【精華】我的六年級(jí)作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)作文 篇1
在生活中，有嚴(yán)厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最?lèi)?ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著：“我不讀了，讀書(shū)有什么用��？”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當(dāng)我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)作文 篇2
我喜歡我家的小狗，因?yàn)樗蓯?ài)了！
它有一雙炯炯有神的大眼睛，身體像一個(gè)毛茸茸的大肉球，鼻子小，嘴巴大。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是懶。
一次，我在躺在床上睡午覺(jué)。突然，我感覺(jué)身上壓著一個(gè)又大又熱的“肉球”。我睜開(kāi)模糊的眼睛，用手揉了揉，原來(lái)是我家的小狗趴在我身上。我準(zhǔn)備把小狗抱起來(lái)，丟到一邊去，可小狗只是打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，又睡了。小狗的舉動(dòng)把我逗笑了，我就沒(méi)忍心再把它丟到一邊，便相擁而睡啦！
還有一次，小狗趴在沙發(fā)上睡覺(jué)。媽媽做好了飯，也準(zhǔn)備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音，對(duì)小狗叫了起來(lái)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過(guò)來(lái)，“清空”了狗糧。
小狗還很喜歡看電視，尤其是一演到武打片的時(shí)候，小狗就亂叫，還在沙發(fā)上“練功夫”。一看到很危險(xiǎn)的鏡頭，小狗就大叫一聲，躲在枕頭下面。當(dāng)他覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，看著看著就睡過(guò)去了。
我真喜歡我家的小狗，它真是太懶了�？矗∥壹业男」愤�在睡覺(jué)呢！
我的六年級(jí)作文 篇3
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙照在我的床上，又是新的一天，該起床上班了。
我匆匆吃了兩塊面包，開(kāi)著我的小汽車(chē)去上班啦！七點(diǎn)五十分，車(chē)子停在了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校停車(chē)場(chǎng)。
對(duì)了，我的職業(yè)是一名英語(yǔ)老師。開(kāi)始上課了，今天我要上四年級(jí)的課。一開(kāi)始是帶著大家朗讀單詞課文，糾正同學(xué)們的發(fā)音問(wèn)題，然后是齊讀，分角色讀，男女生輪流讀……要求同學(xué)們都能夠熟練朗誦。緊接著要給同學(xué)們講解每個(gè)單詞的意思，以及詞性。這個(gè)環(huán)節(jié)里有很多核心知識(shí)點(diǎn)，光講沒(méi)用，還要盯著這群小東西把筆記做好了。再接下來(lái)是講句子的意思，最后講語(yǔ)法。就在我給單詞寫(xiě)意思的時(shí)候，突然有一位同學(xué)說(shuō)：“老師“例”字寫(xiě)錯(cuò)啦！”我一看，真的，于是立刻改了過(guò)來(lái)。被學(xué)生抓到錯(cuò)誤，還是有點(diǎn)尷尬的。沒(méi)想到在寫(xiě)句子的漢語(yǔ)意思時(shí)，又有同學(xué)指出我翻譯的漢語(yǔ)句子不通順，小老師們你一言我一語(yǔ)，我只好硬著頭皮在大家的指導(dǎo)下糾正過(guò)來(lái)了。
這節(jié)課終于上完了，我深深地松了一口氣，都怪自己以前語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，結(jié)果在學(xué)生面前顏面盡失。下午在辦公室備課，想到上午的情形教訓(xùn)，依然忍不住難為情。于是備課格外認(rèn)真，每個(gè)詞，每個(gè)字，每句話都反復(fù)又反復(fù)，檢查了好幾遍，確認(rèn)無(wú)誤才敢下班。
