關(guān)于可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
今年春節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了四條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這四條小金魚(yú)真是可愛(ài)。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫(xiě)字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。
小金魚(yú)吃飯時(shí)可小心了。當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，它們先是在魚(yú)食下游來(lái)游去，接著猛地一竄，魚(yú)食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中，因此，我常�？拷~(yú)缸，希望能和小金魚(yú)玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣，小金魚(yú)也不害怕了，有時(shí)還沖我吐泡泡呢！ 好像在說(shuō) ：“小主人，進(jìn)來(lái)和我玩吧。”
小金魚(yú)吃飽了，喝足了，就快活地游來(lái)游去。有的向?qū)Ψ酵屡菖�，有的一�?huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游。還有時(shí)兩條小金魚(yú)一起“賽跑”。真是可愛(ài)極了！
有一次，我把一條塑料金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這下可把這四條金魚(yú)嚇壞了，它們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)看看，好像在問(wèn)：“喂，你是從哪兒來(lái)的，我們?cè)趺磸膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”一會(huì)兒又游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你怎么不動(dòng)呢，和我們一起游吧。”可是這條假魚(yú)還是一動(dòng)不動(dòng)，小金魚(yú)覺(jué)得沒(méi)意思了，也只好走開(kāi)了，它們四個(gè)又一起玩了起來(lái)。
我非常喜歡它們，每天放學(xué)回家，，第一件事就是去看看我這四條可愛(ài)的寶貝，它們好像也習(xí)慣了這個(gè)時(shí)間，每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們也一起湊過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，回來(lái)了，今天快樂(lè)嗎？”
這四條可愛(ài)活潑的小金魚(yú)給了我不少樂(lè)趣，我真喜歡它！
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
我家有一條非�？蓯�(ài)的小金魚(yú)，它的身體是金黃色的，眼睛又圓又鼓，小小的`嘴巴喜歡吐著水泡，像扇子一樣的小尾巴總是搖搖擺擺。白天，它在水里自由自在地玩耍，晚上它就靜靜地待在水底，睜著眼睛睡大覺(jué)。
記得爸爸剛帶小金魚(yú)回來(lái)的時(shí)候，它就像一個(gè)迷了路的孩子，來(lái)到我家這個(gè)陌生的環(huán)境，又緊張又害怕，有好多天我給小金魚(yú)喂食，它都是躲在魚(yú)缸的最底下，不吃食也不愛(ài)動(dòng)，我十分擔(dān)心，生怕它會(huì)餓出毛病，爸爸告訴我，小金魚(yú)要慢慢的適應(yīng)新環(huán)境，總需要一個(gè)過(guò)程，要我耐心等待。后來(lái)真的有一天，我放學(xué)回家給它喂食，它好像突然就和我玩得很好了，歡快地游過(guò)來(lái)，對(duì)我親熱的搖頭擺尾，食物也快速的吃完了，再后來(lái)，它就學(xué)會(huì)了頑皮，有次我給它喂食，它可能不太餓，居然將尾巴對(duì)著我使勁搖晃，把魚(yú)缸里面的水拍到我臉上，好像在抗議：“主人，不要老喂我吃的，我想做一條美人魚(yú)！”
我愛(ài)我家可愛(ài)又淘氣的小金魚(yú)！
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了五條可愛(ài)的小金魚(yú)，兩條黃色的，三條紅色的。它們每天在水里歡快地游來(lái)游去，就象五條彩帶在水中飄舞。
金魚(yú)的游泳姿勢(shì)可多啦！有時(shí)上下疊著游；有時(shí)側(cè)著身子游；有時(shí)還排成一字型游……最有趣的是搶魚(yú)食啦！每當(dāng)我站在魚(yú)缸旁邊時(shí)，五條金魚(yú)張大嘴巴，齊唰唰地游了過(guò)來(lái)，好象要躍出水面似的。我急忙將魚(yú)食放進(jìn)水里，只聽(tīng)“嗖”的一聲，五條金魚(yú)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始了搶食大戰(zhàn)。不一會(huì)兒，魚(yú)食就被掃蕩完畢了。
酒足飯飽后，金魚(yú)們又開(kāi)始了悠閑生活，頭靠著頭，肩并著肩，一邊游泳，一邊聊天，真快活呀！
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小金魚(yú)，它的樣子非�？蓯�(ài)。金魚(yú)那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔
軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚(yú)每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚(yú)游的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時(shí)，好像老鼠見(jiàn)了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚(yú)，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5
這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚(yú)；全身冰清玉潔的鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚(yú)缸里嬉戲。
小金魚(yú)非常調(diào)皮，只要你的手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚(yú)爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。
一頓美食過(guò)后，小金魚(yú)們悠閑地在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫(xiě)作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚(yú)缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽(tīng)懂了似的，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚(yú)不僅為我?guī)?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。
我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。
可愛(ài)小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6
我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身上的色彩有紅的、黑的、白的，，五彩斑斕，漂亮極了!它們有一個(gè)圓圓的頭，一雙鼓鼓的大眼睛，粗而短的身軀和一條寬而靈活的尾巴。每天我給它們喂食的時(shí)候，它們最開(kāi)心了。當(dāng)我把魚(yú)食投下去的時(shí)候，它們就一窩蜂似地一擁而上，張開(kāi)那員圓的大嘴，爭(zhēng)相吞食。平時(shí)呢，它們似乎很少休息，總在水里玩?zhèn)�不停。
每過(guò)幾天我都會(huì)給小金魚(yú)換上清澈的水，而且把它們的家園布置得漂漂亮亮的，里面有晶瑩剔透的玻璃鉆石和五顏六色、形態(tài)各異的水晶小豬豬，我還想去買(mǎi)一些綠色的水草，把它們的家園布置得更加漂亮。
可愛(ài)的小金魚(yú)給我的生活帶來(lái)了更多的樂(lè)趣.
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