(精)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我一直很好奇:究竟什么樣的自己才是最真實(shí)的?偶爾細(xì)想,發(fā)現(xiàn)其實(shí)最不了解我的人其實(shí)就是我自己。
我是一個(gè)膽小鬼,喜歡望著天空發(fā)呆;喜歡天藍(lán)色;喜歡一個(gè)人唱歌;喜歡一個(gè)人流淚;喜歡在大家面前哈哈大笑,以為那樣就可以隱藏我的憂傷。不喜歡和別人交流;不喜歡被人看穿;不喜歡我在乎的人難過。更多的時(shí)候,我會(huì)將我的壓抑用大段大段憂傷的文字表達(dá)出來。
在學(xué)校里,同學(xué)門常說我很孤獨(dú),很憂郁,很冷傲,面對(duì)這些,我只是笑,盡管那笑不是發(fā)自我內(nèi)心的。我覺得在學(xué)校的我好虛偽。
回到家里,我緘默著。不想開口和他們說一句話,甚至?xí)桃獾幕乇。家里?人很傷心,但更多的是無奈。我知道,他們不想給我壓力。對(duì)于我冷漠的態(tài)度,我自己找了個(gè)冠冕堂皇的理由:長(zhǎng)大了就要獨(dú)立。我所謂的獨(dú)立,就是惟我獨(dú)尊,與外界毫無交集。在家里的我,是恬靜的。
我想我是真的長(zhǎng)大了,有僅僅屬于自己的秘密了。我漸漸學(xué)會(huì)了給自己所有的東西上鎖,連心也如此。有時(shí)會(huì)覺得很累,會(huì)迷茫,會(huì)無措,但不再找人幫忙,任失敗蔓延。這時(shí)的我,保存著僅有的孤傲。
每個(gè)人都有很多面,以至于我們分不清哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。在面對(duì)復(fù)雜的自己時(shí),我會(huì)嘆息:原來純真的童年已悄然走遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
去心理訓(xùn)練營(yíng)的日子臨近了,這次我想競(jìng)選宿舍長(zhǎng)。雖然我從來都沒有當(dāng)過這個(gè)職位,但是我想嘗試一下(人往高處走嘛)。我雖然不敢說自己是最合適的,但敢說我將會(huì)是最努力的!
在家里,早晨媽媽經(jīng)常嘮叨我:“起床速度快點(diǎn),牙要好好刷,洗完臉要把毛巾搓搓,吃飯加快速度,紅領(lǐng)巾胸卡別忘帶了……”每當(dāng)聽到這些,我總是皺著眉頭說:“哎呀!別啰嗦啦!”如果我當(dāng)上了宿舍長(zhǎng),要讓媽媽知道:遠(yuǎn)離了你的嘮叨,我照樣能把每件事情做好!我會(huì)將自己的壞毛病改掉,把被子疊的整整齊齊,給老師留下個(gè)好印象,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
如果我當(dāng)上了這個(gè)職位,這將是我的榮幸,我會(huì)好好的珍惜這次機(jī)會(huì),全心全意的為大家服務(wù)(能為他人服務(wù)是一件很快樂的事),進(jìn)一步提高責(zé)任心,讓老師放心,將自己的工作做到得心應(yīng)手。晚上,我會(huì)及時(shí)的.讓大家關(guān)燈睡覺,以免老師吹哨集合的時(shí)候,同學(xué)們起不來。如果有的同學(xué)躺在床上看書,我會(huì)告訴他:“躺在床上看書容易把眼睛看壞,戴上眼鏡,會(huì)十分難受的。”如果有同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我也會(huì)當(dāng)他們的和平使者,勸說他們友好相處。
請(qǐng)相信我,把你手中這神圣、寶貴的一票投給我吧!
最后,如果沒有選上,我不會(huì)灰心喪氣,重在參與嘛,宿舍長(zhǎng)也不是那么好當(dāng)?shù)模欢ㄊ俏业南敕]有那么全面,上任的同學(xué)一定比我的實(shí)力強(qiáng),她也一定能將宿舍管理好。
演講完畢,謝謝大家!
