【實(shí)用】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，她不僅可以?xún)艋諝�，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來(lái)溫暖……所以樹(shù)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有了樹(shù)，很難想象，我們的生活會(huì)變成怎樣。
記得那是在我八歲的時(shí)候，我到奶奶家玩。當(dāng)時(shí)正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子又飛回來(lái)了，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，大地一派生機(jī)勃勃的景象。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹(shù)枝，當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得好玩，把那條柳樹(shù)枝插進(jìn)了池塘邊的泥土里，隨后就走開(kāi)了。一年以后當(dāng)我再次來(lái)到池塘邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，雖然還很小，但是通過(guò)它那草綠色的枝葉，筆直的樹(shù)干，可以看出它那頑強(qiáng)的生命力。真是“無(wú)心插柳柳成蔭”��！之后，我每年都更加關(guān)注它、呵護(hù)它，有時(shí)為它培培土。幾年過(guò)去了，我也漸漸地長(zhǎng)大了，小樹(shù)在大地的滋潤(rùn)下也漸漸長(zhǎng)成了一株枝繁葉茂的柳樹(shù)。春天，鳥(niǎo)兒們圍繞著柳樹(shù)唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們?cè)跇?shù)下休閑聊天；冬天，孩子們?cè)跇?shù)旁堆雪人、打雪仗�？粗�(shù)給人們帶來(lái)的各種便利和快樂(lè)，我的心里別提有多高興了。
樹(shù)是守護(hù)人類(lèi)的天使，就讓我們多栽一棵樹(shù)，多一份保護(hù)環(huán)境的心。讓我們與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了。”
這句話，媽媽也說(shuō)過(guò)。
小時(shí)候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了，那是滿(mǎn)懷的喜悅�！皢�，女兒長(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的`后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂(yōu)傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
時(shí)間如同東逝的流水，奔騰而去。書(shū)櫥里一天天增書(shū)本，伴我從無(wú)知的小毛孩變成了充滿(mǎn)了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙，記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的無(wú)奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子，陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿(mǎn)汗水的足跡……
記得有一次，我和媽媽聊天，媽媽很神氣的對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候7歲就會(huì)騎自行車(chē)，連公共自行車(chē)也不在話下！”我一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有�？墒牵趮寢尩能浤ビ才菹�，我同意了學(xué)車(chē)。媽媽高興壞了，立刻給我買(mǎi)來(lái)一輛新自行車(chē)，還帶我到廣場(chǎng)上去學(xué)騎自行車(chē)，我因?yàn)橛袐寢尫鲋�，騎起來(lái)心里非常踏實(shí)。可是，媽媽突然一松手，我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上，我忍著疼痛，站了起來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“我不練了！”說(shuō)完，我剛想走，這時(shí)候媽媽發(fā)話了：“切！真膽小，連這點(diǎn)小傷都禁不��！”然后又說(shuō)：“我相信你一定能行的！”
媽媽的話讓我猶豫不決，于是，我又試著重新開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番努力后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了！我，成功啦！
這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲，可卻讓我受益匪淺，因?yàn)檫@一件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
“像峰蝶飛過(guò)花叢，像流水流經(jīng)山谷。”每當(dāng)讀著這些文字，那紙面透出的陣陣馨香無(wú)不沁入我的心脾。只言片字，像那翩翩起舞的蝴蝶輕輕地落到我的窗前；像那潺潺的流水緩緩地流淌在我的心田。我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香一路伴成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我的最好的“禮物”就是一本本充滿(mǎn)幻想的故事書(shū)。書(shū)中美麗動(dòng)人的白雪公主使我羨慕不已，賣(mài)火柴小姑娘悲慘遭遇讓我潸然淚下，阿里巴巴的機(jī)智勇敢令我贊不絕口，還有美人魚(yú)、丑小鴨、灰姑娘……這些故事如真似幻，常使我如醉如癡。
稍大一些后，我就不局限于讀童話故事書(shū)了。報(bào)紙、雜志、書(shū)刊、科技讀物、動(dòng)漫圖畫(huà)……這些書(shū)籍使我如饑似渴、愛(ài)不釋手。我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)生活，愛(ài)山川風(fēng)物，愛(ài)花鳥(niǎo)草叢，愛(ài)友人，愛(ài)親人……
我從書(shū)中讀出了中華民族的偉大；讀出了萬(wàn)里長(zhǎng)城的厚重；讀出了日月潭的思念；讀出了非洲大草原珍奇動(dòng)物的哀鳴！眾多的書(shū)頁(yè)就像舞動(dòng)的翅膀，載著我翱翔在萬(wàn)里藍(lán)天。
書(shū)籍就是一曲歡快的樂(lè)章，而我就是那跳動(dòng)的一個(gè)音符，沒(méi)有音樂(lè)的熏陶，那有我的繽紛夢(mèng)想？
我深信，一路書(shū)香，會(huì)伴成長(zhǎng)！
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