五年級(jí)的作文300字匯總[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢�(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。

　　我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧！它的書(shū)皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢！上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀(guān)察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的'。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線(xiàn)連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。

　　怎么樣還不錯(cuò)吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我愛(ài)月夜，也愛(ài)星空，但我更愛(ài)夏天那變幻莫測(cè)的云。

　　記得有一次，我和媽媽乘著小汽車(chē)到鄉(xiāng)下舅舅家去玩。一路上，我仰望天空，只見(jiàn)那淺藍(lán)色的天空中飄著幾朵潔白無(wú)暇的云。那云兒就像美麗的仙女，神氣的魔術(shù)師，調(diào)皮的小精靈，看著看著，我忽然覺(jué)得我自己就是一只小鳥(niǎo)，飛到了白云的身邊和它一起嬉戲玩耍。

　　天上的云瞬息萬(wàn)變。剛才還是朵朵白云，瞬間，云朵邊上就泛起了淡淡的紅暈，活像天空中的.美麗仙女。還真像是一位特級(jí)美容師給每一位云小姐的臉上抹了一層胭脂，也像是一位服裝設(shè)計(jì)師給每一位云小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧，它有時(shí)猶如一朵朵黃色的菊花，有時(shí)又好像開(kāi)得正紅火的牡丹，有時(shí)又酷似一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。

　　到了傍晚，晚霞漸漸退去，我平躺在舅舅家的陽(yáng)臺(tái)上納涼，望著那漂浮著的云朵，嗨！云朵真會(huì)變戲法，一會(huì)兒變成憨態(tài)可掬的大象，一會(huì)兒，變成胖乎乎的小豬，一會(huì)兒，變成兇猛的大獅子，一會(huì)兒，又變成惹人喜愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒……變來(lái)變?nèi)�沒(méi)完沒(méi)了，直到風(fēng)伯伯把淘氣的云寶寶趕回家。

　　這樣的云圍繞著這樣的天，這樣的天襯托著這樣的云，再加上月亮與星星，讓你感到像是走進(jìn)了童話(huà)般的世界。給人無(wú)限遐想。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我認(rèn)識(shí)過(guò)許多人，也見(jiàn)過(guò)許多雙眼睛。但是給我留下最深印象的還是那雙會(huì)講課的眼睛，它就像天邊明亮的北斗，時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海里閃爍�？赡阒�都他是誰(shuí)嗎？這雙眼睛的主人就是我們尊敬的譚老師。

　　譚老師的`眼睛是一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。記得每次進(jìn)教室，他總有許許多多的故事講給我們聽(tīng)，有時(shí)，那眉飛色舞的眼神讓我們也似乎進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。最吸引人的還是譚老師的課堂，他總是在我們不想聽(tīng)的時(shí)候用怪怪的聲音逗得我們哈哈大笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他的眼睛都閃亮亮的，好好像在說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣，你們才能迎接更多的挑戰(zhàn)哦！”

　　譚老師的眼睛也是一雙嚴(yán)肅的眼睛。還記得那天中午排隊(duì)的時(shí)候，我懶洋洋的站在那里，一副心不在焉的樣子。等我抬頭一看，譚老師正用著他那雙明亮的眼睛盯著我，那嚴(yán)肅的眼神似乎在說(shuō)：“楊馨憶，在集體排隊(duì)時(shí)可是表現(xiàn)班風(fēng)的時(shí)候，你怎么能這樣不負(fù)責(zé)任呢？”我全身一熱，立刻全神貫注認(rèn)真的站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。你瞧，哪怕是一個(gè)眼神，也能讓我們立刻專(zhuān)注起來(lái)。譚老師的眼睛厲害吧！

　　每當(dāng)放學(xué)回家，離開(kāi)譚老師，但他那雙會(huì)講課的眼睛總會(huì)不由自主得出現(xiàn)在我的腦海之中閃爍。

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