- 相關(guān)推薦
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文（通用19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)花草的看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 1
今天陽(yáng)光明媚、天蔚藍(lán)、云雪白，我和媽媽來(lái)到濕地公園游玩。
哇！公園里好多好多漂亮的花朵，有火紅的月季、雪白的風(fēng)信子和彩色的喇叭花。
瞧！那邊有一些金黃金黃的.花，我走近一看，原來(lái)是菊花，我剛想悄悄地摘一朵，媽媽看見(jiàn)了，著急地對(duì)我說(shuō):“馨語(yǔ)，馨語(yǔ)，不能摘花！不能摘花！”我問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁�？�?/p>
媽媽說(shuō):“要是人人都來(lái)這里摘花，那花園里的花都被摘完了，你說(shuō)花園還是花園嗎？”我想了想，要是花園里沒(méi)有了花，只有光禿禿的葉子了，那就沒(méi)人來(lái)公園玩了。我說(shuō):“我知道了，媽媽?zhuān)視?huì)好好愛(ài)護(hù)花的�！�
小伙伴們，你也要知道愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)哦！
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 2
下午，陽(yáng)光照到了大地。兩個(gè)小朋友在草坪上踢足球，他們沒(méi)有注意到一個(gè)牌子。
上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪”。一個(gè)小姐姐告訴他們：“小朋友，這里不能踩，更不能在上面玩。
你看，這里的花那么美，草那么綠�！眱蓚�(gè)小朋友從草坪上下來(lái)了，小姐姐和兩個(gè)小朋友一起開(kāi)心的'笑了。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 3
星期六的早上，天氣晴朗！趁著這個(gè)大好時(shí)光，小明約上小紅和小男去森林公園踢足球。
小明、小紅和小男興致勃勃地坐車(chē)到了森林公園。他們找了一個(gè)陰涼的地方準(zhǔn)備開(kāi)踢。小紅仔細(xì)地觀察了下附近，發(fā)現(xiàn)路邊的一個(gè)木牌上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪”。小紅連忙告訴小明和小男：“我們不能在這里踢球了。因?yàn)檫@里有綠油油的'小草，踢球會(huì)傷害到花草�！毙∧芯驼f(shuō)：“那我們到體育館去踢球吧！”大家都連連點(diǎn)頭，就興高采烈地往體育館出發(fā)了。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 4
春天到了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風(fēng)箏。柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小燕子也從南方飛回來(lái)了，落在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大花壇，我便向媽媽說(shuō)：“我們?nèi)セ▔纯窗桑 眿寢屨f(shuō)：“行，走吧！”
到了花壇，我看見(jiàn)了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周?chē)鷽](méi)有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見(jiàn)這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點(diǎn)猶豫。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是走過(guò)去了�！鞍⒁�，請(qǐng)不要摘花！”我站在阿姨旁邊說(shuō)。阿姨聽(tīng)了我的`話，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，關(guān)你什么事？”我說(shuō)：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時(shí)，阿姨羞愧地低下了頭。我又說(shuō)：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫(xiě)著——當(dāng)你伸手摘花時(shí)，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了！”
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 5
春姑娘來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了溫暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開(kāi)了，它們有的綻開(kāi)了笑臉，有的笑彎了腰，還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來(lái)，正在偷看美麗的世界呢！
春天來(lái)了，小麗一個(gè)人來(lái)到公園里玩，她看見(jiàn)有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在工作，他們有的在修剪樹(shù)枝，有的在修剪草坪，還有的在維修破舊的指示牌，他們一個(gè)個(gè)忙的.不亦樂(lè)乎。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)出一股淡淡的花香，小麗忍不住想要摘一朵。
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)阻止了小朋友，對(duì)小麗說(shuō)：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。當(dāng)然，你摘它，它也會(huì)疼的。而且，如果你摘了，就等于結(jié)束了它們的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，別人怎么欣賞這份美景呢？”小麗羞愧地低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！蹦莻�(gè)環(huán)衛(wèi)工人微笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
