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    小學(xué)議論文

    時(shí)間:2021-05-29 19:10:42 議論文 我要投稿

    小學(xué)議論文

      在學(xué)習(xí)和工作中,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)議論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)議論文

    小學(xué)議論文1

      你曾經(jīng)想過(guò),一天當(dāng)中有多少人對(duì)你微笑?假笑,苦笑,微笑,大笑...等。你分辨的出來(lái)嗎?你關(guān)心過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

      有許多人為了不讓別人擔(dān)心,就選擇了應(yīng)付的笑,其實(shí)這樣會(huì)扼殺了那些關(guān)心你的人,最珍貴的笑就是發(fā)自內(nèi)心的微笑,不僅自己會(huì)感到愉悅,連身旁的人都會(huì)感染到呢!

      社會(huì)目前最需要微笑的是老人吧!他們走過(guò)好多時(shí)光,好多人離開(kāi)他們,也有好多人選擇遺棄他們,或許只要你給他們一丁點(diǎn)笑容,他們就會(huì)很心滿意足了。

      腦袋也是有心情的,假如希望的你的腦袋充滿了陽(yáng)光,就必須開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著每一天,當(dāng)然,有時(shí)候也要有淚水灌溉,彩虹才會(huì)出現(xiàn),就盡情的微笑吧!

    小學(xué)議論文2

      在現(xiàn)代,手機(jī)已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的通訊產(chǎn)品,小學(xué)生也不例外。那么,小學(xué)生到底能不能帶手機(jī)去學(xué)校呢?我認(rèn)為不可以。

      首先:帶手機(jī)去學(xué)校會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),分散我們的注意力,心思會(huì)惦記著手機(jī)。記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們帶計(jì)算機(jī)去學(xué)校,吳宇杰帶了一個(gè)手機(jī)當(dāng)作計(jì)算機(jī)。上課時(shí),他沒(méi)有使用手機(jī)計(jì)算機(jī),反而是在偷偷玩手機(jī)里的游戲。老師批評(píng)了他,沒(méi)收了手機(jī),浪費(fèi)了大家五分鐘的時(shí)間,擾亂了老師上課的節(jié)奏,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率。其次,玩手機(jī)會(huì)傷害我們的眼睛和身體,F(xiàn)在到哪里,看到的都是“低頭族”,在埋頭玩手機(jī)。這樣眼睛長(zhǎng)時(shí)間近距離的看手機(jī),會(huì)讓我們的視力極速下降,導(dǎo)致近視。手機(jī)屬于電子產(chǎn)品,對(duì)人體有很大的輻射,特別是對(duì)大腦,有嚴(yán)重受損,影響腦細(xì)胞。小學(xué)生的視力和大腦又屬發(fā)育階段,更不能受到大量輻射傷害。

      再次,小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校,會(huì)讓我們喪失溝通能力。平時(shí)中午休息的時(shí)候,大家都是在一起做游戲,聊聊天,溝通學(xué)習(xí),海聊趣事。但如果帶了手機(jī)去學(xué)校,同學(xué)們下課每人抱著自己的手機(jī),都埋頭玩游戲,教室將成了一個(gè)無(wú)聲教室,每個(gè)同學(xué)都成了“啞巴”。原先的熱鬧校園從此變成了“安靜荒島”。這樣的“學(xué)!闭l(shuí)敢去?所以,我認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)不該帶手機(jī)。同學(xué)們,你們?cè)趺凑J(rèn)為呢?

    小學(xué)議論文3

      “助人為快樂(lè)之本”這句話,是青年守則的其中一條,這句話的意思是只要幫助別人,心中自己也會(huì)感受到快樂(lè),所以多多幫助別人,心中會(huì)非常地愉快。

      在這個(gè)社會(huì)上,有許多善心人士,到各地幫助有困難的居民,例如,嘉邑行善團(tuán)造橋鋪路,史懷哲救助非洲的災(zāi)民…等,這些善心人士到各地幫助他人。像他們這樣的胸襟我們要多多學(xué)習(xí)。現(xiàn)在各地有許多人有困難,所以我們要盡力去幫助別人,我們大家要發(fā)揮大愛(ài),讓愛(ài)籠罩這個(gè)世界。

      我們童子軍也要推行“日行一善”,就算一點(diǎn)小幫忙,也算是善事一椿,所以“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只要盡全力都是大功德,每天做一件善事日積月累下來(lái)就等于幫助社會(huì)一般。

      助人者,人恒助之;愛(ài)人者,人恒愛(ài),所以幫助別人,是雙向的交流,也可以增進(jìn)社會(huì)和諧,促進(jìn)世界大同。

    小學(xué)議論文4

      冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……

      四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和痛苦。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)取

      留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

      人類(lèi)沒(méi)有了真誠(chéng),生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展溫暖的畏懼,在真誠(chéng)中我們領(lǐng)略世界的美麗。留下真誠(chéng),生命便有了前進(jìn)的依托;留下真誠(chéng),你我便有了心靈的共鳴。

      留些信用給自己取暖吧!