回到家已經(jīng)過(guò)了飯點(diǎn)，也沒(méi)心情吃飯，想著煮點(diǎn)方便面湊合吃點(diǎn)算啦。洗鍋，裝水，點(diǎn)火，煮面。咦？燃?xì)庠钤趺袋c(diǎn)不著了？哎呀，我怎么把這事忘了，現(xiàn)在能源緊張，燃?xì)庖惨謪^(qū)供應(yīng)！因?yàn)槲易〉牡胤狡�，所以�?jīng)常停電，停燃?xì)�。沒(méi)辦法，只能用早上的溫開(kāi)水泡著吃了。
手里捧著半生不熟的泡面，不由地想起兒時(shí)老師和父母的話：小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大了就要吃更多的苦！
唉！誰(shuí)讓自己以前不努力學(xué)習(xí)呢！住貧民窟，吃方便面，還不都是自找的。
丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來(lái)我還是那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。好開(kāi)心啊，從今天開(kāi)始，真的要努力學(xué)習(xí)了。
我的六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無(wú)際的南海，風(fēng)景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬(wàn)水，柳綠花紅，我都認(rèn)為是最美的風(fēng)景。慢慢長(zhǎng)大，我才知道，比它們美麗的風(fēng)景還有很多很多。
家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機(jī)勃勃，映照著這綠水青山，宛若傳說(shuō)中的世外桃源。最美風(fēng)景不在這，是爸爸和員工們?cè)诹胰昭籽字聯(lián)]灑汗水，是他們?cè)诖笱┘婏w之下將積雪一塊塊清除……是他們?cè)炀土诉@一片世外桃源，這是最美、最動(dòng)人的風(fēng)景。
日常片活中，每天6點(diǎn)鐘左右時(shí)，媽媽總會(huì)頂著困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來(lái)時(shí)，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風(fēng)景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們?cè)缙鹱龅脑绮�，這是最美、最溫馨的風(fēng)景。
每天晚上，我們都要在書(shū)桌上做好老師布置的家庭作業(yè)，第二天發(fā)下來(lái)的`就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風(fēng)景不在這，是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影，是老師為了操勞我們的學(xué)業(yè)而長(zhǎng)皺紋，是老師每天寫(xiě)備課錄而消耗掉的一支支筆芯……
眼中的一幕幕風(fēng)景，都是最多資多彩的，最美的風(fēng)景。
我的六年級(jí)作文 篇5
20年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我已經(jīng)成為了聯(lián)合國(guó)克隆技術(shù)所的一名成員了。
一天，辦公室的電話忽然響了起來(lái)，我一接，電話那邊的人氣喘吁吁地說(shuō)：“一名漁民在加拿大的一個(gè)小島上發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)滅絕了的珍稀動(dòng)物――白狼�！彪娫捘穷^的人停了停又說(shuō)：“因?yàn)榘桌鞘窃诩幽么蠛兔绹?guó)交界的地方發(fā)現(xiàn)的，所以美國(guó)認(rèn)為白狼是他們國(guó)的，可加拿大也認(rèn)為是自己國(guó)家的，兩國(guó)都互不相讓?zhuān)瑸榱藸?zhēng)回自國(guó)的面子，準(zhǔn)備用武力解決�！睊斓袅穗娫�，我上網(wǎng)查了查關(guān)于白狼的資料。原來(lái)，過(guò)去世界上有30多種狼，皮毛多為茶色就滅絕和暗灰色，只有一種是白色的又稱(chēng)為夢(mèng)幻中的狼，但這種在19世紀(jì)末了。為了阻止兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，所長(zhǎng)命令我克隆一只白狼，而且動(dòng)作盡量快一些。
