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    以互助為話題的議論文

    時(shí)間:2021-07-29 20:05:46 議論文 我要投稿

    以互助為話題的議論文

      在各領(lǐng)域中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文對(duì)于所有教育工作者,對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的以互助為話題的議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    以互助為話題的議論文

    以互助為話題的議論文1

      生活中,我們常?梢钥吹皆S多人相互幫助的場(chǎng)面,也許只是一見(jiàn)小小的事,也許是個(gè)舉手之勞,也許是赴湯蹈火……

      的確,互助體現(xiàn)在很多方面。

      互助是一種配合。很多事情是不能一個(gè)人去完成的,也不是一個(gè)人就能完成的。比如說(shuō),籃球比賽中,每隊(duì)上場(chǎng)五人,那么他們就會(huì)用彼此之間的默契,去配合完成一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。致勝的法寶不在于一個(gè)獨(dú)斷獨(dú)行的絕佳球員,而是全隊(duì)隊(duì)員眾心合一,在球場(chǎng)上互助、配合。

      互助是一種習(xí)慣。有的時(shí)候,互助已成為生活中的習(xí)慣。如鄰里之間,俗話說(shuō)得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰。”有些小困難了,像忽然缺點(diǎn)油鹽醬醋;有急事出門,沒(méi)人照看孩子等等。這時(shí)候,鄰居來(lái)相助,鄰居有事時(shí),我們也抻出援手。久而久之,就習(xí)以為常成為習(xí)慣,不是創(chuàng)造了一個(gè)很好的人際關(guān)系嗎?

      互助是一種方式。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,互助都是一種很好的方式。比如中外大學(xué)生互助學(xué)習(xí)語(yǔ)言:外國(guó)留學(xué)聲教中國(guó)學(xué)生外語(yǔ),中國(guó)學(xué)生教他們中文。他們相處融洽,促進(jìn)了與國(guó)際的交流,學(xué)習(xí)了外國(guó)的文化,一舉多得,這難道不是個(gè)很好的方式嗎?

      有一則廣告很好。一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)香蕉皮掉在盲道上,忙拾起來(lái)扔到垃圾箱里,減少了盲人的一份危險(xiǎn);一個(gè)學(xué)生看到道路標(biāo)識(shí)牌倒在地上,就把它扶起來(lái),方便了行人看路;還有個(gè)學(xué)生看到窨井蓋放在窨井旁邊,沒(méi)蓋上,他就幫忙蓋上,又減少了一份危險(xiǎn)。廣告語(yǔ)是:關(guān)心別人,快樂(lè)自己。

      互助也是一種關(guān)心,更是快樂(lè)。你一定希望看到一個(gè)充滿真、善、美的世界,別人受傷也一定是你不愿意看到的。那么,互助會(huì)實(shí)現(xiàn)你的意愿。人與人之間互相幫助,得到的便是快樂(lè)。

      讓我們互助于舉手投足之間,創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì),創(chuàng)造一個(gè)美麗新世界。你快樂(lè),我快樂(lè),那么何樂(lè)而不為呢?

    以互助為話題的議論文2

      師友互助,小組學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)模式,對(duì)于它,我只有一個(gè)看法互助創(chuàng)造快樂(lè)!

      在這段時(shí)間里,我一直擔(dān)任著師傅這個(gè)角色,但我認(rèn)為我做得不夠好,因?yàn)槲衣犝f(shuō)過(guò)這樣一件事:一位擔(dān)當(dāng)師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友,為此,常遲遲回家,沒(méi)少受父母的批評(píng)。對(duì)于此事,我認(rèn)為師友互助其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。所以我覺(jué)得師友互助不單指學(xué)習(xí)上的互助,而應(yīng)是各方面的,其中,師、友兩個(gè)角色也在不停變換,誰(shuí)擅長(zhǎng)哪方面誰(shuí)就是師傅,就應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí),這樣既能讓我們?cè)诟鞣矫娴玫綆椭、成長(zhǎng),又可發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),可謂是妙哉啊!簡(jiǎn)單一句話互助創(chuàng)造快樂(lè)!

      作為師傅,幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有,對(duì)此,我感到快樂(lè)。我所做的,也只不過(guò)是幫助學(xué)友解決學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題罷了,起初,我僅以為如此。但后來(lái),我有了新的看法:解決問(wèn)題,不過(guò)是一方面罷了。師友互助這四個(gè)字我琢磨了許久,終于,我真正了解了互助二字,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō),是互相幫助,可是,如何互相幫助?很簡(jiǎn)單,有人認(rèn)為人各有所長(zhǎng),以自己的長(zhǎng)處幫助他人之短處,那就是互助,正是如此,也確實(shí)不錯(cuò)。但我所理解的互助卻是另一層意思,每個(gè)人都有一雙慧眼,而這雙眼不是用于看待自己,而是用于看待其它事物的。我們的缺點(diǎn),需要他人的慧眼發(fā)現(xiàn);反之,他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺(jué),這就是真正的互助!缺點(diǎn)得到幫助改正,豈不樂(lè)乎?互助創(chuàng)造快樂(lè),的確不錯(cuò)!

