五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
豐子愷爺爺是浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人，原名豐潤，又名豐仁，是現(xiàn)代著名的畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，可以說是一位多方面的文藝大師。不過，最引人關(guān)注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編制成了《子愷文學(xué)校本教材》一書。書中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺得豐爺爺與我甚是親近，他兒時發(fā)生的趣事仿佛我也置身其中。
在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識。養(yǎng)蠶、吃蟹、與兒時伙伴一起交游，在我印象中，也曾有過這樣的一幕——打年糕。
每逢除夕前夕，我們村上的人都會聚集在一起打年糕。首先，在門前的場地上搭一個簡易灶頭，再往木蒸桶里倒進(jìn)許多糯米粉，放在點燃后的灶頭上，那熊熊的`大火把人們的臉都映紅了。那時候。最使我們興奮的可不是觀看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”后，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由兩個力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時，還要往糯米上灑水或給糯米團(tuán)翻一個身。大家圍觀在那里，小孩子們手里拿著烤得香香的紅薯，站在最里圈觀看，大伙兒不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。在用線割年糕的時候，小孩們總在那兒轉(zhuǎn)悠，趁大人不注意的時候，去拿一塊年糕，幾個>小伙伴匯聚在一起，有幾個貪吃點的，會從大年糕上扯下一點兒在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會趁著年糕還熱乎著，拿著當(dāng)橡皮泥捏著玩兒
童年時代的一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內(nèi)心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺?shù)耐l(xiāng)人，我也有同感。
五年級的作文 篇2
我們在成長中都會有自己的秘密，我也不例外，但我的秘密一說出來會讓你笑掉大牙的。
偷偷告訴你，我怕貓，怕到什么程度呢？一聽到貓的叫聲我就能上樹。有一天晚上，我和媽媽散步回家，剛準(zhǔn)備開門，草叢中閃過一絲綠光，我十分害怕，躲到了媽媽身后，突然，一個黑色的小身影從樹上跳了下來，媽呀，是一只黑貓，我嚇得一蹦三尺高，跳到了媽媽身上。直到那只貓走了我才嘆了口氣，手上的雞皮疙瘩也漸漸消退。“你給我下來！”我被媽媽的“獅吼功”吼了下來。之后，媽媽莫名其妙地笑了，我滿臉疑惑，問：“笑什么？”她說：“你可是名副其實的女漢子，居然怕貓。”我反駁道：“誰沒有害怕的`東西呀，我就怕貓，怎么滴？”聽了我的話，媽媽笑得更厲害了，整個樓道都回蕩著她那爽朗的笑聲。
還有一次，我出去玩，在路上看見了一只黃白相間的貓，我很怕，盡力驅(qū)趕它，又蹦又跳的，它不屑的看了我一眼，跑走了。我十分高興，但造型已不忍直視，發(fā)夾掉了，頭發(fā)散了，像個瘋子。
我把秘密告訴了大家，你們一定要幫我守住這個秘密哦！
五年級的作文 篇3
人生中常常會遇到許多不同的人或事，這些只不過是人生中最平凡的遭遇罷了，日子久了便會淡忘。然而有一件事令終身我難忘、后悔，那是一個晴朗的一天……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師大步流星地走進(jìn)教室向我們說：“今天進(jìn)行突擊測，100分的同學(xué)可獲得這個精美的文具盒�！蔽液敛辉谝獾念┝怂谎�，頓了一下，不禁驚訝地說：“這，這不就是我一直夢寐以求的全國只發(fā)行200個的精美文具盒�！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛我也決心要擁有它。
