【精選】初中議論文作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的初中議論文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中議論文作文 篇1
回憶,似乎總是美好的,又似乎總讓人驚心動(dòng)魄。
回望的道路,亦是充滿著坎坷。卻總是讓我心痛,于是我開(kāi)始懷念過(guò)去,開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的選擇。一系列的事件讓我瀕臨崩潰的邊緣,我的頭大了。我想讓這一切都過(guò)去,把它忘記……
我常常喜歡拼湊那些碎了的照片,就像拾輟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,就像是在用一把鋒利的匕首反復(fù)地刺我那支離破碎的心。而我,選擇了逃避。
我常常習(xí)慣把寫(xiě)完了的稿紙撕碎,或是揉成一團(tuán),有時(shí)我自己都不知道自己為何會(huì)如此心煩意亂,我真的好想把一切回憶都像稿紙那樣撕掉,而我又多么害怕那沒(méi)有回憶的日子,唉,矛盾……
回憶像一只貪婪的蠶,大口大口地吞噬我的心桑,這是一份多么頑固的牽掛啊?我的爸爸,媽媽還好么?在每一個(gè)冰冷的暗夜,每一次夢(mèng)醒時(shí)分,我總可以聽(tīng)見(jiàn)我的心被蠶食得‘沙沙’作響,本來(lái)那顆受了傷的心于是變得傷痕累累,支離破碎,隨著風(fēng),隨著落英,飄向了遠(yuǎn)方,一個(gè)不為人知的地方,不復(fù)存在。
我總是習(xí)慣在受了傷的時(shí)候?qū)W會(huì)回憶,就像一個(gè)長(zhǎng)年漂泊的游子,在受了挫折時(shí)想起家,想起爸爸媽媽。追憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶像一朵迤儷的霓虹,在夜晚顯得格外絢麗,而在白晝,它卻是這樣沉默無(wú)聲無(wú)息,甚至有些丑陋的影跡。
有時(shí),我的文字總是那么蒼白無(wú)力,我會(huì)看著過(guò)去的照片出神,以至,思念找不到蹤跡。我會(huì)想起曾經(jīng)的歡顏笑語(yǔ),懷念我的老同學(xué),后悔當(dāng)初自己為何沒(méi)有珍惜。而這些似乎使我和現(xiàn)實(shí)格格不入。
所有的過(guò)去就讓它過(guò)去吧,有時(shí)我卻十分羨慕那些失去記憶的人,一切重新開(kāi)始,很好;迷失了自己,忘記了自己,也好。但我的青春,我的年華經(jīng)不起這樣耗費(fèi)。畢竟,回憶也是值得珍藏和反思的。
有時(shí),忘記了也很好,而記起了,反而會(huì)受更多的傷。我已不再愛(ài),我已不再需要時(shí)光的憐憫,世界的同情,甚至一切——我都不需要了。
我的嘴角浮起一絲冰冷的笑。
我會(huì),學(xué)會(huì)忘記……
初中議論文作文 篇2
提著竹籃,看著身邊走過(guò)的人大都和我一樣,手提竹籃,竹籃里有酒、齋飯、三牲、紙、香、鞭炮?刹恢獮槭裁,每每這個(gè)時(shí)候,我從來(lái)都不喜歡念出:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!钡脑(shī)句,而是蘇軾的“江上冰消岸草青,三三五五去踏青”,或者是白居易的“逢春不游樂(lè),但恐是癡人!
小的時(shí)候,爺爺奶奶都健在,清明節(jié)要去掃墓也就是我父親過(guò)繼了的一位大婆。那時(shí)候我剛剛十一二歲,母親通常就讓我一個(gè)人去。在遂川掃墓不叫掃墓而是叫掛紙,意思就是要在墳?zāi)怪車(chē)派弦蝗Φ狞S裱紙,這樣路過(guò)的人就知道這是有子孫的墳,不像那些孤墳野鬼,什么時(shí)候也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。而且遂川還有“清明掛紙掛一天,冬至掛紙掛一冬”的說(shuō)法,所以到了每年的清明,我的家就是我一個(gè)人拿著一把鐮刀,提著一個(gè)竹籃去給我這位大婆掛紙。
每當(dāng)走到她的墳前,我會(huì)說(shuō)上一句:“大婆,我來(lái)看你了。”然后把墳?zāi)古赃叺那G棘砍掉,點(diǎn)著香、點(diǎn)著燭、燃了鞭炮,跪了四跪。我就會(huì)倚著大婆的墳回憶一些有關(guān)大婆的事情,可這些事情十分的模糊,唯一記住的就是她罵我姐姐,因?yàn)槲医悴宦?tīng)她的話不給她去泉江飯店打酒。
這樣給大婆上墳掛紙很多年后,忽然有一天,我的爺爺,我的奶奶,我的父親、我的叔叔……屬于我父輩的那一代人好多都被送進(jìn)到墳里,而我也成了家、生了小孩。我也終于明白,其實(shí)清明節(jié)也叫踏青節(jié)。這個(gè)時(shí)候此正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),所以我更多的以為這是古人為了讓人們能夠和大自然充分接觸,所以特意想出來(lái)的這么一個(gè)節(jié)日,讓人們?cè)诤妥孑厡?duì)話的時(shí)候,盡享人間春色。
去年清明節(jié),我兒子說(shuō)要和我一起去掃墓掛紙,他和我一樣在墳前四跪四拜,然后說(shuō)一些有關(guān)我父親的話題,說(shuō)他小時(shí)候我父親怎么樣,怎么樣。忽然兒子像是想起一件很重要的事一樣,他仰起他的臉問(wèn)我:“爸爸,你下次死了是不是也要送到這樣的墳里。”我忽然間不知道怎么回答,我后來(lái)看看天空,看看行走在春天里的人們,我對(duì)兒子說(shuō):“我不需要墳?zāi),等到有一天,我真的死了,你把我燒了,然后把我的骨灰?dāng)成花肥,或者是你把它灑到山谷、河川!眱鹤玉R上問(wèn):“如果我想你怎么辦?”我說(shuō):“如果你想我的時(shí)候,就在清明這天,尋一塊草地,然后對(duì)著天空跟我說(shuō)說(shuō)話,我想我會(huì)聽(tīng)到的!
