一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
可愛(ài)的瓜子臉，炯炯有神的眼睛，左瞧瞧右看看的，小巧的鼻子和一張唇紅齒白的小嘴，雪白的皮膚和烏黑油亮的頭發(fā)，瘦瘦的身體好像一棵小樹(shù)苗一樣，這就是我的同桌~童心。
她是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呢！她向來(lái)書(shū)不離手，手不離書(shū)，記得有一次學(xué)校發(fā)新的'課外書(shū)她就高興得像個(gè)孩子，書(shū)一發(fā)下來(lái)她就津津有味地讀了起來(lái)，她讀書(shū)讀得既優(yōu)美又有感情，還有她上課注意聽(tīng)講、積極發(fā)言，在作業(yè)方面她積極完成作業(yè)而且她的字體整潔規(guī)整是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
她還非常樂(lè)于助人，上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆當(dāng)了逃兵，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到它，這時(shí)童心說(shuō)：“怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的鋼筆找不著了該怎么辦呀？”童心說(shuō)：“那我把我的鋼筆給你吧�！闭f(shuō)著她就從文具盒里拿出一支鋼筆給了我使我能正常上語(yǔ)文課，我心里很感激她，她真是我的好朋友。
這就是我的同桌童心。她很漂亮，她很可愛(ài)；她還聰明、樂(lè)于助人；她還是我的朋友。在幸福的校園之中我們相遇，變成永遠(yuǎn)的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩耍，一起歡笑。她是我的朋友，一個(gè)開(kāi)朗、活潑的朋友。
一年級(jí)作文 篇2
假期里，我們一家人去爬家鄉(xiāng)的獅子山。我們?cè)谏巾斏峡吹搅艘坏亟鹱影愕纳匙�。我不禁想起了岳飛，他小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí)，可家里很窮，買(mǎi)不起紙和筆。他就想了一個(gè)好主意，用樹(shù)枝來(lái)當(dāng)筆，用沙子來(lái)當(dāng)紙。
于是，我學(xué)著岳飛的樣子，從樹(shù)上撿了一根樹(shù)枝，在沙地上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了自己的'名字，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝比家里的筆難寫(xiě)多了。我真佩服好學(xué)的岳飛！
一年級(jí)作文 篇3
我喜歡小貓，小狗，小兔子，但我最喜歡奶奶家的小貓。
奶奶家的小貓既聰明可愛(ài)又漂亮!它全身的毛潔白無(wú)瑕,像一朵白云似的。它有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光，有種夢(mèng)幻般的美麗。它的耳朵尖尖的，就像兩個(gè)小三角形臥在頭上。如果用手去摸，它的耳朵就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，如果繼續(xù)摸，它的耳朵就會(huì)縮起來(lái)。它的鼻子小巧玲瓏，紅紅的，軟軟的，摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀氣，有時(shí)候它舔我的手，讓我感到上面布滿(mǎn)了許多小顆粒。最主要的是它的腳上長(zhǎng)著厚厚的肉墊和鋒利的爪子。我家的小貓抓老鼠那可是一流的，下面我給大家介紹一下，我親眼看到的貓抓老鼠的情景吧！
在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我無(wú)意中看到了貓抓老鼠的情景：小貓?jiān)诙赐�，躲在暗處。它那�?duì)警惕的.耳朵聆聽(tīng)周?chē)囊磺新曇簟Ｄ请p炯炯有神的眼睛直盯著老鼠洞，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，等待獵物的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，一只小老鼠探頭探腦地鉆出洞來(lái)。只見(jiàn)它東瞧瞧，西看看，覺(jué)得危險(xiǎn)就在附近，所以不敢輕舉妄動(dòng)。而小貓呢，它屏息凝視，好像在等待著老鼠自投羅網(wǎng)。
