五年級作文必備（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天早晨，老師給我們布置了一項(xiàng)妙趣橫生的作業(yè)——種大蒜。我跑回家，來到廚房，找出一顆完整的大蒜，它全身圓滾滾的，看上去美麗極了。我輕輕地剝下淺紫色的紗衣，掰開幾瓣蒜，露出白白胖胖的小身子，而且摸起來“皮膚”光滑，好像剛出生的小娃娃。我接來一杯水，小心翼翼地把蒜放進(jìn)去，它們緊緊地挨在一起，紋絲不動，就像剛睡著的小嬰兒，真安靜��！
第二天，大蒜仍躺在杯子里沒有什么變化。可是經(jīng)過我細(xì)心觀察，大蒜居然長出了嫩黃色的'芽，我猜它已經(jīng)發(fā)芽了。
到了第三天，嫩黃的芽開始變綠，并抽出葉子。漸漸地，蒜苗長高變綠，青翠欲滴得好像一碰就會滴水。
又過了六天，蒜苗已經(jīng)長到15厘米那么高了。根根蒜苗挺拔向上，像碧綠的韭菜一樣令人垂涎欲滴。那些須根也牢牢立在盤子上，用手都扯不開。
隨著蒜苗不斷生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一盤茂盛的蒜苗好似美麗的水仙，使窗戶顯得春意盎然。
種大蒜可真讓人有成就感，從中我也真切地體會到了什么是“只有付出，才有收獲”。
五年級作文 篇2
今天，嘴巴特沒有味道，早午飯也沒吃，肚子雖然餓，卻找不到好吃的東西。
熬到了下午五點(diǎn)鐘，爸爸陪我和媽媽剪完頭發(fā)后，我的肚子咕咕直叫，像是向我提出正式抗議了。爸爸提議那就早點(diǎn)吃晚飯吧，餓了好久的我，滿口答應(yīng)。想到吃什么，我們依舊在沉思，突然爸爸大喊一聲：“去吃田雞！”我一拍腿，笑道：“好！好好！”
這家田雞店我們已經(jīng)算是老客人了，�？诶镒詈贸缘奶镫u，就是這家了。我們到了那里的時(shí)候，還沒有人，我心里想：太好了，沒人，我們來得太早了吧==！爸爸見時(shí)間太早，沒什么人，擔(dān)心的問道：“現(xiàn)在能開火嗎？”老板娘走了出來，說道：“當(dāng)然，你們這么早就來啦！”我們找了個(gè)位置坐下，不一會兒，香噴噴的田雞就來了。
只見老板娘端著一盆田雞向我們走來，我迫不及待的拿起筷子，不等老板娘放在桌子上，我筷子已經(jīng)夾了一個(gè)田雞腿。筷子伸到我嘴旁，我毫不猶豫的咬了一口肉，一股香氣襲來，辣椒的味道在嘴里回蕩，接著是香中帶甜，辣中帶著淡淡的咸，讓人一吃難以忘懷；再來一塊，味道依然是那么的香，辣味占領(lǐng)了嘴巴，暢爽至極；接連著吃了好幾塊，依然不膩，這每一塊都香辣至極，越吃越爽，越吃越辣，簡直是種享受。這一大盆可不光光只有田雞，里面還有不少好吃的蔬菜。有豆皮，有黃瓜，有豆芽，雖然這些只是一些不起眼的蔬菜，但全部搭配起來，卻口味甚好，
與田雞的美味不相上下。這幾樣蔬菜連著田雞和辣椒汁煮了很久，所以蔬菜一咬，便鮮嫩多汁，辣辣的`汁在口中回蕩，當(dāng)真十分美味。田雞這東西，來海南之前我是重來不吃，見到就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，我認(rèn)為田雞是一種令人惡心的東西。但自從吃了海南的田雞后，我對田雞的印象徹底改變了，從此愛上了它。香辣田雞，真心好吃！啊，有時(shí)候，偶爾嘗試一下，從未試過的東西，也許，會給你許多意想不到的驚喜哦！
五年級作文 篇3
假如我有一匹馬，我希望這匹馬全身雪白，身上沒有一根雜毛，那潔白無瑕的毛，光滑的好像擦過油。她修長的面孔上鑲嵌著一對像寶石一樣的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。兩只耳朵豎立在頭上，就像一把鋒利的寶劍，四腿健壯有力，蹄子白如霜雪，跑起來像飛一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂塵。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小馬，這樣我就可以爬上馬背，在大草原上自由馳騁。