      樹(shù)不直,無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén),讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的愉悅。留下信用,我們的眼睛便成了難忘的“監(jiān)視儀”;留下信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留下信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。

      留些誠(chéng)信給自己取暖吧!

      誠(chéng)信是一面鮮艷的紅旗,紅旗,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,讓我們?cè)谀隳愕慕涣髦,留些誠(chéng)信做好友和基座。商海浮沉,留下誠(chéng)信,回報(bào)你的將是一片光茫。

      讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中懂憬明天。

    小學(xué)議論文5

      希望是什么?是一種潛藏在你心中的夢(mèng)想。

      好幾例自殺例子因?yàn)樯罾Э嘁虼朔艞壣,有一個(gè)人他想自殺,最后他要跳樓時(shí)他心中想起一個(gè)夢(mèng)想,他想了佷久決定不跳樓了!他抱持著希望不放棄自己相信希望。有的人不抱持希望而結(jié)束生命,希望是人生中的一個(gè)選擇,如果世界上自己沒(méi)有希望,誰(shuí)能給你希望呢?

      有的人因?yàn)槭I(yè)待在家中喝酒,他放棄了希望,有的人相信希望也相信自己,沒(méi)有找到工作絕不放棄,沒(méi)有目標(biāo)的生活等于你沒(méi)有希望,人需要希望你沒(méi)有希望你就沒(méi)有夢(mèng)想了!有好幾例自殺事件都帶著孩子一同自殺,有的人被債務(wù)逼的受不了!但是有人不選擇自殺走向“希望大道”,努力的活下去。

      有的人不放棄希望認(rèn)為他自己一定可以早到工作,他心中有一絲絲的希望。沒(méi)有目標(biāo)的生活那你的人生就沒(méi)有意義了!就像沒(méi)有羅盤(pán)的船一樣沒(méi)有目的地。有羅盤(pán)的船有一定的目的地人生也是一樣的有一定的目的。

      希望就在你心中,要相信自己每個(gè)人都有希望,不要放棄自己希望是你的選擇,人生是很有意義的希望代表你的夢(mèng)想。

    小學(xué)議論文6

      失敗和成功,這是一對(duì)反義詞,但在我看來(lái),它們一樣的美。

      在各種比賽中,總是有勝利者和失敗者,不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗,可以得到各種榮譽(yù)和稱贊;失敗者卻總是那么落魄,一副灰溜溜的樣子。

      勝利就是那樣美好,失敗就是那么難看呀?

      但反過(guò)來(lái)一想,失敗和成功,也是一樣的美,一樣的有用。

      失敗,雖不及勝利那么光鮮亮麗,卻一直給我們敲警鐘,讓我們?cè)隍湴痢⑿腋V嗅θ蝗恍盐,不在勝利的榮耀中沉浸下去。

      吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美,但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。

      再比如說(shuō)曹操追呂布那個(gè)故事:曹操在十八諸侯對(duì)峙董卓大軍時(shí),大敗呂布,呂布落荒而逃,卻料定曹操必然來(lái)追。曹操得勝后,見(jiàn)呂布逃脫,心里不免驕傲了起來(lái),率軍乘勝追擊,卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏,被打得潰不成軍,最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒(méi)有因失敗而棄甲而逃,反而冷靜分析出曹操會(huì)驕傲輕敵。所以說(shuō),失敗會(huì)把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實(shí),讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不會(huì)被現(xiàn)實(shí)逼至絕境,如果沒(méi)有失敗,我們會(huì)一直驕傲自滿,直到我們被逼至失敗。

      失敗和成功是一樣美的,成功讓我們自信,失敗則像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),一定有成功的勝利。

