然就沒(méi)了思路，看著筆下的那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，我頓時(shí)心生厭煩，于是就把書(shū)本扔在一邊，在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜，一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽�？粗郎系淖褍�，我突然心血來(lái)潮，挑出了幾顆籽兒，把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅�，再用土草草地掩埋了，就端著西瓜皮朝廚房里走去了。
隨后，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來(lái)，一場(chǎng)大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點(diǎn)打落在了泥土上，泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為剛埋進(jìn)土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂：不知道它們有沒(méi)有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺(jué)地被掩埋在了濕潤(rùn)的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽(yáng)在潔白的云層中露出了半張臉，柔和的陽(yáng)光灑在院子里，在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里，在院子里蹦跳著，四處張望著，忽然一抹新生的綠閃過(guò)我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開(kāi)，淡綠色的莖又細(xì)又短，微風(fēng)拂過(guò)，整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)嬌弱的小姑娘，可不知為什么，在這陰暗的角落里，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來(lái)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的挺拔。我趕緊取出相機(jī)，把它拍了下來(lái)。
看著角落里的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當(dāng)我遇到困難時(shí)，又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢？思及此，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身，走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)書(shū)本，拿起筆，又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……
陽(yáng)光輕灑在書(shū)桌上，照耀著照片上的那株小苗兒，散發(fā)著淡淡的金光，我看著照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要學(xué)習(xí)這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)故事作文 篇10
我讀著《長(zhǎng)征路上的故事》，躺在溫暖而舒適的床上，卻難以入眠。腦海里不斷浮現(xiàn)出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的紅軍戰(zhàn)士為了突破圍剿，北上抗日，冒著嚴(yán)寒，頂著漫天狂風(fēng)大雪，勇敢前進(jìn)的畫(huà)面。一位老紅軍穿著單衣僵坐在路邊，冷峻的臉上帶著剛毅，所過(guò)紅軍戰(zhàn)士默默向他致敬的壯觀畫(huà)面，更是縈繞在我的腦海，難以忘卻！
剛開(kāi)始，我都覺(jué)得不可思議。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。軍需處長(zhǎng)掌管著軍隊(duì)棉服的分配大權(quán)，他怎么可能被活活凍死呢？難道他不知道冷嗎？難道他不怕冷嗎？難道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上嗎？穿得暖和點(diǎn)，他不是可以不凍死了嗎？但轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想，事實(shí)也并非我想像得這么簡(jiǎn)單。
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，紅軍所需的各種物資極其缺乏，爬雪山過(guò)草地，經(jīng)受了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。哪有那么多的棉衣給過(guò)雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢？那時(shí)各種物資缺乏的嚴(yán)重程度是生活在 21世紀(jì)的我們難以想象的。
當(dāng)我讀到 “一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥 ”， “雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑 ”時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
身為軍需處長(zhǎng)，他本應(yīng)該，其實(shí)也可以多拿幾件御寒衣物的，而他非但沒(méi)有多拿一件，還把自己的衣物也發(fā)了下去。他一心為公，一心為他人著想，他把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神更是令人敬佩。
和這位軍需處長(zhǎng)相比，我卻是那般地渺小。平時(shí)吃飯時(shí)，總是將好菜好肉往自己碗里夾，從不讓別人多吃一點(diǎn)兒。我也從不輕易將自己的東西分給別人，卻經(jīng)常接受著別人給的東西。如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話，就我這種心理，在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到慚愧！
作為一個(gè)新時(shí)代的小公民，在平時(shí)，我就應(yīng)該做一些力所能及幫助他人的事情。例如在車(chē)上給老人讓座，在學(xué)校幫助同學(xué)解決難題，在家里幫忙做家務(wù)等等�；ハ嚓P(guān)愛(ài)，互相幫助，人人為我，我為人人。
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