假如我有一匹馬，我會把它裝扮得漂漂亮亮。先把兩個(gè)蝴蝶結(jié)戴在它的兩只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴編成美麗的麻花辮，最后把她的身體清潔干凈，一只可愛的`小馬誕生了！
假如我有一匹馬，我會給它一個(gè)用薯片、糖果和巧克力等零食制造的馬廄，馬廄的墻使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒蓋好的，門是用"樂事"薯片拼成的，馬用來睡覺的毯子也是用巧克力軟糖接好的，就連水龍頭里的水也是檸檬汽水，讓馬兒生活的輕輕松松。
假如我有一匹馬，我會上學(xué)、放學(xué)都著騎它。每天，我牽著馬，在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的漫步，欣賞著路旁的風(fēng)景，野菊花天天對著我們笑盈盈，聞著鄉(xiāng)間青草清馨的香味，使人聯(lián)想到城市那污濁的空氣，看來騎馬還有環(huán)保這項(xiàng)功能呢！
假如我有一匹馬，我一定能和他建立深厚的感情、和諧的相處，我真想擁有一匹這樣的馬！
五年級作文 篇4
我們村莊的前面有座山，聽大人們講這座山就是《楊家將》中穆桂英的山寨，叫穆柯寨。我對穆桂英佩服得五體投地，因此，經(jīng)常約小伙伴到山上去尋找穆桂英留下的蛛絲馬跡。
我們總是在晴朗的傍晚上山。這時(shí)的晚霞會給山坡披上一件紅紗衣。山勢并不是多么險(xiǎn)要，可是在群山之中，它仍然鶴立雞群。聽“軍人”說它在地理位置上很重要，是兵家必爭之地。山上滿是果木，山頂很特別，是一塊平整的土地，四周隱約可見殘?jiān)珨噼�，也許當(dāng)年穆桂英曾在這里“聞雞起舞”、“對鏡貼花黃”吧。現(xiàn)在，勤勞的山民在上面栽種了果樹。閉上眼睛，就可以想到春天里，梨花、桃花次第開放，色彩繽紛，辛勤的小蜜蜂、愛花的小蝴蝶飛舞其間。
秋天，我們迎著溪水邊走邊在路邊摘幾個(gè)紫紅紫紅的山棗。然后在澳水里洗一洗，就迫不及待地塞進(jìn)嘴里，甜中帶酸，好吃極了。劉禹錫先生曾說“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈”。我看呀，“穆柯寨”因穆桂英而名震四方，因“馬刨泉”而靈氣退人。“馬刨泉”就在半山腰上，關(guān)于它還有一個(gè)很神奇的傳說：一位將軍騎著戰(zhàn)馬從這山上路過，馬兒渴極了，使勁用蹄子創(chuàng)地，一刨就把這口泉眼給刨出來了。泉水咕咕地淌下山去，馬兒喝足了水，奔跑起來更神勇了。我們每次到了“馬劍泉”邊，總會捧起清涼可口的`泉水喝個(gè)飽。調(diào)皮的我總愛往小伙伴的臉上滴幾滴水，小伙伴不甘心被我戲弄，于是，我們相互嬉戲著，追趕著，又跑下了山坡。其實(shí)，每次爬山，我們幾乎都是半途而廢。不過，我們心中的快樂溢滿了山坡。
五年級作文 篇5
頭上一層厚厚的烏云正在舞動著，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水從天而降，天空一片烏黑，我躲進(jìn)屋子里雖，然燈是開著的，可還是不覺得明亮。
剛升上初三，壓力就連連不斷地涌進(jìn)我心里，如大風(fēng)掃南極，大雪降珠穆朗瑪峰一一快而且多。所以時(shí)不時(shí)的眼淚就涌出我的'眼眶，雖然有親人的安慰，有朋友的加油打氣，可還是不能滿足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打濕了，我趕緊拿出一塊大大的木板，擋在門前，可最后門邊還是濕了，只是比沒擋好些罷了。
