一年級(jí)作文通用(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
這一天，小木偶在街上走著，突然看見(jiàn)了熊警察。
小木偶說(shuō)：“熊警官，你還認(rèn)識(shí)我嗎？那個(gè)紅背包真是我的�！�
熊警察很奇怪，問(wèn)：“那你為什么光笑��？”
小木偶傷心地說(shuō)：“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情------笑。后來(lái)我碰見(jiàn)了小女巫，她給了我人類(lèi)所有的表情�！�
“原來(lái)是這樣�！毙芫烀靼琢�，它把小紅狐叫來(lái)：“那個(gè)紅背包到底是不是你的.？”
“是�！毙〖t狐尖叫。
“不對(duì)，那是我的，我的！”小木偶滿(mǎn)臉憤怒。
小紅狐畢竟做賊心虛：“那就…就是我…我的，我……的。”
熊警察說(shuō)：“紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧，小紅狐�！�
“那……那明……明明就是……”小紅狐突然不說(shuō)了，停了一下，它低下頭，紅了臉，拿出紅背包難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不該搶你的包�！�
小木偶接過(guò)包，安慰小紅狐：“只要你知道錯(cuò)了就行，不要難過(guò)了�！�
小木偶安慰完小紅狐，又向老木匠家跑去。
老木匠見(jiàn)小木偶回來(lái)了，高興地說(shuō)：“小木偶，你回來(lái)了。”
小木偶說(shuō)：“嗯，木匠爺爺，你只給了我一種表情，笑，我并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類(lèi)所有的表情，我才感悟到快樂(lè)的真諦。”
老木匠終于明白了：只擁有笑并不能獲得真正的快樂(lè)，只有能夠真實(shí)地表達(dá)自己的喜，怒，哀，樂(lè)，生活才是幸福的。
一年級(jí)作文 篇2
十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，我們一起和祖國(guó)媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
我和爸爸媽媽在電視里看了很多節(jié)目，有唱歌、跳舞等等，我覺(jué)得我們的`祖國(guó)真了不起!我和爸爸媽媽在賀龍?bào)w育館玩了二元的游戲，有小屋，有飛船，有木馬，還有很多其他游戲。我在國(guó)慶節(jié)的這些日子真的很開(kāi)心。我要向電視里的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也像他們一樣了不起。
一年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)（一）
今天，媽媽爸爸帶我去掃墓。這座山很高，我好不容易才爬上去。天上下起毛毛雨，我們點(diǎn)香上拜，放起鞭炮嚇的我連忙把耳朵擋住。鞭炮中我慢慢地走下山去。在回家的路，我心情十分沉重。
清明節(jié)（二）
今天是清明節(jié)，我們?nèi)一氐嚼霞胰ド蠅�，寄托我們�?duì)祖先的懷念之情，希望祖先們?cè)谔焯媚苓^(guò)得安樂(lè)。
清明節(jié)（三）
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下掃墓，爸爸先把紙錢(qián)和香點(diǎn)燃，我們就輪流的拜祭祖先，并許下自己的心愿。
拜祭完了以后，我們就把墓地的`垃圾給打掃干凈。這時(shí)，我想起了一首熟悉的古詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明節(jié)（四）
今天是清明節(jié),我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去盱眙游玩.一路上,道路兩旁開(kāi)著金燦燦的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片金黃色的地毯.我們走到小河邊,看見(jiàn)一群鴨子在水里歡快的游來(lái)游去,它們只要發(fā)現(xiàn)食物,就一個(gè)猛子扎進(jìn)去把食物吃掉.還不時(shí)"呷呷"的叫幾聲.
