五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
冷風(fēng)呼呼地吹著，我凍的打抖，爸爸建議我出去走走，盡管我不愿意，但還是出去了
我走到小區(qū)門口的傳達(dá)室旁，想看看里面有沒有遠(yuǎn)方親戚來的信，順便在里面暖和暖和。
我走到門口，無意間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工正在刮傳達(dá)外墻上的廣告紙，這并不奇怪，我們小區(qū)是該清潔一下了，本來滿好看的`房子上貼滿了廣告紙�？墒�，這個(gè)清潔工走到一張紙旁邊，停下了手，看了一會(huì)兒，搖了搖頭，走了。我很奇怪，難道她不負(fù)責(zé)任嗎？還是……
我決定去看個(gè)究竟，這時(shí)，又有一個(gè)清潔工來了，她也做了和剛才那個(gè)清潔工一樣的動(dòng)作，看了看，搖了搖頭，走了。
好奇心像個(gè)繩索一樣的拉著我往那走，我瞪大眼睛一看，原來是一張尋人啟事∶李玉啟，男68歲，身高1.62……
我頓時(shí)覺得那個(gè)清潔工的心是神圣的，盡管這只是一件小事。
風(fēng)還在呼呼地吹，但我不覺得冷了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被身邊的愛給裹住了，雖然挺冷的，但心已經(jīng)是熱的了，這就足夠了。
這件事讓我很感動(dòng)，我永遠(yuǎn)記得—一件冷風(fēng)吹的早晨，我被人與人之間的愛感動(dòng)了……
五年級(jí)作文 篇2
人，終有一死，那時(shí)，一切成空，但，你創(chuàng)造的知識(shí)將穿越時(shí)空，成為永恒！
因此，生命的意義在于：奮斗！奮斗
驚回首，在人生旅途中，我已度過漫長(zhǎng)而又短暫的十三年，這十三年，如若你虛度了，就如沉睡萬年；如若你奮斗了，就如彈指的瞬間。時(shí)間就是這樣易逝，從一聲啼哭到牙牙學(xué)語，從朝氣蓬勃的青春少年到滿頭銀發(fā)的'耄耋老人。時(shí)間老人一歷盡滄桑，他懂得怎樣面對(duì)虛度光陰的人和珍惜時(shí)間的人，虛度光陰，你將一事無成，而珍惜時(shí)間，你將碩果累累，同樣，你付出多少努力，時(shí)間老人就會(huì)給予你多少時(shí)間。他總是這樣，在無聲無息中，一次次與你相逢，可又在不知不覺中，與你擦肩而過。時(shí)間，是生命的根本，是生命的源泉，奮斗！就從珍惜時(shí)間開始！
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不同的是，同樣的時(shí)間，你到底利用了多少？在別人玩耍的時(shí)候，你到底利用了多少？在別人做白日夢(mèng)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在扎根。這樣，才是奮斗，才是努力，才是珍惜！
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，生命本是如此。飛蛾赴火卻心甘情愿，受傷的雄鷹也渴望展翅高飛。執(zhí)著的奮斗追求，在這萬里碧空中總有我奮斗的痕跡。
其實(shí)，人生就像是沙漏，這么多年來，你是在積累，還是在流逝呢？奮斗了就是積累，而一旦松懈，就將流逝！
五年級(jí)作文 篇3
秋天到了，稻子黃了，農(nóng)民伯伯豎起了稻草人，但是鳥雀?jìng)円稽c(diǎn)都不理會(huì)那些稻草人，似乎一點(diǎn)都不怕。
從山腰仰望，山上一片五顏六色，有紅色的，有黃色的，有橘黃色的……讓人一見就生愛慕情。
從山腰俯視，山下一片金黃色，農(nóng)民伯伯們微笑著收割稻子。
走入森林，五彩繽紛，那美麗的楓葉，有紅的、金黃的，淺黃的……一棵棵樹，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，風(fēng)一吹，楓葉三三兩兩地落下來。像一只只花蝴蝶翩翩起舞。
有些人家的后院還種了許多小花，有的開得很隨意，有的開得很小心，好像怕突然下雨，把它美麗的花瓣給砸壞了。
有些農(nóng)民伯伯，他們?cè)诤笤豪锓N了果樹，那果樹，一棵比一棵大。樹上的果實(shí)，被風(fēng)一吹，就搖動(dòng)起來，似乎在說：“來摘我啊，來摘我啊。”
菜園里有新鮮美味的蔬菜，紫色的茄子、紅色的.胡蘿卜、半綠半白的大白菜、雪白的蘿卜……自己種的菜格外好吃。
秋天真美��！
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小金庫(kù)，私房錢吧！我也有！
我的第一桶金就是買賣。一天，我突然感覺在補(bǔ)課班得的筆和本太多了，我想該怎么收拾。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，我把那些新奇的筆和筆記本都打包帶到學(xué)校。到了中午，我把那些東西展現(xiàn)給全班同學(xué)，并大喊：“賣貨了、賣貨了，買完覺得不好的東西不要錢……”很多同學(xué)都圍著我，向我問這個(gè)問那個(gè)，我都一一回答；有一些稀罕的東西我要價(jià)到十元到二十圓，一些平常的東西，買到一元到八元。還有同學(xué)向我砍價(jià)，我自信滿滿地說：“不用向我砍價(jià)，我的'東西可是一等一的好，用這些錢賣給你們，我都虧本呢！”他們一聽，東西被賣個(gè)精光，我賺了很多錢。
我的第二桶金，可是讓我神氣非凡呢！回想，當(dāng)初我還是哭著喊著不要來補(bǔ)課班學(xué)作文，但因?yàn)楦改傅拿畈坏貌蝗パ�。�?dāng)作文老師說：“如果你們作文寫的好，我能發(fā)到網(wǎng)上，你們就可以獲得稿費(fèi)。”當(dāng)時(shí)我根本就沒把這些話放在心上，想：“就我這作文水平，能合格就不錯(cuò)了，還提什么稿費(fèi)呢！”沒想到，沒過多久老師對(duì)我說：“你的作文被網(wǎng)上審核通過，獲得了稿費(fèi)5元�！碑�(dāng)時(shí)我還愣了，過了很長(zhǎng)時(shí)間我才緩過來神。從這起我有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
看著我的小金庫(kù)一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹起來，我的心理也一點(diǎn)點(diǎn)的歡快起來，我要努力向前進(jìn)！
五年級(jí)作文 篇5
人們常說：“開卷有益，”但是，如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那開卷就未必有益了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書就猶如交一個(gè)好朋友，讀一本壞書就像一個(gè)壞朋友，交上壞朋友會(huì)無法自拔，是不好的�？紶柕抡f過：“閱讀一本不適合的書，比不閱讀還壞�！爆F(xiàn)在，有的書店老板為了賺錢，不擇手段，銷售一些不健康的書，讓多少學(xué)生誤入歧途了�。【褪且�?yàn)檫@樣，有的`人因迷戀武俠小說而走火入魔，不思進(jìn)取。上課一心想著書中的情節(jié)，沒心思聽老師講課，結(jié)果成績(jī)就一落千丈。甚至有的人還模仿書中的情節(jié)去做，結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀，閱讀好書讓你通往知識(shí)的大門，讀不健康的書只能讓你誤入歧途，走下坡路，所以，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。
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