    小學(xué)議論文7

      廉潔是什么?廉潔就是為人正直,光明磊落,不拿自己不應(yīng)得的錢(qián)或物。

      在中國(guó)的歷史上,有許多清正廉潔的'人。東漢時(shí)代的楊震,學(xué)問(wèn)很好,皇帝派他去做官,有一天晚上,一個(gè)叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震,楊震拒絕了。明代的狄仁杰俠肝義膽,斷案如神,即使自己有生命危險(xiǎn),也要用精密的推理還給別人一個(gè)公道!現(xiàn)代的周恩來(lái)雖貴為一國(guó)總理,生活卻十分簡(jiǎn)樸,自己身患重疾,也不拿國(guó)家的一分錢(qián)治病,為人是何等的光明磊落!清正廉潔的人很多很多,說(shuō)個(gè)幾天幾夜也說(shuō)不完,講個(gè)幾天幾夜也講不盡。我們不僅要宣揚(yáng)他們這些清正廉潔的事跡,更要把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去,做一個(gè)清正廉潔的人。

      那么,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢?做到清正廉潔最重要的基礎(chǔ)就是誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信的人根本就談不上為人正直,就不可能光明磊落地做人,也就不會(huì)是一個(gè)清正廉潔的人。要做好一件大事,必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,培養(yǎng)清正廉潔的品質(zhì)也不例外,我們要從生活中不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂(lè)于助人、自立自信自強(qiáng)等等方面做起。任何事情要想做好,還必須要持之以恒,否則先前的努力就會(huì)付諸東流,所以,我們要把培養(yǎng)清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅(jiān)持下去。

      相信,持之以恒地堅(jiān)持下去,清正廉潔的品質(zhì)就會(huì)在我們的心中扎根,我們就會(huì)成為一個(gè)清正廉潔的人!

    小學(xué)議論文8

      我們生活在廣州這個(gè)美麗、和諧的城市里,每一個(gè)公民都應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,為20xx年舉辦的亞運(yùn)會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為我們這個(gè)美麗、和諧的城市增加一份色彩。

      做一個(gè)有道德的人,我們就要從身邊的小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)于律己,注意自己的一言一行,古話說(shuō):不積跬步,無(wú)以成千里;不積小流,無(wú)以成江海。這就告訴我們,要培養(yǎng)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活習(xí)慣,把自己逐步塑造成一個(gè)有道德的人。待人接物要誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)論干什么,都要講道理。首先要學(xué)會(huì)做人,先學(xué)會(huì)懂道理,再學(xué)會(huì)講道理,無(wú)論在什么場(chǎng)合,都不能講臟話,不亂涂亂畫(huà),不亂丟垃圾,不大聲喧鬧,自覺(jué)地做一個(gè)文明禮貌、有道德的人。

      做一個(gè)有道德的人,我們從小就要注意環(huán)保,愛(ài)護(hù)自然資源,不浪費(fèi)一度電、一滴水、一粒米、一張紙。在公園里的時(shí)候不隨便踩踏草地,不隨便采摘花草,不隨地吐痰,不隨地大小便。上公交汽車(chē),要排隊(duì),給老、弱、病、殘者讓座。逛街的時(shí)候,不橫穿馬路,不跨越欄桿。在日常生活中,堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。

      只要人人都自覺(jué)地從點(diǎn)滴做起,做一個(gè)有道德的人,人間就會(huì)充滿和諧、溫馨與溫暖!

    小學(xué)議論文9

      生命,多么耀眼的一個(gè)詞;多么神奇的一個(gè)現(xiàn)象啊。有了生命,才讓我們看見(jiàn)那如此頑強(qiáng)的生命力。

      這星期,我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大:我家養(yǎng)了很多花,因?yàn)閶寢寪?ài)花。那天,我在幫媽媽給茉莉花澆水,偶然看見(jiàn)茉莉花枝下面,長(zhǎng)著一株不起眼的雜草,而這株雜草,令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說(shuō),野草的生命力是頑強(qiáng)的,它的力是一種不可抗的力。于是,我想:那株草會(huì)不會(huì)也有這種力?想玩我便跑到樓下,撿了幾塊小石頭,輕輕地壓在了那株草的身上,草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽(yáng)光的地方后,就沒(méi)有再去管它,若無(wú)其事的干別的事了。過(guò)了一天,我寫(xiě)完作業(yè)后想起了這件事,急忙把花盆拿了過(guò)來(lái),一看,和昨天沒(méi)什么區(qū)別啊,看來(lái)這株草并沒(méi)有那種力啊。我懷著失望的心情把花又放回了原位。一天,兩天,三天,一連過(guò)了三天我都沒(méi)管那株草,直到第四天,我去給花澆水,我嚇著了:那株草,那株草,居然從石縫里長(zhǎng)了出來(lái),我揉揉眼睛,想看是否看錯(cuò)了,睜開(kāi)后,那草真的長(zhǎng)了出來(lái),還把一小塊石頭掀翻了,天哪!天哪!!天哪!。∥也豢伤甲h的想著:他不需要任何肥料,就用那如此之大的生命力把自己的枝葉伸展出來(lái),他的生命力竟如此之大。

