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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)五單元作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)五單元作文300字 篇1
我最喜歡的人,當(dāng)然是重女輕男的爸爸了!爸爸不像別的父母重男輕女,而是重女輕男。這就是我喜歡爸爸的.其中一點(diǎn)。
我還記得那一次,我放學(xué)了,爸爸來(lái)接我。我就說(shuō):爸,我想買(mǎi)一本書(shū)!”爸爸好奇的問(wèn):“什么書(shū)呀?”我像一個(gè)先知抬頭說(shuō)道:“就是叫《作文密碼》的書(shū),三年級(jí)的哦!”“好啊,那我們走!”爸爸拉著我的手,就馬上出發(fā)了。
到了書(shū)店里,爸爸問(wèn)了一個(gè)工作人員,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),這里有一本叫《作文密碼》的書(shū)嗎?”工作人員微笑道:“對(duì)不起,先生,已經(jīng)賣(mài)完了。如果來(lái)早點(diǎn)的話(huà),還能買(mǎi)到!薄澳鞘裁磿r(shí)候有貨呢?”爸爸有點(diǎn)失望地問(wèn)道。工作人員說(shuō)道:“10天后吧!”“可是我現(xiàn)在就想買(mǎi)!蔽艺f(shuō)道!翱墒恰卑职钟行┆q豫,又說(shuō):“好吧,那我們?nèi)テ渌麜?shū)店找吧!”
現(xiàn)在,爸爸就為了幫我買(mǎi)書(shū),只好挨家挨戶(hù)地找了。我看這汗流滿(mǎn)面的爸爸,心不禁愧疚起來(lái):真不該讓爸爸這么幸苦的為我找一本書(shū)!鞍职,不用找了還是回家吧!”我小聲地說(shuō)道。爸爸無(wú)所謂地說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系,再找找吧!”聽(tīng)了這句話(huà),我的一滴豆大的淚珠便不掙氣地掉下來(lái)了。
買(mǎi)完后,已經(jīng)10點(diǎn)多了。我也悄悄地入睡了。
現(xiàn)在,我還珍藏這一本擁有著父愛(ài)的一本書(shū)。
五年級(jí)五單元作文300字 篇2
童年,灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑,還有一群年齡相仿的伙伴,一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流,我依稀看見(jiàn)閃閃的螢火蟲(chóng),還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹,以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容,他們走了,帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在,我還記得童年的時(shí)候,有著對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的一件事。記得你們對(duì)我的關(guān)心。
那是在三年級(jí)的時(shí)候,我們班正在上微機(jī)課,等上完微機(jī)課以后,我一出門(mén)便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了,還給扭傷了腳,是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來(lái),拉著我到教室里才放手;等到吃飯的`時(shí)候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時(shí)候,你們不要我勉強(qiáng),但是我還是去了,跑操的時(shí)候,你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒(méi)把這一件給忘了!
我永遠(yuǎn)找不回童年的一切,只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆,記得有人說(shuō),童年是一枚白果,值得一生咀嚼的回味。
五年級(jí)五單元作文300字 篇3
我有一只心愛(ài)的手表,那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r(shí),最心疼我的媽媽給我買(mǎi)的小禮物,我特別喜歡它。
我的手表身穿一件黑黑的外衣,手表帶有十一個(gè)又小又圓的孔,戴在手臂上松緊自如,它那圓盤(pán)是有印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,字體即古怪又有趣,圓盤(pán)上有三根針:時(shí)針、分針、秒針,還有手表背面翻過(guò)來(lái)看,跟著方向走的指南針,如果我迷失方向時(shí),對(duì)著方向來(lái),按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律,即可判斷出各鐘的方向。
手表只要裝上一粒小的紐扣電池,手表便開(kāi)始工作了,并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音,時(shí)針走一格,分針走一圈,分針走一格,秒針走一圈,它們是多么默契,而且永不疲憊。
這時(shí)讓我想起了一個(gè)故事:從前有一塊手表很驕傲,它為了出風(fēng)頭,顯示自己能比伙伴們快,便撒開(kāi)三條腳快速地跑起來(lái),最后,它卻成了一只不準(zhǔn)時(shí)的`手表,失去了人們的喜愛(ài),所以,我特別喜愛(ài)我這手表的踏實(shí)和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我,抓緊時(shí)間做作業(yè)吧,別讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
心愛(ài)的手表呀,謝謝你,讓我成了時(shí)間的主人!