從此，她不但自己愛(ài)護(hù)了花草，看見(jiàn)別人采花、拔苗的，也會(huì)主動(dòng)勸阻他們不要這樣。就這樣人人夸她是個(gè)好孩子。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 6
我們知道從人類(lèi)發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。但環(huán)保真的能做到嗎？
在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時(shí)或其他活動(dòng)時(shí)，每次都把脫下來(lái)的衣服放在樹(shù)木上，這樣讓人覺(jué)得很不文明，可以說(shuō)是破壞環(huán)境，破壞樹(shù)木，造成樹(shù)枝倒塌，樹(shù)木仿佛在說(shuō)：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的問(wèn)題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草！小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。
可是，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的'好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 7
星期天上午，小彤和媽媽來(lái)到了山城公園。她們走到公園的核心區(qū)，她們驚呆了，這里有一座座的假山，還有一座座的亭子，它們?cè)诓煌牡胤�。天上漂著一朵朵白云，就像棉花糖一般，藍(lán)天像汪洋大海，還像一塊巨大的藍(lán)寶石，甚至更大。
草地上的花漸漸迷住人們的眼睛，嫩綠的小草才剛能漫過(guò)小彤的腳，這使我想到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@句出自白居易的《錢(qián)塘湖春行》。草地上開(kāi)著各種各樣的菊花，就像誰(shuí)在草地上放了各種寶石，在湖邊的山上種著各種植物，前方還有玫瑰刺……
有人在游泳，好像入水蛟龍；有人在跑步，好像一匹草原上的快馬；有人在爬樹(shù)，好像一只上樹(shù)猴子；有人在吹笛子，吹出的`曲子動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)；還有人在……
小彤盯上了一朵美麗的菊花，小彤三步并作兩步走到那朵花跟前，正要伸手摘花，卻被媽媽叫住了，媽媽說(shuō)：“小彤，你這樣做多不文明呀！不只你愛(ài)看，別人就不能看了�！毙⊥s緊收回了手。
現(xiàn)已正午，小彤?huà)寢尰氐搅思�，在吃午飯時(shí)，小彤對(duì)媽媽說(shuō)：“這些小事不算什么，我要做一個(gè)有公德心的孩子�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 8
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹(shù)木。楓樹(shù)葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹(shù)飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識(shí)的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個(gè)小朋友到小花園玩�？墒强吹綆讉�(gè)大哥哥在折松樹(shù)的樹(shù)枝，還有幾個(gè)小朋友在綠綠的草地上跳來(lái)跳去，我仿佛看到了松樹(shù)、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點(diǎn)什么呢？想著想著，我就對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹(shù)枝了。”他們說(shuō)：“好！”我們幾個(gè)小朋友就開(kāi)始行動(dòng)。來(lái)到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好處，樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為我們提供了新鮮的'空氣，沒(méi)有了樹(shù)木，我們就沒(méi)有新鮮的空氣呢。大哥哥聽(tīng)了，臉都紅了，立刻停止了折樹(shù)枝。我們幾個(gè)小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)小區(qū)的花草樹(shù)木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 9
春天來(lái)到了，到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵讓人喜愛(ài)的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進(jìn)草坪，站在桃樹(shù)旁邊照相，有人還將桃花摘了下來(lái)�；ú輼�(shù)木遭到巨大的破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們?cè)诓萜荷喜辶颂崾菊Z(yǔ)，可是，踐踏花草的人對(duì)這些提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校，校長(zhǎng)在升國(guó)旗的'時(shí)候鄭重地說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題�？墒�，還有人不斷犯這樣的錯(cuò)誤。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說(shuō)有笑地走在馬路上。在一棵桃樹(shù)旁，一個(gè)孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒(méi)有阻止他，而且還幫著把樹(shù)枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車(chē)上，早就沖過(guò)去阻止他們了！
