實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
以往人們常說(shuō):孩子的生活是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福的,沒(méi)有煩惱的?晌也⒉贿@么想,F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星!
周六早晨,當(dāng)我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)時(shí),媽媽就像一個(gè)無(wú)限鬧鐘一樣把我叫醒,“女兒,快起床做作業(yè)啦!”“媽媽,不要嘛,我要睡覺(jué)覺(jué)!蔽胰鰦傻卣f(shuō),但看見(jiàn)媽媽那張怒不可遏的臉,我只好離開(kāi)這世界上最溫暖的被窩,走到最冰涼的書(shū)桌前!鞍,我的媽呀,媽媽,這可是我從你肚子里出來(lái)見(jiàn)過(guò)的最多的作業(yè)了!”我情不自禁的苦苦哀道。當(dāng)面對(duì)媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事的我知道無(wú)論怎樣反抗都是不濟(jì)于事,只好聽(tīng)天由命了。我一邊心不在焉地寫(xiě)著作業(yè),一邊不耐煩地聽(tīng)著媽媽的嘮叨、批評(píng)“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的單詞總是記不下來(lái);數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上六年級(jí)開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn)……
我真想對(duì)媽媽說(shuō):“我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了!”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。煩惱,會(huì)讓我更快的成長(zhǎng)!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
母愛(ài)是我接觸得最多的一種愛(ài),它像一盞明燈照亮我成長(zhǎng)的道路,也像一股春風(fēng)時(shí)刻撫摸著我小小的心靈。
記得有一次考試,一直名列前茅的我下降到了第十名。放學(xué)后,我一想到媽媽知道我的考試成績(jī)后有可能大發(fā)雷霆,就忐忑不安。要知道,媽媽可是從來(lái)都沒(méi)打罵過(guò)我的呀!我心里發(fā)慌,就直接走到了舅舅的店里。我無(wú)精打采地坐在板凳上,嘴里一直唉聲嘆氣,臉上愁眉不展。不久,媽媽就來(lái)了!拌,今天考試怎么樣啊?”媽媽果然比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題!安辉趺礃幽,考了第十……十名!”我支支吾吾說(shuō)道。令人出乎意料的是,媽媽并沒(méi)有像我預(yù)想的那么生氣,而是和顏悅色地?fù)崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要灰心,每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,要從失敗中總結(jié)教訓(xùn),以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了,懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,如釋重負(fù),笑了!
還有一次,媽媽帶我去塔客堡玩,那兒有電腦,方便我上傳作文到博客上,她和朋友們一起打牌。一進(jìn)入房間,我便聽(tīng)到了清脆的洗牌聲。我情不自禁地朝電腦桌走去。這時(shí),媽媽在后面叫我:“瑾瑾,你想喝什么?”我輕描淡寫(xiě)地回了一句:“隨便吧,媽媽你給我點(diǎn)就是!庇谑菋寢尳o我點(diǎn)了一杯鮮榨果汁。一會(huì)兒,果汁端上來(lái)了。可我卻發(fā)現(xiàn)粗心的服務(wù)員阿姨忘了放吸管。我說(shuō):“媽媽,給我去拿根吸管!眿寢屨诖蚺,回答我:“媽沒(méi)空,自己拿去!”“不嘛,我不敢,媽媽幫幫忙!蔽液退鰦伞!白约喝!”“不嘛!”“自己去!”媽媽好象有點(diǎn)火了,語(yǔ)調(diào)提高了不少。要知道,媽媽要是真生氣了,連一家之主的爸爸也有三分怕意呢!我最終使盡了渾身解數(shù)也沒(méi)能說(shuō)服媽媽。我無(wú)可奈何,只能自己去吧臺(tái)找服務(wù)員要吸管。我慢吞吞地走出房間,心里盤(pán)算著該怎么和服務(wù)員阿姨說(shuō)。一不小心,下樓的`時(shí)候,我一步踩空,一屁股坐到了地上。我揉了揉屁股,垂頭喪氣的繼續(xù)往前走。來(lái)到吧臺(tái),有個(gè)漂亮的阿姨微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,有什么事嗎?”我低著頭小心翼翼地說(shuō):“阿姨,我……我想要一根吸管!卑⒁绦呛堑貜墓衽_(tái)拿出一根吸管遞給我。我迫不及待地接過(guò)來(lái),“咚咚咚”地跑上樓。推開(kāi)房門(mén),媽媽正笑瞇瞇地望著我。“怎么樣?很簡(jiǎn)單吧!只要大膽去做,沒(méi)有什么事情做不到!”這時(shí),一股暖流在我的身體里流淌。我想:“媽媽這么做,原來(lái)是為了鍛煉我啊!讓我獨(dú)自去面對(duì),快快長(zhǎng)大!”我笑了。
媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,道不盡的,是不能用任何神奇的標(biāo)尺來(lái)衡量的。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
回憶曾今,展望未來(lái),可曾知否,依然存在
————題記
時(shí)光痕跡印在深深的腦海里,憶起成長(zhǎng)年華,心里漸漸浮出了一層層波浪,有時(shí)驚濤駭浪,有時(shí)卻平如止水,我不禁露出會(huì)心一笑,盡情暢享著屬于我的青春歲月……
當(dāng)我呱呱墜地時(shí),對(duì)世間的一切都感到興致勃勃,想要探明究竟,可只能嚎啕大哭,指指畫(huà)畫(huà),卻終不知道自己想要什么,或許就只是去感知世界最初的美好罷了,或許是純真無(wú)邪,亦或是童真浪漫.......現(xiàn)在真的只是遙遠(yuǎn)......
