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    五年級的作文

    時間:2025-04-15 09:41:40 五年級 我要投稿

    五年級的作文6篇(精)

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文6篇(精)

    五年級的作文 篇1

      離聲音最近的地方,耳朵。

      很多很多的歌從我們耳畔低唱過,很多很多的旋律一遍一遍在身邊響起,當(dāng)然無法記清每一首歌,卻有的念念不忘,吟唱的瞬間,溫柔或愜意地編織成了空氣中的樂譜。

      很喜歡聽歌,我想,我們的讀書時代,是否你也會在行路時,坐車時,等待時戴著耳機(jī)陶醉于音樂中,是否你也會在大街上聽到自己喜歡的歌而突然感到興奮,真的,我會。

      喜歡耳麥里輕輕作響的樂音,仿佛歌曲里演奏的不是歌,而是一段故事。我驚嘆于音樂的力量,華燈初上的喧囂,耳邊的聲音足以洗滌聒噪的心靈;夜深人靜的夜幕,清晰的樂音,最能給予挫敗的心的勇氣。太多的'感覺,太細(xì)膩的心情,也許耳邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的樂符,恰恰感染了思緒,切合了心情,于是被聲音俘獲,心,也甘情愿地當(dāng)了它的俘虜。一曲中國風(fēng)的《蜀繡》,那一句“羽毛扇遙指千軍陣,錦緞裁幾寸”,是否會讓你感嘆文字與音符的完美組合。周杰倫的簡單而不乏快樂的《稻香》,是否也會激起你疲憊時的微微笑。

      音樂不做作,清澈的聲線,此起彼伏的聲調(diào),是拉動人的心弦。音樂,點(diǎn)破夜的寧靜,重燃晨曦的陽光。感謝音樂,讓人擁有走下去的勇氣,感謝音樂,讓你我由聽覺上的享受轉(zhuǎn)化為感覺上的幸福。

      耳朵,是幸福的,因?yàn)樯磉吙倳环μ鴦拥囊舴,一遍遍蕩漾,一次次流動?/p>

      我覺得,有時候,聽到的世界比看到的世界更精彩。

    五年級的作文 篇2

      書給我?guī)碓S多樂趣。打開記憶的大門,眼前浮現(xiàn)出我和書的一次次邂逅。

      小時候,每天早上一起來,我都會抓過一本古詩詞,像小尾巴一樣跟在媽媽的后面左一聲、右一聲喊道:“媽媽讀,媽媽讀……”媽媽實(shí)在沒轍了,就會放下手頭的活兒給我讀。我依偎在媽媽的懷里,豎起耳朵,不放過一字一句。漸漸地,好幾首詩都被我牢記在心了。有一回,媽媽的朋友來我家做客,剛一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)了正在“讀”詩的我,客人們湊在我面前驚訝不已。這時,細(xì)心的媽媽突然叫了起來:“嗬,這小東西把書拿反了,還認(rèn)真成那個樣子哩!”其實(shí),我拿書只是“做樣子”而已,這些詩,我早就背過了。

      稍大一點(diǎn),我和方塊字交上了朋友。《水滸傳》的`情節(jié)讓我看穿了世態(tài)炎涼;《西游記》的傳奇讓我明白了堅(jiān)持;《紅樓夢》的凄美讓我淚如雨下;《三國演義》的悲壯讓我看出了“創(chuàng)業(yè)”這個詞里所包含的艱辛……這些由古人的智慧凝聚的結(jié)晶一次又一次地把我的思想提升到新的高度。它們也讓我享受到了飽讀詩書的充足感。記得有一次,奶奶要出門買菜,囑咐我回來的時候給她開門?墒悄棠袒丶視r怎么敲門都無人應(yīng)答,鄰居們聽到聲音都出來了!斑祝瑳]見伯俊出門呀!”一位好心的阿姨一邊疑惑地念叨,一邊從鎖孔往里瞧:“喲,這小東西正看書呢!”一院子人哭笑不得。

      這真是有書作伴,其樂無窮!同學(xué)們,讓我們在書海中盡情暢游吧!