說(shuō)起不好好愛(ài)護(hù)花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時(shí)候，我常在小區(qū)里的草坪上玩耍，還經(jīng)常采摘樹(shù)上的花兒。那會(huì)兒，正好是春天，花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光。可是，只要我一經(jīng)過(guò)，那里就枝折花落。
花草樹(shù)木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧！
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 10
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的.小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！
如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵�我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 11
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)花草碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹(shù)木……這些都是我的夢(mèng)想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹(shù)林，小鳥(niǎo)的家沒(méi)有；看看那些被踏平的草地，小鳥(niǎo)的.嬉戲之地沒(méi)有；看看那些被污染的溪流，小鳥(niǎo)的水源沒(méi)有……小鳥(niǎo)還有什么？其他的動(dòng)物又有什么？留給小鳥(niǎo)走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥(niǎo)停息、歌唱的只有那光禿禿的樹(shù)樁，小鳥(niǎo)不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹(shù)，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹(shù)被砍倒在地上。
親愛(ài)的朋友們，如果你們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有家，沒(méi)有水，沒(méi)有歌聲，你們會(huì)是什么樣的感覺(jué)，你們一定會(huì)很痛苦，很無(wú)奈，是嗎？小鳥(niǎo)和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對(duì)，勇敢的抗?fàn)�。為讓祖�?guó)恢復(fù)綠色的資源，小鳥(niǎo)一定會(huì)向人類(lèi)唱歌致謝的。為那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們，為我們?nèi)祟?lèi)的生命，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 12
我很喜歡美麗的東西，比如說(shuō)花。在萬(wàn)紫千紅的春天，花兒必不可缺，在春天，如果沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，就會(huì)像掉毛的鳳凰——不如雞！
我對(duì)那早春的茶花情有獨(dú)鐘，不只是它的艷麗吸引了我，更是它對(duì)我的啟示。
一次放寒假接近尾聲的時(shí)候，河畔上種的茶花迎著早春的陽(yáng)光，盛開(kāi)了！那無(wú)比嬌嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些癢癢的，很想去摘一些來(lái)裝飾自己的家，而那樣做可不是孩子了，便沒(méi)有去。
回到家，我給妹妹說(shuō)了茶花的美麗嬌柔模樣，她聽(tīng)得簡(jiǎn)直如了迷！可見(jiàn)，她也被茶花的英姿所征服了。
忽然，妹妹說(shuō)：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我搖了搖頭，“穩(wěn)如泰山”一般坐著。妹妹便用了她的絕招——死纏爛打。終于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艷的誘惑下，動(dòng)搖了。我說(shuō)：“那……那好，好吧。”
陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕柔地拂動(dòng)著才發(fā)芽的柳絲，小鳥(niǎo)喳喳地唱著春天的歌。河邊，人按理人往，沒(méi)有一個(gè)發(fā)現(xiàn)茶花叢中的我和妹妹。我倆佝著身子，小心翼翼地靠近一株花開(kāi)得正旺的茶花樹(shù)，用手輕輕地“撫摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花撿起來(lái)放入口袋里。一次又一次，我不知道重復(fù)了多少次這個(gè)摘花的動(dòng)作，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的花，有一種成功的喜悅。
“嘿！”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在耳畔響起，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)管理人員正板著臉盯著我們哩！
我與妹妹嚇得連茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顧不上那些才摘的茶花。
那個(gè)管理人員站在原地，說(shuō)了好多話，我都沒(méi)聽(tīng)清，只有一句話和著風(fēng)飄來(lái)：“現(xiàn)在的小孩子真不象話，把公有占為己有，簡(jiǎn)直太自私了，真不象話！”她的聲音有些飄渺的感覺(jué)，很小很小，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了。是��！那些美麗的.花本來(lái)可以讓無(wú)數(shù)人更長(zhǎng)時(shí)間的分享它帶來(lái)的歡樂(lè)，現(xiàn)在去成了我們短暫的享受，唉！我真是太自私了！
事情過(guò)了很久，但現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)茶花時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)教訓(xùn)，提醒自己別做自私的人，餓、讓我懂得，大方是人們心中那個(gè)美的花園中，最美最美的茶花。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 13