五年級(jí)作文 篇3
我家的右邊有一大片竹林,那里充滿了我兒時(shí)的快樂。
春天的時(shí)候,我喜歡到竹林里去看書。拿上一張椅子、一本書,就走進(jìn)了竹林里,安安靜靜地看起了書。有時(shí),涼爽的風(fēng)會(huì)輕輕從我身邊走過,好像怕我太熱了。有時(shí),會(huì)有一陣陣微風(fēng)刮著竹葉,發(fā)出沙沙沙的響聲,好像怕我太悶了。有時(shí)候,一本書看完之后,我會(huì)坐在自家的椅子上望著竹林。那時(shí)我才知道,竹林是那么的美,翠綠的屏障,像網(wǎng)一樣包圍著我,清新的空氣,鳥兒清脆的鳴叫,那可真爽啊!回家時(shí),順手把剛剛長(zhǎng)出來的新鮮的竹筍掰幾個(gè)回家,炒竹筍。
夏天的時(shí)候,在家鄉(xiāng),最涼爽的地方之一就要數(shù)那片竹林了。我總是和我的伙伴們一起在那竹林里玩捉迷藏的'游戲。
冬天的竹林才是真正最好玩的地方。每一次下完雪后,我們村里所有的孩子們都集中到我們的秘密基地——竹林里了。我眼珠一轉(zhuǎn),說:我們都到那棵竹子下堆雪人吧!好呀!好呀!還沒等我反應(yīng)過來,他們已經(jīng)到那棵竹子下堆雪人了。我冷笑一聲:哼!哼!你們可不要高興得太早了。說罷,我趁他們不注意,猛地用腳一踢,然后猛地一閃,雪嘩啦啦地掉了下來。他們齊聲高呼:邵風(fēng)平!便圍成一個(gè)包圍圈來抓我。
這就是咱家鄉(xiāng)的竹林。
五年級(jí)作文 篇4
人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝,我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想成為一名校長(zhǎng)。從小,我就十分崇拜校長(zhǎng),認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”,也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”,如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以,成為一名校長(zhǎng)是我從小到大的愿望。我要想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想,要成為學(xué)校的“頂梁柱”,首先,成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng),我要更加努力的學(xué)習(xí)!我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng),我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。我要把學(xué)校建在貧困山區(qū),讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@,讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”,請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的'游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個(gè)“科技游樂場(chǎng)”,里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆,而是坐在教室后面和孩子們一起上課,和同學(xué)們共讀一本書,和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了,我要和他們打成一片,一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會(huì)”“夏運(yùn)會(huì)”“冬運(yùn)會(huì)”,讓孩子們?cè)谧x書之余,享受比賽帶來的激情與歡樂。此外,還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活,感受農(nóng)民生活的不易。再往后的日子里,我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力的向前沖!
五年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人在生活中都離不開理解、互助……我在生活中遇到了幾件事。
記得有一次,老師選女生去樓下抬飯。在一旁歡聲笑語、毫無防備的我被老師選中了。我非常無耐,只好乖乖地跑下樓去抬飯了。一到樓下,我排入隊(duì)伍中等待著。過了好一陣子,到我們班了,我便和其她女生走上前去,我和尤譯晗抬一箱。剛開始抬飯時(shí),我們都不習(xí)慣,當(dāng)我和尤譯晗抬的那箱飯快掉了的時(shí)候,我腦袋里一片空白,我慌忙大叫:“快掉了,手滑了!”就在危機(jī)時(shí)刻,馮甲琪把箱子接住了,我們差點(diǎn)嚇的魂飛魄散。他卻說:“抬飯要穩(wěn),不要怕,不然飯一定會(huì)掉的.!
記得還有一次,我和媽媽在家做早飯。爸爸和弟弟在床上睡著他們的覺。就在飯快做好時(shí),媽媽說:“大寶,去把他倆叫起來,馬上吃飯了!”我連忙點(diǎn)頭,跑到臥室大喊:“快起床了,太陽都曬到屁股了!”這時(shí),爸爸和弟弟才勉強(qiáng)醒來。我剛要離開,媽媽在廚房喊到:“大寶,幫我拿幾個(gè)雞蛋,幾根火腿腸和……”我便不緊不慢地幫媽媽忙。雖然我在這一天早上很累,但是這讓我懂得了生活中離不開互助。
如果我們?cè)谏钪腥鄙倭嘶ブ,那么我們不管做什么事情都不?huì)做得十全十美。所以,我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)需要互助。
五年級(jí)作文 篇6
同一片藍(lán)天,同一寸土地。
24個(gè)小時(shí),有6個(gè)小時(shí)在您的懷抱里學(xué)習(xí),在您的懷抱里成長(zhǎng)——我親愛的母校!