      師友互助,快樂(lè)成長(zhǎng)。這句話在我看來(lái)也十分值得琢磨我認(rèn)為師誰(shuí)都可以擔(dān)當(dāng),因?yàn)槿巳硕加凶约旱奶亻L(zhǎng),然而,如何當(dāng)好師就要看自我的理解和行動(dòng)了。而友用得相當(dāng)之好,有人會(huì)認(rèn)為,師教出來(lái)的不應(yīng)是徒嗎?為何會(huì)是友呢?我認(rèn)為在幫助他人時(shí)應(yīng)以友的身份對(duì)待,友好相處,如此一來(lái),不但收獲了幫助他人的快樂(lè),還收獲了一份友誼!師、友兩個(gè)角色只有不斷循環(huán)、變換,真正理解,師友之間才能共同進(jìn)步、成長(zhǎng)!在進(jìn)步與成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們是快樂(lè)的。為什么?因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造快樂(lè)!

    以互助為話題的議論文3

      生活中,我們常?梢钥吹皆S多人相互幫助的場(chǎng)面,也許只是一見(jiàn)小小的事,也許是個(gè)舉手之勞,也許是赴湯蹈火……

      的確,互助體現(xiàn)在很多方面。

      互助是一種配合。很多事情是不能一個(gè)人去完成的,也不是一個(gè)人就能完成的。比如說(shuō),籃球比賽中,每隊(duì)上場(chǎng)五人,那么他們就會(huì)用彼此之間的默契,去配合完成一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。致勝的法寶不在于一個(gè)獨(dú)斷獨(dú)行的絕佳球員,而是全隊(duì)隊(duì)員眾心合一,在球場(chǎng)上互助、配合。

      互助是一種習(xí)慣。有的時(shí)候,互助已成為生活中的習(xí)慣。如鄰里之間,俗話說(shuō)得好:“遠(yuǎn)親不如近鄰!庇行┬±щy了,像忽然缺點(diǎn)油鹽醬醋;有急事出門,沒(méi)人照看孩子等等。這時(shí)候,鄰居來(lái)相助,鄰居有事時(shí),我們也抻出援手。久而久之,就習(xí)以為常成為習(xí)慣,不是創(chuàng)造了一個(gè)很好的人際關(guān)系嗎?

      互助是一種方式。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,互助都是一種很好的方式。比如中外大學(xué)生互助學(xué)習(xí)語(yǔ)言:外國(guó)留學(xué)聲教中國(guó)學(xué)生外語(yǔ),中國(guó)學(xué)生教他們中文。他們相處融洽,促進(jìn)了與國(guó)際的交流,學(xué)習(xí)了外國(guó)的文化,一舉多得,這難道不是個(gè)很好的方式嗎?

      有一則廣告很好。一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)香蕉皮掉在盲道上,忙拾起來(lái)扔到垃圾箱里,減少了盲人的一份危險(xiǎn);一個(gè)學(xué)生看到道路標(biāo)識(shí)牌倒在地上,就把它扶起來(lái),方便了行人看路;還有個(gè)學(xué)生看到窨井蓋放在窨井旁邊,沒(méi)蓋上,他就幫忙蓋上,又減少了一份危險(xiǎn)。廣告語(yǔ)是:關(guān)心別人,快樂(lè)自己。

      互助也是一種關(guān)心,更是快樂(lè)。你一定希望看到一個(gè)充滿真、善、美的世界,別人受傷也一定是你不愿意看到的。那么,互助會(huì)實(shí)現(xiàn)你的意愿。人與人之間互相幫助,得到的便是快樂(lè)。

      讓我們互助于舉手投足之間,創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì),創(chuàng)造一個(gè)美麗新世界。你快樂(lè),我快樂(lè),那么何樂(lè)而不為呢?

    以互助為話題的議論文4

      人,是由撇和捺組成的,也就意味著要相互支撐才能組成人,也就蘊(yùn)涵著互助的含義。很久以前,在一個(gè)貧窮落后的小山村里,許多人都喝不到水,包括那些正在念書的孩子們。喝水的艱辛觸動(dòng)著一位老人善良的心。終于有一天,這位老人下定決心要親自給孩子們挖水喝。這個(gè)倡議立刻得到了他的兒子們的贊同,他的兒子們還堅(jiān)定地表示:如果挖不到水他們就不成家!于是,一家人很快就制定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的挖水計(jì)劃。從此,不管風(fēng)吹雨打,不管烈日炎炎,他們從不停息。日復(fù)一日,年復(fù)一年,真是黃天不負(fù)有心人,終于有一天,白花花的清水流了出來(lái)!老人沒(méi)顧得上自己,急忙挑著盛滿水的木桶給孩子們送去。孩子們感動(dòng)得熱淚盈眶!為了感謝老人的喝水之恩,孩子們常常去老人家里給老人打掃衛(wèi)生,陪他聊天,給他做飯,讓老人感受著晚年的幸福。這個(gè)感人的事跡不正是互助含義的深動(dòng)演繹嗎?

