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我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 1
我家里養(yǎng)的動(dòng)物不是淘氣的小貓，也不是嗅覺(jué)靈敏的小狗，更不是美麗漂亮的大魚小魚，而是聰明靈利的小鳥(niǎo)。
我家雖然養(yǎng)了六只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但我最喜歡的小鳥(niǎo)還是“天不怕”。“天不怕”全身棕色，除了他的頭頸全白，夾一些小黑點(diǎn)。它是我所有鳥(niǎo)中最大的一只，它頭上的那水靈靈的小眼睛總是快速地“關(guān)閉”，又快速地“打開(kāi)”，好像我們的嘴巴快速地吃東西一樣。
它的嘴巴很尖，在喝水、吃食之時(shí)，它那尖尖的嘴巴很快地沖向放水放食的盆兒，吃一口盆兒里的東西，又飛回原處。它的.腳十分靈活，不是用腳抓柱子，就是用腳跳起來(lái)飛行。
它的叫聲，緩慢響亮，在十米外也能聽(tīng)到它的叫聲。甚至有人經(jīng)過(guò)它，它都要“大罵一番”。它飛行時(shí)，翅膀得先拍拍，然后做好起飛的動(dòng)作，像箭一樣向上沖去。下降時(shí)，翅膀會(huì)微微拍動(dòng)慢慢下降。
它吃飯時(shí)，只吃一些水和鳥(niǎo)食。不過(guò)，它喝水時(shí)會(huì)大叫一下，好像在試試嗓音如何。在吃好飯之后，得給它的盆兒加?xùn)|西，因?yàn)樗粫r(shí)還會(huì)少少的吃食�！疤觳慌隆边@個(gè)名字的由來(lái)是：無(wú)論誰(shuí)走向它，它都一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒也不驚慌。
不過(guò)，因?yàn)槟撤N原因，這些小鳥(niǎo)可能要被放飛，真希望它們不會(huì)離開(kāi)我的身邊。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 2
我有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我媽媽說(shuō)它們是鳳嬌。我給他們?nèi)∶麨榭煽珊投苟埂?/p>
它們有翡翠色的羽毛，摸起來(lái)像絲綢一樣光滑。他們的眼睛很有意思：開(kāi)心的時(shí)候，眼睛又圓又大，又黑又亮；而且吵架的時(shí)候眼睛變小了，小的像兩顆黑芝麻。小鳥(niǎo)的鼻子不一般，是藍(lán)色的，還有一些凸起。它們的嘴是最有特色的，就像鷹的喙一樣，上顎向下彎曲。它們的翅膀看起來(lái)很小，但它們不是。當(dāng)我讓它們出去“散步”時(shí)，它們展開(kāi)翅膀，就像兩只小蒲扇。
豆豆和可可口味比較奇怪，只把小米當(dāng)簡(jiǎn)單的.一餐，勉強(qiáng)吃一些，但對(duì)草情有獨(dú)鐘。有一次，我在做一件每周都要做一次的事情，——。我打開(kāi)籠子的門，讓鳥(niǎo)兒出去散步。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭一看，啊！小鳥(niǎo)在啄我心愛(ài)的吊蘭，我趕緊把它們趕走。后來(lái)我從外面摘了些草喂給他們，他們津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一草就完了。之后我總是隔幾天給他們換一次，吃草。
我們鳥(niǎo)類的另一個(gè)特點(diǎn)是它們能辨別時(shí)間。每天早上，小鳥(niǎo)們好像都知道我要起床去上學(xué)了，還不停的嘰嘰喳喳。聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看到小鳥(niǎo)好像看到我起床了，沒(méi)說(shuō)話。
你說(shuō)這兩個(gè)小家伙不可愛(ài)？
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 3
院子里有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛(ài)啊！這只小鳥(niǎo)的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，還有一對(duì)淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹(shù)枝。小鳥(niǎo)鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會(huì)飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來(lái)，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說(shuō)：“謝謝您，好朋友！”
