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    小學五年級作文

    時間:2025-01-20 13:57:46 五年級 我要投稿

    小學五年級作文(精品4篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學五年級作文(精品4篇)

    小學五年級作文 篇1

      爸爸和媽媽只生了我一個小孩,所以,從出生的第一天起,我就獨享事物和爸爸媽媽全部的愛。

      以前在幼兒園時,老師曾經問我:“你會不會想要有個弟弟或妹妹?他們可以陪你哦!”我毫不猶豫的回答:“我很想。 币驗閶寢尯芡聿艜䜩斫游,幼兒園只剩我孤單的坐在地上,最后一個走的老師還要等我,她會陪我聊天,或拿些零食給我吃,所以我想要媽媽再多生一個妹妹給我。

      但現在想法完全不同,我根本不想要媽媽再多生一個弟妹,因為同學常常抱怨弟妹不乖,爸爸媽媽偏心,讓我覺得有兄弟姐妹好像很痛苦,而且光是看表姐妹的互動,就覺得很恐怖,只要見一面就可以吵,把芝麻小事變成吵架的導火線,嘴巴就像轟炸機,一定要把對方炸得舉白旗才滿意。

      有人常問我:“獨生女會很無聊嗎?”其實并不會。平常事情多到不會讓你無聊,而且爸爸媽媽也會陪我,還可以學很多才藝,有一技之長,爸爸媽媽說:“如果再生一個的'話,可能你就不能學那么多才藝了!”

      其實有兄弟姐妹或獨生都各有優(yōu)點,兄弟姐妹有伴,以后長大可以一起孝順辛苦的爸爸媽媽,也可以幫忙分擔壓力,但我還是比較喜歡獨生女啦!

    小學五年級作文 篇2

      一個春光明媚的早晨,小女孩小紅在自家小院兒散步。這時,小紅看見了一只小燕子掉了下來,她吃了一驚。這只小燕子為什么會掉下來呢?因為這只小燕子非常調皮。趁燕子爸爸和燕子媽媽出去覓食的時候,小爪子從巢里爬到巢的邊緣,一不小心掉了下來。這只小燕子才出生幾個星期,所以現在還不會飛。恰好這一幕又被小紅給看見了,就發(fā)生了現在這一幕。小燕子掉下來以后,它很吃驚,因為它沒有看見過這個大的世界,一時有點害怕。這時,一只小貓聞到小燕子的氣味,它跑了過來,舔了舔嘴巴,眼里閃現出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物,身體瑟瑟發(fā)抖,就像是被拋棄的孩子。就在這危機的時刻,小紅跑過來了。她對小貓大叫:“胖胖,不許嚇小燕子!”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的燕子,對它說:“沒事的,小燕子,危險已經過去了!毙⊙嘧舆@才好了一些。這時,燕子爸媽飛了回來,小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的`事情,燕子爸媽為了報答小紅,給她唱了一首燕子的小歌,小紅也露出了微笑,接著她把梯子搬了過來,送小燕子回家了。

      這個小故事告訴我們:人和動物之間都是平等的,我們要和動物建立好友誼。

    小學五年級作文 篇3

      下午,體育課下課后,我們在籃球場靜靜地等待!芭椋,砰······”比賽還沒開始,運動員們就已經開始運球熱身了。

      比賽剛開始,我方男隊就已進入狀態(tài)。陳非易的眼睛死死地盯著球,如同一只饑餓的野獸看見了滿桌的美食似的。球剛落到五(4)班的人手上,陳非易他猛撲過去,成功地把球搶了過來,便馬上朝籃筐的方向跑,到籃筐附近,正準備投籃時,五(4)班的球員左抵右擋,就是不讓陳非易投球。陳非易左躲右閃,緊緊地抱住球,就是不想讓五(4)班的人奪走。他終于找到了一個可以投球的機會,趕緊把球向籃筐投去!鞍!”我們班響起了一陣嘆息聲。陳非易投的球正好砸在籃筐上,差一點兒就投了進去,這實在是太可惜了。

      但是,我并沒有泄氣,我大聲地喊道:“五班,加油!五班,加油!”我喊了好一會,邊上部分的人也跟著喊了起來。比賽時間一點點地過去了,我也漸漸坐立不安了,心情就像“十五個吊桶打水——七上八下”。五(4)班進了好幾個球,可是我們班一個球也沒進,怎么會這樣呢? “嘟!”比賽結束了,5:0,我們班輸了。不過,我不怪他們,他們也盡力了,我不注重結果,只注重過程,他們只要努力了,盡力了就好。

      在比賽前,我聽到鐘老師跟四班仁老師的談話!捌鋵嵨迥昙壱话,四班,五班,六班打球都厲害。說厲害,五班最厲害,他們就是不經常來練······”是啊,熟能生巧。其他班的球員們天天練,天天練,球技也日益增進。所以他們在球場上就如魚得水,強得無人能擋。我們班如果以后能勤奮練習,我相信一定會贏,冠軍就是為我們班量身定做的.。

      比賽是重要,可是精神上的勝利更重要。如果我們班的隊員們天天練,就能夠和他們一樣厲害,甚至能夠超越他們,比他們更厲害。如果別人付出十倍汗水,努力,我們就要付出二十倍,三十倍······只要我們付出了,就會有收獲。我相信,我們班一定最棒的!

    小學五年級作文 篇4

      我從小就是爺爺帶大的,每天早上爺爺來時,總是伴隨著飲料和零食帶到我面前,爺爺雖然不能陪我下棋,但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步,那時我還不知道,爺爺有一條腿是有病疾的。

      后來因為我是下半年生的,又多讀了一年幼兒園,那個書包對我來說不重,卻很大,非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背,我也可以追上同學的步伐,多與他們嬉鬧一會兒。公交車很擠,每次爺爺都讓我坐在椅子上,自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩,即使沒有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我還是那個不起眼的'毛頭小孩。

      時間就這樣靜靜地流逝,在爺爺年近古稀時,我已經是一名小學生了,爺爺的臉上布滿皺紋,頭發(fā)也稀疏了,我仿佛出現了幻覺,爺爺走路時,微駝的背影總是往邊上打個趔趄,仿佛有顆調皮的石頭總害得爺爺差點摔跤似的……

      有一天早上,我睡意朦朧時被吵醒,隱約聽見爺爺在與爸爸爭論,只聽見“我腿好得很!薄搬t(yī)生查一下!薄安!、“手術”等斷斷續(xù)續(xù)的語音……后來,爺爺動了手術,臥床一個月,癥狀才得以減緩。

      我突然醒悟了,想起爺爺與我賽跑,終日背著我那書包,提著零食不遠千里走來時的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感動,又愧疚。

      從此,都是我們去爺爺家,我再也沒讓爺爺給我背過一次書包。

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