憶起小學(xué)的自己,與同學(xué)有難同擔(dān)有福同享,向老師家長(zhǎng)哭訴心中的苦楚,可現(xiàn)在有了自己的世界。從前的自己大大咧咧,勇敢無(wú)畏,現(xiàn)在卻“謹(jǐn)慎”幾分,畏畏縮縮,卻安慰自己是越來(lái)越“成熟”。可在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己真的變了......
可成長(zhǎng)的年華真的就只是這樣嗎?
成長(zhǎng)年華,我漸漸學(xué)會(huì)了感恩。我已經(jīng)不再是那個(gè)步履艱難的孩童了,在成長(zhǎng)的年華里,我感恩父母就像草木感恩土壤,是你們提供了我生命的權(quán)利并給予我生活的一切,讓我愛(ài)上這個(gè)幸福溫暖的家,擁有愛(ài)與被愛(ài);我感恩老師就像白紙感恩神奇的畫(huà)筆,是您輕敲知識(shí)學(xué)堂的大門(mén),走進(jìn)書(shū)的世界,書(shū)寫(xiě)筆尖的生活,與您共同分享,共同喜悅,相信是這段甜美的時(shí)光,定會(huì)我的成長(zhǎng)旅途中留下最純真的回憶;我們感恩學(xué)校就像露珠感恩雨滴,讓我在這小小的世界學(xué)會(huì)共同勉勵(lì)共同進(jìn)步,感受到集體的力量,體現(xiàn)自己的價(jià)值所在......
成長(zhǎng)年華,我慢慢地真正收獲了一份真正純潔真摯的友情。有時(shí),我坐在學(xué)校操場(chǎng)邊與朋友分享心中無(wú)限的喜悅,一起品嘗成功的碩果,讓歡聲笑語(yǔ)響徹云霄,留下最美的成長(zhǎng)年華;有時(shí),我找朋友傾訴,發(fā)泄心中的不滿,傾聽(tīng)朋友一句句深切的安慰,心中不禁涌進(jìn)一股暖流,留下不爭(zhēng)氣的眼淚,卻又有些感到手足無(wú)措;總是,我總是享受著友情的溫暖,在與你們相依相偎的日子,時(shí)光總是飛逝,來(lái)不及過(guò)多言語(yǔ),一個(gè)眼神便留下彼此的牽掛,將心流連于夢(mèng)升起的香格里拉,偷偷將幸福刻在你我的心間,用一縷友誼的絲線,將你我的人生緊緊綁在時(shí)光輪回的終點(diǎn)!懷念那些年吵吵鬧鬧的純真日子......
成長(zhǎng)年華,也許,或許,十分的努力與期待換來(lái)的只是那成功的一點(diǎn)可能。時(shí)光,卻會(huì)給我們開(kāi)最大的玩笑,然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再深的波濤也翻滾不了我們信念的帆舵。總會(huì)有一天,我們悄然發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已消失,分不清理想和現(xiàn)實(shí)的光芒,但心中的那團(tuán)火點(diǎn)燃了我重拾的希望,點(diǎn)燃......曾經(jīng)的夢(mèng)想。白駒過(guò)隙,誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽,誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià),只有經(jīng)歷過(guò)才是人生的第一步,不忘初心,信念永存......
