【精華】一年級(jí)作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我的媽媽 一起又看流星雨有感 桂花樹(shù) 我“中彩”了 豐富多彩的海底世界 媽媽我愛(ài)你。
小鴨、小雞是一對(duì)好朋友，一天，小鴨發(fā)現(xiàn)河的對(duì)岸有很多好吃的食物。
小鴨對(duì)小雞說(shuō)：河對(duì)岸有許多好東西呢！我們一起游過(guò)去吧！小雞說(shuō)：好的，我們一起過(guò)去吧！可是我不會(huì)游泳咋辦呢？
小鴨說(shuō)：是的呀！咋辦呢？我忘了你不會(huì)游水的，可是我也馱不動(dòng)你呀！讓我想想辦法吧！
忽然，小鴨喊到：我有辦法了！它找來(lái)了一塊木板，對(duì)小雞說(shuō)：你蹲在上面，順著水流它就可以將你帶過(guò)河的。
于是，它們就一起過(guò)了河，小雞說(shuō)：謝謝你，小鴨！你好聰明，你真是我的好朋友！
一年級(jí)作文 篇2
“唔…這是哪……”我迷迷糊糊的睜開(kāi)了雙眼，陽(yáng)光的刺眼，讓我又閉上了眼睛，我適應(yīng)了一會(huì)，才睜開(kāi)了雙眼。我坐在一片廢墟之中，四周躺著一大片尸體，還有一些導(dǎo)彈碎片，我也許不知道，此刻我和喪尸的身體結(jié)構(gòu)在慢慢地改造……
“南宮！”我大聲喊道，這是一只手從尸體堆里探了出來(lái)，慢慢地扒開(kāi)尸體，是南宮！他和我一樣渾身都是血，“南宮你沒(méi)事吧！”南宮沒(méi)有回答我，而是張開(kāi)了大嘴朝我奔來(lái)，這時(shí)，我嗅到了一種尸臭味，我的嗅覺(jué)不知何時(shí)變得異常靈敏，朝著南宮飛起一腳，巨大的反沖力讓我不禁后退了兩步，南宮則是直接飛了出去。他靜靜地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，就在我準(zhǔn)備靠近他的時(shí)候，他的眼睛忽然睜開(kāi)，閃出了紅光，整個(gè)衣服被釋放的力量撐破，只看得到一道道殘影……
“碰！”兩個(gè)人相撞產(chǎn)生的力量讓我們都不禁退了幾步，我的腳下忽然滴滿了血液，我的手竟然被洞穿了！再看看南宮的手，竟然變成了一道尖刺，我沒(méi)有想到南宮會(huì)變成喪尸，這一切發(fā)生的太突然了！“吱吱吱……”這時(shí)，鮮血停止了流淌，我的手竟然馬上治愈好了！可南宮根本沒(méi)有給我興奮地機(jī)會(huì)，一個(gè)掃堂腿把我掃翻在地，正準(zhǔn)備用手刺穿我的頭時(shí)，我費(fèi)勁了全身的力量打出了一拳，南宮的肚子直接被洞穿，然后被一股力量擊飛了！隨著高度的變化，南宮漸漸化作一團(tuán)血霧，消失在了我的眼里。
因?yàn)橛帽M了全身的力量，我害怕還有喪尸沖出來(lái)，于是慢慢地拖著自己的身子，走進(jìn)了沒(méi)有被炸毀的民樓.
一年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夏天的上午，天氣睛朗?在公園的草地上，小紅趴在那里仔細(xì)地觀察著什么，原來(lái)她看到在刺叭花下面，一只小甲蟲(chóng)和一只螞蟻正在那里搏斗?
螞蟻沖上去，甲蟲(chóng)用背擋住了螞蟻?它們?yōu)槭裁匆纺?小紅在那里仔細(xì)觀察，尋找答案。
忽然她看見(jiàn)它們都在爭(zhēng)搶一粒青草的種子?這時(shí)小紅自言自語(yǔ)：我知道了，原來(lái)螞蟻和小甲蟲(chóng)都想吃那粒青草的種子，它們都以青草的種子為糧食?所以才大打斗起來(lái)?