親愛的母校,五年來,我在您的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),在您的呵護(hù)下快樂學(xué)習(xí)。
即將畢業(yè),即將升入初中,五年來我的小學(xué)生活,我終生難忘。
學(xué)校一號(hào)教學(xué)樓前面的8棵水杉,與我一起成長(zhǎng)了5年。每每我心情不好時(shí),總會(huì)來到水杉下面,心情豁然開朗;每每我沾沾自喜時(shí),也會(huì)來到水杉下面,想一些名人名言,這時(shí),我為自己的沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉,陪伴我一起成長(zhǎng)了五年。
一年級(jí),我是一個(gè)小學(xué)生,我還沒入少先隊(duì),還沒佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)那神圣的時(shí)刻——當(dāng)我入少先隊(duì)的那一神圣的時(shí)刻——到來時(shí),我非常激動(dòng)。五年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領(lǐng)巾時(shí),我就步入了少先隊(duì)這個(gè)大集體——什么時(shí)候都要想到少先隊(duì),什么時(shí)候都要想到這個(gè)大集體。這是我人生中的第一件大事!
二年級(jí),我還是一個(gè)小學(xué)生。期末考試來臨時(shí),我進(jìn)入了緊張地復(fù)習(xí)中?荚嚨.前一天,我還在家里默默地背誦古詩、課文,默默地背誦公式、小九九?荚噥砼R時(shí),雖說有點(diǎn)兒緊張,但平靜壓過了緊張,終于取得了好成績(jī):雙百分!又得了一張鮮紅的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀是用我的辛勤努力換來的!
三年級(jí),我長(zhǎng)大了。當(dāng)為競(jìng)選大隊(duì)干部之前做準(zhǔn)備時(shí),我付出了的汗水。反復(fù)地修改演講稿,反復(fù)地練習(xí)。有努力就一定會(huì)有回報(bào)!沒錯(cuò),我的演講也是取得了成功!
四年級(jí),我融入了大隊(duì)部這個(gè)大集體。激動(dòng),興奮??此時(shí)此刻我的心情無法言語。我長(zhǎng)大了,是的,我真的長(zhǎng)大了!為父母分憂,為老師幫忙,和同學(xué)玩耍??這都是我長(zhǎng)大地表現(xiàn)!在長(zhǎng)大的同時(shí),我是成績(jī)也是這樣,直往上竄。我長(zhǎng)大啦!
五年級(jí),我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員任老師向我宣布了這一天大的消息時(shí),我就立志,一定要做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng),做一個(gè)好榜樣。是的,五年級(jí),我也一直在為這個(gè)目標(biāo)努力。天才是1%的靈感加上99%的汗水!我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我做了一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng),也做了一個(gè)好榜樣。
別了,老師,不忘您五年父母一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感恩不盡。
別了,母校,不忘您五年家庭一般的溫暖,學(xué)生永生難忘。
別了,同學(xué),不忘你們五年姐妹一般的情誼,我銘記于心。
歲月如風(fēng),吹走了我的所有記憶,但是,母校的生活令我終生難忘!
五年級(jí)作文 篇7
夕陽的光并不刺眼,輕輕地把桑樹葉照得透明。厚實(shí)的桑樹葉變得清澈、純潔,隱約投下一片朦朧的影子。我望著這影子,若有所思。
我家有三株桑樹。兩大一小,形成鮮明的對(duì)比。
冬天,小樹逞強(qiáng)似的,樹葉出奇地長(zhǎng)出幾片;而大樹安靜著,在凜冽的寒風(fēng)中默默地挺立著一無所有的枝干,光禿禿的`,藏著幾分凄涼。
我仿佛聽見小樹得意地冷笑:“瞧,大哥們,我小小年紀(jì)都比你強(qiáng)!看,風(fēng)再冷,我也能抽出枝芽!哈哈!”
而大樹沉默著,積蓄著力量,似乎等待著一次爆發(fā)。
今天傍晚,我一看——春天來了,大樹長(zhǎng)出了茂密的葉子,比小樹冬天那稀零的幾片綠多了,生機(jī)盎然,而小樹連一片葉子也抽不出了,孤零零地,垂頭喪氣,黯然失色。
小樹浮躁,在冬天逞能,炫耀,卻不小心將力量耗盡,在生機(jī)勃勃的春天,在屬于自己的季節(jié),卻無法展現(xiàn)自己的風(fēng)采;
大樹穩(wěn)重,日積月累地積蓄力量,在合適的時(shí)機(jī)得以展現(xiàn)自我,得以為春天增一份綠色和生機(jī)。
人,是不是也應(yīng)以大樹為榜樣呢?
夕陽柔和的光芒透過桑葉,投下一片點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
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