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【精】五年級(jí)的作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
提起交通警察我們應(yīng)都很熟悉，在十字路口、在馬路上，都有他們指揮的身影。
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，警察叔叔都不知疲倦地指揮著川流不息的車(chē)輛。早晨，我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，總是會(huì)看見(jiàn)一個(gè)非常熟悉的身影，這個(gè)身影就是交通警察，交通警察站在紅綠燈下指揮著人群和車(chē)輛，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，一會(huì)兒揮舞著手臂，在他的指揮下，顯的更加有序了，每當(dāng)?shù)竭@時(shí)，我都會(huì)看著警察叔叔那威武神氣的樣子。你可曾看到：炎熱的.夏天，火辣辣的太陽(yáng)把警察叔叔的臉蛋曬的紅通通的，頭上的汗珠直往下流，衣服都被汗珠流濕了，但他還一絲不茍地指揮著車(chē)輛。你有可曾想到：寒冷的冬天，我們都躲在溫暖的家里，可那紅綠燈下警察叔叔一直在刺骨的寒風(fēng)中指揮交通。
假期，我們都去旅游了，而警察叔叔一直守著自己的崗位，越是假期車(chē)輛就越多，警察叔叔就越忙，我多想向您說(shuō)：“警察叔叔您辛苦了”。警察叔叔為了工作，為了我們，我們尊敬他，佩服他，他這種吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇2
1月27日，我們先去看考試成績(jī)。我看完語(yǔ)文成績(jī)，心想：“這次為什么比期中考試少4分？”我又去看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)比期中考試少9分。我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)和期中考試一樣。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)退步了，英語(yǔ)也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
要評(píng)三好學(xué)生的時(shí)候，老師讓有星的同學(xué)上臺(tái)，我數(shù)了數(shù)有10顆，就上臺(tái)了。我是最后一個(gè)上去的。老師說(shuō)：“十顆星以上的往前走一步。”我沒(méi)有往前，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人下去。然后老師說(shuō)：“這里面要有一個(gè)下去，你們選�！蔽覀兞⒖膛e起手，老師就一個(gè)一個(gè)的叫我們，我的同學(xué)和我的想法是一樣的，都叫王，最后，王下去了。本來(lái)我想叫王和李，因?yàn)槔钣幸淮握驹谧雷由洗蠛盀槭裁磪抢蠋熥屗等铡?/p>
快十點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓自己走的留下打掃衛(wèi)生，我們組本來(lái)有兩名打掃衛(wèi)生，一名是我們組的男隊(duì)長(zhǎng)，一名是我。老師反回家的`同學(xué)送走，再回來(lái)看我們打掃衛(wèi)生。隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“他們都走了？”我說(shuō)：“對(duì)�！标�(duì)長(zhǎng)把東西給我，也走了。我請(qǐng)劉靜同學(xué)幫我打掃衛(wèi)生。
看著整齊干凈的教室，我的心情也很愉快。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就仔細(xì)教過(guò)我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的時(shí)候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過(guò)去了，我還是不會(huì)綁鞋帶。
一天，在上體育課的時(shí)候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來(lái)，我只好自己來(lái)綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候，手一打滑，就又松開(kāi)了。那邊，體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急，頭上的'汗都冒出來(lái)了。可是我知道，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來(lái)，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。
雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)頁(yè)P(yáng)我說(shuō)：“ 你真棒，你終于會(huì)綁鞋帶了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情，關(guān)鍵是要自己靜下心來(lái)，大膽嘗試。
現(xiàn)在，我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說(shuō)，我好像長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
一日，從窗戶里望天空，偶然看到自己童年的影子……
記得，我童年是最?lèi)?ài)玩的游戲就是過(guò)家家了。因?yàn)槿耸帧⒌谰卟粔�，所以我們常常從各自家里抱�?lái)布娃娃來(lái)當(dāng)孩子，用石頭當(dāng)碗碟什么的，還會(huì)指定一個(gè)人去采各種各樣的葉子、五顏六色的花朵和奇形怪狀的草拿來(lái)代替食物�！澳赣H”在家里干家務(wù)活，照顧孩子。“父親””則會(huì)在外面工作。“奶奶”從家里看京劇。一片和樂(lè)融融的樣子。這個(gè)游戲我們無(wú)論玩多少次，每次也都會(huì)有新意。所以，我們常玩不膩。
當(dāng)我們玩累時(shí)，會(huì)躺在古樹(shù)旁，吃豆角花。挑豆角花，要挑大紅色、大的，這樣里面的花蜜才好吃。一般我先將豆角花的兩邊剝開(kāi)，再把中間微黃的芯拿出含在嘴里，到不甜了再吐出來(lái)。豆角花有一種甘甜的味，像是一股涓涓溪流流進(jìn)心田。
我們還喜歡玩給自己化妝的游戲。先偷偷地去自家后院采一些花兒，用一塊干凈的石頭把花砸成花泥，再輕輕用水泡上4秒鐘，不管三七二十一地往臉上涂抹�；丶业�'時(shí)候免不了一聲“鬼呀”的叫聲，之后可能就是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。不過(guò)，我們還是愛(ài)玩。女孩子總有愛(ài)美之心嘛。
這就是我那快樂(lè)、單純的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我不斷地走進(jìn)大自然，看到了高大的樹(shù)木，看到了許多植物，還看到了許多動(dòng)物等。那天我們一家坐著大巴來(lái)到了樹(shù)林，打算全家一起探險(xiǎn)，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……
我們?cè)阶咴缴�，山里面讓我覺(jué)得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無(wú)能為力。父親見(jiàn)狀叫我別動(dòng)，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對(duì)我們說(shuō)。同時(shí)，他又提醒，每棵樹(shù)的后面可能會(huì)有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們?nèi)夷闷鸸淅匣ⅲ簧渲辛艘恢恍∫稽c(diǎn)的.，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時(shí)，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩只跑了。我們?cè)谶@荒山野嶺睡著了。
我們快沒(méi)物資了，我們就拿斧頭砍一些樹(shù)木等物資，做了醫(yī)療工具、箭、衣物。做好后，我們?cè)僖淮乌s路，路上又見(jiàn)了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。
終于，快走出來(lái)了，我們拿起相機(jī)，看到了我們拍的照片。這是一場(chǎng)讓人難忘的叢林穿越，也是一場(chǎng)死里逃生的經(jīng)歷。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我愛(ài)我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無(wú)數(shù)書(shū)籍的城堡。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。空無(wú)一人的操場(chǎng)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。我們呼吸著校園的`空氣，好似還能聞到淡淡的書(shū)香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹(shù)，綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花兒笑了，大樹(shù)高興的為同學(xué)們打開(kāi)了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)校園，同學(xué)們向老師再見(jiàn)，同學(xué)們也相互再見(jiàn)。