五年級(jí)五單元作文300字 篇4
她,是一個(gè)陌生人;她,是富有愛(ài)心的;她,是幫助我的人…在一個(gè)星期日,我準(zhǔn)備去看望外婆.好不容易擠上了車(chē),車(chē)子一開(kāi),售票員開(kāi)始喊買(mǎi)票了.我忽然想起媽媽給
我的錢(qián)還在桌上,這可怎么辦呢?我心急如焚,心就像十五個(gè)掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票員把手伸向了我.我假裝從口袋里拿錢(qián),然后又假裝疑惑地說(shuō):"奇怪了,我的錢(qián)呢?剛才還在口袋里,現(xiàn)在怎么…”“我不管,沒(méi)動(dòng)帶錢(qián),下車(chē)!”我的余光可以看到所有人都盯著我看,我頓時(shí)三伏天穿棉襖-里外發(fā)燒。就在我束手無(wú)策,準(zhǔn)備下車(chē)的時(shí)候,有位阿姨突然高聲喊道;“我?guī)退?”頓時(shí),我的心就像有了新的希望一樣,轉(zhuǎn)身過(guò)去,看到一位阿姨正對(duì)我甜甜的.笑著。阿姨親切地對(duì)我說(shuō):"以后可不能粗心大意呦!”"謝謝,到了外婆家,我一定還錢(qián)給您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,準(zhǔn)備拿錢(qián)給她,可車(chē)早跑了。我雖不知她的名字,但她的身影在的腦海久久不能消失。1元錢(qián)雖不算什么,但它充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)!
五年級(jí)五單元作文300字 篇5
親愛(ài)的xxx同學(xué)
你好:
我是來(lái)自濮陽(yáng)市一實(shí)小四年級(jí)五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來(lái)看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的`小朋友舉辦“手拉手”活動(dòng)。
我的興趣愛(ài)好是:休閑讀書(shū)、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒(méi)有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱(chēng)號(hào),我班也經(jīng)常榮獲書(shū)香班級(jí),校信通給我們送書(shū),同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對(duì)這次“手拉手”活動(dòng)的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見(jiàn)了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí),你不會(huì)的,不懂的地方我教教你,我不會(huì)的地方你教教我。這次“手拉手”活動(dòng)是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。
希望xxx同學(xué)來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。
五年級(jí)五單元作文300字 篇6
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜借著商議軍事,以十天造十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮,諸葛亮卻說(shuō)三天就行,并立下軍令狀,周瑜很高興。
周瑜吩咐軍匠不準(zhǔn)備好造箭的.材料,然后讓魯肅去打探,探聽(tīng)諸葛亮怎樣造箭。諸葛亮見(jiàn)了魯肅,要他給二十條船、草把子等,并要他不能告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。
頭兩天,不見(jiàn)諸葛亮調(diào)動(dòng)船。直到第三天四更時(shí),諸葛亮秘密地請(qǐng)魯肅上船,下令讓船向曹軍營(yíng)地開(kāi)去?拷軤I(yíng),諸葛亮要軍士擂鼓吶喊,并把船一字?jǐn)[開(kāi)。曹操因江上霧大看不清虛實(shí),不敢派兵出來(lái),就下令弓箭手只朝敵人放箭,不要出動(dòng)。
天漸漸亮了,船兩邊上的草把子插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令把船駛回南岸,曹操知道上了當(dāng),可是諸葛亮早已算計(jì)好風(fēng)向,要追也來(lái)不及了。
船剛靠岸,周瑜就派人來(lái)數(shù)箭,共有十萬(wàn)多指箭。知道了借箭的經(jīng)過(guò),周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“諸葛亮神機(jī)秒算,我真比不上他!”
五年級(jí)五單元作文300字 篇7
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆,雄偉的名川大山讓人驚嘆連連,水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡,這些旅游勝地固然美麗,但在我心中卻一直認(rèn)為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的'陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)日出,這里的風(fēng)景獨(dú)好!
清晨,天空暫別黑暗,我便起床去參觀(guān)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美景了。天邊剛剛泛起一點(diǎn)魚(yú)肚白,整個(gè)大地被寂靜籠罩著,人們也還在安詳?shù)睾ㄋ,沒(méi)有犬吠,也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,四周都是靜悄悄的。突然,天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒,太陽(yáng)露出了它的額頭,那是一條火紅的線(xiàn)條,周?chē)撵F氣都被照散了,漸漸地,金黃色的像是彎彎的月牙,又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會(huì),太陽(yáng)露出了半個(gè)臉,慢慢地,一個(gè)熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中,就連周?chē)鷰锥錆嵃椎脑苾阂脖挥痴盏猛t的。太陽(yáng)越升越高,直至金色的光芒灑滿(mǎn)整個(gè)大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡,但卻讓我心中充滿(mǎn)了力量。金色的陽(yáng)光灑在我的身上,暖暖的;我沐浴著燦爛的陽(yáng)光,甜甜的。這種感覺(jué)真是美妙極了!我愛(ài)日出,我家陽(yáng)臺(tái)前的日出!
五年級(jí)五單元作文300字 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué):
大家好!
我叫尚雪飛。五年前,我?guī)е闷,走進(jìn)學(xué)校,帶著對(duì)知識(shí)渴望,坐在教室課桌前。幾年來(lái)在各位老師輔導(dǎo)和教育下,我從一個(gè)無(wú)知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。
我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼,所以在班級(jí)里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,老師布置各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。
我能積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng):舞蹈室里留下了我舞姿,英語(yǔ)課本劇里留下了我聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛(ài)好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎(jiǎng):“大亞杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書(shū),“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……
如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)們幫助下,取得更大進(jìn)步!
五年級(jí)五單元作文300字 篇9
我們寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。漢字可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見(jiàn)的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書(shū)籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?
漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開(kāi)始,再到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的`文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書(shū):形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書(shū):出現(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書(shū)簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛(ài)你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!
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