看著自己每次考試都有了進(jìn)步，即使還不理想，可心里還是感到高興，我希望著我一定能夠考出理想的成績，我一定會成功的。
雨過天晴，彩露閃爍著陽光穿過云層來到我們可愛的大地上，我們沐浴在溫暖的陽光里，高高興興地涉著地上的雨水，水滴歡樂地跳起來，我們玩著玩著，突然織女好像在空中正織著布，一條條美麗的、鮮艷的綢緞就出現(xiàn)在空中。如今天高云凈，彩虹橫空，綠草如茵，姹紫嫣紅，白露沾草，望著這雨后美景，我們高興地跑著、跳著，這真是“彩虹出在風(fēng)雨后�！�
努力學(xué)習(xí)，我希望中考能考出理想的成績，考上理想的高中，希望能看見我心中的彩虹。
五年級作文 篇6
你知道我家那個(gè)小淘氣包是誰嗎？那就是——小倉鼠！我家有兩只小倉鼠，一只是黑灰相間的，一只是全白的。
小倉鼠可是一位脾氣大大的“大老爺!” 它開心的時(shí)候會讓我伸進(jìn)它家摸摸它。它也會乖乖地辦著自己的事情，從不打擾或麻煩別人�？伤遣婚_心，無論誰怎么逗它，它也愛理不理的。
小倉鼠也很老實(shí)，它經(jīng)常睡大覺！什么事也不管。我在它睡著的時(shí)候摸摸它，它不會像別的動物一樣探出頭來看看是怎么回事兒。它只是扭過頭來看我一眼，好像在說：“別煩我，我還在睡覺呢！”
小倉鼠非常愛干凈。它有一種專門洗澡的沙子，它在沙子上不停地打滾，生怕有一根毛沒洗干凈。滾了好一會兒，就站直身子把沙子和臟東西抖得一干二凈！它從洗澡室走出來時(shí)，一路上印著小倉鼠的小腳印，像灑落了一片片楓葉。
小倉鼠還是一位運(yùn)動健將呢。它只要一有空就在滑滑梯上爬上爬下。爬好后又到旋轉(zhuǎn)跑步機(jī)上跑了起來。它越玩越開心，緊接著又爬到了鐵杠邊打秋千了。這時(shí)小倉鼠發(fā)現(xiàn)我一直在看著它，扭頭瞥了我一眼，好像在說：“你也要像我一樣多做運(yùn)動。這樣身體才能越來越好呢�！�
小倉鼠還有許多逗人開心的時(shí)候呢！我家的.小倉鼠很可愛、很淘氣吧！
小作者筆下的小倉鼠真像一個(gè)有個(gè)性,別扭又可愛的"人"!
五年級作文 篇7
每當(dāng)我看見這個(gè)可愛的毛絨玩具小熊，就想起在外讀書的妹妹。
妹妹是阿姨家的女兒，我們一直形影不離�？墒�，后來她因父母工作轉(zhuǎn)到張家口讀書去了。唉，就這樣，我們的感情就被這無形的剪刀剪斷了。
小時(shí)候，我經(jīng)常去阿姨家找妹妹玩。她呢，也經(jīng)常來我家。我們坐在床上，邊聽家長講故事，邊互相擺弄著玩具玩，你推我一下，我碰你一下，最后都倒在床上笑起來。
我們一起上的幼兒園，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課認(rèn)真聽講，下課追逐嬉戲。可快樂啦！
上了小學(xué)，因?yàn)榧彝プ≈芳埃妹萌チ艘煌晷�，我上了前三完小。我們依然一有時(shí)間就聚在一起，討論學(xué)習(xí)中的問題，分享成功的喜悅……
四年級，妹妹轉(zhuǎn)走了，臨走時(shí)，她送給了我她的寶貝——毛絨小熊，我送給了她我的.摯友——一只純白色的玩具小羔羊。盡管我們各在一地，但我們還是經(jīng)常聯(lián)系，聊聊生活的情況，談?wù)剬W(xué)習(xí)的成績……
無聊時(shí)間，我抱著小熊一起，把它當(dāng)成心肝寶別，給它講故事聽，晚上睡覺時(shí)把它放在枕邊，陪著我一起入睡……
小學(xué)時(shí)我們姐妹倆的一條心，永遠(yuǎn)連在一起。
五年級作文 篇8