一株植物，在綠陰處萌發(fā)；一株植物，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大；一株植物，在風(fēng)吹雨打下經(jīng)歷；一株植物，在雨滴的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。365天，有人無(wú)微不至地為他們澆水、施肥，不顧一切為它們殺蟲(chóng)、除草，全心全意地為大自然，還有我們的地球，做出偉大的貢獻(xiàn)與地球的每一個(gè)“黃土高坡”奮力進(jìn)行改造，這就是地球的每一個(gè)園丁，每一位關(guān)愛(ài)大自然的人，只要有一顆愛(ài)心，就能結(jié)出美好的果實(shí)。
一顆柳樹(shù)，它擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲；一顆小草，如此的堅(jiān)強(qiáng)的它，有一顆頑強(qiáng)的心；一株玫瑰，有一叢尖銳的刺…每一個(gè)自然中的成員都要愛(ài)護(hù)每一株植物，它們不希望每一個(gè)人來(lái)破壞自己。父親也是一個(gè)養(yǎng)花護(hù)草的人，每天放學(xué)他接我回家就看著花盆里的花，并且邊欣賞邊說(shuō)自己的'花被養(yǎng)得有多好之類(lèi)的話，母親還總是抱怨他不務(wù)正業(yè)，家里窗臺(tái)上這大大小小20多盆花長(zhǎng)得枝繁葉茂、花朵簇?fù)�，不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣，這全都要?dú)w功于他了。還記得有一次，我想看看蒜頭蓮的種子是怎樣的，就趁他不在時(shí)大膽放肆地把種子刨了出來(lái)，等他回來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他說(shuō)如果今天他沒(méi)看著的話，明天種子就要枯萎了，我垂頭喪氣地明白了養(yǎng)花護(hù)草的真正含義，一定要關(guān)愛(ài)植物啊！
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的經(jīng)歷，365天的成長(zhǎng)，從一顆飽滿(mǎn)的種子變成一株健全的植物。365天，整天有人為它澆水、施肥、除草、殺蟲(chóng)，整天有人呵護(hù)，我多么向往這種生活�。∥沂艿絾⑹荆好恳恢曛参锒际强蓯�(ài)的，它希望得到我們的關(guān)愛(ài)、愛(ài)護(hù)，每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)愛(ài)植物，哪怕只為它們松松土，只有這樣，我們的地球才永遠(yuǎn)是綠洲；哪怕在日常生活中也不要給植物造成一點(diǎn)不必要的傷害，這也是愛(ài)護(hù)植物的舉動(dòng)啊！我們是大自然的一員，關(guān)愛(ài)植物就像關(guān)愛(ài)親人一樣，只有這樣，我們才會(huì)永遠(yuǎn)擁有美好的家園。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 14
星期天的早上，秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見(jiàn)遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車(chē)般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹(shù)像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的崗位。天上的白云有時(shí)像一朵朵白生生的棉花；有時(shí)又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆無(wú)忌憚”的海浪在廣闊無(wú)垠的天際奔流，一波接著一波，一浪接著一浪。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；樹(shù)葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹(shù)葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場(chǎng)景，此時(shí)卻別具一格。
小西看見(jiàn)五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開(kāi)放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛(ài)，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛(ài)菊花艷麗的色彩、迷人的身姿，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。
小西想每天能來(lái)中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來(lái)。小西想摘一朵菊花送給她親愛(ài)媽媽?zhuān)兄x媽媽對(duì)她的愛(ài)，為她辛苦的`操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙阻止小西說(shuō)：“小西，不要摘花�！毙∥髭s緊把手放下，問(wèn)：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說(shuō)：“花草樹(shù)木也是有生命的，你把它摘下來(lái)，不久它就會(huì)枯萎，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。”小西聽(tīng)了媽媽的話，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉著媽媽的手高興的離開(kāi)了。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 15
今天小麗呆在家里感覺(jué)很無(wú)聊，就叫媽媽帶她去公園玩。