有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來(lái)想去也想不出來(lái)，正想放棄的時(shí)候，小鳥(niǎo)就飛過(guò)來(lái)，落在窗前，不停的叫，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動(dòng)腦筋，多想辦法，相信你一定能行的'！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來(lái)了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥(niǎo)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，小鳥(niǎo)總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，小鳥(niǎo)總會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵(lì)我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥(niǎo)啊！
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，感謝您！小鳥(niǎo)，我愛(ài)您！
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 4
我正興致勃勃地與伙伴下棋，突然，一個(gè)熟悉的喊聲傳進(jìn)了我的耳朵了：“何歡！何歡！”��！是爸爸，這時(shí)爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)很不幸的消息�！甭�(tīng)他講完，我剛才那神氣勁立刻飛到了九霄云外——原來(lái)，我那兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“貝貝”和“佳佳”死了。
頓時(shí)我的眼睛潮濕了，淚水在眼圈里直打轉(zhuǎn)。爸爸也難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“把她們埋了吧！”，我同意了。緊緊握住爸爸的手，我爬上了樓。 到了家里，看見(jiàn)那兩只小鳥(niǎo)躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，我忍不住哭出聲來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“別傷心，下次再給你買兩只吧！”但我還是止不住我的淚水。再次看看那兩只一動(dòng)不動(dòng)的小鳥(niǎo)，一點(diǎn)也舍不得將她們埋到那冰冷的地下，我猶豫了一會(huì)兒，想了想，哎！沒(méi)有更好的選擇了。 我將小鳥(niǎo)放在干凈的紙盒子里，在她們身旁又放了兩朵鮮花，小心地捧著，一步步走到樓下，生怕驚醒了她們。爸爸在草地上已挖了一個(gè)小坑，我將紙盒放下，捧起一把土，輕輕撒在她們身上。看著紙盒子漸漸地被泥土覆蓋了，我眼前又閃現(xiàn)她們歡快的身影，好像又聽(tīng)到她們清脆的.歌聲，觸到了那美麗的羽毛……
別了，給我?guī)?lái)多少歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒！別了，我永遠(yuǎn)的朋友！
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 5
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！崩蠇尯敛涣羟榈匕盐胰藴嘏谋蛔痈C里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的'課余閑暇生活呢？
這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè)的小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè)的自己；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗，有著成群的樹(shù)木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……
“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 6