不知怎么的，我對茶葉、雞蛋和胡蘿卜產(chǎn)生了興趣，于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出一個(gè)玻璃杯，打開一小包茶葉，抓了一小撮，放入杯中。茶葉是深綠色，針狀，干干的，硬硬的，無足輕重，無法和雞蛋、蘿卜相比。當(dāng)我沖入沸水時(shí)，茶葉一下在杯中翻滾起來，他們順著水流，坐著“過山車”，不斷在杯中翻滾飛騰，過了幾秒，茶葉寶寶安靜了，一些比較好奇的寶寶游到水面四處探望，又游回水底去探望那些在水底的朋友；有一些一會兒上，一會兒下，最后決定呆在水中間；還有一些不活潑的，他們躺在水杯底，呼呼大睡呢。
我輕輕搖了一下水杯，好像把他們驚醒了。他們慢慢地舒展身體，似未開的荷葉，慢慢地舒展翠綠的葉子，又似菊花慢慢開放，似小寶寶剛剛睡醒，伸著懶腰。過了一會兒，茶葉變得滋潤、豐美，變成了淡綠色，散發(fā)出縷縷清香，清水變成了人人愛喝的清香四溢的美味茶湯。
雞蛋呢，外表光鮮亮麗，很是好看。搖一搖，蛋黃在里面晃來晃去的，放在桌上，卻怎么也站不住。經(jīng)過加溫煮過后，蛋黃已經(jīng)變得堅(jiān)硬了，蛋殼緊緊地裹住蛋清和蛋黃。放在桌上，勉強(qiáng)可以站住，但是稍微一碰就倒下了。
再看蘿卜，美麗的胡蘿卜格外誘人，紅紅的`外表，漂亮的身材，人見人愛。但是經(jīng)過高溫后，它竟然變成了一灘胡蘿卜泥。
看著看著，我忽然明白了一個(gè)道理�？�，水就好比是學(xué)校，是社會。胡蘿卜只盲目地適應(yīng)外界，而忘記了自己的目標(biāo)。我們可不能做像胡蘿卜一樣的人�？茨请u蛋，它雖然經(jīng)過鍛煉，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了，可它沒有去適應(yīng)外界，還是站不穩(wěn)腳步，總有一天，外殼會破的，它還能生存嗎？而茶葉呢，它不盲目與外界融合，也不放棄自己的目標(biāo)，還能把無色無味的水變成清香四溢的有益健康的茶水。
所以，我們要做像茶葉一樣的人，只有這樣，才不會被淘汰。
五年級作文 篇9
她，是我的一個(gè)朋友，一個(gè)我生命中很重要的朋友，一個(gè)曾經(jīng)被我拋棄的朋友。
回到家，靜靜地關(guān)上門，坐在桌前，看著試卷，那一個(gè)個(gè)紅色的痕跡不時(shí)地刺痛著我的心，我知道，我的心在顫抖�？粗鴷溃蚁肫鹆怂�。曾幾何時(shí)，我和她一起在這里歡聲笑語，一起在書海里沖浪，一起在書海中拾貝……那是多么的快樂啊，因?yàn)橛兴谖疑磉厱r(shí)時(shí)地激勵我，我在大人面前總是受到了許多贊賞。漸漸地，我認(rèn)為我已經(jīng)不需要她的幫助了，于是，我竟然將她趕走，將她拋棄，甚至將她忘記�，F(xiàn)在，我在大人面前再也不是從前那個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的'孩子了，爸爸媽媽也時(shí)常地叫我考好些，努力些，可是，我卻把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，因?yàn)椋チ诵判�，我的成績也越來越差了，爸爸媽媽對我也越來越失望了�，F(xiàn)在，我多么的后悔，我想讓她回來，真的想讓她回來，淚水又不爭氣地跑出來，匯作洶涌滂湃的海。
門開了，走進(jìn)來的是她，我膽怯了，我想請她原諒，可帶著啜泣的聲音說話，什么都聽不清楚，于是，我撲向她，擁住她，挽留她，希望得到她的原諒，希望我們倆還是好朋友，還可以向從前那樣，一起在書的世界里翱翔，在那海灘上拾貝，在海里沖浪……那天，我們都哭了，我們在一起敘述著這些年來失去對方的不幸。
這一輩子，我不會再讓她離開我了，或許，你們會認(rèn)為我很自私，那就讓我再自私一次吧。對不起，我的朋友——刻苦。
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