小學(xué)五年級(jí)作文（通用3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
早上起來(lái)，不禁打了個(gè)冷顫兒。秋風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，格外地冷。走到陽(yáng)臺(tái)，眼前一片白茫茫。原來(lái)是秋霧呀！
那秋霧，像一層薄薄的細(xì)紗，把大地上的一切都遮住了，它又如同一個(gè)淘氣的小娃娃，不知天高地厚地把陽(yáng)光藏入衣兜，到處都是濕漉漉的。
來(lái)到瓜渚湖邊晨練，不時(shí)望望四周，乳白色的霧氣像素紗在婀娜多姿的柳樹(shù)叢中纏繞著，飄動(dòng)著，又宛若仙女身上的絲綢，在裊裊飄動(dòng)。那太陽(yáng)圓圓的，紅紅的，漸漸叢霧中透出來(lái)，遠(yuǎn)處的房子、樹(shù)木，也只有現(xiàn)出淡淡的、靜靜的影子，就像畫(huà)師用筆輕輕勾勒出來(lái)的。這多像一幅帶著霧的'水彩畫(huà)呀！
秋霧又給晨練的人們來(lái)了個(gè)巧妙的化妝，把他們那絲絲黑發(fā)染成縷縷銀線兒，每根睫毛上都掛上了細(xì)小的水晶花。只要你稍閉一會(huì)兒，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛有一絲涼意。遠(yuǎn)處傳來(lái)人們的談笑，卻看不見(jiàn)人影，置于其中，如同入仙鏡一樣飄飄然。
秋霧沒(méi)有鵝毛大雪那樣壯觀，沒(méi)有毛毛細(xì)魚(yú)般纏綿，但它十分溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的女兒一樣，撫摸大地，使大地變得濕潤(rùn)。如果大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么秋霧就是大自然的一幅杰作了。
霧中看景，別有一番風(fēng)味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園的早晨。
我沿著熟悉的小路，來(lái)到了我們學(xué)校的'“后花園”。一棵棵水杉樹(shù)挺著身板兒，像一位位目光堅(jiān)定的衛(wèi)兵們。片片松柏也垂下枝丫，好似一個(gè)個(gè)老爺爺正慈祥地?fù)崦业男∧X袋。
此時(shí)，清晨的霧氣被風(fēng)吹散了，太陽(yáng)公公的笑臉也綻放在了空中。一抹溫溫的、暖暖的、金燦燦的陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)“金光”撒在“后花園”的每一個(gè)角落，我們的“后花園”瞬間就亮起來(lái)了。
不知是怎么了，和煦的陽(yáng)光逐漸聚集在了一株三葉草上，三葉草上隱隱約約有一個(gè)小東西在爬動(dòng)。我靠了過(guò)去一看，哇！是一只小蝸牛！我小心翼翼地捏起它的殼，它一下子就把身子縮進(jìn)了它的寶貝家里去了。
我摘下一片葉子，把它放在上面，它慢慢地從殼里探出頭來(lái)，再用它的小觸角碰了碰四周，又抬起頭來(lái)望望，仿佛是在問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，這里還危險(xiǎn)嗎？”
小蝸牛順著葉的莖桿，在自由地爬行，好像在悠閑地散著步。
我不禁想起，小時(shí)候的自己。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我七八個(gè)月的時(shí)候就會(huì)爬了，從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡在家里爬來(lái)爬去，想去哪兒就爬到哪兒，口中還時(shí)不時(shí)叫上兩聲，我這個(gè)大嗓門(mén)，好像生怕別人不知道我會(huì)爬了。那時(shí)，我就有了一個(gè)外號(hào)“小人精”。
我看看自己再看看小蝸牛，不禁笑了，原來(lái)動(dòng)物和人是一樣的。
咦，小蝸牛去哪兒了？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
點(diǎn)滴的付出，匯聚成民族的富強(qiáng)；少許的關(guān)愛(ài)，讓社會(huì)更加地美好。是付出、是關(guān)愛(ài)、更是互助，讓我們中華民族從貧瘠到富裕，從弱小到強(qiáng)大，是每個(gè)人的汗水匯成了一個(gè)強(qiáng)大的民族——中國(guó)。
年邁的老人邁著沉重的步伐步入公交車(chē)，車(chē)上人山人海好不容易擠進(jìn)去卻沒(méi)有一個(gè)空位置。老人充滿希望的眼神掃視了車(chē)上人們的臉龐，卻沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，動(dòng)一動(dòng)身，“爺爺！您坐這兒吧！”一個(gè)只有七、八歲的小男孩跳了起來(lái)，全車(chē)的人都震驚了，整個(gè)車(chē)廂一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。一個(gè)小得不能再小的孩子，有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來(lái)，不是因?yàn)閻?ài)炫耀而是發(fā)自內(nèi)心的呼喚。老人上車(chē)應(yīng)該禮讓；路人摔倒應(yīng)該摻扶。對(duì)于互助，我們要多做、多聽(tīng)、多想，這樣我們才能生活在一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)里。
那次我同爸爸從摩托車(chē)上摔了下來(lái)，爸爸摔的滿臉是血，將毫無(wú)損傷卻嚎淘大哭的我緊緊的摟在懷中。是路人，一個(gè)個(gè)與我們素不相識(shí)的人們撥打了120急救電話，將我們送進(jìn)醫(yī)院。我同爸爸對(duì)那些幫助過(guò)我們的人心懷感激，也會(huì)將這種關(guān)愛(ài)給予其他需要幫助的人們。
中午，新聞中的一則報(bào)道將我深深打動(dòng)：最美女教師——張麗莉。一輛失控的大客車(chē)突然沖著學(xué)生們撞了過(guò)去，當(dāng)時(shí)正背對(duì)著大客車(chē)走路的'幾名學(xué)生，卻絲毫沒(méi)有注意到。張老師邊招呼學(xué)生，邊環(huán)顧四周。突然，她發(fā)現(xiàn)了這一危機(jī)�！昂⒆觽兌汩_(kāi)！”，老師一邊呼叫，一邊用身體頂開(kāi)一個(gè)學(xué)生，用手推開(kāi)另一個(gè)學(xué)生，自己卻來(lái)不及躲閃，被猛沖過(guò)來(lái)的大客車(chē)撞倒在地，沉重的車(chē)輪無(wú)情的從她身上碾軋過(guò)去。張麗莉老師是一位英雄，她舍己救人的精神令人欽佩。
這些事跡，有的尊老愛(ài)幼，有的助人為樂(lè)，有的舍己救人，這些美德就在我們身邊，更是一本本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。
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