一天，我做完作業(yè)，在園中散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上低沉地鳴叫著，我想：“小鳥(niǎo)的叫聲應(yīng)該是清脆的，為什么現(xiàn)在的鳴叫會(huì)這么的低沉呢？”
于是我問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你的心情為什么會(huì)這么低落呢？”
“唉，你們?nèi)祟惔罅康乜撤?shù)木，使我們的'棲息地越來(lái)越少�！毙▲B(niǎo)唉聲嘆氣地說(shuō)。
“哦？原來(lái)你也有煩惱啊！其實(shí)我也有煩惱，我的煩惱就是周六和周日我連一點(diǎn)自由都沒(méi)有，每次要不是上繪畫課，就是上劍橋英語(yǔ)或圍棋課，我還真羨慕你呢，你可以自由地翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上，游山玩水，沒(méi)有爸爸媽媽的管束，多自由��！”我說(shuō)。
“唉，其實(shí)我也沒(méi)像你說(shuō)的一樣，其余的時(shí)間都是在尋找食物吃。而且還要小心獵人的槍，有些獵人還打傷了我的孩子，我們也是有皮有肉的，難道我們就沒(méi)有生命嗎？他們不是就為了一點(diǎn)錢嗎，難道生命是可以用金錢來(lái)衡量的嗎？”說(shuō)著說(shuō)著它的眼淚就掉了下來(lái)，我也被它的話感動(dòng)了。
現(xiàn)在我才知道我們的生活是非常幸福的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 7
我家樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，一個(gè)棕色的鳥(niǎo)窩，里面有一只大鳥(niǎo)媽媽，這幾天大鳥(niǎo)媽媽都沒(méi)出門了，大概是生下一窩鳥(niǎo)蛋了，今天我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)像樹(shù)上的鳥(niǎo)窩飛了過(guò)去，應(yīng)該是大鳥(niǎo)媽媽的孩子。
小鳥(niǎo)們漸漸的長(zhǎng)大了，大鳥(niǎo)媽媽慢慢變老了，小鳥(niǎo)天天給大鳥(niǎo)媽媽銜來(lái)一些小蟲(chóng)，什么西瓜蟲(chóng)、蚯蚓啊什么都有，小鳥(niǎo)長(zhǎng)成大鳥(niǎo)了，大鳥(niǎo)媽媽每天躺在窩里起不了身子，好像得了重病，大鳥(niǎo)們看見(jiàn)了媽媽有什么狀況。帶媽媽去了醫(yī)院，檢查出發(fā)燒40度，要去獸醫(yī)院，大鳥(niǎo)們來(lái)到了獸醫(yī)院，給鳥(niǎo)媽媽辦了住院手續(xù)，不幾天我也來(lái)看望了大鳥(niǎo)媽媽，我覺(jué)得大鳥(niǎo)媽媽好像快死了，我的`媽媽說(shuō)：“別亂說(shuō)”又過(guò)了幾天，大鳥(niǎo)媽媽真的死了。我把它埋到了我家院子里，即使風(fēng)吹雨淋，媽媽做的鳥(niǎo)窩就是不會(huì)掉下來(lái)，大鳥(niǎo)們很敬佩了媽媽。
后來(lái)，這些大鳥(niǎo)輕巧地飛過(guò)了廣闊的大海，飛到了另外一座島嶼，這些大鳥(niǎo)和一只刺猬成為了好朋友。
我喜歡大鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就好像全天下的媽媽們對(duì)自己的孩子們。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 8
“淅瀝淅瀝”窗外雨聲連綿不斷，我呆呆地趴在桌子上，注視著窗外的小雨滴，又看看在臺(tái)上的一堆作業(yè)，不禁發(fā)出內(nèi)心的感受——小鳥(niǎo)，我羨慕你！
“減壓”，這很像一個(gè)沒(méi)有意義的代名詞。以為素質(zhì)教育春風(fēng)吹進(jìn)了校園，大家的作業(yè)就少了，同學(xué)們也就能放松放松了�？墒�，作業(yè)每天多得就像小山，我和一些成績(jī)好的同學(xué)每天晚上都要寫日記，平時(shí)的作業(yè)多，還要加上額外的附加作業(yè)，我，快受不了了……
在學(xué)校里，煩人的`活動(dòng)多得不得了，外出或請(qǐng)假幾天，測(cè)驗(yàn)、練習(xí)試卷一張又一張出現(xiàn)在你眼前。我又看看在自由自在地飛翔的小鳥(niǎo)，不禁委屈的眼淚一下子涌出了眼眶。