清明節(jié)（五）
又是一年的四月，到了我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
今年，我和爸爸媽媽去看望死去的外公。到了外公的墓前，我們就給外公的墓清理雜草，添土，燒錢(qián)紙給外公……。
經(jīng)過(guò)這次清明節(jié)我知道了我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
一年級(jí)作文 篇4
如果有機(jī)會(huì)，如果有空閑，而且是晴天的話(huà)，我一定會(huì)去釣魚(yú)。
試想：和煦的陽(yáng)光下，微風(fēng)陣陣，花香濃郁，讓人流連。楊柳依依，輕輕拂動(dòng)著枝條，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地鳴叫，蟬兒那把小提琴又在知了知了地響了。你就坐在那兒，悠閑地釣著魚(yú)，哼著小曲兒，好不自在！
有一天，那是一個(gè)大睛天，我去釣魚(yú)，我先慢悠悠地準(zhǔn)備，上餌，支起魚(yú)竿，真不知今天會(huì)不會(huì)像上次一樣大豐收呢？，我的心充滿(mǎn)了期盼，一切就緒，我想，放長(zhǎng)線(xiàn)，釣大魚(yú)，我特意把線(xiàn)放得很長(zhǎng)，開(kāi)始等待可愛(ài)的大魚(yú)上鉤啦！
一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一分鐘都那么難熬，偶爾有小水紋，提起來(lái)才知道空無(wú)一物。當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，水面上出現(xiàn)了巨型水紋，我原本充滿(mǎn)失落的心，再次被喜悅充盈，可我看一眼就知道那不好對(duì)付，我雙手握桿，全神貫注，進(jìn)而用力，竭盡全力地一提魚(yú)竿，終于把魚(yú)給提上來(lái)了。那是一條比我小腿還長(zhǎng)的魚(yú)，嘴大張著，露出了一口獰惡的牙齒，魚(yú)皮是青色的'，尾巴微微顫抖著，鱗片閃爍著濕漉漉的光芒。
我把魚(yú)帶回了家，于是，那晚，我們吃了全魚(yú)宴。
釣魚(yú)是多么有趣��！
一年級(jí)作文 篇5
由于昨晚徹夜在醫(yī)院陪生病的母親，今天的工作格外吃力。當(dāng)經(jīng)理拿著那份材料狠狠摔在我桌上時(shí)，我才猛地清醒了。振作精神，我用最快的速度把那疊厚厚的資料重新打了一遍，恭恭敬敬地交到總經(jīng)理那里。
當(dāng)我拖著疲憊的身子走在回家的路上時(shí)，兒子的老師打來(lái)電話(huà)。我奔向?qū)W校，領(lǐng)回了因一塊餅干而跟同學(xué)打架的兒子。
我牽著兒子回到家，見(jiàn)屋內(nèi)煙霧繚繞，丈夫與幾個(gè)同事正在打牌。丈夫說(shuō)，同事們今晚在家吃，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。把兒子關(guān)進(jìn)里屋寫(xiě)作業(yè)，自己則拖著灌了鉛似的腿在廚房忙碌。
丈夫的同事走了，我看了一眼沙發(fā)上沉睡的丈夫，便挽起袖子收拾滿(mǎn)桌的殘羹剩菜，及滿(mǎn)地的'煙頭和歪倒的酒瓶。
對(duì)這樣的生活，我早已失去了味覺(jué)，只有麻木的眼神冷看周?chē)囊磺校删驮谝挥X(jué)醒來(lái)，我恍然大悟。
與丈夫辦妥了離婚手續(xù)，帶上兒子到了一個(gè)并不十分繁華的小城。我選了一份自己喜愛(ài)已久的工作——教書(shū)。
我和兒子在同一所學(xué)校。
平日里，與兒子手挽著手去上學(xué)，步行回家，日子充實(shí)而又快樂(lè)。周末，我和兒子會(huì)去那家叫做“幸福”的飲吧，點(diǎn)上一杯冷飲，面對(duì)面坐著，兒子寫(xiě)作業(yè)，我讀書(shū)。這樣的生活?lèi)芤舛肿杂勺栽冢?/p>
選擇自己的生活，學(xué)會(huì)欣賞生活中那些細(xì)微的具體的存在，這便是生活的真諦。尋尋覓覓，幾經(jīng)周折，我終于找到了一片屬于自己的天空。當(dāng)一個(gè)人領(lǐng)悟到了生活的真諦，他（她）便學(xué)會(huì)了生活，同時(shí)，收獲著幸福。
睜大雙眼，去探索，去發(fā)現(xiàn)，穿過(guò)迷霧，終會(huì)得到《如何生活》這部圣經(jīng)。學(xué)會(huì)生活，這很重要！
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