1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老鼠在洞外觀察了5、6次，覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，就決定出去。但是它剛一出來(lái)，狡猾的老鼠才發(fā)現(xiàn)情況不妙,想鉆進(jìn)洞去。就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓前腿一躥，后腿一蹬，立刻像離弦的箭一樣沖過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲慘叫，那只老鼠被活活捉住了。小貓銜著那只老鼠跑到我面前領(lǐng)功，我就賞給它一個(gè)微笑。然后就去享受它的美餐了。
我家的小貓真可愛(ài)，可愛(ài)得我都不知怎么去喜歡它了。
一年級(jí)作文 篇4
今天是2月16日，農(nóng)歷臘月28，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián)，我們家也不例外，我還幫媽媽貼了，媽媽熬了一小鍋面糊，冷涼后，用勺子把面糊抹到對(duì)聯(lián)上，再貼到門(mén)上，媽媽告訴我，貼的時(shí)候要對(duì)稱(chēng)，高低一致，我拿了一副對(duì)聯(lián)，很快貼上了，站在門(mén)中間，仔細(xì)檢查，左瞧瞧，右看看，貼的是否到位，高了往下拉一拉，低了往上挪一挪，最后我還用手從上到下按了按，讓它粘的更牢固，心想，再大的風(fēng)也不會(huì)掉了吧。
終于貼好了，我一看，手上沾了不少的.紅顏色和白顏色，看著鮮艷奪目的對(duì)聯(lián)，門(mén)口可真好看啊！
一年級(jí)作文 篇5
一上課，老師從包里拿出一個(gè)瓶子，瓶子里裝了一個(gè)雞蛋，又往瓶子里倒了一些水。老師問(wèn)：“雞蛋能浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“能！”有的說(shuō)：“不能！”老師又說(shuō)：“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是：雞蛋浮起來(lái)了。
老師先把白色的顆粒一邊往瓶子里灑，一邊用筷子攪拌，水變白了，雞蛋變大了，可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，接著，老師把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌，結(jié)果雞蛋浮起來(lái)了。
最后老師讓我們嘗了一下白色顆粒狀的'東西，咸咸的，原來(lái)是鹽。因?yàn)辂}可以讓水浮力大于雞蛋，所以雞蛋就浮起來(lái)了。
一年級(jí)作文 篇6
如果有人問(wèn)我，想起什么是最高興，我一定會(huì)說(shuō)，就是去年我生日時(shí)，媽媽帶我去海邊玩這件事。
記得那天正好是“五一”勞動(dòng)節(jié)，舅舅帶著表妹來(lái)到我家玩。吃過(guò)早餐后，我和表妹玩了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ネ醮甯鄣暮＿呁�。我高興得一蹦三尺高。一來(lái)到海邊，我就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，和表妹下了車(chē)，投入大海的懷抱里。我情不自禁地說(shuō)：“哇景色真迷人�。 敝灰�(jiàn)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。那淺藍(lán)色的海水激起了雪白的浪花，時(shí)而簇?fù)矶鴣?lái)，時(shí)而悄然而去。岸邊的海鷗隨著浪花飛翔鳴叫。陽(yáng)光照射在海灘上，處處金燦燦，銀晃晃，宛如散金碎銀灑滿(mǎn)人間�！ぁ� 我看見(jiàn)海邊有許多美麗的'貝殼，就說(shuō)：“不如我們來(lái)?yè)熵悮ぐ�！”表妹拍著手說(shuō)：“好呀，好呀！”于是，我們就撿了起來(lái)，海邊的貝殼可真多啊，形狀千奇百怪，美麗極了。不一會(huì)兒，我們就撿了許多貝殼。舅舅告訴我們，這是金海螺，這是小螺絲，這是….美麗的貝殼映著陽(yáng)光，更加燦爛奪目了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的肚子早已就餓得咕咕叫了。舅舅好像看出了我的心思，說(shuō)：“我們?nèi)コ院ｕr吧！”于是，我們來(lái)到店里，點(diǎn)了龍蝦，香螺，魚(yú)，還有他們的招牌菜——糖醋蟹。真讓我大飽口福。那天真是樂(lè)不思返呀！
現(xiàn)在我回想起來(lái)，嘴里還透著笑呢!我真想住在海邊，和大海做朋友。
一年級(jí)作文 篇7
老師就像學(xué)校里的媽媽一樣疼愛(ài)我們，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，教育我們，關(guān)心我們，老師講課的聲音就像美麗的夜鶯在唱歌。
我喜歡上學(xué)聽(tīng)老師柔軟的聲音講課。我的進(jìn)步離不開(kāi)您的.教育，您讓我們了解更多的知識(shí)。老師，您辛苦了！
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