導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為同學(xué)們整理的作文：老師的愛(ài)，歡迎大家的閱讀和參考，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
【篇一：老師的愛(ài)】
九月，是一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿歡笑的月份，是學(xué)生們回校上課的時(shí)間;是老師一年一度的教師節(jié)，在我們郎朗的讀書(shū)聲和歡笑聲中，老師回到了充滿開(kāi)心和歡樂(lè)的課堂。
凱翔老師的備課本里都寫(xiě)下了我們的表現(xiàn)的一點(diǎn)一滴和每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié);每一堂課都是有很多有趣又有意義的故事。老師分享最多的還是班上的學(xué)生，誰(shuí)又進(jìn)步了，誰(shuí)又自信了許多，^老師時(shí)而眉飛色舞,時(shí)而郁結(jié)難解,只不過(guò)這些無(wú)一不是圍繞這我們。
凱翔老師都愛(ài)我們班上的同學(xué)，這種種的愛(ài)里，有因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)的某節(jié)課的大膽發(fā)言而愛(ài)，有因?yàn)樽龊昧苏n前預(yù)習(xí)上課自信了而愛(ài)，也有因?yàn)闆](méi)好好聽(tīng)見(jiàn)理解不了老師而著急的愛(ài)，抑或因?yàn)榧议L(zhǎng)和他的配合讓我們進(jìn)步那喜悅的愛(ài)。
【篇二：老師的愛(ài)】
老師的愛(ài)，和母親的愛(ài)是一樣的。
有一天，我一直跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。不是壞事，而是好事。我抱著書(shū)本王老師的桌子上放，再抱另一本。老師好奇的說(shuō)：“今天怎么那么勤快?”我不好意思的說(shuō)：“想找點(diǎn)事做�！睆哪且惶炱�，我就敢和老師說(shuō)話，一天老師看見(jiàn)我的手冰冰涼涼的，老師就拿出一個(gè)膏藥往我手上涂。不管我怎樣說(shuō)，老師都要給我涂。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候要搓手，不然這膏就白涂了。下課以后，我使勁搓，搓的不僅是手，還有老師的愛(ài)。放學(xué)后，我的手就不在僵硬，而變得暖乎乎的。
老師的愛(ài)，是只有母親的愛(ài)才能相比的。
【篇三：迷人的夏天】
老師的愛(ài)，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師就只不過(guò)是一個(gè)教我們學(xué)習(xí)的人罷了。但是!現(xiàn)在我要告訴你們，老師也像父母一樣，關(guān)懷著我們。
現(xiàn)在，我給你們講一個(gè)我和于老師發(fā)生的事情。
那天，我在教室里，感覺(jué)頭很痛，班長(zhǎng)告訴了于老師，于老師來(lái)看情況，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。立馬抱著我跑向醫(yī)務(wù)室，過(guò)了好久，我的燒才退下來(lái)。
我要感謝于老師，給了我們懷抱，給了我們關(guān)心。
于老師，我要感謝你!
【篇四：老師的愛(ài)】
人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵;也有人說(shuō)，老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。是啊，老師永遠(yuǎn)都是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們班的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)很吃力，成績(jī)老是上不去。您批評(píng)他說(shuō)：“你原來(lái)成績(jī)不是不錯(cuò)嗎，現(xiàn)在你是怎么回事啊，你知道嗎，你現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)退步的很厲害了�！笨墒撬廊蝗绱耍](méi)有改變，您開(kāi)始放棄他了，把他當(dāng)成了一個(gè)不自覺(jué)的差生看待。但是當(dāng)您知道原來(lái)是那位同學(xué)的媽媽病故了之后，您對(duì)他的態(tài)度改變了。
您不但拿出300元錢(qián)解囊相助，而且還個(gè)別給他輔導(dǎo)，使他的成績(jī)恢復(fù)到了從前。我們又可以經(jīng)�？吹剿樕峡吹较б丫玫男θ萘恕�
老師啊，您是那么的可敬，有那么的可親。謝謝您，老師!
【篇五：老師的愛(ài)】
老師，是我們心目中的太陽(yáng)。是她給了我們陽(yáng)光雨露，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。假如，老師能給我過(guò)生日，那該多……
記得，有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽都要加班，只能一個(gè)人在家了。我還在想：“如果，老師能給我過(guò)一次生日就好了�！毕胫胫蝗宦�(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的敲門(mén)聲。我一打開(kāi)門(mén)，竟是鄒老師。在那一刻，我的心，都跳到嗓子眼了。老師見(jiàn)我這樣高興，便把生日蛋糕交到了我的手上，帶著慈祥的微笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)!”當(dāng)時(shí)，我的眼淚，不知怎么的，像斷了線的珍珠，一滴一滴落在了我的手上。爸爸媽媽都不給我過(guò)我的10歲生日，老師，卻給了我無(wú)限的幸福，那一刻，我深深地感受到了老師的愛(ài)。
老師，你的叮嚀教誨，都像烙鐵一樣，烙在了我心中。老師，謝謝你
【篇六：老師的愛(ài)】
每當(dāng)我聽(tīng)到《我愛(ài)米蘭》這首贊美老師的愛(ài)像米蘭的歌時(shí)，我就想起了一件事。
那天，下著蒙蒙細(xì)雨，我放學(xué)回家，因?yàn)槁飞虾芑�，我小心翼翼地走著，可我還是一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)溫柔的聲音：“郭力維，你怎么了?”我向后看去，原來(lái)是我們的班主任葉老師，她微笑著把我扶起來(lái)，還幫我擦去身上的泥土，接著她又送我回家，直到我進(jìn)了家門(mén)，她才回去。
老師，您的微笑，使我充滿了希望和信心;老師，您對(duì)我付出的愛(ài)，加減乘除也算不盡，詩(shī)詞歌賦也頌不完;老師，你像位勤勞的園丁，保護(hù)著我們這些花朵。我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)您!
【篇七：老師的愛(ài)】
世界上有父母的愛(ài)，也有老師的愛(ài)。
那一天，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，上到了第二節(jié)課肚子開(kāi)始難受，額頭上冒出了絲絲汗水，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，原本愛(ài)舉手的我竟沒(méi)有舉手。正好老師看到了我呲牙咧嘴的樣子，就忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了?那不舒服?要不要緊�！崩蠋熞贿B串的問(wèn)題是我的心感到一絲絲的溫暖。我對(duì)老師說(shuō)明了我的情況，老師立刻撥打了我媽媽的電話，告訴她我肚子疼。因?yàn)閶寢屢幸欢螘r(shí)間才到，老師到辦公室那里一袋藥，又拿出我的杯子，拿出來(lái)一看是涼的，老師又到打水房打了一杯熱水，把藥倒進(jìn)我的杯子，老師見(jiàn)我喝下才把頭上的皺紋舒展卡來(lái)，看到老師的奔上奔下我心里有一些感激。
老師那里是嚴(yán)厲是對(duì)我們的關(guān)心，我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師我愛(ài)您!
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