    五年級的作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,隨著人們的年齡許許多多的事情也就悄然無息的消失了。但唯獨(dú)一件事,我到現(xiàn)在都記憶猶新。

      我記得那年,是一個夏天的夜晚。

      那次,我發(fā)高燒了。是媽媽背著我到人民醫(yī)院去看醫(yī)生。其實(shí),醫(yī)院離家有五六分鐘就到了。醒來的時候我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。剛一睜開眼,就想瞑目,也只能怪太陽公公的陽光照的我實(shí)在想睡覺?墒,聽到媽媽暖暖的聲音,實(shí)在想翻身起床,立刻讓我朦朧的睡意瞬間消失了。

      一起床,第一眼看到媽媽酥麻的微笑,直接讓我充滿了斗志。不妨告訴你,我媽媽可是標(biāo)準(zhǔn)的美人,自帶仙氣的那種,一字眉,桃花眼,鵝蛋臉,挺俏鼻子就是她。

      媽媽端來一碗粥,雖說媽媽很漂亮,但眼神中有些憔悴。媽媽拿起勺子,吹了一口氣說:“不燙了,快吃吧!蔽页酝炅艘豢谥笳f:“媽媽您不吃嗎!眿寢尰卮鹞艺f“吃完了”。

      奶今看到媽媽這副模樣,媽媽還說吃完了。我豈會不知那么您到底有沒有吃早餐?赡苣氵不知道,在您背我的時候你晶瑩的“汗珠”時是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已濕透我的心口;你頭發(fā)上的.汗水早已在我的臉上。

      這時,我突然覺得這一碗粥就像一個定時的炸彈,時不時的會在我的食道里炸開了鍋。我的喉嚨哽咽著,像是一個很小很小的魚刺,刺在我的喉嚨。

      不知,我流眼淚了。

    五年級的作文 篇4

      張爺爺是我們學(xué)校的值班人員,他已白發(fā)蒼蒼,臉上有一道道皺紋,但看上去卻是那么精神抖擻,和藹可親。 每

      天上學(xué)時,都能看到張爺爺忙碌的身影,修著各別班已損壞的桌椅;用掃帚掃著學(xué)校的每一個角落,凡是有灰塵的地方,就一定會有他的身影;來回巡視著,讓同學(xué)們的安全得到保障。這些簡單的小事,每個人都可已做,但如果,要堅(jiān)持幾天都這樣,恐怕就會有些吃力,何況,張爺爺不僅堅(jiān)持了,而且是每天都堅(jiān)持!這樣的人,盡管他平凡,但他卻偉大!這樣的人,盡管他普通,但從他的行為中,我們能感受到跟平常事物不一樣的美! 張爺爺,讓我想起了許多跟他一樣無私奉獻(xiàn)的人。醫(yī)生,每天忙忙碌碌,幫病人治病。常常顧不到家中的事;警察,每天指揮著交通,處理著一列列交通事故。不論是怎樣糟糕的天氣;清潔工人,每天一大早就已經(jīng)上路,拿著工具,清掃著道路上的'垃圾和塵埃。是大自然的一道亮麗的風(fēng)景線······ 這

      平凡的事物,往往是偉大的,他們用心靈把真情傳遞給了身邊的每一個人,讓人發(fā)現(xiàn),在他們的身上,藏著一種不同尋常的美,那種美能讓任何一個心是冷酷的人感動,這到底是什么,沒有人知道,但可以告訴你,他們都擁有著一顆關(guān)懷他人,愛護(hù)他人的心。