除了在學(xué)校里作業(yè)巨多，附加的“homework"更是多得數(shù)不清了。有一次，我做作業(yè)，到了9點(diǎn)才完成。突然，媽媽一手壓在我的肩上，一手拿著幾本練習(xí)冊(cè)，笑瞇瞇地說(shuō)：“把今天學(xué)過(guò)的都要做完�！蹦侵淮笫钟腥缜Ы镏兀刂氐貕涸谖业募珙^，好像有一股不得不從命的力量。
啊，小鳥(niǎo)，我羨慕你！我羨慕你能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，羨慕你能站在枝頭上“嘰嘰喳喳”地唱歌，我羨慕你能在草地上聆聽(tīng)河水奏的交響曲……我渴望能有你無(wú)憂無(wú)慮的生活……
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 9
星期天的早晨，我正躺在床上睡懶覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一聲聲小鳥(niǎo)的尖叫，聲音相當(dāng)凄慘。
我趕緊穿衣下床，到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟，啊！有一只小鳥(niǎo)！只見(jiàn)它小小的身子，翅膀張開(kāi)撲在地面上，撲扇著試圖飛起來(lái)。
我蹲下去仔細(xì)一看，�。∷軅�！一條小腿斷了，我想：“這只小鳥(niǎo)真可憐呀，怎么辦呢？”于是我悄悄地走了過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，再慢慢地移動(dòng)到它的位置，輕輕地把下窗打開(kāi)，把小鳥(niǎo)捧到了自己的房間。小鳥(niǎo)叫了幾聲好象在說(shuō)：“你來(lái)救我了，真是太謝謝你了，太謝謝了�！�
我把它放在我的書桌上，找來(lái)一瓶“動(dòng)物治療水”和一卷繃帶要幫它包扎傷口。我首先在繃帶上涂上藥水，然后一層一層包在小鳥(niǎo)腿上。我就這樣小心翼翼的幫它包好，生怕弄痛它的傷口，慢慢的.，小鳥(niǎo)不再害怕和我熟悉了……
不久，小鳥(niǎo)的傷好了，我要放它回大自然的時(shí)候，我真有點(diǎn)舍不得。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)在我頭上戀戀不舍的盤旋一陣飛走了，那一刻我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。
小鳥(niǎo)是人類的朋友。說(shuō)到這兒，我要提醒大家一定要保護(hù)動(dòng)物，要熱愛(ài)大自然。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 10
我和鳥(niǎo)住在同一個(gè)家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥(niǎo)最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥(niǎo)沒(méi)有等待回答。哎呦。她開(kāi)始哭了。“你哭什么？鳥(niǎo)心告訴我你的不快！也許我能幫你�！�
這只鳥(niǎo)終于停止了哭泣。他看著我說(shuō):你真的能幫我嗎？”我說(shuō):“可以�！边@只鳥(niǎo)指著前面的'大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的人一夜之間砍倒了，木頭被點(diǎn)著了。我母親在火災(zāi)中喪生，我無(wú)家可歸�！闭f(shuō)完又“哎呦。我開(kāi)始哭了。我看了看鳥(niǎo)指的地方。真是一團(tuán)糟。這只鳥(niǎo)的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥(niǎo)說(shuō):別哭，我會(huì)幫你的。”
我匆匆回到學(xué)校，把這一切都告訴了校長(zhǎng)。教師；學(xué)生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥(niǎo)類家庭。我們來(lái)到了鳥(niǎo)的家。一些人搬運(yùn)木材，一些人種植樹(shù)木，一些人運(yùn)走廢物。很快，這只鳥(niǎo)的家恢復(fù)了原來(lái)的形狀。
鳥(niǎo)兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸�？鞓�(lè)地生活在她的懷里。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 11
蔚藍(lán)色的天空，寧?kù)o卻又美好。在遠(yuǎn)處翱翔著的幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在人們的視野中，漸行漸遠(yuǎn)……