    小學(xué)議論文10

      人與人在相處時(shí),時(shí)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)摩擦,然而產(chǎn)生摩擦的對(duì)象,往往都是與自己朝夕相處的好朋友。因此,如何解決爭(zhēng)吵,就成了一大課題。

      還記得在六年級(jí)畢業(yè)旅行時(shí),由于吃晚飯的時(shí)候,一位與我十分要好的朋友,他把那時(shí)候所有不同種類(lèi)的飲料都加在同一個(gè)杯子里,我感到十分噁心,所以便要他住手;可是他卻我行我素,繼續(xù)調(diào)制噁心的飲料。因此,我就氣沖沖,跟他展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)!因此,我們的友情就變得支離破碎,他不跟我說(shuō)話,我也不跟他說(shuō)話;他不跟我玩,我也不跟他玩;他不跟我聊天,我也不跟他聊天。

      從此之后,我便少了一個(gè)最重要的知己,使我的生活感到一點(diǎn)空虛,使我的生命變得更寂寞,也使我的歡樂(lè)少了一份。于是我回到飯店,仔細(xì)回想:為什么我要罵他?為什么我要對(duì)他說(shuō)得那么難聽(tīng)?心中突然浮現(xiàn)出了數(shù)萬(wàn)個(gè)為什么。也覺(jué)得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么地生氣,應(yīng)該要心平氣和地跟他說(shuō)。因此,我便鼓起勇氣去找他道歉,沒(méi)想到他竟然連想都沒(méi)想,就原諒了我!那一刻,我們恢復(fù)了以往的友誼,再度成為無(wú)話不談的知己。

      在爭(zhēng)吵的那一刻,我們往往都是面自猙獰、火力全開(kāi)、炮火猛攻,從來(lái)沒(méi)想到可以冷靜下來(lái)和對(duì)方談和;好似在拳擊場(chǎng)上一樣,個(gè)個(gè)拳擊手都加足馬力,朝對(duì)方的弱點(diǎn)直擊下去。然而在爭(zhēng)吵之后,經(jīng)過(guò)自我反省后,都會(huì)發(fā)現(xiàn)全都是自己的錯(cuò),那么一開(kāi)始就應(yīng)該各退一步,避免爭(zhēng)吵。

    小學(xué)議論文11

      城市的資訊流動(dòng)十分快速,一切奇聞?shì)W事一手在握;城市的生活步調(diào)十分倉(cāng)促,一切輕松悠閑皆要放下。矗立于街上的高聳大廈,不禁令人懷疑這到底是多少工人的血汗?一階一階是前人的努力,一層一層使我們能前瞻更遠(yuǎn)的未來(lái)。從上俯瞰,人們成可愛(ài)玲瓏的小偶;房厝則是童年的回憶─積木。街上林立的市坊,讓生活更方便;及時(shí)的訊息,提升人民的認(rèn)知。如果能居住在這里不是很好嗎?但我并不這么認(rèn)為……。

      走入了鄉(xiāng)村的美好,徐徐吹來(lái)的微風(fēng),吐露著樸實(shí)的芳香。百花爭(zhēng)妍,綠草相襯,甚至讓我想偷偷擷取這片美麗。清新的芬多精悄悄竄入身體,猶如重生一般,心靈的浮躁、煩惱都拋至九霄云外。走進(jìn)古早的柑仔店,就像坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī),時(shí)光倒退至那彌漫人情味的時(shí)代,即使我沒(méi)經(jīng)歷過(guò),這樣的感覺(jué)卻身歷其境。老婦的熱情問(wèn)候,讓我心中有股暖流通過(guò)。到了晚上更是讓我驚嘆,沒(méi)有了光害、噪音。星星的數(shù)量數(shù)都數(shù)不清,卻又觸手可及,即便在這種環(huán)境下數(shù)星星,也沒(méi)有人會(huì)嘲笑我的愚笨。因?yàn)榇笞匀坏拿谰熬褪菚?huì)讓人愛(ài)不釋手!