不一會(huì)兒，白狼的基因被機(jī)器傳送過(guò)來(lái)了。我小心翼翼地把基因放進(jìn)了特制的“克隆箱”里，五天之后，一只克隆白狼成功問(wèn)世了，和那只白狼一模一樣，有著潔白的皮毛；雪亮的眼睛；又粗又長(zhǎng)的尾巴＇＇＇＇＇＇他倆被分別送到了兩個(gè)國(guó)家。為此，聯(lián)合國(guó)特別獎(jiǎng)了我一枚和平獎(jiǎng)?wù)�，鼓�?lì)我為人類(lèi)和平事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。
此后，我決心克隆出更多的稀少動(dòng)物。因?yàn)�，�?dòng)物之間因有生物鏈的關(guān)系是一環(huán)扣一環(huán)的。所以，每當(dāng)一種動(dòng)物滅絕了，就會(huì)有兩種或兩種以上的動(dòng)物接著消失。因此，讓我們一起保護(hù)地球上的各種動(dòng)物吧！否則，等動(dòng)物們?nèi)枷г诘厍蛏蠒r(shí)，最后的受害者就是我們自己！
我的六年級(jí)作文 篇6
人的一生會(huì)遇到很多人，其中一些人會(huì)讓你非常佩服。我雖然是一名小學(xué)未畢業(yè)的十幾歲的小學(xué)生，但我也遇到了讓我最佩服的人，他是一位清潔工人！
去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨剛剛過(guò)去，天空中的烏云還沒(méi)有散盡，由于我昨天答應(yīng)了同學(xué)去他家玩，所以不得不走出家門(mén)。街上的人很少，路上積水也很深，我小心翼翼地從水淺的地方慢慢往前走。旁邊的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得更加青翠。忽然，我看到前面有個(gè)清潔工彎著腰不知在干什么。我走近一看，只見(jiàn)他亂蓬蓬的頭發(fā)，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子，很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。他上身穿的是黃色短褂，下身穿的是一條灰色的褲子。他卷著袖子，正伸手去掏下水道的垃圾。水很臟，下水道口有一股難聞的氣味，但他卻像全然不知似的，低著頭認(rèn)真清理。這時(shí)我忽然不再覺(jué)得他頭發(fā)亂，眼睛小，鼻子塌，不再覺(jué)得他的臉不成比例鄒巴巴。我對(duì)他有了重新的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得他是那么的偉大，就像這雨天里的一道彩虹，讓過(guò)往的行人駐足觀望，讓他們肅然起敬！
我走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到令人氣憤的一幕：一個(gè)高中生模樣的男生，穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服，背著書(shū)包，騎著自行車(chē)飛快的從清潔工身邊的水洼沖過(guò)，濺了清潔工一身污水。那個(gè)高中生就像沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回得飛快騎車(chē)離開(kāi)了。那位清潔工站起身來(lái)，用細(xì)小的眼睛望了望那個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)去的高中生，茫然的臉上顯出難以名狀的神色—是憤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。他什么也沒(méi)說(shuō)，彎下身子繼續(xù)清理垃圾。