她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多游戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了�？匆�(jiàn)美麗的菊花，小麗正要著手去摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了阻止了小麗的行為。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)小麗說(shuō)：“我們要保護(hù)花、草、樹(shù)、木，因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了氧氣，要是每個(gè)人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎？”
小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的`道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會(huì)枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了�！�
小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的說(shuō)：“今天我學(xué)會(huì)保護(hù)花草了�！�
今天是星期天，正好也建好了“翠湖公園”，李曉菲聽(tīng)說(shuō)了，想趕緊去參觀一下。
來(lái)到公園里，李曉菲一看，翠湖公園簡(jiǎn)直美極了！遠(yuǎn)處有一座“鯊清亭”，鯊清亭前面有一座大山，山前有一條小河，河上有一座小石橋。小河兩岸還種著一株株菊花，金黃金黃的，像煙花一樣美麗！李曉菲實(shí)在忍不住了，想去摘一朵。突然一位阿姨看見(jiàn)了，趕緊伸手阻止。
阿姨說(shuō)：“小朋友，不要摘花！”李曉菲紅著臉，低著頭，把手縮了回來(lái)。用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了！”
李曉菲一邊走，一邊唱：“花兒美，花兒香，亂采亂摘不應(yīng)當(dāng)……”
昨天是星期六，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。看到樓下的小朋友在門(mén)前的小森林里玩捉迷藏。李雨軒他找不到藏起來(lái)的小朋友，發(fā)起了小脾氣。一個(gè)人在那里東抓抓西抓抓，摘下幾朵鮮花來(lái)數(shù)數(shù)，折斷一根小樹(shù)苗使勁地抽打著草地。我看到后趕緊跑下樓去勸他，不要破壞花草樹(shù)木。他不聽(tīng)，我就去告訴他媽媽?zhuān)麐寢尠阉u(píng)了一頓。還表?yè)P(yáng)了我。小樹(shù)苗和花朵終于得救了，我心里高興極了。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 16
我們共同生活在地球這個(gè)美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對(duì)我們恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹(shù)身上留下了一道道傷疤�？尚〔莸纳胍鳎▋旱目奁�，樹(shù)木的嗚咽，他們卻聽(tīng)不見(jiàn)。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)木。為此，我們學(xué)校被評(píng)為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┱{(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來(lái)，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來(lái)的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹(shù)木的幼嫩枝條折下來(lái)肆意玩耍……。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個(gè)美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做綠色家園守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺(jué)抵制和規(guī)勸破壞花草樹(shù)木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)?人。
為了我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請(qǐng)從我做起、從身邊的小事做起，用愛(ài)心去呵護(hù)我們周?chē)囊徊菀荒�，用熱情去傳播�?ài)護(hù)花草樹(shù)木的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 17
這個(gè)星期天陽(yáng)光明媚，公園里的鮮花都盛開(kāi)了。
小蘭背著畫(huà)板，拿著小櫈子，去公園練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
小蘭選好了角度，架好了畫(huà)板，坐在小凳子上，開(kāi)始仔細(xì)觀察，她把這一朵朵鮮花想象成了小朋友們一張張可愛(ài)的笑臉，微風(fēng)輕拂，它們好像在翩翩起舞，好看極了。小蘭的畫(huà)筆在畫(huà)板上飛舞，不一會(huì)，各種姿態(tài)的鮮花都跑到了小蘭的畫(huà)板上。畫(huà)著畫(huà)著小蘭似乎陶醉了，她放下畫(huà)筆，走到花叢邊，學(xué)著鮮花的樣子，身姿隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)。
正當(dāng)這時(shí)，她的弟弟小明蹦蹦跳跳跑過(guò)來(lái)，看到這許多色彩繽紛的鮮花，伸手就想摘那朵粉紅色的.花。
小蘭急忙一把拉住小明的手，說(shuō)：“小明別摘、別摘，這么美麗的花摘下來(lái)一會(huì)就蔫了，多可惜呀。”
小明不解地問(wèn)：“為什么呀？”
小蘭拍著他的肩膀耐心地告訴他：“如果你摘一朵，我也摘一朵，她們很多人也過(guò)來(lái)這樣摘一朵，這里的花都被摘完了，這里就不像公園了，這公園里的花是給大家觀賞的，對(duì)嗎？”
小明聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后不會(huì)再摘了�！�
小蘭高興地拉著弟弟，沿著花壇欣賞著可愛(ài)的花朵。牡丹、月季、芍藥、蘭花、牽牛花、馬蘭花、梔子花、桃花等等等等，有些沒(méi)有開(kāi)花的花樹(shù)小蘭都認(rèn)識(shí)，小明一臉敬佩，說(shuō)：“哇，原來(lái)花還有那么多好聽(tīng)的名字�。 �
小蘭把弟弟拉到畫(huà)板前，握著弟弟的手教弟弟學(xué)畫(huà)畫(huà)，他們先畫(huà)了花瓣，接著畫(huà)花蕊，再畫(huà)葉子，最后用彩筆涂上顏色。耶！一朵、再一朵美麗的花朵跑到了畫(huà)板上。
“真漂亮�！毙∶骺纯椿�，摸摸頭，不住地贊嘆。
小蘭告訴小明：“花草也是有生命的，公園的花朵是讓人們來(lái)欣賞的，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它�！�
小明不停地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在思考著什么。第二天花壇邊豎立著幾塊小木牌，上面寫(xiě)道：“愛(ài)護(hù)花草、人人有責(zé)！”
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 18
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草�！巴�，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來(lái)是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來(lái)，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草，我們又開(kāi)始繁忙起來(lái)。我們挖啊挖啊終于裝滿(mǎn)了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開(kāi)心。我們開(kāi)到一個(gè)小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對(duì)他們說(shuō)：“花草樹(shù)木都是有生命的'，如果摘下來(lái)小花就會(huì)死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去�！毙〉艿芎托∶妹霉缓苈�(tīng)話和我回家去了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)，大家共同保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會(huì)更加美好。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的空氣，有了它們，我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命�！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)護(hù)花草的看圖作文 19
最近，我經(jīng)�？吹接腥嗽谖覀冃^(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開(kāi)的小花朵，可是他們一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老師曾說(shuō)，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來(lái)給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因?yàn)楦鞣N生物在身上的各種動(dòng)作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來(lái)保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來(lái)填飽大家的肚子，植物愿意可見(jiàn)植物是多么的偉大，可是總是有無(wú)數(shù)的人蔑視這無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生命，總是有人不斷砍伐樹(shù)木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的'心情是如何？是快樂(lè)還是痛苦？人們從不思考。
沒(méi)有了植物，我們就沒(méi)有保暖的棉襖。沒(méi)有了植物，我們就看不到報(bào)紙上的國(guó)家大事，看不到書(shū)，學(xué)不到知識(shí)。沒(méi)有了植物，沙塵暴會(huì)毀滅我們的家園。沒(méi)有了植物，安徒生也就沒(méi)有辦法寫(xiě)下各種精美動(dòng)人的故事。沒(méi)有了植物，人類(lèi)就會(huì)滅絕。沒(méi)有了植物，地球就不再是各種生物快樂(lè)的家園，而會(huì)變成一個(gè)荒無(wú)人煙的星球。
沒(méi)有了植物，我們會(huì)得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛(ài)惜這小小的生命，你就會(huì)得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都將會(huì)生活在一個(gè)美麗和諧的星球上。
滿(mǎn)足自己小小的玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個(gè)地球，滿(mǎn)足了自己的愿望，地球就會(huì)毀滅，動(dòng)畫(huà)片里人、動(dòng)物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛(ài)護(hù)花草，那么身為三年級(jí)的少先隊(duì)員的你，會(huì)做出如何的舉動(dòng)呢？
讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場(chǎng)合貼上一個(gè)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂(lè)的生長(zhǎng)吧！讓人類(lèi)生存下去吧！
【愛(ài)護(hù)花草的看圖作文】相關(guān)文章：
愛(ài)護(hù)花草作文03-15
（精選）愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)03-11
愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)12-01
愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)11-28
愛(ài)護(hù)花草作文15篇04-23
愛(ài)護(hù)花草作文(15篇)04-23