一年級(jí)作文 篇4
我們
你的夢(mèng)落在哪里想著生活繼續(xù)天空失去美麗，你卻等待明天站起
那年，在不知名的大樹(shù)下我們第一次聚集
那年，我們?cè)谙s聲的感染下注意到彼此
那年，操場(chǎng)還是老樣子，
我們就是在操場(chǎng)邊的粉色花樹(shù)下集合
那年，在充滿陽(yáng)光與汗水的操場(chǎng)上，我們相遇但未相識(shí)
那年，我們?cè)跐M載希望的青春中，我們相識(shí)，但未相知
那年，我們?cè)谶@距離的催促下，我們相知，但未相許
那年，我們?cè)陔x歌的演奏中，我們相許，相伴一生
那年，回不去的那段相知相許美好
那年，感謝你們給了我那份記憶
把你們的身影印在我心底
在重重疊疊的以后的日子里
我把它翻曬成一行行詩(shī)句
那平平仄仄的吟唱中
撰寫(xiě)了專屬我們的神話
那是一首婉約的詩(shī)歌啊
每一段記憶都叫美麗
無(wú)論烏云密布無(wú)論月朗星稀
總是讓我輕輕念起
還記得那個(gè)初夏，我們青澀相遇的時(shí)光。還沒(méi)忘那條走廊，我們嬉笑追逐的模樣
還記得你們純真的笑容，至今讓我心事重重。還沒(méi)忘記那個(gè)操場(chǎng)，我們望月閑談著夢(mèng)想
恍然間，走廊盡頭你清秀笑臉消失不見(jiàn)，而我已回到現(xiàn)在的模樣，尤記得我們從相遇到相知的美好。
時(shí)光飛逝，操場(chǎng)你的身影已經(jīng)若即若離，但我還徘徊在紅色的跑道，認(rèn)真聆聽(tīng)我們從喧鬧到內(nèi)心的樂(lè)曲
三年后偶爾想起三年前的日子?會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記?會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開(kāi)心。
時(shí)間風(fēng)干了寫(xiě)滿字跡的試卷?
卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的.記憶
往事如風(fēng)劃過(guò)夜空
一年級(jí)作文 篇5
一天，我們和舅媽一家一起去爬山。我們帶了水和水果，花生。我和夏語(yǔ)新姐姐爬得最快了，我媽媽她們爬的可慢了。我和姐姐看見(jiàn)了黃牛和水牛在吃草，我們爬啊爬啊，我們看見(jiàn)前面有石頭堵住了我們的去路就掉頭回去了。舅媽看見(jiàn)了問(wèn)我們?yōu)槭裁椿厝�，我們告訴她有石頭堵住了我們的路。之后舅媽讓我們帶她去看看，她帶領(lǐng)我們翻過(guò)去了，于是我們看到了美麗的風(fēng)景，我爸爸追了上來(lái)，我們就在那玩水了�？上寢屘哿藳](méi)看到美麗的風(fēng)景。
天色漸漸黑了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一年級(jí)作文 篇6
冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜。第二天早上，屋頂戴上了白色的帽子，樹(shù)穿著白色的衣服。
小熊樂(lè)樂(lè)打開(kāi)窗戶一看，伙伴們已經(jīng)在外面玩了。小熊樂(lè)樂(lè)圍著圍巾，穿著毛衣，戴著手套，剛邁出一步，就摔了個(gè)大跟頭，它一邊揉著摔疼的屁股，一邊叫著：“媽媽！媽媽！”熊媽媽趕忙跑來(lái)扶起小熊樂(lè)樂(lè)。
熊媽媽教小熊，溜冰時(shí)眼睛要朝前看，身體前傾，腿部彎曲。過(guò)了一會(huì)兒小熊樂(lè)樂(lè)就學(xué)會(huì)溜冰了。
一年級(jí)作文 篇7
冬季，是茫茫白雪？冬季是陣陣北風(fēng)？冬季是滿天濃霧？
不，三個(gè)都錯(cuò)！校園可以說(shuō)它“神奇”。冬天不冷，夏天不熱。人們待著很舒服。
寒冷的北風(fēng)“呼，呼！”地呼喚著：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”果然，早上，草地上一片霜，像撒了鹽一樣潔白。
早上，我走在竹林里，葉子上的霜落下來(lái)，打在我頭上，我感到?jīng)鰶龅�，就象被潔白的雪給埋了。
中午，“鹽”漸漸化開(kāi)了，變成了一灘水，正滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
冬天真美呀！
一年級(jí)作文 篇8
本周我們班一起值勤，我聽(tīng)了以后非常的疑惑，為什么全班一起值勤，以前都是選幾個(gè)同學(xué)值勤，聽(tīng)了劉老師的話我覺(jué)得不對(duì)勁，劉老師說(shuō)這可是我們（1）班第一次全班值勤，一定要值好，就這樣我們當(dāng)上了值勤生。我當(dāng)?shù)氖侵芩�、周五的值勤生，我的任�?wù)就是每一個(gè)課間，都站在四樓檢查走廊，還得觀察是否有人追跑攆打或大喊大叫，看見(jiàn)了就叫住他們問(wèn)他們是幾班的，之后扣分。
這就是我的光榮的使命。
一年級(jí)作文 篇9
每個(gè)月末學(xué)校都會(huì)給這個(gè)月過(guò)生日的孩子過(guò)生日，這一天孩子們都會(huì)歡呼雀躍！每次孩子們互相說(shuō)祝福的話時(shí)，總是在最后祝福我：老師，祝你快樂(lè)！當(dāng)我把一個(gè)大大的蛋糕平均分成28份，一個(gè)個(gè)放到孩子們面前，看著他們吃的花花的小臉，偶爾有孩子端著盤(pán)子，踮著腳尖，把蛋糕放在我嘴邊的時(shí)候。我感覺(jué)到了快樂(lè)。
這些美麗的瞬間，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大后回想起在實(shí)新過(guò)的某個(gè)生日，也會(huì)感到異常溫暖吧！我們的班級(jí)生活會(huì)給孩子留下一些溫馨的記憶！
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