這應(yīng)該是我在墳?zāi)骨皩?duì)我兒子交待我的遺言吧,但想想也挺好的。
今年,清明節(jié)又要來(lái)了,我忽然間感覺(jué)我也要和我的父親說(shuō)說(shuō)話了,過(guò)去一年了,有許多話憋在心里,倚著父親的墳說(shuō)一說(shuō),也許就像兒子以后躺在草地上,心底盡是一片春色。
初中議論文作文 篇3
人類的樂(lè)園,真的失掉了嗎?
要是真的有神話:夏娃真的是由亞當(dāng)?shù)囊桓吖亲兂傻;耶和華真的淹沒(méi)過(guò)地球;方舟里真的.只有諾亞一家和各種生物雄雌各一對(duì)……也許現(xiàn)在的社會(huì)就不會(huì)那么冷漠,驕陽(yáng)似火也不會(huì)覺(jué)得骨寒。
陰天,雨水從屋脊?jié)L落屋檐;畫(huà)面,又翻回到匆匆的第一次遇見(jiàn)。雨天的格調(diào)是陰郁而浪漫的,還有雨簾如小溪般纏綿。天地肅殺,只有我,和那個(gè)避雨的路人。他年紀(jì)輕輕,與我相仿,渾身濕漉漉如同一個(gè)雨人,此刻他靜靜呼吸,面露憨容,而我也無(wú)心在他,只仰首望天,盼著雨快些停。
時(shí)間的蒼白的手,無(wú)法挽留住片刻光陰,也觸不到搖搖欲墜的秋葉。天地肅殺,只有我,和那個(gè)避雨的路人。我們沒(méi)有寒暄,沒(méi)有談?wù)摗L炜粘靶ξ覀,我們嘲笑自己。我們心里本有著家庭、學(xué)習(xí)、生活,但還應(yīng)該有什么的,才能彌補(bǔ)上天泣落的苦澀的淚。我沒(méi)有多想,一會(huì)兒過(guò)后天晴,他向東,我向西,他應(yīng)記不得了,我也應(yīng)該忘記!真是這樣的嗎?也許便是真的失掉了……
八月,炙熱的太陽(yáng)烘烤大地,也想滌凈心靈。公車(chē)上的乖客“受寵若驚”,眼睛直直地盯死上車(chē)門(mén),如同豺狼惡虎。我知道他們?cè)谙胧裁矗胫鍪裁磥?lái)彰顯自己的高尚,掩沒(méi)自己的罪過(guò)。于是機(jī)會(huì)便來(lái)了,我接著上車(chē),我前面便是兩位年逾花甲的老夫婦,步履蹣跚地向車(chē)子后方走去。我倚桿而立,看著他們與乖客,心想無(wú)奈。我想坐著的都這樣想:“哎,你讓讓吧!”“不,還是你讓吧!薄斑祝繎{什么是我?哎,你就讓讓吧!”“說(shuō)我?你干嗎不讓呢?”……終于有人讓出了一個(gè)位置,我至今還記得那一位老先生說(shuō):“謝謝你啦!嗨,老伴,到這里來(lái)坐,快來(lái)坐下吧!焙髞(lái)又有人讓出了一個(gè)位置,兩位老人坐了下來(lái)。真的是這樣的嗎?那么也許便真不會(huì)失掉了……
從來(lái)就都只有人類自己締造神話,卻又推翻神話,讓人們自己都不信自己的語(yǔ)言,耳畔處,只有四面楚歌。
那是難以逾越的一道坎,橫在人類的心頭。仰首是春,俯首是秋,一遍一遍地神話制造,一遍一遍地重奏,時(shí)間的蒼白的手微微顫抖。
也許,世界上本沒(méi)有失樂(lè)園,那只是一個(gè)欺騙自己的謊言。
也許,現(xiàn)在,我們可以跨過(guò)那道坎了。
初中議論文作文 篇4
那是20xx年的一個(gè)盛夏,我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我高興的來(lái)到了侯等廳?僧(dāng)我坐下時(shí),才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音:“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著,小草綠油油的,好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下,閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào),請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便立刻陶醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng),那首《歡樂(lè)的牧童》,好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后,我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。
“你彈得非常棒”,評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō),“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一。”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成啊!我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi),我終于考過(guò)六級(jí)了!
那天我從考場(chǎng)中出來(lái),看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么美麗,聞著淡淡的清香,感到無(wú)比欣慰。
小河,依然靜靜地流過(guò),河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快,時(shí)而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……
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