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《容忍別人等于善待自己》議論文閱讀
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都接觸過論文吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么你有了解過論文嗎？下面是小編幫大家整理的《容忍別人等于善待自己》議論文閱讀，希望能夠幫助到大家。
《容忍別人等于善待自己》議論文閱讀1
容忍別人等于善待自己
“既生瑜，何生亮”，這句話是三國時(shí)期東吳大將周瑜臨死時(shí)說的。周瑜至死仍未明白，自己和諸葛亮在才智上并沒有多大的差距，而是缺少了諸葛的大度，因?yàn)檫@，他被諸葛亮三氣而死，留給后人的是無限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就會(huì)狹隘，為了一些不必要的事，自己生悶氣，又何必呢?所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。在我們這個(gè)以寬容為美德而著稱的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交織成一曲和諧的樂章。這讓我們清醒地知道了一個(gè)真理：“容忍他人，等于善待自己!”
也許你覺得容忍是懦弱的一種表現(xiàn)，但是我們回顧歷史，那些不能容忍的人，往往落下自取滅亡的下場。蜀帝劉備因?yàn)殛P(guān)羽、張飛之死，失去了一向?qū)捜莸拿赖拢c昔日盟友吳國反目成仇，最后被陸遜火燒連營七百里，命喪白帝城；龐涓因不能容忍孫臏的才智比自己略高一籌，而狠下毒計(jì)，但最后自己被孫臏殺得大敗，拔劍自刎。可見容忍并不是懦弱，相反，如果你擁有容忍，說明你心胸開闊，不會(huì)斤斤計(jì)較，能夠顧全大局。歷史上也不乏其人：趙國的藺相如與廉頗，原先是“仇人”，廉頗覺得自己功勞比藺相如大，官卻比他小，因此心中不平，而藺相如處處容忍，以大局為重，最終使廉頗認(rèn)識(shí)到自己的小肚雞腸，和藺相如化敵為友，于是歷史上又多出了“將相和”的美談；韓信，也許我們看到的是他輔佐劉邦創(chuàng)下霸業(yè)的輝煌，但又有誰能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢?
容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污點(diǎn)；就像和煦的春風(fēng)，撫平你靈魂的褶皺；就像溫暖的'陽光，讓你的心胸開闊明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)容忍，因?yàn)樗苁鼓愕娜松咏k麗多彩。
1．本文的中心論點(diǎn)是什么?是怎樣提出來的?其妙處何在?
2，本文主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?
3．本文先后選取了劉備和龐涓、藺相如和韓信的事例為論據(jù)，各是為了證明什么觀點(diǎn)?構(gòu)成了怎樣的論證關(guān)系?
4．在可能的情況下，議論文也講究語言的活潑流暢，本文就是如此。請(qǐng)你從文中選出一句你認(rèn)為活潑流暢的語言，并把它抄寫在下面的橫線上。
5．你是怎樣理解“容忍他人，等于善待自己”這句話的?平時(shí)你能做到“容忍他人”嗎?為什么?
《容忍別人等于善待自己》議論文閱讀2
《容忍別人等于善待自己》的文字，完成14-16題。
“既生瑜，何生亮”，這句話是三國時(shí)期東吳大將周瑜臨死時(shí)說的。周瑜至死仍未明白，自己和諸葛亮在才智上并沒有多大的差距，而是缺少了諸葛的大度，因?yàn)檫@，他被諸葛亮三氣而死，留給后人的是無限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就會(huì)狹隘，為了一些不必要的事，自己生悶氣，又何必呢？所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。在我們這個(gè)以寬容為美德而著稱的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交織成一曲和諧的樂章，這讓我們清醒地知道了一個(gè)真理：“容忍別人，等于善待自己！”
也許你覺得容忍是懦弱的一種表現(xiàn)，但是我們回顧歷史，那些不能容忍的人，往往落下自取滅亡的下場。蜀帝劉備因?yàn)殛P(guān)羽、張飛之死，失去了一向?qū)捜莸拿赖�，而與昔日盟友吳國反目成仇，最后被陸遜火燒連營七百里，命喪白帝城；龐涓因不能容忍孫臏的才智比自己略高一籌，而狠下毒計(jì)，但最后自己被孫臏殺得大敗，拔劍自刎�？梢娙萑滩皇桥橙�，相反，如果你擁有容忍，說明你心胸開闊，不會(huì)斤斤計(jì)較，能夠顧全大局。歷史上也不乏其人：趙國的藺相如與廉頗，原先是“仇人”，廉頗覺得自己功勞比藺相如大，官卻比他小，因此心中不平，而藺相如處處容忍，以大局為重，最終使廉頗認(rèn)識(shí)到自己的小肚雞腸，和藺相如化敵為友，于是歷史上又多出了“將相和”的美談；韓信，也許我們看到的是他輔佐劉邦創(chuàng)下霸業(yè)的'輝煌，但又有誰能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢？
容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污點(diǎn)；就像和煦的春風(fēng)，撫平你靈魂的褶皺；就像溫暖的陽光，讓你的心胸開闊明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)容忍，因?yàn)樗苁鼓愕娜松咏k麗多彩。
14．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
15．本文列舉了劉備、韓信的例子，請(qǐng)問是否可以刪去其中一個(gè)，簡述你的理由。（2分）
16．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文中劃線句作用的理解。(3分)
答案：
14．容忍別人，等于善待自己。
15．不能，因?yàn)槭菑恼磧蓚�(gè)角度證明的，劉備是反面的例子，韓信是正面的例子，從正反兩方面的舉例論證是為了使論證更加完整、嚴(yán)密。篩去任意一個(gè)，論證角度就不夠全面。
16．作者運(yùn)用了比喻論證的方法，生動(dòng)形象地證明了寬容給自己帶來的作用，從而證明了“寬容別人，等于善待自己”的中心論點(diǎn)。
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