看到這些，我不禁想：在有些人眼里清潔工的工作十分低賤，他們對(duì)清潔工很不尊重。然而我認(rèn)為，清潔工的工作和工人、農(nóng)民、老師一樣都是高尚的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到誤解、委屈，卻毫無(wú)怨言。
通過(guò)今天的經(jīng)歷使我覺(jué)得清潔工也是我們需要敬佩的人，他也確實(shí)是我敬佩的人。雖然我們并沒(méi)有眼神語(yǔ)言的交流，但是他的行為教會(huì)了我很多很多，把我最誠(chéng)摯的謝意送給您—我最敬佩的清潔工人！
我的六年級(jí)作文 篇7
美麗的積石山是我的家鄉(xiāng)，這里也是彩陶王的故鄉(xiāng)，是生態(tài)旅游的樂(lè)園，是大禹治水的源頭，雄壯的黃河在縣內(nèi)滔滔東去。保安族文化在這里傳承，保安腰刀名滿天下，八方游客慕名而來(lái)，旅游搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲，全縣旅游文化齊放異彩。
說(shuō)起旅游文化景點(diǎn)，我不禁想起一個(gè)美麗的地方——大墩峽。這幾日開(kāi)春，爸爸媽媽帶我去了那美麗的地方散心。大墩峽在我縣大河家鎮(zhèn)，峽口有一個(gè)飯莊，里外都是全松木的，連屋檐、房梁也是。看慣了水泥房子的人們都仰起頭欣賞著眼前的斗拱和雕花，就好像《紅樓夢(mèng)》里的“劉姥姥進(jìn)了大觀園”，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣金燦燦的房子，平平的房頂迎接了這山里的山風(fēng)而嗡嗡作響，一下子有了一種空寂的感覺(jué)。別說(shuō)是女生的絲巾會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，就連男生的夾克里也兜滿了風(fēng)鼓鼓的，像是背著氣囊。
進(jìn)了大墩峽，眼前的景物把我驚呆了，嫩綠的小草彈出了頭，野花也爭(zhēng)搶著競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，給人一種輕快的感覺(jué)。我漫不經(jīng)心的走到瀑布前，仰頭看著溪水歡快的飛奔而下，低頭欣賞著小魚(yú)的快樂(lè)，就好像它們也在為我們的到來(lái)而開(kāi)心。我和幾個(gè)小伙伴別提多高興了，衣袖褲腿一挽，拿起小瓶，開(kāi)始忙起了正事——捉魚(yú)，三兩下就捉了好幾條小魚(yú)。玩累了的我們躺在草坪上，閉著眼睛深深地聞著家鄉(xiāng)的味道，感覺(jué)沒(méi)有什么地方比家鄉(xiāng)更美的了！
下午，我們將要離開(kāi)這美麗的大墩峽了，我不禁用相機(jī)定格了這美麗的風(fēng)景，用自己的雙眼將這美景印在了腦海中。
剛吃過(guò)晚飯，不知不覺(jué)中月亮已經(jīng)高掛在深藍(lán)的天空，星星眨巴這眼睛看著人們。喧鬧了一天的大禹廣場(chǎng)安靜了，尕廟山上也只能聽(tīng)見(jiàn)青松小草的呼吸聲。抬頭望，遠(yuǎn)處的山還靜靜的守護(hù)著這片美麗的土地，這就是我的家鄉(xiāng)——美麗的積石山！
我的六年級(jí)作文 篇8
從小學(xué)6年級(jí)開(kāi)始，來(lái)了一位陌生的老師。進(jìn)班之后，他就跟我們套近乎。一開(kāi)始，我以為他是某某同學(xué)的家長(zhǎng)，可是，我猜想錯(cuò)了，他說(shuō)他是一名人民教師，我驚呆了，這位外貌很憨厚，給人以親近的感覺(jué)的人，居然可以跟嚴(yán)肅的教師比。當(dāng)然，我也不是有心說(shuō)他，也許是一開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)，陌生而已。下面，他的首次講話讓我呆若木雞。他這樣說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，原來(lái)隆隆散散的我們，應(yīng)該放下暑假的自由，認(rèn)真的投入到新一步的學(xué)習(xí)之中�！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話，讓我們驚訝!
開(kāi)始的新鮮感，使我和杜老師的距離慢慢拉近，從一對(duì)陌生的行路人變成一對(duì)師生，這是多么奇妙的體現(xiàn)啊!他的到來(lái)使我的心中油然生出莫名的親近感。但是，新鮮的老師當(dāng)然少不了新鮮的事啦!