      也許你會(huì)說(shuō),現(xiàn)在又不用去挖水。其實(shí),互助體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)地方。一位普通的公司員工,聽到災(zāi)區(qū)的.消息后,便為災(zāi)區(qū)送去了一件小棉襖,她還在小棉襖里面留下了一張小紙條:有困難的話,我會(huì)幫助你,并且留下了自己的地址。九年過(guò)去了,一封陌生的來(lái)信寄到了她的家中,是那個(gè)穿上小棉襖的小女孩,現(xiàn)在因?yàn)闆](méi)有錢而無(wú)法上大學(xué),希望有能能夠有人幫助她。一收到來(lái)信后,她立即為女孩寄去了20xx元,對(duì)一個(gè)工薪家庭來(lái)說(shuō),20xx元并不是一個(gè)小數(shù)目,但是她還是寄去了。后來(lái)女孩畢業(yè)了,還找到一份不錯(cuò)的工作,她親自到那位好心人家里道謝,并稱那位好心人為“南京媽媽”。后來(lái),“女兒”為了報(bào)答那位“媽媽”的慷慨捐助,每月都會(huì)寄些錢去“媽媽”家里。放假的時(shí)候,還會(huì)去“媽媽”家里,住上一段時(shí)間,盡一份做女兒的義務(wù)。這個(gè)感人的事跡不正是互助含義的深動(dòng)演繹嗎?

      幫助就是在最饑渴時(shí)的一滴水,最痛苦時(shí)的一份關(guān)愛(ài),最失落時(shí)的一句鼓勵(lì)話,最軟弱時(shí)的一個(gè)微笑……

      讓我們彼此多一點(diǎn)幫助,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多一點(diǎn)熱情,生活將會(huì)更加美好,歲月的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)長(zhǎng)流

    以互助為話題的議論文5

      世界上人們都渴望生活在“天堂”中,向往著“天堂”中的和諧與快樂(lè)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?吹揭恍┤吮г姑\(yùn)的不公,痛恨著“地獄”般的生活!疤焯谩迸c“地獄”最大的區(qū)別在于有無(wú)互助合作精神;ブ顾麄兩畹酶涌鞓(lè),能體會(huì)到深厚的慰藉。

      互助,是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。

      曾經(jīng)看到過(guò)一篇報(bào)道,在洪水如脫韁的野馬奔涌而來(lái)時(shí),看到了這一驚心動(dòng)魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團(tuán),它們密密地緊緊地簇在一起,隨波漂流。最終,蟻球到達(dá)勝利的彼岸,并成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中,人們還可以看到一些小的蟻球,它們是最外層的螞蟻,直到死去也緊緊抱成團(tuán)。

      小小的螞蟻為了生存,為了整個(gè)種族的繁衍,它們齊心協(xié)力,結(jié)合緊密,做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來(lái)時(shí),它們各自逃命,沒(méi)有一只愿意為種族利益而犧牲自己的生命,那最后整個(gè)種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量,是互助保存了一個(gè)種族,互助精神是種族生存不可或缺的有力推動(dòng)者。

      小小螞蟻能夠做到的,我們?nèi)祟愐材茏龅。曾?jīng)就讀于哥倫比亞大學(xué)的桑迪在大二時(shí)不幸成為盲人,最終使室友成為了當(dāng)時(shí)著名歌手。

      設(shè)想一下,如果沒(méi)有室友的幫助,桑迪會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)嗎?室友對(duì)他的幫助改變了他的命運(yùn),給了他新的生活。桑迪在室友困難時(shí)幫助室友成了歌手,桑迪與室友互相幫助,為了對(duì)方他們都竭盡全力,為對(duì)方創(chuàng)造生活,改變對(duì)方的命運(yùn)。他們知道互助的巨大力量,互助在他們的生活中起到了很大的作用。

      在我們每個(gè)人的生命中,都將面臨各種無(wú)法預(yù)知的挑戰(zhàn)、障礙和難題,那時(shí)我們依靠最多的是那些曾經(jīng)幫助過(guò)的人,也只有他們能夠幫助我們,成為我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

      面對(duì)當(dāng)今充滿著競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,年輕的心最難按捺,我們總是熱烈地追逐著,比拼著。但我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代更要牢記互助,因?yàn)檫@是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。

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