    五年級的作文 篇5

      世界上最偉大的人莫過于母親,你的一句話、一件事、一個考試的成績都有可能會感染到母親的心。

      在我的記憶中,每一次閃動的都是我媽媽不知疲倦為我早早起來做早飯、早早起來上班的身影。她為我做過的事情太多太多了,多得數(shù)不完,可我為她所做的事情渺小到不能再渺小,我曾承諾過長大要為她買一座大房子,要讓我的父母都過上一個好的生活,我曾承諾過現(xiàn)在我一定會好好學(xué)習(xí),我曾承諾過的事情有太多太多……我曾承諾過的東西雖然比不上天上的繁星,但是每一個承諾都在我的心中。而我真正做過的卻真的很少很少。我為他洗過蘋果、疊過被子、倒過垃圾……這些已經(jīng)是很早的事情了,現(xiàn)在我為她所做的,真的好少,仿佛現(xiàn)在我真的沒有為她做過什么。

      感染她的'心,只需要一句話一件事。在我的腦海中,我學(xué)習(xí)成績考好了,他會獎勵,她會開心。當(dāng)我做錯事的時候,他會氣憤。正是因?yàn)槲遗c自己的媽媽相處過太多的打罵與夸贊,所以在我的記憶中最偉大的還是母親,每當(dāng)想起那些她為我做的事情時,我也會傷心,我也會流淚。因?yàn)樗鶎ξ易龅氖虑楹枚,多的讓我一輩子都償還不完。每當(dāng)我做錯事情,她寬容地原諒我時,我都會躲在被窩里默默地哭,明明我做錯了她卻可以原諒我……為什么?因?yàn)樗俏业哪赣H!我不喜歡與家長交流自己內(nèi)心深處的話語,我不喜歡與她說太多太多噓寒問暖的話語,我不喜歡在她的面前感動的流淚。其實(shí)……我也不知道為什么。

      我未曾說出的一句話,我不知道我何時才有勇氣說出來,我只能埋在心底暗暗的說“媽媽!我愛你!”

    五年級的作文 篇6

      在這個學(xué)校我已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,因?yàn)槲覀冇袝r兩周換一次座位或三周換一次座位。我現(xiàn)在的同坐是一位男生,他上課總是愛說話,總是管不住他那調(diào)皮的小嘴巴,他上課時每次都要我說話。經(jīng)過我細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我以前的同桌和現(xiàn)在的同桌有著很大的差異。

      袁藝坐在我以前的右邊,臉上無論發(fā)生什么情況也不會露出焦急神色,總顯出一副專心致志的神情,此時此刻的她絕不回答任何問題。筆記,她總是認(rèn)認(rèn)真真的記錄著,從不偷懶,所以說,她是一個學(xué)習(xí)成績非常好的同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      她上課回答問題時就把手舉起,她不會像有些人那樣經(jīng)常叫:“老師,老師”的叫,只要老師點(diǎn)到她時她就會站起來用洪亮的嗓音回答老師的問題。但她有時愛求別人幫她做事情,有時她不分青紅皂白就怪別人:這件事是你弄得什么等等,這是她的缺點(diǎn)。

      丁嘉琦可是個“講話大王”。她坐在我左手邊,只要一上課,在中間的過程中他肯定會說話。他經(jīng)常對我說:“你有這個,那邊那個,你看。”等等。他經(jīng)常畫畫,他也喜歡畫畫。他畫的'畫有模有樣的,簡直就像真的一樣,但還是沒有畫過他那神態(tài),但是他畫的卡通人物、動漫人物和賽爾精靈人物畫的非常好,簡直太棒了!他在美術(shù)上畫畫,他畫的畫還不錯。

      一次在上英語外教課時,周老師在后面坐著,我看他在畫卡通人物,我也畫起來了。當(dāng)時我倆正畫的高興,突然一個手來到我們的畫面前抓起就收了。一看,是周老師,就非常慚愧。

      我的這兩位同學(xué)差異可真大!他們的特點(diǎn)不相同,缺點(diǎn)也不相同,從這我明白人不能十全十美。

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