測試開始了“沙沙沙”教室頓時像成千上萬的蠶蟲在吃桑葉似的，我也在努力地為它奮斗，每每遇到一道難題像遇到殘暴的日本鬼子那樣用妙計攻克它，絲毫沒有放松。正在這時我感覺到有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看是王華，怎么是她！？她可是數(shù)學(xué)天才……正在我迷惑不解時，王華說請問你有沒有橡皮我聽見了這話頓時恍然大悟，于是正在我決定把橡皮給王華時不知怎的`突然冒出了一個想法，不可以把橡皮借給她，這次數(shù)學(xué)測試的滿分王華可謂隨手可摘萬一你不借給她橡皮，你便有機會。不不行王華可是你的好友乘人之危非君子所為。借或不借把我弄迷糊了。最后我竟有了一個可怕的結(jié)論。于是，我假惺惺地對王華說：“沒、沒有”王華聽了十分失望。我見了她這樣子心里像打翻了五味瓶。這節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課終于被我熬過了
成績公布后我如愿得到精美的文具盒，可是我總覺得它并不完美，而回憶我與王華的那段友誼是是那么甜蜜、完美可最后卻被我毀滅了，感到后悔不已。
從此，這件事便像一位無聲的老師一直在人生道路中啟迪著我。
五年級的作文 篇4
朋友就是你在寒冷時的一個火堆，在你迷路時的指南針，在你身處黑暗時的一縷陽光，在你身處狂風(fēng)暴雨時的避風(fēng)港。今天我就給大家介紹一下我的朋友——話癆子郭憬灝。
他穿著一件藍(lán)黑的襯衫，一條墨綠色的短褲，一頭烏黑的短發(fā)和一張能說會道的大嘴巴。
為什么我們大家都稱他為“話癆子”呢？顧名思義，他就是話特別多，每當(dāng)下課后，他總和幾個同學(xué)扎在一堆說話，而且還會傳播一些小道消息，比如：一些同學(xué)的.隱私啊或是一些丑事呀。所以同學(xué)們都有些討厭他，不過有時大家也很喜歡他，他可以打聽到老師什么時候搞一個突然襲擊，老師什么時候請假等等。
不過，他有時候話多，但也經(jīng)常樂于助人。
有一次，老師布置了一張卷子作為家庭作業(yè)，但是，到老師講卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)因為昨天寫作業(yè)太累，寫完后忘了把卷子放到書包里，這一下我心里著急了，怕老師批評我，這個時候郭灝昊似乎知道了什么，把卷子向中間一推，讓我們兩個一起看。不過光天化日之下兩人合看一張卷子，老師一定會發(fā)現(xiàn)的，這不老師一上課就看見了我們倆，于是上前詢問，我剛準(zhǔn)備承認(rèn)，可他卻站起來說是他忘帶了，果然，老師狠狠的批評了他。下課后，我想向他道歉，他卻向我做了個鬼臉，就跑去玩了。
怎么樣，我的朋友不錯吧，你的好朋友是誰呢？
五年級的作文 篇5
今天，湯老師我讓我們做了一題親情選擇題，讓我真實的感受到了親情。
湯老師先讓我們在紙上寫十個與自己親近的人。我寫了爸爸、媽媽、同學(xué)、奶奶、大舅舅、大舅媽、叔叔、表妹、表姐、表弟。不一會兒，所有人都寫好了， 都一副得意洋洋的樣子�？墒�，一看到湯老師那邪惡的目光，我們的心又“砰砰砰”地開始跳了起來。果然不出我所料，老師說讓我們劃掉其中的五個人，我心驚膽 戰(zhàn)地看著紙上那些人的名字，生怕自己會涂錯。我拿著筆小心翼翼地涂掉了同學(xué)、大舅舅、叔叔、大舅媽和表妹。過了好久，我們終于劃好了五個。可是一波未平一 波又起，老師又讓我們涂掉剩下5個中的兩個我們細(xì)細(xì)思考，怕自己再次劃錯。我經(jīng)過一番思考后，劃去了表姐和表弟，而其他的人已經(jīng)徹徹底底地卡在了地洞中， 但是最終還是忍著疼痛隨手劃去了兩個人。
終于，選擇題到了最后的階段，湯老師讓我們劃去剩下三個人中的兩個。我們徹底地絕望了，感覺自己的身心像有數(shù)萬條蛇咬著，我的`身體都要卷起來了，非 常的痛苦。就說我的奶奶把，我一出生就是和她睡在一起的，是奶奶把我撫養(yǎng)長大，就算是自己受苦了也不會有任何怨言。還有爸爸和媽媽，是他們把我生出來了， 然后供我吃穿住行，自己不會舍得多用一分錢。我的奶奶、爸爸、媽媽都是我最親最愛的人，他們的恩比天寬，比山高，我愿用我的一生來報答他們的恩情。
通過湯老師給我們玩的這個游戲我才知道家人的中澳，我不是沒有良心的冷血動物，而是一只小蜜蜂，是擁有一股熱血的，所以我一定會好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>
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