      猶記得,前幾年前往基隆一個(gè)小漁村,我的刻板印象就是許多的港埠。直到我遇見(jiàn)了它─忘憂谷,才讓我認(rèn)識(shí)真正鄉(xiāng)村美景!背山面海的忘憂谷,走在里面,可以看到山又可以看到海的雙重享受,既特別又興奮。海的壯麗威嚴(yán)使我震懾;山的安靜神秘使我沉靜;村民的熱情樸實(shí)讓我輕松?粗_邊小花,感覺(jué)自己巨大無(wú)比,望著波濤洶涌的海浪,卻又感覺(jué)自己如此渺小,這種感覺(jué)或許旁人無(wú)法想象,但當(dāng)下我覺(jué)得真是微妙!而我的心情也因此沉淀下來(lái),“忘憂”一詞實(shí)至名歸。

      或許鄉(xiāng)村的生活品質(zhì)不是頂好,但再多的富貴、錢(qián)財(cái)、方便都無(wú)法換取這一點(diǎn)點(diǎn)小幸福,像:如詩(shī)如畫(huà)的美景、熱情純樸的鄉(xiāng)民、輕松悠閑的生活……等。是多么令人渴望的!現(xiàn)在許多人都棲身于城市叢林,既繁忙又庸碌,何不在鄉(xiāng)村中,尋求小小的幸福呢?

    小學(xué)議論文12

      親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在公園的綠草坪上興高采烈地放風(fēng)箏時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),這塊地皮是誰(shuí)出資綠化的?

      當(dāng)你在嶄新的課桌上寫(xiě)字時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),課桌椅是誰(shuí)出資購(gòu)買(mǎi)的?當(dāng)你看著火車(chē)從鐵路上飛馳而過(guò)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),這四通八達(dá)的鐵路網(wǎng)是誰(shuí)出資修建的?是國(guó)家,而國(guó)家哪兒來(lái)的這么多資金呢,這就靠稅收了。你可能會(huì)問(wèn),稅收是怎么一回事?于是,我便帶著這個(gè)疑問(wèn)采訪了聊城國(guó)稅局。首先,我們看了一部教育專題片——《稅收》,我受益匪淺。

      隨著時(shí)代的日新月異,稅收更與我的生活休戚與共,比如你想建一條鐵路方便出行,僅靠一個(gè)人柔弱的雙肩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,得需要大家的努力,這就該從人們納的稅中來(lái)出資修建了。有了稅收,就好比一個(gè)人有了血脈,把身體更好地連貫在一起,它堅(jiān)持的原則就是“取之于民,用之于民”,早在夏商時(shí)期就有稅收這個(gè)制度了。

    接著,我來(lái)到去國(guó)稅局進(jìn)行深入了解。我找到一個(gè)阿姨,開(kāi)始了采訪!罢(qǐng)問(wèn),稅收是什么概念?”阿姨笑著說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人的月收入達(dá)到800時(shí),就在其中取一部分上交國(guó)家,國(guó)家再用這筆錢(qián)做對(duì)人民有意義的事!薄岸愂諏(duì)經(jīng)濟(jì)的作用是什么呢?”阿姨毫不猶豫的說(shuō):“經(jīng)濟(jì)決定稅源,管理增加稅!倍嗪(jiǎn)練呀,我趕緊記了下來(lái)……一問(wèn)一答中,我不僅明白了稅收是什么,還知道了有哪些稅種。

      稅收,又很容易被人忽視,但它很有價(jià)值,無(wú)稅則不國(guó)!讓我們一起在泱泱960萬(wàn)平方千米的沃土上繪制小康宏偉藍(lán)圖吧!噢,少年夢(mèng),稅收情!

    小學(xué)議論文13

      成功是來(lái)之不易的,只有付出了汗水、辛勤的勞動(dòng)在家上寫(xiě)運(yùn)氣才有可能獲得,因此只有意志堅(jiān)定的人才能登上“頂峰”。

      而當(dāng)你面對(duì)成功時(shí),又該怎么做呢?

      有的人陶醉在成功中,因而不知前進(jìn)、繼續(xù)鉆研。美國(guó)化學(xué)家戴維21歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了氧化亞氮(笑氣起麻醉作用),以后的幾年內(nèi),戴維成功接連不斷。在他23歲時(shí),他被聘為皇家副教授,又被封為爵士、男爵。種種的頭銜讓這位科學(xué)家飄飄然了,他漸漸遺忘了科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎輕率的宣布了錯(cuò)誤的科研結(jié)果。因?yàn)榇骶S的飄飄然、忘記了作為一名科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎,所以在代為30歲后在沒(méi)有給人們帶來(lái)驚奇的發(fā)現(xiàn)。

      如果戴維不是陶醉在過(guò)去的成功、他將不會(huì)別局限,會(huì)有更高的成功!