下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書(shū)館借閱書(shū)籍，學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在這里我能讓自己靜下心來(lái)，看書(shū)中的每一個(gè)故事，甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見(jiàn)。
博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園。
五年級(jí)的作文300字 篇7
花是上帝創(chuàng)造的最美麗的花。它們具有不同的形狀，顏色和大小。我最喜歡的花是玫瑰，被稱(chēng)為愛(ài)之花。玫瑰遍布世界各地。
玫瑰是一朵非常美麗的.花。有人稱(chēng)其為“花中之王”，有人稱(chēng)其為“花中之王”。玫瑰生長(zhǎng)著不同的顏色，例如紅色，白色，黃色，粉紅色等等。玫瑰的莖上有小刺，可以保護(hù)自己。玫瑰植物以灌木的形式生長(zhǎng)。玫瑰植物具有圓形和深色的葉子。玫瑰植物的獨(dú)特果實(shí)被稱(chēng)為玫瑰果。將玫瑰花瓣干燥并包裝，以便將其用作香味。玫瑰花朵被視為愛(ài)情和同情心的象征。玫瑰的不同顏色代表不同的人類(lèi)情感。紅玫瑰是愛(ài)的象征。黃玫瑰代表友誼。白玫瑰是純正的象征，粉紅玫瑰是喜悅。
它舉世聞名，人們用玫瑰制作花環(huán)。它們習(xí)慣于作為禮物送給您所愛(ài)和尊敬的人。它們被用來(lái)制造不同的美容產(chǎn)品。玫瑰水，玫瑰清香和玫瑰香水等產(chǎn)品都是用玫瑰制成的。
更重要的是，玫瑰香水實(shí)際上是由玫瑰油制成的。玫瑰法魯達(dá)（rose fallooda）和玫瑰刀（rosesharbat）等產(chǎn)品也是使用玫瑰生產(chǎn)的。
由于它在人們生活中的重要性及其與情感的互動(dòng)，每年的2月7日，都會(huì)慶�！懊倒骞�(jié)”
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我家的書(shū)柜上放著一件我很喜歡的玩具———螞蟻工坊。它是一個(gè)透明的正方體盒子，大約有８厘米長(zhǎng)，盒子裝著綠色果凍狀的東西。把螞蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，我們就可以看到它在那怎么挖“地洞”。
我小心翼翼地把螞蟻放入螞蟻工坊中。然后把螞蟻工坊平放到寫(xiě)字臺(tái)上，仔細(xì)地觀察螞蟻是怎么造房的。
等螞蟻造好房后，你肯定會(huì)吃驚的，因?yàn)槲浵佋斓牟皇欠�，而是宮殿似的迷宮。它的通道一條連著一條，哪里都可以去。它造的房有臥室、客廳、餐廳、育嬰房、儲(chǔ)藏室……
也許，你會(huì)奇怪，螞蟻在螞蟻工坊中怎么吃東西呢？是不是還要給它買(mǎi)飼料呢？其實(shí)你根本不用擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)綠色果凍狀的東西就是螞蟻的'糧食�；蛟S，這就是專(zhuān)門(mén)屬于螞蟻?zhàn)宓墓麅霭桑?/p>
每當(dāng)我遇到煩心事或者學(xué)習(xí)上有什么困難時(shí)，靜靜地看著這只可愛(ài)的螞蟻在它的宮殿里爬來(lái)爬去，煩惱和困惑也會(huì)隨之飄散而去。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在星期四的下午，我正在賣(mài)葡萄，過(guò)了一會(huì)兒，放羊的老爺爺帶著一大群羊“士兵”向我這邊進(jìn)軍，我看著那些羊群，開(kāi)始了突發(fā)奇想。
我想：我是不是可以試著“勾引”一只笨羊？于是，我問(wèn)老爺爺：“爺爺，這里有笨羊嗎？”“有�！睜敔斠贿呅χf(shuō)，一遍指給我看。我的行動(dòng)計(jì)劃要開(kāi)始了，我拿起一把青草，走到笨羊面前，把草靠近讓羊嗅一嗅，笨羊果然上當(dāng)了。我看著它的眼睛直勾勾地盯著青草，也不顧當(dāng)時(shí)的`情況，而我就“順便”把它給牽走了，我拿著青草一邊后退，一邊喂它，看那笨羊吃得津津有味，我心里正哈哈大笑呢。突然，又一個(gè)古怪的想法從我的腦海里冒出來(lái)：羊會(huì)不會(huì)站起來(lái)呢？于是我把青草一會(huì)兒低一會(huì)兒高的上下擺動(dòng)，羊吃不著就一下子蹦了起來(lái)，前腳緊縮，后腳繃直，那一瞬間把我嚇了一跳，我就把草扔了。
我剛想坐下，就又看見(jiàn)一只小羊羔，我看著它那可愛(ài)的樣子，忍不住抓起一把草喂它吃，我把草放在它面前，它連嗅都不嗅一下，最后，爺爺說(shuō)了，小羊羔那么小，還不會(huì)吃草呢，只會(huì)喝奶。
我送走了“大部隊(duì)”，心里可高興了，因?yàn)檫@是我第一次那么近地接觸小羊，小羊真可愛(ài)��！
五年級(jí)的作文300字 篇10
有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的'洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖�，最后他才成功從島上脫險(xiǎn)。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
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