年華在流逝,歲月在成長(zhǎng),當(dāng)我們世界漸漸平行,時(shí)間軸向后移動(dòng)的同時(shí),似乎只存在于那個(gè)永恒的時(shí)間點(diǎn),而對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)逝去那段時(shí)光也再也無(wú)法追尋,我不知該如何走下去,也許我們還會(huì)見(jiàn)面,但時(shí)間會(huì)抹去記憶的細(xì)節(jié),直到淡忘歲月的痕跡,可我卻為似曾忘記......
風(fēng)會(huì)記得一朵花的清香,哪怕花已早已逝去。可是,花已逝去,香又如何......
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)騎自行車,但每個(gè)人學(xué)會(huì)的方法都不一樣。
在我五六歲那年,是爸爸教會(huì)了我騎自行車。一次,我看見(jiàn)馬路上許多人都在騎自行車,我也想學(xué),就去問(wèn)老爸:“爸爸您能教我怎么騎自行車嗎?”“好的,寶貝,沒(méi)問(wèn)題!”老爸爽快地答應(yīng)了。
我們先把我的自行車搬出來(lái),然后老爸幫我把好久不騎的車子打足了氣,好,可以了!我坐到車座上,爸爸在后面給我扶著自行車,我一蹬,。★w了。我飛快的騎了起來(lái),這時(shí),我突然覺(jué)得車子怎么變輕了!咦?回頭一看,原來(lái)老爸已經(jīng)松開(kāi)車子了,我又快樂(lè),又害怕,心想:我會(huì)不會(huì)翻車?會(huì)不會(huì)摔倒?會(huì)不會(huì)……藏滿了各種心理恐懼!
喲!我學(xué)會(huì)騎自行車了,太棒了!我所有害怕的心都變得開(kāi)心起來(lái)。我越騎越高興,越騎越開(kāi)心,越騎越興奮,幾乎都可以飛到天上了!
雖然,學(xué)騎自行車在我這么小的年齡學(xué)起來(lái)很難,但只要堅(jiān)持不懈,有恒心就一定能學(xué)會(huì),正像我們學(xué)過(guò)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么事做不成,成功就在終點(diǎn)等著我們!
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上,盡管我經(jīng)歷了許多挫折,但偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一次小小的成功。特別是那次成功,至今我仍銘記在心。
那是個(gè)特別美麗的春天,溫暖的太陽(yáng)高高地掛在天空,吃完午飯后,我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點(diǎn)。返回的路上,我扯開(kāi)嗓子唱著自己剛剛學(xué)會(huì)的歌——《小小少年》!靶⌒∩倌旰苌贌⿶,眼望四周陽(yáng)光照……”可能是我的聲音太大了,引得不少的同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光。算了,不唱了,想想其他事,想什么呢?上樓的時(shí)候,我忽然心血來(lái)潮,居然想到了圓周率,想到了二X圓周率,X半徑=圓的周長(zhǎng),雖然我知道圓的周長(zhǎng)公式,但我不知道為什么直徑X圓周率=圓的周長(zhǎng)。
我不停地琢磨這個(gè)問(wèn)題,手一直在比劃著,腦子里一直把圓切成幾份,就這樣,不知不覺(jué)地上了五樓,我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),飛快地跑進(jìn)教室,拿起筆來(lái)在草稿本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,旁邊的同學(xué)好奇地看著我,人越來(lái)越多了,他們問(wèn)我在干什么?“我在研究圓周率(圓周率等于3。1415926)!倍p蔑地說(shuō)“喲!你還會(huì)研究圓周率,數(shù)學(xué)天才呀!”一聽(tīng)這句話,我的老毛病又犯了。但這次我沒(méi)有以牙還牙,而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓,來(lái)證明3。1415926,我把圓分成四等分,分為四等分以后,出現(xiàn)了一個(gè)有90度的弧,我思考了一陣子,把90度的弧標(biāo)上3。1415926厘米……終于,我證明了圓周率的值,我因?yàn)樽C明了圓周率的值,后來(lái)我也陸續(xù)成功證明了圓的面積公式。這下子,沒(méi)有同學(xué)再嘲笑我了,大家不約而同地為我喝彩!
在成長(zhǎng)的道路上,遇見(jiàn)困難時(shí),千萬(wàn)不要放棄。只要你肯鉆研,就一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
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