導(dǎo)語(yǔ)：課間雖然只有十分鐘，卻是學(xué)生的歡樂(lè)時(shí)間。以下是描寫(xiě)課間十分鐘作文300字，歡迎大家的參考與關(guān)注。
【篇一：課間十分鐘】
鈴聲正在等待指針走完它的路程，我們盯著表盤(pán)，心里早沒(méi)心情聽(tīng)講，而指針總不體會(huì)體會(huì)我們的心情，盡職盡責(zé)的工作著，“叮鈴鈴……”終于又想起了那熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的旋律我們的心情徹底釋放。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙在教室蔓延，“哈!吃我一拳!”說(shuō)著一個(gè)猛進(jìn)沖了過(guò)去，打到了那個(gè)人的身上，“啊!真疼!”那人像一個(gè)準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，熔巖已在頭頂準(zhǔn)備噴射�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”在升級(jí)……外面陽(yáng)光照耀大地，溫暖柔情;里面卻鬧翻了天，真是鮮明的對(duì)比啊!雙方不分上下。雖然“打”得那么激烈，仔細(xì)看來(lái)，卻是鬧著玩。而那些沒(méi)事的同學(xué)則在旁邊看熱鬧，真像在演戲，有演員，有觀眾�！鞍�!你干什么?”看!又有人惹是生非，“真疼!”說(shuō)著，一個(gè)人把準(zhǔn)備接水的人絆倒在地，那被絆倒的人在地上痛苦地呻吟著，那人卻洋洋得意……也有刻苦用功的準(zhǔn)備下節(jié)課的，看她那表情，咬著牙，皺著眉，臉都變得不平了，她似乎想把一切知識(shí)都吸取，把它印在腦海里，隨取隨用。
雖然只有這短短的十分鐘，但這美好的瞬間是值得我們珍惜的。
【篇二：課間十分鐘】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴唱起了歡快的歌。正在專(zhuān)心上課的同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，個(gè)個(gè)傾巢蜂擁而出，涌向操場(chǎng)。
瞧!那邊幾個(gè)男同學(xué)正在興致勃勃的大乒乓球呢。你聽(tīng)，大乒乓球的同學(xué)不時(shí)的發(fā)出“Yes!”的歡呼。而那些輸?shù)耐瑢W(xué)呢，則在唉聲嘆氣。
而那些拍卡片得同學(xué)呢，才不會(huì)在非常明顯餓地方拍呢。因?yàn)閷W(xué)校下了止令，不準(zhǔn)許拍卡，不然的話你的手就要累死了。拍卡的同學(xué)，有的用手重重的一拍，打到了地面上，疼得手都紅了，可是卡片卻絲毫沒(méi)有動(dòng);有的拿起衣角，輕輕在卡片的上方一扇，結(jié)果翻了一張，他做著勝利的手勢(shì)，臉上一副得意洋洋的模樣�？墒�，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他被老師發(fā)現(xiàn)了，唉!我想：他的手要提出意見(jiàn)了。
“加油，加油�！蔽翼樦曇艨戳诉^(guò)去，原來(lái)，女生們正在玩跳繩呢!兩人一組。只見(jiàn)第一個(gè)女生的體型肥胖，她才跳了十幾個(gè)就停住了，因?yàn)�，她被繩子絆了一下。而第二個(gè)選手輕輕松松地超過(guò)了她，所以第二個(gè)人贏了……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來(lái)，原來(lái)生龍活虎的操場(chǎng)，一下子變得寧?kù)o。
【篇三：課間十分鐘】
課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無(wú)奈的事，瘋狂的事……
丁零零，下課了同學(xué)們卻依然坐在教室里，但過(guò)不了多久教室里像炸開(kāi)鍋一樣，男生們就開(kāi)始，啪啪啪，拍手的聲音就震耳欲聾，我們女生聽(tīng)見(jiàn)了，也毫不示弱，也開(kāi)始，啪啪啪，了拍手拍不了多久，同學(xué)們的手要拍斷了，那些不聽(tīng)老師話的同學(xué)又在哪里補(bǔ)作業(yè)了，瞧，他們那些不作業(yè)的同學(xué)，滿(mǎn)頭大汗，不會(huì)做的題看答案，翻來(lái)翻去，樣子真滑稽。
有的畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，翻開(kāi)書(shū)包，拿著圖畫(huà)本，全神貫注的畫(huà)畫(huà)，一會(huì)拿起橡皮，一會(huì)拿起彩鉛，涂來(lái)涂去，我呀，一般都會(huì)去找王宇欣，高鶴亓去說(shuō)話，有的時(shí)候說(shuō)一些好玩的等。
差不都在教室里玩了五分鐘的時(shí)候，男生們都在外面玩，一股拍拍的聲音又在外面響起。好家伙，他們這么一拍，不僅把我們給吵煩了，連鈴聲也按耐不住了，也開(kāi)始叫起來(lái)。
突然“叮，叮，�！�，上課鈴聲響了，男生們想一窩蜂似狼狽的跑進(jìn)教室，剎時(shí)校園里一片寂靜。課間十分鐘真快樂(lè)呀!
【篇四：課間十分鐘】
“叮鈴鈴， 叮鈴鈴�！� 淘氣的小鈴又大鬧了起來(lái)。原來(lái)是下課了呀! 空蕩蕩的操場(chǎng)， 一下子變得人山人海。同學(xué)們一窩蜂似的跑了下來(lái)，有的成群一起玩， 有的自個(gè)兒玩。
可真熱鬧呀! 哎!那不是小紅嗎?她也下去湊熱鬧了。呦!她在跳皮筋。你看， 小紅跳得多棒呀0樹(shù)上的葉子紅啦啦……”她們邊跳邊吆喝著。小紅真棒!她巳經(jīng)跳到了第四關(guān)，勝利唾手可得了這時(shí)，小紅頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。
突然一不注意腿松了沒(méi)鉤住，她失敗了。聽(tīng)0嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)驚慌地叫著，怎么了?原來(lái)是鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，它們十分著急。我想下去把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)也想把鳥(niǎo)窩撿了起來(lái)，可是他太矮了夠不著。
就在這時(shí)一……。�！碧詺獾男♀徲拄[起來(lái)了。
【篇五：課間十分鐘】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲響了!短暫的十分鐘過(guò)去了，又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了!
一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們!在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì)兒書(shū);在這十分鐘里可以干的事有：畫(huà)畫(huà).看書(shū).玩游戲.剪刀石頭布等等!
上課時(shí)，走廊.教室.操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒(méi)有了，可安靜了;教室里呀，可熱鬧了!有的同學(xué)安安靜靜.認(rèn)認(rèn)真真的坐在位子上看書(shū)，無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō)，他也一聲不出;有的同學(xué)打打鬧鬧.你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話，也會(huì)被他們的聲音吵得受不了!
突然，老師來(lái)了!同學(xué)們立刻回坐位，拿起書(shū)，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒(méi)管，就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認(rèn)真，實(shí)際上是心不在焉的!
下課了!同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場(chǎng)，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場(chǎng)!這時(shí)的操場(chǎng)，已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了，而是充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)!
短暫的十分鐘給我?guī)Ыo大家一句話:‘‘時(shí)間就像汽車(chē)在開(kāi)，請(qǐng)大家珍惜每分每秒!”