小鳥(niǎo)，多么可愛(ài)的名字呀！那豐滿的羽毛，尖尖的小嘴，小巧玲瓏的身軀，組成了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
大森林是小鳥(niǎo)們的家園，松樹(shù)上的`松鼠是鳥(niǎo)兒們當(dāng)之無(wú)愧的好伙伴，樹(shù)洞是它們溫暖的巢穴……在森林里的鳥(niǎo)兒盡情的自由飛翔，在最高的山頂俯瞰整個(gè)森林，自由自在的捕食著小蟲(chóng)子，時(shí)不時(shí)飛到學(xué)校，和我們玩耍；頓時(shí)，整個(gè)校園都沉浸在幸福與歡樂(lè)當(dāng)中……
可是，近幾年以來(lái)，人們亂砍濫伐，污染環(huán)境，導(dǎo)致——大山消失了；森林藏起來(lái)了；松鼠沒(méi)有了；孩子們不笑了；樹(shù)洞更是“稀有物品”呢！取而代之的是高樓大廈、工廠、飯店、房屋等更多的“經(jīng)濟(jì)化”社會(huì)。此時(shí)此刻，想見(jiàn)到那傳說(shuō)中的“小鳥(niǎo)”，更是一種奢望！
歐！我多么想再親眼看一次那威武的雄鷹在天空中展翅翱翔；那可愛(ài)的小巧玲瓏的小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地歌唱；那美麗的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生重操舊業(yè)，回到森林里，我多希望……
我心中的小鳥(niǎo)，你在哪兒呢？是被人類給藏起來(lái)了？還是已經(jīng)無(wú)家可歸而流落他鄉(xiāng)了？
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 12
當(dāng)人類還在原始時(shí)期時(shí)，就想象如同鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔。雖然現(xiàn)在天空中已有飛機(jī)，可我還是真的很想親自飛上藍(lán)天瞭望大地。一天晚上，我想飛上藍(lán)天的心愿出了神，連我都記不清什么時(shí)候睡著了。
總覺(jué)得身旁喳喳的，喳的實(shí)在難受極了，一睜眼睛，哇�。√煸趺戳亮�，我怎在鳥(niǎo)窩里？我拍打了幾下手臂，盡然成了翅膀還飛了起來(lái)，我……我成了鳥(niǎo)兒了！我的愿望成真了，我終于可以飛翔了。第一眼看到了我的家鄉(xiāng)，是如此的美麗。高興萬(wàn)分的'我東張西望。感覺(jué)空中看家鄉(xiāng)什么都是很新奇。飛啊飛啊，不知道來(lái)到了什么地方，那里一片大霧，我猛地一頭鉆了下去，想瞧瞧底下到底有什么，我沖出濃濃的迷霧，看見(jiàn)了一條清澈的小溪，我往小溪東側(cè)飛去，看到了一片茂密的森林，再往樹(shù)間飛去，那里正有一頭兇猛的獅子捕追著一只羚羊，好驚險(xiǎn)啊，太讓我高興了，原先只能在電視上看到的，今天終于親眼目睹了太，��！
天空天美了。不知不覺(jué)，我變回了我自己，摔了下來(lái)，起來(lái)一看，哇……我原來(lái)是在做夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 13
在考試的前一天，我忙得不可開(kāi)交。我突然有個(gè)設(shè)想：如果我是小鳥(niǎo)，該有多快樂(lè)��！
如果我是小鳥(niǎo)，我要飛向廣闊的天空，飛到世界的天涯海角：飛到北京，觀看祖國(guó)首都的風(fēng)采；飛到海南，欣賞美麗的海景；飛到內(nèi)蒙古，觀看綠油油的大草原；飛到長(zhǎng)城，欣賞祖國(guó)的壯美河山；飛到長(zhǎng)江，看天塹變通途……
如果我是小鳥(niǎo)，就不要再學(xué)習(xí)得這么辛苦，被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；可以盡情玩耍，享受歡樂(lè)的童年；可以不聽(tīng)家長(zhǎng)的嘮叨，也不用應(yīng)付考試，或因?yàn)槌煽?jī)不好而被老師責(zé)備，那該有多好�。�
如果我是小鳥(niǎo)，我要用自己的'美麗羽毛，愉悅?cè)藗兊难劬Γ晃乙妹髁恋母杪�，帶給人們歡樂(lè)；我要用自己的利嘴，把全世界的害蟲(chóng)都消滅，讓花草樹(shù)木過(guò)上安心的生活。
如果我是小鳥(niǎo)，我要用自己的行動(dòng)告訴人們，環(huán)境需要保護(hù)，如果破壞了，世界就要?dú)缭偃祟惖氖掷�。我要呼吁他們，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜生物。