開(kāi)學(xué)的第一堂課，他就給我們一個(gè)莫大的驚喜：在我們的數(shù)學(xué)課作本封三上，涂鴉一番，送給我們每人一句勵(lì)志求學(xué)的話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路;千里之行始于足下;自強(qiáng)不息、厚德載物之類(lèi)的名言，詩(shī)句等等……給人以無(wú)限的遐想，更讓他披上了一層神秘的薄紗;更讓我們貼近了他行走的步伐;更讓我們與他的距離進(jìn)了一步。這是他第一堂課給我們使得“下馬威”。呵呵呵……
老師的新鮮事是層出不窮的，如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;如海上的貝殼，一顆、兩顆……無(wú)數(shù)顆。每一件事都很有趣，令人發(fā)笑，也令人不解其意，也許是他們不屬于這個(gè)集體吧，不屬于我們六(1)班的集體吧。2日那天，杜老師發(fā)給組長(zhǎng)一張?zhí)顚?xiě)表，我們望了望組長(zhǎng)手里的表格，臉上露出疑問(wèn)的表情。杜老師仿佛看透了我們的心思，老師說(shuō)：同學(xué)們，看到這張表格，你們一定很困惑吧?其實(shí)，這是我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，為的是讓你們?cè)谠u(píng)價(jià)中了解自我，找到自我的定位和坐標(biāo)，我建立了一套多指標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，打印給了小組長(zhǎng)。課作、家作的作業(yè)指標(biāo)各兩個(gè)，按時(shí)完成上交的得一星，得優(yōu)的再加一星;課堂上的指標(biāo)有五個(gè)，分別是預(yù)習(xí)、發(fā)言、思考、實(shí)踐、助人各一星。
就是這樣的星星表格，使我每天都在奮斗中，努力努力再努力，變成一個(gè)完美的，令人無(wú)可挑剔的孩子!
謝謝你，杜老師。
我的六年級(jí)作文 篇9
記得春節(jié)期間，有許多親戚見(jiàn)到我就問(wèn)：“元寶，你今年幾歲了？”我自豪地說(shuō)：“我今年十二歲�！� 這時(shí)他們驚嘆地說(shuō)：“十二歲就長(zhǎng)這么高了！快成大人了�！币宦�(tīng)這話開(kāi)始我還暗暗地竊喜，但漸漸地產(chǎn)生了懷疑：我真的長(zhǎng)大了嗎？
然而有一件事卻真的能證明我真的長(zhǎng)大了。那是在上學(xué)期初，學(xué)校開(kāi)展了各種興趣小組活動(dòng)，由于我的身高有較明顯的優(yōu)勢(shì)，我選擇了排球興趣小組。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)我還挺有興趣的，可是一段時(shí)間地過(guò)后，我感覺(jué)訓(xùn)練越來(lái)越辛苦，便開(kāi)始有了放棄的念頭，甚至有時(shí)偷偷溜回家。傅教練的多次勸告，我都不放在心上，終于離開(kāi)了排球隊(duì)。
離開(kāi)了球隊(duì)后，我總感覺(jué)憋得慌，感到是哪里做錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于向傅教練要求重回排球隊(duì)，好在這位高大的排球教練并不另眼看我，反而給了我更多的鼓勵(lì)，使我有了更大有信心。正規(guī)的訓(xùn)練開(kāi)始了，然而排球基本功的訓(xùn)練是枯燥的，是非常辛苦的，每當(dāng)我有松泄的念頭時(shí)，傅教練就會(huì)找我談話，有一次找到我鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你已做了一次逃兵了，難道還要當(dāng)?shù)诙靥颖鴨�？如果你能�?jiān)持下去，你將會(huì)是一個(gè)非常出色的主攻手。要想取得好成績(jī)，不靠一番磨練哪成呢？”傅教練的一席話使我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我對(duì)傅教練保證絕不再給他丟臉。從此不管是怎樣艱苦的訓(xùn)練我都能頂下來(lái)。別人練十遍，我就練二十遍。開(kāi)始學(xué)扣球的時(shí)候，助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好，甚至經(jīng)常打不到球。傅教練的耐心指導(dǎo)、隊(duì)員們的鼓勵(lì)與幫助使我不斷地進(jìn)步，我現(xiàn)在不僅掌握了扣球的節(jié)奏，而且扣球力量非常大，甚至有時(shí)能打在三米線以?xún)?nèi)，已經(jīng)成為一個(gè)真正的主攻手。
現(xiàn)在，我真的長(zhǎng)大了，終于成熟了。
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