      有的人因謙虛謹(jǐn)慎連連告捷,這讓的人有很多,大凡是那些眾所周知的偉人,哪個(gè)不是如此?發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,以相對(duì)論著名的愛(ài)因斯坦等等。

      因此,“謹(jǐn)慎”對(duì)于我們每一個(gè)人都具有何等重要的作用哪!他幫助我們避免成長(zhǎng)中那些能夠避免的錯(cuò)誤發(fā)生,讓我們少走彎路。能夠更好的完成我們?nèi)松穆猛荆?/p>

    小學(xué)議論文14

      每次抬頭望見(jiàn)空中飄揚(yáng)的紅旗,心中總是一番說(shuō)不上的滋味,幾年如一日,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,她總是默默的,堅(jiān)毅地接受著一切,那是何等的滄桑又質(zhì)樸啊,這是母親的堅(jiān)強(qiáng)和慈愛(ài),中國(guó)人繼承了她的鋼鐵般的意志和有血有肉的身軀,停立在她的肩臂上,俯視這片神州大地。

      在洪荒時(shí)代,天地混沌之際,是她用身軀為中國(guó)的未來(lái)開(kāi)辟了一片天地,她以肥沃的土壤和萌發(fā)的智慧來(lái)贈(zèng)于自己的肉骨。望著她瘦弱的背影,微弱的喘息,仿佛連心都停止了跳動(dòng)――這就是我們的母親,我們偉大的母親。

      我好比鳳閣階前守夜的黃豹――母親呀,我身份雖微,地位險(xiǎn)要――1894年,那是一場(chǎng)血和小的洗禮。臺(tái)灣,那親愛(ài)的孩子淪為了殖民之地,您那種埋在人們心中的種子蘇醒了,為鮮血澆灌,枝葉是剛強(qiáng)和堅(jiān)定。是風(fēng)云變色,雷電交加,您只能木然地跪坐在地上,嘶心力竭的呼喚,期望子女們的歸來(lái)。那一刻,中華民族的心也碎裂了,但隨之而來(lái)的,是那更猛烈的斗志。

      30年過(guò)來(lái)了,那沉睡多年的雄師又再一次蘇醒了過(guò)來(lái),同往年那樣勇猛健壯。它回踏的以前在蒼茫大地上的足印,高昂著頭,俯瞰地平線內(nèi)外的一切。您又再一次煥發(fā)了當(dāng)年的活力,以慈愛(ài)的目光注視著您好的子民。

      改革開(kāi)放三十年,昔日的東亞病夫已不復(fù)存在,伴隨中國(guó)教育的發(fā)展,更有越來(lái)越多的中華兒女在世界精英人才中占據(jù)日益重要的地位。您那堅(jiān)強(qiáng)的,五千年磨煉的意志力,映照在中華兒女的身上,他們手挽手,肩并肩,眾志成城,將一個(gè)個(gè)難以克服的磨難踩在了歷史的腳下。

      母親,在中華民族的偉大崛起的征程上,心室讓世界為我們自豪!是啊,這是我們心中堅(jiān)信著的將至的未來(lái)。

    小學(xué)議論文15

      青春眼里的友情,讓心靈綻放傾述的花朵。

      同學(xué)之間相互打個(gè)熱情的招呼,點(diǎn)點(diǎn)善意的頭,呼喚彼此熟悉的名字,互相微笑示意......一切都可能胸?zé)o城府,坦然相待。真誠(chéng)是溝通的橋梁。幫助加深了友誼的深度和厚度。尊重和自立擁有寬闊的視野;自信和自強(qiáng)飄蕩在交往的空中。“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,只要付出真心,一般就能收獲一段難得的、珍貴的和融洽的真情。雖然友情有時(shí)會(huì)被旁人誹謗,被謠言占據(jù),有時(shí)心靈會(huì)被扭曲,但是,坦誠(chéng)是青春的主旋律,彼此的尊重與禮敬充滿友情的心境。興趣相同,性情相投,思想共鳴,甘苦共享,友情日益珍貴,益久益香,走在人生的每一個(gè)片段,烘熱了內(nèi)心。

      默契在互相傳遞,彼此交流。

      青春眼里的友情是最純潔最燦爛的。

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