我看看時(shí)間，已經(jīng)不早了，我把自己從冥想中拉回現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，還是要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能成為有價(jià)值的人。所以，我還是要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 14
我是小鳥(niǎo)，在我破殼而出的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)這美麗的世界！
我是一只幸福的小鳥(niǎo)。溫暖的陽(yáng)光照耀著我新長(zhǎng)出的絨毛，春風(fēng)撫摸著我的額頭，大樹(shù)哥哥給我遮陰，樹(shù)葉弟弟給我蓋被，花兒姐姐給我唱歌。我靜靜的躺在媽媽給我編織的樹(shù)葉床上，舒舒服服的享受著這美好的'一切！我好幸福！
我是一只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)。我已經(jīng)出生兩個(gè)多星期了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子我教你飛行！”飛行在我的腦海中很是生疏，但我知道我必須學(xué)會(huì)它，因?yàn)檫@是鳥(niǎo)兒的一種必要本領(lǐng)。我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙翅輕輕的一跳，可是我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)的飛起來(lái)，而是重重地跌在了地上！真的好疼呢！但是我可沒(méi)哭，因?yàn)槲沂且恢粓?jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)，我拍拍身上的土，重新爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)幾次失敗，我這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì)了飛行！我在藍(lán)天上自由自在的飛翔，看到了許許多多在地面上無(wú)法看到的好風(fēng)景，我真高興！
我還是一只自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我在天空中自由地飛翔，自由自在，快樂(lè)無(wú)比！我和藍(lán)天打招呼，大地給我當(dāng)床，樹(shù)葉給我當(dāng)傘，我與飛機(jī)比賽飛翔，我給大叔哥哥唱歌，給花兒姐姐跳舞，與樹(shù)葉弟弟們玩捉迷藏。我好自由、好快樂(lè)！
我永遠(yuǎn)是一只世界上最最幸福，最最堅(jiān)強(qiáng)，最最自由，最最快樂(lè)的小小鳥(niǎo)！
我最喜歡的小鳥(niǎo)小學(xué)五年級(jí)作文 15
今天我去上鋼琴課，發(fā)現(xiàn)鋼琴老師家又多了一只小鳥(niǎo)。我看著眼饞，下課的時(shí)候央求媽媽帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買小鳥(niǎo)。我精心挑選了兩只小鳥(niǎo)，把它們帶回了家。
兩只小鳥(niǎo)，顏色不同，性格不同，就連羽毛的形狀也不同。瞧！這只有著一雙明亮的黑色小眼睛、羽毛短短的雪白的小鳥(niǎo)，名叫溫麗，這是因?yàn)樗愿駵厝�，總是不�?zhēng)不吵，長(zhǎng)得又十分美麗，這才這么叫它。那里也有一只！它的羽毛是灰色的'，里面夾著一點(diǎn)白色，羽毛又長(zhǎng)又翹，特別是身體靠近尾巴的部分，像蹺蹺板一樣翹啊翹著！我叫它勇?tīng)?zhēng)，因?yàn)樗赂矣謵?ài)爭(zhēng)搶。它經(jīng)常愛(ài)從籠子最底部直接飛到籠子頂部最高的桿子上，好像在展示它有多勇敢威武一樣。這兩只小鳥(niǎo)都吃專門的飼料，還要喝白開(kāi)水，這真是讓我大開(kāi)眼界。
它們喜歡飛來(lái)飛去，累了就站在籠子里的桿子上休息。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒們身上有點(diǎn)臟，而它們又正好站在桿子上一動(dòng)不動(dòng)，我就拿了個(gè)礦泉水瓶裝了一些涼水，潑在它們身上，它們驚得在籠子里上下亂飛，一邊飛還一邊叫，好像在說(shuō)：“冷啊！冷啊！冷啊”，把我逗得哈哈大笑。
我愛(ài)我的小鳥(niǎo)們，它們給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
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